Este documento fornece diretrizes para a preparação de manuscritos de acordo com as normas da ABNT, incluindo elementos obrigatórios e opcionais, formatação e citações. É explicado que os elementos pré-textuais incluem capa, folha de rosto e resumos, enquanto os elementos textuais são introdução, desenvolvimento e conclusão. As citações devem seguir o padrão da ABNT e as figuras, tabelas e referências devem ser formatadas corretamente.

1. NORMAS PARA PREPARAÇÃO DE
MANUSCRITOS
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS
TÉCNICAS – ABNT
2012
Profa. Dra. Hilma Khoury
Universidade Federal do Pará
Instituto de Filosofia e Ciências Humanas
Faculdade de Psicologia
E-mail: hilmatk@yahoo.com.br
Fones: (91) 98112-4808; 98800-5762; 3201-8057

2. ELEMENTOS DO MANUSCRITO
Elementos pré-textuais:
Capa (obrigatório)
Folha de rosto (obrigatório)
Folha de Aprovação (obrigatório)
Dedicatória (opcional)
Agradecimentos (opcional)
Epígrafe (opcional)
Resumo na língua vernácula (obrigatório)
Resumo em língua estrangeira (obrigatório)
Sumário (obrigatório)

3. Elementos textuais: (todos obrigatórios)
Introdução
Desenvolvimento (será dividido em capítulos)
Conclusão
Elementos pós-textuais:
Referências (obrigatório)
Glossário (opcional)
Apêndices (opcional) Trata-se de material utilizado como
fontes de informação e coleta de dados, mas é um material
produzido pelo próprio pesquisador. Exemplo: questionários,
entrevistas, relatórios, gráficos etc.
Anexos (opcional) Idem. Mas, não é um material produzido
pelo próprio pesquisador e, sim, por terceiros. Exemplo:
projetos de lei, documentos etc.

4. FORMATAÇÃO
Espacejamento: 1,5 para os elementos textuais; simples para os
elementos pré e pós-textuais
Margem: Superior: 3cm; Esquerda: 3cm; Direita: 2cm; Inferior: 2cm
Fonte: Times New Roman
Tamanho da fonte: 12 para o corpo do texto e 11 para o recuo nas
citações diretas com mais de três linhas
Paginação: fica na margem superior direita. Capa e folha de rosto
contam como uma única página, os outros elementos pré-textuais
contam normalmente, só que não são enumerados, o número fica
omitido. Somente a partir da Introdução , que colocamos o número.
Recuo do parágrafo: 1, 25 cm
Distância entre os parágrafos: 6pt
Distância entre o texto e o sub-capítulo, e entre este e o texto seguinte:
2 espaços 1,5

5. TÍTULO
CARTÃO DE VISITA

6. O título é a primeira informação que é
transmitida para o leitor;
Em uma pequena frase, deve conter a essência
do trabalho;
Ser informativo, claro, conciso e objetivo,
definindo e limitando com exatidão o assunto
principal e/ou o conteúdo do trabalho.
Devem ser evitados termos como: contribuição,
estudo, abreviaturas e fórmulas químicas.
Se necessário, pode ser complementado por um
subtítulo.

7. RESUMO

8. Sumário dos pontos-chave da pesquisa.
Deve ser conciso e objetivamente informar ao leitor os pontos
mais relevantes do trabalho, dando a ele a possibilidade de
decidir sobre a conveniência da leitura além da compreensão do
assunto sem dificuldades.
O texto deve ser composto por uma seqüência de frases
correntes, destacando-se o tema, a finalidade, a metodologia
empregada, os resultados e as conclusões.
O resumo deve ser redigido em parágrafo único, em espaço
simples, e de preferência na terceira pessoa do singular.
Deve conter no máximo 500 palavras , seguido das palavras-
chave (no máximo 5), separadas por ponto.
Não deve conter quadros, tabelas, gráficos, ilustrações,
equações, fórmulas, abreviações, siglas, símbolos e citações.

9. CITAÇÕES DE TRECHOS
LITERAIS NO TEXTO -DIRETA

10. LONGAS: MAIS DE 3 LINHAS
Bloco de linhas separado do texto.
Espaço simples; fonte tamanho 11.
Sem aspas e sem itálico.
Recuo de 4 cm da margem esquerda, sem o
recuo adicional de abertura de parágrafo.

11. EXEMPLO
Neri (2005) afirma que:
A diminuição do senso de controle e de auto-eficácia resulta
em diminuição da motivação, dos interesses e das
habilidades. Em contextos que valorizam o idoso e lhe dão
oportunidade de continuar a comportar-se nos limites de suas
capacidades, ele consegue funcionar bem, mesmo na
presença de perdas físicas, o que lhe permite maior
autonomia e produtividade (NERI, 2005, p. 39).

12. CURTAS: ATÉ 3 LINHAS
Incorporadas no texto.
Aspas duplas.
Sempre informar último nome do autor,
ano da publicação e número da página.

13. EXEMPLO
O modelo SOC se pretende uma estratégia-modelo
de “envelhecimento eficiente que conduza à auto-eficácia
e crescimento no contexto de crescente vulnerabilidade
biológica e reduzida capacidade de reserva” (BALTES;
BALTES, 1990, p.21).

14. PARÁFRASE OU SUMÁRIO –
CITAÇÃO INDIRETA

15. Se você está parafraseando as idéias de um outro
trabalho ou resumindo as idéias de um outro autor, deve
fazer referência apenas ao autor e ano da publicação. Não
é necessário informar o número da página.
EXEMPLO
De acordo com Jones (1998) o estilo APA é um
formato de citação difícil para aprendizes de primeira vez

16. CITAÇÃO DE AUTORES NO
TEXTO
OBS: O negrito é tão-somente para destacar os exemplos.

17. Dentro do Parêntesis
Ordem alfabética, separados por ponto e vírgula.
Ex: Dentre as cinco pesquisas acima analisadas,
somente duas (HECKHAUSEN, 1997; PENG, 1996)
confirmaram essa proposição.
Fora do Parêntesis
Ex: Quanto ao nível sócio-econômico, verifica-se que
no estudo de Heckhausen (1997) o nível educacional
aparece associado ao nível sócio-econômico (status
ocupacional).
UM AUTOR

18. Dentro do Parêntesis
Ex: A auto-estima, o equilíbrio afetivo e as expectativas
otimistas de resultado precisam ser protegidos, pois o
potencial para o controle primário em longo prazo
depende destes recursos motivacionais e emocionais
(HECKHAUSEN; SCHULZ, 1993).
Fora do Parêntesis
Ex: Por tudo isso, Baltes e Baltes (1990, p. 21)
afirmam que “o envelhecimento é um processo
altamente individual” .
DOIS AUTORES

19. Citam-se todos os autores na 1a. vez
Ex: Neste estudo, controle é conceituado nas
dimensões de controle primário e controle secundário
(ROTHBAUM; WEISZ; SNYDER, 1982).
Cita-se apenas o primeiro seguido de et al.
da 2a. vez em diante
Ex: No que diz respeito à relação do controle primário
e secundário com o desenvolvimento humano,
Rothbaum et al. (1982) concebem adaptabilidade
como equilíbrio entre os dois processos de controle.
TRÊS AUTORES

20. Cita-se apenas o primeiro autor, seguido de et al.,
desde a primeira vez em que aparece no texto.
A expressão latina “et al.” (e outros), pode ser
usada nas citações de autores no texto e nas
referências. Evitando, desta forma, o uso nas
citações da expressão “e colaboradores”.
Ex: Pesquisas realizadas no Brasil revelam que idosos
vivendo em condições objetivamente desfavoráveis ao
desenvolvimento ou mesmo potencialmente adversas, tais
como (...) ou residir em asilos (KHOURY et al., 2009)
conseguem se sentir felizes e satisfeitos com suas vidas.
MAIS DE 3 AUTORES

21. Cita-se o autor ou autores da fonte original, com o ano,
seguido da expressão “apud”;
Em seguida, cita-se o autor ou autores da fonte
consultada, colocando-se o ano e, se for o caso também a
página.
Esse tipo de citação só deve ser utilizada nos casos em
que o documento original não foi recuperado (documentos
muito antigos, dados insuficientes para localização do
material etc.).
Incluir os dados da obra consultada na lista de referência e
a os dados da obra não consultada em nota de rodapé.
FONTE INDIRETA

22. O segundo e o terceiro componentes são de
natureza emocional e dizem respeito ao equilíbrio
entre afetos positivos (emoções prazerosas) e
negativos (emoções e sentimentos desagradáveis)
na percepção do sujeito (DIENER, 2002 apud
RABELO; NERI, 2006).
EXEMPLO

23. Diversos documentos de vários autores: os autores, quando
mencionados simultaneamente, devem ser separados por ponto‐e‐vírgula
e listados em ordem alfabética.
Ex: (HECKHAUSEN, 1997; KHOURY et al., 2009; PENG, 1996)
OU Heckhausen (1997), Khoury et al. (2009) e Peng (1996)
estudaram...
Autores com o mesmo sobrenome: utilize as primeiras iniciais e o
sobrenome.
Ex: (E. JOHNSON, 2001; L. JOHNSON, 1998)
Se ainda existir coincidência, colocam‐se os prenomes por extenso.
Ex: (BARRETO, Celso, 1991); (BARRETO, Carlos, 1991)
OUTRAS QUESTÕES

24. Dois ou mais trabalhos do mesmo autor, no mesmo ano:
use letras do alfabeto junto com o ano.
Ex: De acordo com Baltes (1997a; 1997b) o envelhecimento
humano...
OU
De acordo com Baltes (1997a, b) o envelhecimento
humano...
Se publicados em anos diferentes e mencionados
simultaneamente, têm suas datas separadas por vírgula, em
ordem cronológica.
Ex: Curi (1998, 2001, 2010)
OUTRAS QUESTÕES

25. FIGURAS

26. Figuras: elementos autônomos que explicam ou
complementam o texto.
Qualquer que seja seu tipo (gráfico, quadros, fotografia,
mapas, etc.) deve ter sua identificação como "Figura" ;
Sua inserção deve estar próxima ao texto respectivo.
O título da figura deve ser breve e claro, devendo ser
colocado na parte superior, tamanho da fonte igual ao do texto;
Alinhado à esquerda ou centralizado, espaçamento simples.
O título é precedido da palavra “Figura”, com numeração em
algarismos arábicos seguida de travessão, na ordem em que se
apresenta no texto.
A legenda, notas, fonte e outras informações necessárias à sua
compreensão devem ser indicadas após a ilustração, na parte
inferior, tamanho da fonte menor que a utilizada no texto em
espaço simples e alinhada conforme o título da figura.

27. Seleção Compensação
Controle
Primário
Investimento de Recursos
Internos
Esforço, Tempo, Capacidades,
Habilidades inerentes à
atividade.
Uso de Recursos Externos
Auxílio técnico, Assistência de
outras pessoas, Habilidades
externas à atividade.
Controle
Secundário
Meta-volição
Aumento do comprometimento
com metas, Permanecer
focalizado na meta, a fim de
evitar distrações.
Amortecimento dos efeitos
negativos de falhas
Mudança de metas, Comparação
social estratégica ou
Atribuição.
Figura 2 - Modelo bi-dimensional de seleção/compensação
e de controle primário/secundário.
Fonte: Heckhausen ; Schulz (1993, p.296).

28. TABELAS

29. Conjunto de dados estatísticos, dispostos em determinada
ordem de classificação, que expressam as variações qualitativas
de um fenômeno, cuja finalidade básica é resumir ou sintetizar
dados.
O título deve ser breve e claro, e deve ser colocado na parte
superior, precedido da palavra “Tabela”, seguida do número de
ordem de ocorrência no texto, em algarismos arábicos e
travessão;
Redigido com tamanho da fonte igual ao do texto, utilizando
espaço simples;
A tabela deve ser alinhada à esquerda ou centralizada e
colocada preferencialmente em posição vertical, facilitando a
leitura dos dados.
Quando intercaladas no texto, devem estar o mais próximo
possível do trecho em que são mencionadas;

30. Não são delimitadas por traços verticais, são delimitadas por
traços horizontais na parte superior e inferior, com traços mais
fortes. Critérios estabelecidos pelo IBGE (1993).
As fontes e notas são colocadas após o traço horizontal inferior,
com tamanho da fonte menor que a utilizada no texto. Se
adaptada, colocar também o nome do adaptador.
Se não couber em uma única folha, deve ser continuada na
folha seguinte e, nesse caso, não é delimitada por traço horizontal
na parte inferior, sendo o título e o cabeçalho repetidos na nova
folha.

31. Faixa Etária Homens Mulheres Total
N % N %
60-64 anos 16359 35,6 20649 31,2 37008
65-69 anos 11547 25,2 15905 24,0 27452
70-74 anos 8285 18,1 12064 18,2 20349
75-79 anos 5046 11,0 7680 11,6 12726
80-84 anos 2624 5,7 5124 7,7 7748
85-89 anos 1347 2,9 3022 4,6 4369
90 anos e
acima
687 1,5 1766 2,7 2453
45895 66210 112105
Tabela 1 - Distribuição da população idosa de Belém por
faixa-etária
Fonte: IBGE (2000)

32. Dizem respeito às obras e autores citados no texto
do Projeto ou Relatório.
Devem estar em ordem alfabética seguindo o
padrão: sobrenome do autor (em maiúsculas), primeiro
nome, iniciais do nome/sobrenomes, título do livro ou
artigo, edição (quando não for a primeira), cidade,
editora, ano.
O espaço deve ser 1,5 entre uma referência e outra, e
simples dentro de uma mesma referência.
Quando é o mesmo autor, substitui-se o seu nome
por um travessão equivalente a seis espaços.
REFERÊNCIAS

33. Se um autor tem obras onde ele é o único autor e
outras onde é o primeiro autor, aquelas vêm em
primeiro lugar na lista de referências e estas depois,
respeitando-se a ordem alfabética conforme o
segundo autor.
Mais de uma obra do mesmo autor, ordenam-se por
ano, do mais antigo para o mais recente.
Formatar parágrafo sem deslocamento.
REFERÊNCIAS

34. LIVRO COM 1 AUTOR
BABBIE, Earl. Métodos de pesquisas de survey. Belo Horizonte: Ed.
UFMG, 1999.
LIVRO COM ATÉ 3 AUTORES
DELL’AGLIO, Débora D.; KOLLER, Sílvia H.; YUNES, Maria A.
M. (Orgs). Resiliência e psicologia positiva: interfaces do risco à
proteção. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2006.
LIVRO COM MAIS DE 3 AUTORES
FREITAS, E. V. (Org.) et alii. Tratado de geriatria e gerontologia. 2.
ed. Rio de Janeiro: Guanabara-Koogan, 2006.
LIVRO COM VOLUMES
FALCÃO, Deusivânia V. da S.; DIAS, Cristina M. de S. B. (Orgs.).
Maturidade e velhice: pesquisas e intervenções psicológicas. São
Paulo: Casa do Psicólogo, 2006, v.2.
REFERÊNCIAS

35. CAPÍTULO DE LIVRO
KHOURY, Hilma T. T. Desenvolvimento psicossocial e velhice
bem-sucedida. In: EVELIN, Heliana B. (Org.) Velhice cidadã: um
processo em construção. Belém/PA: EDUFPA, 2008.
NERI, Anita L. Crenças de auto-eficácia e envelhecimento bem-
sucedido. In: FREITAS, E. V. (Org.) et alii. Tratado de geriatria e
gerontologia . Rio de Janeiro/RJ: Guanabara-Koogan, 2006.
INTERNET
PLASSAT, Xavier. Trabalho escravo no Brasil, até quando?
Disponível em: <www.dhnet.org.br> Acesso em 19 de mar de 2004.

36. ARTIGO DE PERIÓDICO
KHOURY, H. T. T.; GÜNTHER, I. A. . Processos de auto-regulação
no curso de vida: controle primário e controle secundário. Psicologia
Reflexão e Crítica, Porto Alegre, RS, volume 22, n. 1, p. 95-110,
jan–abr. 2009.
LEGISLAÇÃO
BRASIL. Código civil (2002). 2. ed. São Paulo: Saraiva, 2005