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Apresentação do projeto
- 1. E foi assim!... Comona Vida! Numa Escola de Compreender o Mundo Projeto 3º ciclo do Ensino Básico 2011-2012
- 2. Como na Vida! NumaEscola de Compreender o Mundo Projeto 3º ciclo do Ensino Básico Mundo material “Afinal, o que é uma praia?” Viajar no espaço “E se a nossa sala de aula fosse em Marte? Cidadania e Civilização “Como é que eu posso ser melhor pessoa?”
- 3. Como na Vida! NumaEscola de Compreender o Mundo Projeto 3º ciclo do Ensino Básico
- 4. Como na Vida! NumaEscola de Compreender o Mundo Projeto 3º ciclo do Ensino Básico
- 5. Como na Vida! NumaEscola de Compreender o Mundo Projeto 3º ciclo do Ensino Básico
- 6. Como na Vida! Numa Escola de Compreender o Mundo Projeto 3º ciclo do Ensino Básico Trabalho laboratorial: Estudo da dinâmica externa da Terra
- 7. Como na Vida! NumaEscola de Compreender o Mundo Projeto 3º ciclo do Ensino Básico Reflexão final Afinal, o que é uma praia…
- 8. Como na Vida! NumaEscola de Compreender o Mundo Projeto 3º ciclo do Ensino Básico
- 9. Como na Vida! Numa Escola de Compreender o Mundo Projeto 3º ciclo do Ensino Básico Planeta Terra é um sistema fechado…SOLOS, AR, ÁGUA, SERES VIVOS. Explorar..
- 10. Como na Vida! NumaEscola de Compreender o Mundo Projeto 3º ciclo do Ensino Básico Sociedade tecnologia e Ciência, no conhecimento do universo.
- 11. Como na Vida! NumaEscola de Compreender o Mundo Projeto 3º ciclo do Ensino Básico Reflexão final E se a nossa sala de aula fosse em Marte…
- 12. Como na Vida! NumaEscola de Compreender o Mundo Projeto 3º ciclo do Ensino Básico Atividade motivadora 3 Brainstorming sobre as questões como é que eu posso ser melhor pessoa? Que pessoas conheço que correspondem a este perfil? Que figuras públicas (locais, históricas, cientistas, atletas, ….) são boas pessoas? Então, o que é ser boa pessoa? Vídeo dos jogos olímpicos; Os ideais olímpicos; Filme “Favores em cadeia”.
- 13. Como na Vida! Numa Escola de Compreender o Mundo Projeto 3º ciclo do Ensino Básico Conhecer a Terra para nos conhecer _ Como é que os cientistas podem “contar” a história da Terra?
- 14. Como na Vida! Numa Escola de Compreender o Mundo Projeto 3º ciclo do Ensino Básico Os fósseis são documentos para organizar e datar a história da Terra…Paleon- tologia é a ciência que estuda os organismos que povoaram a Terra e cujos vestígios se encontram, regra geral, conservados nas rochas sedimentares…um ser vivo que está morto…fica coberto com camadas de sedimentos, com a ação da temperatura, a pressão e a circulação dos fluídos através dos poros das rochas, formam os fósseis. Os fósseis são restos de seres vivos ou vestígios de atividades biológicas que são preservados nos sistemas naturais…
- 15. Como na Vida! NumaEscola de Compreender o Mundo Projeto 3º ciclo do Ensino Básico
- 16. Como na Vida! NumaEscola de Compreender o Mundo Projeto 3º ciclo do Ensino Básico Balanço final do trabalho Os desafios problema explorados ao longo do ano letivo mobilizaram os alunos para a aprendizagem autónoma e cooperativa…a turma participou de forma ativa nas atividades propostas e interiorizou a metodologia de aprendizagem baseada em projetos…foi muito gratificante fazer parte deste Projeto Como na Vida…esta metodologia é muito enriquecedora…promove a evolução dos alunos ao nível da autonomia, da produção e comunicação dos produtos…
- 17. Como na Vida! NumaEscola de Compreender o Mundo Projeto 3º ciclo do Ensino Básico Docente Sofia Pimenta1,2 1 Grupo 520, Departamento de Ciências Exactas e Experimentais, Escola Secundária Augusto Gomes, Matosinhos 2 E-mail: sofiapimenta@esag-edu.net