SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 22
Índios Caingangues
Onde vivem:
• Atualmente, os caingangues ocupam
cerca de trinta áreas reduzidas,
distribuídas sobre seu antigo território,
nos estados de São Paulo, Paraná, Santa
Catarina e Rio Grande do Sul, no Brasil.
• Sua população é aproximadamente de
3000 pessoas. Os caingangues estão
entre os cinco povos indígenas mais
numerosos no Brasil atualmente.
O que fazem?
• Antigamente viviam da caça, pesca, da coleta
de frutos e do plantio;
• Hoje em dia sua atividade principal continua
sendo a agricultura,criação de animais mas
também o comércio de artesanato e ervas
medicinais.
• Muitos índios já tem um curso superior e
trabalham como professores, enfermeiros... E
outros até se arriscam na carreira política.
Qual o seu idioma?
• Sua língua, a língua caingangue, pertence à
família linguística jê, a qual, por sua vez,
pertence ao tronco linguístico macro-jê. Sua
cultura desenvolveu-se à sombra dos pinheirais.
• Na literatura internacional, o termo
"caingangues" tem designado o povo que, na
literatura de língua portuguesa, é chamado
"xoclengue”.
• Como a maioria destes índios foi catequizada
por padres cauchinhos no sudeste e jesuítas no
sul, também aprenderam e falam o português.
Como são suas casas?
• Antigamente as casas eram feitas de esteira ao redor.
• Eram cobertas de capim liso e também de folhas de
palmeiras.
• Era colocado um esteio no meio da casa. Amarrava-se
alguns paus, colocava-se as folhas de palmeira e depois
o arrodeamento era de esteira, de baixo para cima até
chegar no coberto.
• Depois de pronta, era só morar lá nessas casas, que
não molhavam nem um pouquinho, ficavam bem
protegidas, mas eram feitas no meio do mato.
• Ouando alguém ia construir uma casa, todos ajudavam
para que aprontassem logo.
• Hoje as casas são de tijolo para morar,
mas muitos índios sofrem porque não têm
condições de construir uma então muitos
fazem elas de madeira .
• Atualmente o governo federal tem
disponibilizado recursos federais para a
construção de casas populares com
energia elétrica e saneamento básico.
Religião, Mitos e Cerimônias
• Cada aldeia caingangue se divide em
duas metades
chamadas kaiurukré e kamé (ou, usando
a escrita da própria língua: Kanhru e
Kamẽ). Os membros de cada metade só
podem se casar com os membros da
outra metade . Os filhos (de ambos os
sexos) sempre pertencerão à metade (ou
à marca) do pai.
• Religiões
• Xamanismo caingangue
• Catolicismo popular
• Protestantismo
• Nos casamentos, os caingangues também
cruzam os clãs, como os Ticuna. Mas, entre os
Caingangue, a nova família vai morar junto ao
pai da noiva.
• Na hierarquia das comunidades a maior
autoridade é o cacique, eleito democraticamente
entre os homens maiores de 15 anos.
• O cacique eleito indica um vice-cacique,
geralmente vindo de outra “metade”, com o
intuito de facilitar o planejamento político, já que
punições só podem ser aplicadas por indivíduos
da mesma “metade” .
• O kiki é a religião caingangue.
• Trata-se de um ritual realizado todos os anos na época do pinhão.
Os índios velhos é que realizam a cerimônia, são os rezadores dos
grupos kamé e kanhru.
• Alguns dias antes da festa eles cortam o pinheiro, que servirá de
cocho para o preparo da guarapa, que é feita com aguardente, mel
e açúcar.
• São feitos três fogos para o kamé e três para o kanhru em frente ao
cocho, rezam no idioma.
• Logo após é feita a procissão até o cemitério onde vão rezar para
os mortos das duas metades, lá cantam; rezam e agitam seus
maracás.
• Este ritual é feito para que os espíritos dos mortos se acomodem e
não voltem a "incomodar".
• Antigamente sepultavam os mortos fazendo uma urna
de barro, era como um túmulo de barro, colocavam os
mortos sentados dentro do vaso. Enterravam no
cemitério numa cova de sete palmos de fundura.
• Hoje já mudou bastante o jeito de sepultar as pessoas .
Não colocam mais o morto no "pote de barro", mas num
caixão que muitas vezes é doado pela prefeitura.
• Hoje quando as pessoas morrem são veladas na igreja
por uma noite, depois o morto é levado até o cemitério,
onde estão enterradas todas as pessoas que já
morreram na comunidade.
• Antigamente não existiam remédios de farmácia. Quando as
crianças ficavam doentes eles faziam remédios do mato para seus
filhos.
• A doença mais frequente era caimeira de sangue que se originava
da diarréia.
• O remédio, eles mesmos faziam: chá da troperova, de folha roxa
com parreirinha e 7 sangria do banhado, cozinhavam e tomavam
por água.
• Os velhos também faziam remédios de casa para as crianças que
tinham dor de dente. Eles cozinhavam aroeira e deixavam esfriar
para as crianças bochecharem.
• Eles faziam remédios para o sarampo: era a folha de milho roxo
cozida com Jasmim.
• Remédio para caxumba? Era fácil. Só esquentar na banha o
"mexedô" de polenta e passar no lugar que dói para a cachumba se
espalhar e sarar.
• Nos dias de hoje quando as pessoas
ficam doentes são levadas para a
enfermaria, muitas aldeias possuem um
posto médico.
• Lá tem remédios para dor de cabeça,
para dor de dente, xarope... mas quando
as pessoas estão muito doentes levam
para o hospital.
Artesanato
• O artesanato servia para guardar muitas coisas:
• O cesto era para guardar pinhão, milho e lenha picada.
• A peneira grossa era para abanar feijão, canjica e milho.
• A peneira fina era para abanara farinha.
• O balaio grande era para guardar o milho debulhado.
• Na cesta eles carregavam produtos e guardavam outras coisas.
• A tuia era para guardar feijão e erva moída para que ela ficasse
com gosto bom.
• O balaio “teo fó” era o balanço para embalar as crianças.
• O chapéu de trança de taquara e de cipó servia para proteger a
cabeça do sol.
• A lança e a flecha serviam para caçar ou se defender dos animais
selvagens.
• Hoje o artesanato do mato e feito para
vender e comprar
alimentos para a família.
• Fazem arcos e flechas, tuias, balaios
grandes e pequenos, cestos, colares,
chapéus, cocares. ..que são
comercializados nas cidades próximas à
aldeia.
Principais problemas
• Demarcação e terras;
• Preconceito;
• Descaso com a população indígena com
relação a saneamento básico, educação,
saúde;
• Precisamos lembrar que os índios sãos
verdadeiros donos desta terra.
• E além do mais são seres humanos que
tem direitos como todos nós a saúde,
educação, moradia, saneamento básico,
segurança.
• Vamos proteger e procurar saber mais da
cultura deste povo do qual também
fazemos parte!
Bibliografia
• http://pt.wikipedia.org/wiki/Caingangues
• http://pioneiro.clicrbs.com.br/rs/geral/cidades/noticia/201
4/01/indios-caingangues-comercializam...
• http://www.portalkaingang.org/habitacao_e_acampamen
tos.pdf
• http://museuindiavanuire.org.br/india-vanuire/os-
kaingang
• http://pt.265health.com/%3Fp%3D425
• http://www.redbull.com.br/cs/Satellite/pt_BR/Article/
%25C3%258Dndios-Brasileiros-As-10-Maiores-T...
Trabalho realizado por:
Pedro Henrique Izycki Rodrigues.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (20)

Festa junina da_21
Festa junina da_21Festa junina da_21
Festa junina da_21
 
Religiões de matriz africana
Religiões de matriz africanaReligiões de matriz africana
Religiões de matriz africana
 
O Povo Brasileiro – a formação e o sentido do Brasil
O Povo Brasileiro – a formação e o sentido do BrasilO Povo Brasileiro – a formação e o sentido do Brasil
O Povo Brasileiro – a formação e o sentido do Brasil
 
Revolta da Vacina
Revolta da VacinaRevolta da Vacina
Revolta da Vacina
 
Região sudeste slides
Região sudeste slidesRegião sudeste slides
Região sudeste slides
 
Consciência Negra
Consciência Negra Consciência Negra
Consciência Negra
 
ÍNDIOS DO BRASIL
ÍNDIOS DO BRASILÍNDIOS DO BRASIL
ÍNDIOS DO BRASIL
 
Diversidade Cultural No Brasil
Diversidade Cultural No BrasilDiversidade Cultural No Brasil
Diversidade Cultural No Brasil
 
Quem sou eu - a formação do povo brasileiro
Quem sou eu - a formação do povo brasileiroQuem sou eu - a formação do povo brasileiro
Quem sou eu - a formação do povo brasileiro
 
Energia sustentavel - Química
Energia sustentavel  - QuímicaEnergia sustentavel  - Química
Energia sustentavel - Química
 
Tupi guarani
Tupi guaraniTupi guarani
Tupi guarani
 
Populaçao brasileira
Populaçao brasileiraPopulaçao brasileira
Populaçao brasileira
 
Os primeiros hominídeos
Os primeiros hominídeos Os primeiros hominídeos
Os primeiros hominídeos
 
Culinária afro-brasileira
Culinária afro-brasileiraCulinária afro-brasileira
Culinária afro-brasileira
 
Indígenas na américa
Indígenas na américaIndígenas na américa
Indígenas na américa
 
Região Sudeste
Região SudesteRegião Sudeste
Região Sudeste
 
Os iorubás
Os iorubásOs iorubás
Os iorubás
 
Povo e cultura
Povo e culturaPovo e cultura
Povo e cultura
 
Lutas e desafios quilombolas no brasil
Lutas e desafios quilombolas no brasilLutas e desafios quilombolas no brasil
Lutas e desafios quilombolas no brasil
 
Espaço urbano
Espaço urbano  Espaço urbano
Espaço urbano
 

Destaque

Rituais de morte e passagem sociedades indigenas
Rituais de morte e passagem sociedades indigenasRituais de morte e passagem sociedades indigenas
Rituais de morte e passagem sociedades indigenasProfgalao
 
Índios- Cultura indígena
Índios- Cultura indígenaÍndios- Cultura indígena
Índios- Cultura indígenaEmef Madalena
 
íNdios guaranis
íNdios guaranisíNdios guaranis
íNdios guaranisviajante2
 
Trabalho laura e thailine 1
Trabalho laura e thailine 1Trabalho laura e thailine 1
Trabalho laura e thailine 1viajante2
 
íNdios ticuna
íNdios ticunaíNdios ticuna
íNdios ticunaviajante2
 
Inspiração das águas
Inspiração das águasInspiração das águas
Inspiração das águasviajante2
 
Trabalho de história de eduardo mello
Trabalho de história  de eduardo melloTrabalho de história  de eduardo mello
Trabalho de história de eduardo melloviajante2
 
Os índios guarani florinda
Os índios guarani florindaOs índios guarani florinda
Os índios guarani florindaberenvaz
 
Apresentação no XI Encontro Estadual da ANPUH (PE)
Apresentação no XI Encontro Estadual da ANPUH (PE)Apresentação no XI Encontro Estadual da ANPUH (PE)
Apresentação no XI Encontro Estadual da ANPUH (PE)Paulo Alexandre
 
Avaliação 82
Avaliação 82Avaliação 82
Avaliação 82viagem1
 
20130207110206anexo10
20130207110206anexo1020130207110206anexo10
20130207110206anexo10afermartins
 
Culturas e Histórias dos Povos Indígenas
Culturas e Histórias dos Povos IndígenasCulturas e Histórias dos Povos Indígenas
Culturas e Histórias dos Povos IndígenasMarinaMarcos
 
História - Neoloberalismo Afroasiatico - www.CentroApoio.com
História - Neoloberalismo Afroasiatico - www.CentroApoio.comHistória - Neoloberalismo Afroasiatico - www.CentroApoio.com
História - Neoloberalismo Afroasiatico - www.CentroApoio.comVídeo Aulas Apoio
 
História de Santa Catarina
História de Santa CatarinaHistória de Santa Catarina
História de Santa CatarinaElton Zanoni
 

Destaque (20)

Rituais de morte e passagem sociedades indigenas
Rituais de morte e passagem sociedades indigenasRituais de morte e passagem sociedades indigenas
Rituais de morte e passagem sociedades indigenas
 
Índios- Cultura indígena
Índios- Cultura indígenaÍndios- Cultura indígena
Índios- Cultura indígena
 
Cultura indígena
Cultura indígena  Cultura indígena
Cultura indígena
 
Cotidiano indigena
Cotidiano indigenaCotidiano indigena
Cotidiano indigena
 
íNdios guaranis
íNdios guaranisíNdios guaranis
íNdios guaranis
 
Trabalho laura e thailine 1
Trabalho laura e thailine 1Trabalho laura e thailine 1
Trabalho laura e thailine 1
 
íNdios ticuna
íNdios ticunaíNdios ticuna
íNdios ticuna
 
Inspiração das águas
Inspiração das águasInspiração das águas
Inspiração das águas
 
Artesanato
ArtesanatoArtesanato
Artesanato
 
Diversidade ética e cidadania
Diversidade   ética e cidadaniaDiversidade   ética e cidadania
Diversidade ética e cidadania
 
Trabalho de história de eduardo mello
Trabalho de história  de eduardo melloTrabalho de história  de eduardo mello
Trabalho de história de eduardo mello
 
Os índios guarani florinda
Os índios guarani florindaOs índios guarani florinda
Os índios guarani florinda
 
Apresentação no XI Encontro Estadual da ANPUH (PE)
Apresentação no XI Encontro Estadual da ANPUH (PE)Apresentação no XI Encontro Estadual da ANPUH (PE)
Apresentação no XI Encontro Estadual da ANPUH (PE)
 
Avaliação 82
Avaliação 82Avaliação 82
Avaliação 82
 
Ticunas
TicunasTicunas
Ticunas
 
20130207110206anexo10
20130207110206anexo1020130207110206anexo10
20130207110206anexo10
 
Culturas e Histórias dos Povos Indígenas
Culturas e Histórias dos Povos IndígenasCulturas e Histórias dos Povos Indígenas
Culturas e Histórias dos Povos Indígenas
 
Os Guarani
Os GuaraniOs Guarani
Os Guarani
 
História - Neoloberalismo Afroasiatico - www.CentroApoio.com
História - Neoloberalismo Afroasiatico - www.CentroApoio.comHistória - Neoloberalismo Afroasiatico - www.CentroApoio.com
História - Neoloberalismo Afroasiatico - www.CentroApoio.com
 
História de Santa Catarina
História de Santa CatarinaHistória de Santa Catarina
História de Santa Catarina
 

Semelhante a Índios Caingangues: Cultura, História e Desafios Atuais

História da Arte: Arte e cultura indígena brasileira
História da Arte: Arte e cultura indígena brasileiraHistória da Arte: Arte e cultura indígena brasileira
História da Arte: Arte e cultura indígena brasileiraRaphael Lanzillotte
 
Aula cultura cigana 12062010
Aula cultura cigana 12062010Aula cultura cigana 12062010
Aula cultura cigana 12062010carlostonello
 
História e cultura dos povos indígenas no brasil
História e cultura dos povos indígenas no brasilHistória e cultura dos povos indígenas no brasil
História e cultura dos povos indígenas no brasildayvid
 
Plano de aula 1º ano [salvo automaticamente]
Plano de aula 1º ano [salvo automaticamente]Plano de aula 1º ano [salvo automaticamente]
Plano de aula 1º ano [salvo automaticamente]Jefferson Nascimento
 
Apresentação sobre matrizes culturais do Brasil
Apresentação sobre matrizes culturais do BrasilApresentação sobre matrizes culturais do Brasil
Apresentação sobre matrizes culturais do Brasilprofessoresquartoano
 
Povos indigenas brasil 2
Povos indigenas brasil 2Povos indigenas brasil 2
Povos indigenas brasil 2Profgalao
 
Da colonização a proclamação da república show 2013
Da colonização a proclamação da república show 2013Da colonização a proclamação da república show 2013
Da colonização a proclamação da república show 2013Isadora Salvari
 
Todo dia é Dia de Índio blog
Todo dia é Dia de Índio blogTodo dia é Dia de Índio blog
Todo dia é Dia de Índio blogMíriam Silva
 
Povos originários (Certificado (paisagem)).pdf
Povos originários (Certificado (paisagem)).pdfPovos originários (Certificado (paisagem)).pdf
Povos originários (Certificado (paisagem)).pdfGiselleAvila6
 
o_que_é_ser_índio_atualmente.pdf
o_que_é_ser_índio_atualmente.pdfo_que_é_ser_índio_atualmente.pdf
o_que_é_ser_índio_atualmente.pdfFelipeSoares457860
 
Antropologia andina - Da Colonia ao Indigenismo
Antropologia andina - Da Colonia ao IndigenismoAntropologia andina - Da Colonia ao Indigenismo
Antropologia andina - Da Colonia ao IndigenismoSofia Venturoli
 
íNdios brasileiros. 1 ano a
íNdios brasileiros. 1 ano aíNdios brasileiros. 1 ano a
íNdios brasileiros. 1 ano asamonois
 

Semelhante a Índios Caingangues: Cultura, História e Desafios Atuais (20)

Como era a vida dos índios
Como era a vida dos índiosComo era a vida dos índios
Como era a vida dos índios
 
História da Arte: Arte e cultura indígena brasileira
História da Arte: Arte e cultura indígena brasileiraHistória da Arte: Arte e cultura indígena brasileira
História da Arte: Arte e cultura indígena brasileira
 
Aula cultura cigana 12062010
Aula cultura cigana 12062010Aula cultura cigana 12062010
Aula cultura cigana 12062010
 
História e cultura dos povos indígenas no brasil
História e cultura dos povos indígenas no brasilHistória e cultura dos povos indígenas no brasil
História e cultura dos povos indígenas no brasil
 
Plano de aula 1º ano [salvo automaticamente]
Plano de aula 1º ano [salvo automaticamente]Plano de aula 1º ano [salvo automaticamente]
Plano de aula 1º ano [salvo automaticamente]
 
Os himba – povo das mulheres de vermelho
Os himba – povo das mulheres de vermelhoOs himba – povo das mulheres de vermelho
Os himba – povo das mulheres de vermelho
 
Apresentação sobre matrizes culturais do Brasil
Apresentação sobre matrizes culturais do BrasilApresentação sobre matrizes culturais do Brasil
Apresentação sobre matrizes culturais do Brasil
 
Nações indígenas no brasil
Nações indígenas no brasilNações indígenas no brasil
Nações indígenas no brasil
 
Povos indigenas brasil 2
Povos indigenas brasil 2Povos indigenas brasil 2
Povos indigenas brasil 2
 
Arte e cultura indgena
Arte e cultura indgenaArte e cultura indgena
Arte e cultura indgena
 
Da colonização a proclamação da república show 2013
Da colonização a proclamação da república show 2013Da colonização a proclamação da república show 2013
Da colonização a proclamação da república show 2013
 
Todo dia é Dia de Índio blog
Todo dia é Dia de Índio blogTodo dia é Dia de Índio blog
Todo dia é Dia de Índio blog
 
O impacto da conquista da américa
O impacto da conquista da américaO impacto da conquista da américa
O impacto da conquista da américa
 
Casa grande __senzala_-_gilberto_freyre
Casa grande __senzala_-_gilberto_freyreCasa grande __senzala_-_gilberto_freyre
Casa grande __senzala_-_gilberto_freyre
 
Povos originários (Certificado (paisagem)).pdf
Povos originários (Certificado (paisagem)).pdfPovos originários (Certificado (paisagem)).pdf
Povos originários (Certificado (paisagem)).pdf
 
o_que_é_ser_índio_atualmente.pdf
o_que_é_ser_índio_atualmente.pdfo_que_é_ser_índio_atualmente.pdf
o_que_é_ser_índio_atualmente.pdf
 
kaio
kaio                                     kaio
kaio
 
Antropologia andina - Da Colonia ao Indigenismo
Antropologia andina - Da Colonia ao IndigenismoAntropologia andina - Da Colonia ao Indigenismo
Antropologia andina - Da Colonia ao Indigenismo
 
íNdios brasileiros. 1 ano a
íNdios brasileiros. 1 ano aíNdios brasileiros. 1 ano a
íNdios brasileiros. 1 ano a
 
Comunidades quilombolas em ms
Comunidades quilombolas em msComunidades quilombolas em ms
Comunidades quilombolas em ms
 

Índios Caingangues: Cultura, História e Desafios Atuais

  • 2. Onde vivem: • Atualmente, os caingangues ocupam cerca de trinta áreas reduzidas, distribuídas sobre seu antigo território, nos estados de São Paulo, Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul, no Brasil. • Sua população é aproximadamente de 3000 pessoas. Os caingangues estão entre os cinco povos indígenas mais numerosos no Brasil atualmente.
  • 3.
  • 4. O que fazem? • Antigamente viviam da caça, pesca, da coleta de frutos e do plantio; • Hoje em dia sua atividade principal continua sendo a agricultura,criação de animais mas também o comércio de artesanato e ervas medicinais. • Muitos índios já tem um curso superior e trabalham como professores, enfermeiros... E outros até se arriscam na carreira política.
  • 5.
  • 6. Qual o seu idioma? • Sua língua, a língua caingangue, pertence à família linguística jê, a qual, por sua vez, pertence ao tronco linguístico macro-jê. Sua cultura desenvolveu-se à sombra dos pinheirais. • Na literatura internacional, o termo "caingangues" tem designado o povo que, na literatura de língua portuguesa, é chamado "xoclengue”. • Como a maioria destes índios foi catequizada por padres cauchinhos no sudeste e jesuítas no sul, também aprenderam e falam o português.
  • 7. Como são suas casas? • Antigamente as casas eram feitas de esteira ao redor. • Eram cobertas de capim liso e também de folhas de palmeiras. • Era colocado um esteio no meio da casa. Amarrava-se alguns paus, colocava-se as folhas de palmeira e depois o arrodeamento era de esteira, de baixo para cima até chegar no coberto. • Depois de pronta, era só morar lá nessas casas, que não molhavam nem um pouquinho, ficavam bem protegidas, mas eram feitas no meio do mato. • Ouando alguém ia construir uma casa, todos ajudavam para que aprontassem logo.
  • 8. • Hoje as casas são de tijolo para morar, mas muitos índios sofrem porque não têm condições de construir uma então muitos fazem elas de madeira . • Atualmente o governo federal tem disponibilizado recursos federais para a construção de casas populares com energia elétrica e saneamento básico.
  • 9.
  • 10. Religião, Mitos e Cerimônias • Cada aldeia caingangue se divide em duas metades chamadas kaiurukré e kamé (ou, usando a escrita da própria língua: Kanhru e Kamẽ). Os membros de cada metade só podem se casar com os membros da outra metade . Os filhos (de ambos os sexos) sempre pertencerão à metade (ou à marca) do pai.
  • 11. • Religiões • Xamanismo caingangue • Catolicismo popular • Protestantismo
  • 12. • Nos casamentos, os caingangues também cruzam os clãs, como os Ticuna. Mas, entre os Caingangue, a nova família vai morar junto ao pai da noiva. • Na hierarquia das comunidades a maior autoridade é o cacique, eleito democraticamente entre os homens maiores de 15 anos. • O cacique eleito indica um vice-cacique, geralmente vindo de outra “metade”, com o intuito de facilitar o planejamento político, já que punições só podem ser aplicadas por indivíduos da mesma “metade” .
  • 13. • O kiki é a religião caingangue. • Trata-se de um ritual realizado todos os anos na época do pinhão. Os índios velhos é que realizam a cerimônia, são os rezadores dos grupos kamé e kanhru. • Alguns dias antes da festa eles cortam o pinheiro, que servirá de cocho para o preparo da guarapa, que é feita com aguardente, mel e açúcar. • São feitos três fogos para o kamé e três para o kanhru em frente ao cocho, rezam no idioma. • Logo após é feita a procissão até o cemitério onde vão rezar para os mortos das duas metades, lá cantam; rezam e agitam seus maracás. • Este ritual é feito para que os espíritos dos mortos se acomodem e não voltem a "incomodar".
  • 14. • Antigamente sepultavam os mortos fazendo uma urna de barro, era como um túmulo de barro, colocavam os mortos sentados dentro do vaso. Enterravam no cemitério numa cova de sete palmos de fundura. • Hoje já mudou bastante o jeito de sepultar as pessoas . Não colocam mais o morto no "pote de barro", mas num caixão que muitas vezes é doado pela prefeitura. • Hoje quando as pessoas morrem são veladas na igreja por uma noite, depois o morto é levado até o cemitério, onde estão enterradas todas as pessoas que já morreram na comunidade.
  • 15. • Antigamente não existiam remédios de farmácia. Quando as crianças ficavam doentes eles faziam remédios do mato para seus filhos. • A doença mais frequente era caimeira de sangue que se originava da diarréia. • O remédio, eles mesmos faziam: chá da troperova, de folha roxa com parreirinha e 7 sangria do banhado, cozinhavam e tomavam por água. • Os velhos também faziam remédios de casa para as crianças que tinham dor de dente. Eles cozinhavam aroeira e deixavam esfriar para as crianças bochecharem. • Eles faziam remédios para o sarampo: era a folha de milho roxo cozida com Jasmim. • Remédio para caxumba? Era fácil. Só esquentar na banha o "mexedô" de polenta e passar no lugar que dói para a cachumba se espalhar e sarar.
  • 16. • Nos dias de hoje quando as pessoas ficam doentes são levadas para a enfermaria, muitas aldeias possuem um posto médico. • Lá tem remédios para dor de cabeça, para dor de dente, xarope... mas quando as pessoas estão muito doentes levam para o hospital.
  • 17. Artesanato • O artesanato servia para guardar muitas coisas: • O cesto era para guardar pinhão, milho e lenha picada. • A peneira grossa era para abanar feijão, canjica e milho. • A peneira fina era para abanara farinha. • O balaio grande era para guardar o milho debulhado. • Na cesta eles carregavam produtos e guardavam outras coisas. • A tuia era para guardar feijão e erva moída para que ela ficasse com gosto bom. • O balaio “teo fó” era o balanço para embalar as crianças. • O chapéu de trança de taquara e de cipó servia para proteger a cabeça do sol. • A lança e a flecha serviam para caçar ou se defender dos animais selvagens.
  • 18. • Hoje o artesanato do mato e feito para vender e comprar alimentos para a família. • Fazem arcos e flechas, tuias, balaios grandes e pequenos, cestos, colares, chapéus, cocares. ..que são comercializados nas cidades próximas à aldeia.
  • 19. Principais problemas • Demarcação e terras; • Preconceito; • Descaso com a população indígena com relação a saneamento básico, educação, saúde;
  • 20. • Precisamos lembrar que os índios sãos verdadeiros donos desta terra. • E além do mais são seres humanos que tem direitos como todos nós a saúde, educação, moradia, saneamento básico, segurança. • Vamos proteger e procurar saber mais da cultura deste povo do qual também fazemos parte!
  • 21. Bibliografia • http://pt.wikipedia.org/wiki/Caingangues • http://pioneiro.clicrbs.com.br/rs/geral/cidades/noticia/201 4/01/indios-caingangues-comercializam... • http://www.portalkaingang.org/habitacao_e_acampamen tos.pdf • http://museuindiavanuire.org.br/india-vanuire/os- kaingang • http://pt.265health.com/%3Fp%3D425 • http://www.redbull.com.br/cs/Satellite/pt_BR/Article/ %25C3%258Dndios-Brasileiros-As-10-Maiores-T...
  • 22. Trabalho realizado por: Pedro Henrique Izycki Rodrigues.