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ESCOLA SECUNDÁRIA AUGUSTO GOMES, MATOSINHOS
ENSINO BÁSICO | 7ºANO DE ESCOLARIDADE | 2011

                       Como na Vida!
            Numa Escola de Compreender o Mundo                                       Mundo material
              Projeto 3º Ciclo do Ensino Básico                                “Afinal, o que é uma praia?”


     Disciplina de Ciências Naturais
     Projeto individual


Docente Sofia Pimenta1,2
1
    Grupo 520, Departamento de Ciências Exactas e Experimentais, Escola Secundária Augusto Gomes, Matosinhos
2
    E-mail: sofiapimenta@esag-edu.net




                                            Normas de trabalho em projeto
    Um projeto permite saber mais sobre um assunto/tema e comunicar o que se investigou.

    A aprendizagem baseada em projectos permite:
    -que os programas curriculares se tornem desafiadores, integrativos e exploratórios;
    -o aumento a confiança, do raciocínio crítico, da reflexão e da tomada de decisões, da iniciativa,
    autonomia e responsabilidade;
    -a investigação, a resolução de problemas onde os alunos sejam co-construtores do
    conhecimento.




Proposta:

Tema/desafio/questão…

Etapas do trabalho:

1ª Planeamento
-Determina o que sabes e o que precisas saber sobre o tema em questão
-Planifica o que fazer e como fazer
-Calendariza as tarefas a realizar
-Lista quais os recursos a utilizar

2ª Pesquisa e recolha de informação
-Organiza as fontes de pesquisa
-Procede à leitura, exploração e seleção da informação
-Testa e valida a informação pesquisada

3ª Elaboração do produto
-Escolhe a forma de apresentar os resultados pesquisados
-Prepara a apresentação desses resultados à turma, não esquecendo de fazer o
enquadramento do projeto que realizaste

4ª Comunicação e avaliação do projeto
-Dá a conhecer à turma as diferentes etapas do teu projeto
-Comunica os resultados à turma
-Faz o balanço do trabalho realizado


                                                                                                           Bom Trabalho,
                                                                                                           Sofia Pimenta,
                                                                                   (Professora de Ciências Naturais, 7ºA)

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Normas trabalho projeto

  • 1. ESCOLA SECUNDÁRIA AUGUSTO GOMES, MATOSINHOS ENSINO BÁSICO | 7ºANO DE ESCOLARIDADE | 2011 Como na Vida! Numa Escola de Compreender o Mundo Mundo material Projeto 3º Ciclo do Ensino Básico “Afinal, o que é uma praia?” Disciplina de Ciências Naturais Projeto individual Docente Sofia Pimenta1,2 1 Grupo 520, Departamento de Ciências Exactas e Experimentais, Escola Secundária Augusto Gomes, Matosinhos 2 E-mail: sofiapimenta@esag-edu.net Normas de trabalho em projeto Um projeto permite saber mais sobre um assunto/tema e comunicar o que se investigou. A aprendizagem baseada em projectos permite: -que os programas curriculares se tornem desafiadores, integrativos e exploratórios; -o aumento a confiança, do raciocínio crítico, da reflexão e da tomada de decisões, da iniciativa, autonomia e responsabilidade; -a investigação, a resolução de problemas onde os alunos sejam co-construtores do conhecimento. Proposta: Tema/desafio/questão… Etapas do trabalho: 1ª Planeamento -Determina o que sabes e o que precisas saber sobre o tema em questão -Planifica o que fazer e como fazer -Calendariza as tarefas a realizar -Lista quais os recursos a utilizar 2ª Pesquisa e recolha de informação -Organiza as fontes de pesquisa -Procede à leitura, exploração e seleção da informação -Testa e valida a informação pesquisada 3ª Elaboração do produto -Escolhe a forma de apresentar os resultados pesquisados -Prepara a apresentação desses resultados à turma, não esquecendo de fazer o enquadramento do projeto que realizaste 4ª Comunicação e avaliação do projeto -Dá a conhecer à turma as diferentes etapas do teu projeto -Comunica os resultados à turma -Faz o balanço do trabalho realizado Bom Trabalho, Sofia Pimenta, (Professora de Ciências Naturais, 7ºA)