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Água: um recurso
de todos nós!
Educação Ambiental x Ministério Público
 O Centro de Apoio Operacional do Meio Ambiente auxilia
os membros do MP-GO na defesa do meio ambiente
ecologicamente equilibrado.
 A Educação Ambiental é o caminho para o
desenvolvimento sustentável e, por isso, o MP-GO
promove ações de educação ambiental visando contribuir
com a transformação da realidade social.
 Programa de Educação Ambiental do MP-GO: práticas de
conservação da água.
A água doce, potável e de fácil acesso é
pouca, escassa!
Alguns alimentos e a água necessária para serem
produzidos:
Normalmente, de onde vem a água que
consumimos em nossas atividades?
Campo: berço das águas
Todos precisamos de
água:
em quantidade
com qualidade
É necessário conservar para não faltar!
A água é um recurso natural indispensável
para todos nós! Por isso, devemos conservá-
la, em termos de qualidade e quantidade,
para esta e as futuras gerações.
Como desenvolver práticas de
conservação da água?
Vamos conhecer algumas dessas ações
mais comuns?
1) Manter a vegetação das APPs,
respeitando a largura mínima exigida
pela legislação.
2) Plantar mudas de árvores nativas em
APPs degradadas.
3) Cercar as APPs para evitar o acesso de
animais domésticos que degradam a
vegetação.
4) Implantar bebedouros para que os
animais domésticos não tenham contato
com as águas de rios e córregos, evitando
contaminá-las com fezes e/ou urina.
5) Implantar curvas de nível para evitar o
assoreamento e a diminuição da qualidade
das águas dos rios.
6) Substituir os sistemas convencionais de
irrigação por tecnologias mais eficientes e
econômicas, como o gotejamento.
7) Eliminar vazamentos.
8) Trocar descargas de válvula por vasos
com caixa acoplada: economia garantida!
9) Dar destinação final ambientalmente
correta aos esgotos.
10) Evitar gastos e usos desnecessários.
Lembre-se:
mangueira não é
vassoura!
11) Lavar o máximo de roupas de uma só
vez.
12) Reaproveitar a água da máquina de
lavar para limpar pisos.
13) Tomar banhos rápidos e reaproveitar a
água da higiene corporal em descargas do
vaso sanitário, por exemplo.
14) Ensaboar toda a louça antes de
enxaguar.
15) Ao escovar os dentes e lavar a louça, só
abrir a torneira quando realmente for usar
a água.
Preservação da água:
responsabilidade estatal ou social?
 Compete à população conscientizar-se de que não cabe apenas
ao Estado prover o uso coerente de recursos hídricos,
compreendendo que a utilização racional, consciente e
limitada da água é dever de todos.
 Portanto, todo cidadão tem a responsabilidade de se
comprometer, de maneira consciente e coletiva, com o uso dos
recursos hídricos, limitados e inegavelmente escassos. Se cada
um fizer sua parte, a água não faltará!
Conservação da água:
cada gota conta!

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Nós da Associação Peixe-boi também ficamos preocupados, rios e mares, o lar de tantos Peixes-boi precisam ser protegidos e a água limpa garante a biodiversidade e manutenção dos mangues e matas ciliares, que protegem nos rios.

  • 1. Água: um recurso de todos nós!
  • 2. Educação Ambiental x Ministério Público  O Centro de Apoio Operacional do Meio Ambiente auxilia os membros do MP-GO na defesa do meio ambiente ecologicamente equilibrado.  A Educação Ambiental é o caminho para o desenvolvimento sustentável e, por isso, o MP-GO promove ações de educação ambiental visando contribuir com a transformação da realidade social.  Programa de Educação Ambiental do MP-GO: práticas de conservação da água.
  • 3. A água doce, potável e de fácil acesso é pouca, escassa!
  • 4. Alguns alimentos e a água necessária para serem produzidos:
  • 5. Normalmente, de onde vem a água que consumimos em nossas atividades?
  • 7. Todos precisamos de água: em quantidade com qualidade É necessário conservar para não faltar!
  • 8. A água é um recurso natural indispensável para todos nós! Por isso, devemos conservá- la, em termos de qualidade e quantidade, para esta e as futuras gerações.
  • 9. Como desenvolver práticas de conservação da água? Vamos conhecer algumas dessas ações mais comuns?
  • 10. 1) Manter a vegetação das APPs, respeitando a largura mínima exigida pela legislação.
  • 11. 2) Plantar mudas de árvores nativas em APPs degradadas.
  • 12. 3) Cercar as APPs para evitar o acesso de animais domésticos que degradam a vegetação.
  • 13. 4) Implantar bebedouros para que os animais domésticos não tenham contato com as águas de rios e córregos, evitando contaminá-las com fezes e/ou urina.
  • 14. 5) Implantar curvas de nível para evitar o assoreamento e a diminuição da qualidade das águas dos rios.
  • 15. 6) Substituir os sistemas convencionais de irrigação por tecnologias mais eficientes e econômicas, como o gotejamento.
  • 17. 8) Trocar descargas de válvula por vasos com caixa acoplada: economia garantida!
  • 18. 9) Dar destinação final ambientalmente correta aos esgotos.
  • 19. 10) Evitar gastos e usos desnecessários. Lembre-se: mangueira não é vassoura!
  • 20. 11) Lavar o máximo de roupas de uma só vez.
  • 21. 12) Reaproveitar a água da máquina de lavar para limpar pisos.
  • 22. 13) Tomar banhos rápidos e reaproveitar a água da higiene corporal em descargas do vaso sanitário, por exemplo.
  • 23. 14) Ensaboar toda a louça antes de enxaguar.
  • 24. 15) Ao escovar os dentes e lavar a louça, só abrir a torneira quando realmente for usar a água.
  • 25. Preservação da água: responsabilidade estatal ou social?  Compete à população conscientizar-se de que não cabe apenas ao Estado prover o uso coerente de recursos hídricos, compreendendo que a utilização racional, consciente e limitada da água é dever de todos.  Portanto, todo cidadão tem a responsabilidade de se comprometer, de maneira consciente e coletiva, com o uso dos recursos hídricos, limitados e inegavelmente escassos. Se cada um fizer sua parte, a água não faltará!