GUIÃO DE LEITURA




NOME DO LEITOR: _______________________________________________________



ANO: ______ TURMA: ______ DATA: ________________________________________
1-Preenche o Bilhete de Identidade da obra que acabaste de ler.


Nome da história

Autor

Ilustrador

Editora



     2-Reponde com muita atenção:

          a) Como se chama o espantalho da história que acabaste de ler?
             _________________________________________________________________
             _________________________________________________________________
          b) Por que é que o espantalho não espantava os pássaros?
             _________________________________________________________________
             _________________________________________________________________
          c) Onde vivia a apaixonada do espantalho?
             _________________________________________________________________
             _________________________________________________________________
          d) Qual era o grande desejo do espantalho?
             _________________________________________________________________
             _________________________________________________________________
          e) Por que é que o espantalho não gostava da fria nortada?
             _________________________________________________________________
             _________________________________________________________________


     3- Indica se as afirmações são verdadeiras ou falsas.

     O espantalho gostava do nevoeiro.__________________

     O espantalho quando avistava os caçadores avisava os animais.______________

     A raposa não se conseguiu esconder do caçador.___________________

     A codorniz escondeu-se no bolso do espantalho.___________________

     O caçador colocou a espingarda ao ombro do espantalho.______________

     O caçador colocou o cachecol nas costas do espantalho porque estava com
     calor.______________
4- Ordena as imagens.




5- Descreve o que se está a passar nas seguintes imagens.




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6- Assinala um x nas respostas certas.

O espantalho conseguiu realizar o seu desejo com ajuda:

do lavrador

do caçador
da fada

dos seus amigos animais
do nevoeiro

da fria nortada



7- Num pequeno texto imagina o que os dois apaixonados terão dito um
ao outro.




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FUNCIONAMENTO DA LÍNGUA

1- Escreve os nomes de animais amigos do espantalho.




2- Escreve dois nomes próprios que encontras nesta história.

_______________________          ____________________________



3- Como se designa um conjunto de:

    codornizes



4- Escreve adjectivos para os seguintes nomes:
5- Nas seguintes frases substitui os nomes sublinhados por pronomes
pessoais.

O espantalho avistou o caçador avisou os seus amigos.

_____________________________________________________________________________

Os animais perseguiram o caçador.

_____________________________________________________________________________

6- Nas frases que se seguem circunda os verbos.

Os pássaros levavam as mensagens de amor.

O espantalho avisava os animais.

O caçador caçava os animais.

7- Escreve por ordem alfabética.

 espantalho             lebre              corvos       caçador     raposa




8- Escreve os antónimos.

feliz
amigos
amor
dia




9- Escreve os sinónimos.

feliz
apaixonado
triunfante
pegou
Guião espantalho enamorado

Guião espantalho enamorado

  • 1.
    GUIÃO DE LEITURA NOMEDO LEITOR: _______________________________________________________ ANO: ______ TURMA: ______ DATA: ________________________________________
  • 2.
    1-Preenche o Bilhetede Identidade da obra que acabaste de ler. Nome da história Autor Ilustrador Editora 2-Reponde com muita atenção: a) Como se chama o espantalho da história que acabaste de ler? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ b) Por que é que o espantalho não espantava os pássaros? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ c) Onde vivia a apaixonada do espantalho? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ d) Qual era o grande desejo do espantalho? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ e) Por que é que o espantalho não gostava da fria nortada? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3- Indica se as afirmações são verdadeiras ou falsas. O espantalho gostava do nevoeiro.__________________ O espantalho quando avistava os caçadores avisava os animais.______________ A raposa não se conseguiu esconder do caçador.___________________ A codorniz escondeu-se no bolso do espantalho.___________________ O caçador colocou a espingarda ao ombro do espantalho.______________ O caçador colocou o cachecol nas costas do espantalho porque estava com calor.______________
  • 3.
    4- Ordena asimagens. 5- Descreve o que se está a passar nas seguintes imagens. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
  • 4.
    6- Assinala umx nas respostas certas. O espantalho conseguiu realizar o seu desejo com ajuda: do lavrador do caçador da fada dos seus amigos animais do nevoeiro da fria nortada 7- Num pequeno texto imagina o que os dois apaixonados terão dito um ao outro. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
  • 5.
    FUNCIONAMENTO DA LÍNGUA 1-Escreve os nomes de animais amigos do espantalho. 2- Escreve dois nomes próprios que encontras nesta história. _______________________ ____________________________ 3- Como se designa um conjunto de: codornizes 4- Escreve adjectivos para os seguintes nomes:
  • 6.
    5- Nas seguintesfrases substitui os nomes sublinhados por pronomes pessoais. O espantalho avistou o caçador avisou os seus amigos. _____________________________________________________________________________ Os animais perseguiram o caçador. _____________________________________________________________________________ 6- Nas frases que se seguem circunda os verbos. Os pássaros levavam as mensagens de amor. O espantalho avisava os animais. O caçador caçava os animais. 7- Escreve por ordem alfabética. espantalho lebre corvos caçador raposa 8- Escreve os antónimos. feliz amigos amor dia 9- Escreve os sinónimos. feliz apaixonado triunfante pegou