O documento descreve um projeto educacional sobre tratamento de água em uma escola municipal em São João do Paraíso, MG. O projeto teve duração de 8 aulas e objetivos de ensinar aos alunos sobre a importância da preservação da natureza, o percurso do rio da cidade, as áreas preservadas, o processo de tratamento de água e a análise da qualidade da água. Uma visita à estação de tratamento de água local mostrou aos alunos o processo completo de tratamento antes da distribuição para a população.

1. Tecnologias na Educação – Ensinando e Aprendendo com as TICs.
Cursista: Ednaldo Alves de Lima
Município: São João do paraíso – MG.
Formadora: Francismar pereira Lopes.
Unidade-3
Atividade-3.6_ Execução da Atividade Planejada e Relato da Experiência.
ESCOLA MUNICIPAL ELZA MENDES LUCAS
5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Dados da Aula
Duração: 8 aulas de 50 minutos
Objetivos:
O que o aluno poderá aprender com esta aula:
- Compreender a importância da valorização da natureza;
- Conhecer o percurso do rio da cidade;
- Conhecer as regiões do município que estão sendo preservadas pela população local;
- Conhecer a Unidade de Tratamento da Água;
- Saber analisar o tipo de água que serve para o consumo;
- Conhecer os produtos que são utilizados para o tratamento da água;
A execução das atividades ocorreu de acordo com o cronograma preestabelecido no
planejamento. Nesse período observamos que houve uma interação significativa tanto para alunos
quanto para os professores ao fazer uso das mídias digitais. Esses recursos propiciam a
Educação múltiplas possibilidades e maior motivação aos estudantes. São grandes as
expectativas quanto à utilização das novas mídias para a prática pedagógica e estas poderão
contribuir positivamente no processo ensino-aprendizagem desde que, utilizadas adequadamente.
Entendemos que o uso adequado das mídias digitais na execução de projetos educacionais
facilita o processo de ensino-aprendizagem. Durante o desenvolvimento das atividades estes
recursos foram determinantes na investigação e registro sobre os procedimentos necessários
usados para transformação da água para o consumo.
A visita a Estação de Captação e Tratamento de Água da COPASA localizada às margens do rio
São João proporcionou um conhecimento mais aprofundado sobre o processo de tratamento de
água que abastece os habitantes de São João do Paraíso, e da necessidade que temos em cuidar
e preservar esse bem essencial a vida, e se usarmos com consciência sem desperdício não
faltará às gerações futuras.
Segue uma demonstração ilustrativa das etapas percorridas para tratamento e purificação da
água, que vai desde sua captação até as caixas reservatórias para posterior distribuição à
população.
DESCRIÇÃO DAS ETAPAS DO TRATAMENTO DA ÁGUA.
CAPTAÇÃO E TRATAMENTO:
Captação: A capitação da água é "superficial", feita diretamente do Rio São João através do
conjunto de Motor Bomba.
Tratamento: O tratamento da água da COPASA da nossa cidade, é feito em fases e etapas, como
explica o funcionário que é técnico e operador de Estação de tratamento de água, o “Senhor
Raniel”.
Fases:
• Oxidação
O primeiro passo é oxidar os metais presentes na água, principalmente o ferro e o manganês, que
normalmente se apresentam dissolvidos na água bruta. Para isso, injeta-se cloro ou produto

2. similar, pois tornam os metais insolúveis na água, permitindo, assim, a sua remoção nas outras
etapas de tratamento.
• Coagulação
A remoção das partículas de sujeira se inicia no tanque de mistura rápida com a dosagem de
sulfato de alumínio ou cloreto férrico. Estes coagulantes, têm o poder de aglomerar a sujeira,
formando flocos. Para otimizar o processo adiciona-se cal, o que mantém o pH da água no nível
adequado.
• Floculação
Na floculação, a água já coagulada movimenta-se de tal forma dentro dos tanques que os flocos
misturam-se, ganhando peso, volume e consistência.
• Decantação
Na decantação, os flocos formados anteriormente separam-se da água, sedimentando-se, no
fundo dos tanques.
• Filtração
A água ainda contém impurezas que não foram sedimentadas no processo de decantação.
Por isso, ela precisa passar por filtros constituídos por camadas de areia ou areia e antracito
suportadas por cascalho de diversos tamanhos que retêm a sujeira ainda restante.
• Desinfecção
A água já está limpa quando chega a esta etapa. Mas ela recebe ainda mais uma substância: o
cloro.
Este elimina os germes nocivos à saúde, garantindo também a qualidade da água nas redes de
distribuição e nos reservatórios.
• Correção de pH
Para proteger as canalizações das redes e das casas contra corrosão ou incrustação, a água
recebe uma dosagem de cal, que corrige seu pH.
• Fluoretação
Finalmente a água é fluoretada, em atendimento à Portaria do Ministério da Saúde.
Consiste na aplicação de uma dosagem de composto de flúor (ácido fluossilícico).
Reduz a incidência da cárie dentária, especialmente no período de formação dos dentes, que vai
da gestação até a idade de 15 anos.
•Bombeamentos da água para o perímetro urbano
Através de bombas adutoras, movidas a eletricidade, a água é bombeada para os reservatórios do
perímetro urbano.
A água do reservatório encontra-se pronta para ser distribuída através do sistema de rede de
abastecimento de água local.
•Convém ressaltar que todo este processo requer grandes investimentos. A água é um bem
comum da humanidade, mas devido ao manejo impróprio ela tende a se tornar cada vez mais rara
e cara,
"Evitar o desperdício, além de ser um grande exemplo de cidadania, é contribuir para que no
futuro nunca falte água no planeta".
“A água faz parte do patrimônio do planeta. cada continente, cada povo, cada nação, cada região,
cada cidade, cada cidadão é plenamente responsável aos olhos de todos”.
(declaração universal dos direitos da água)
Possibilidade de trabalho interdisciplinar: As atividades aqui sugeridas podem ser trabalhadas
em conjunto com várias disciplinas, principalmente como ciências, no que se refere à preservação
do meio ambiente.
Ednaldo Alves de Lima
São João do Paraíso