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Como na Vida!
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                                        2011-2012
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                                            Atividade motivadora 3
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podem “contar” a história da Terra?
Como na Vida!
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Os fósseis são documentos
para organizar e datar a
história da Terra…Paleon-
tologia é a ciência que estuda
os organismos que povoaram
a Terra e cujos vestígios se
encontram,                regra
geral,    conservados       nas
rochas sedimentares…um ser
vivo que está morto…fica
coberto com camadas de
sedimentos, com a ação da
temperatura, a pressão e a
circulação      dos     fluídos
através    dos    poros     das
rochas, formam os fósseis.
Os fósseis são restos de
seres vivos ou vestígios de
atividades biológicas que são
preservados nos sistemas
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                                      Balanço final do trabalho

Os desafios problema explorados ao longo do ano letivo mobilizaram os alunos para a aprendizagem
autónoma e cooperativa…a turma participou de forma ativa nas atividades propostas e interiorizou a
metodologia de aprendizagem baseada em projetos…foi muito gratificante fazer parte deste Projeto Como
na Vida…esta metodologia é muito enriquecedora…promove a evolução dos alunos ao nível da
autonomia, da produção e comunicação dos produtos…
Como na Vida!
Numa Escola de Compreender o Mundo
Projeto 3º ciclo do Ensino Básico




Docente Sofia Pimenta1,2

1  Grupo 520, Departamento de Ciências Exactas e Experimentais, Escola Secundária Augusto Gomes,
Matosinhos
2 E-mail: sofiapimenta@esag-edu.net

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Apresentação do projeto

  • 1. E foi assim!... Como na Vida! Numa Escola de Compreender o Mundo Projeto 3º ciclo do Ensino Básico 2011-2012
  • 2. Como na Vida! Numa Escola de Compreender o Mundo Projeto 3º ciclo do Ensino Básico Mundo material “Afinal, o que é uma praia?” Viajar no espaço “E se a nossa sala de aula fosse em Marte? Cidadania e Civilização “Como é que eu posso ser melhor pessoa?”
  • 3. Como na Vida! Numa Escola de Compreender o Mundo Projeto 3º ciclo do Ensino Básico
  • 4. Como na Vida! Numa Escola de Compreender o Mundo Projeto 3º ciclo do Ensino Básico
  • 5. Como na Vida! Numa Escola de Compreender o Mundo Projeto 3º ciclo do Ensino Básico
  • 6. Como na Vida! Numa Escola de Compreender o Mundo Projeto 3º ciclo do Ensino Básico Trabalho laboratorial: Estudo da dinâmica externa da Terra
  • 7. Como na Vida! Numa Escola de Compreender o Mundo Projeto 3º ciclo do Ensino Básico Reflexão final Afinal, o que é uma praia…
  • 8. Como na Vida! Numa Escola de Compreender o Mundo Projeto 3º ciclo do Ensino Básico
  • 9. Como na Vida! Numa Escola de Compreender o Mundo Projeto 3º ciclo do Ensino Básico Planeta Terra é um sistema fechado…SOLOS, AR, ÁGUA, SERES VIVOS. Explorar..
  • 10. Como na Vida! Numa Escola de Compreender o Mundo Projeto 3º ciclo do Ensino Básico Sociedade tecnologia e Ciência, no conhecimento do universo.
  • 11. Como na Vida! Numa Escola de Compreender o Mundo Projeto 3º ciclo do Ensino Básico Reflexão final E se a nossa sala de aula fosse em Marte…
  • 12. Como na Vida! Numa Escola de Compreender o Mundo Projeto 3º ciclo do Ensino Básico Atividade motivadora 3 Brainstorming sobre as questões como é que eu posso ser melhor pessoa? Que pessoas conheço que correspondem a este perfil? Que figuras públicas (locais, históricas, cientistas, atletas, ….) são boas pessoas? Então, o que é ser boa pessoa? Vídeo dos jogos olímpicos; Os ideais olímpicos; Filme “Favores em cadeia”.
  • 13. Como na Vida! Numa Escola de Compreender o Mundo Projeto 3º ciclo do Ensino Básico Conhecer a Terra para nos conhecer _ Como é que os cientistas podem “contar” a história da Terra?
  • 14. Como na Vida! Numa Escola de Compreender o Mundo Projeto 3º ciclo do Ensino Básico Os fósseis são documentos para organizar e datar a história da Terra…Paleon- tologia é a ciência que estuda os organismos que povoaram a Terra e cujos vestígios se encontram, regra geral, conservados nas rochas sedimentares…um ser vivo que está morto…fica coberto com camadas de sedimentos, com a ação da temperatura, a pressão e a circulação dos fluídos através dos poros das rochas, formam os fósseis. Os fósseis são restos de seres vivos ou vestígios de atividades biológicas que são preservados nos sistemas naturais…
  • 15. Como na Vida! Numa Escola de Compreender o Mundo Projeto 3º ciclo do Ensino Básico
  • 16. Como na Vida! Numa Escola de Compreender o Mundo Projeto 3º ciclo do Ensino Básico Balanço final do trabalho Os desafios problema explorados ao longo do ano letivo mobilizaram os alunos para a aprendizagem autónoma e cooperativa…a turma participou de forma ativa nas atividades propostas e interiorizou a metodologia de aprendizagem baseada em projetos…foi muito gratificante fazer parte deste Projeto Como na Vida…esta metodologia é muito enriquecedora…promove a evolução dos alunos ao nível da autonomia, da produção e comunicação dos produtos…
  • 17. Como na Vida! Numa Escola de Compreender o Mundo Projeto 3º ciclo do Ensino Básico Docente Sofia Pimenta1,2 1 Grupo 520, Departamento de Ciências Exactas e Experimentais, Escola Secundária Augusto Gomes, Matosinhos 2 E-mail: sofiapimenta@esag-edu.net