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PROGRAMA OPORTUNIDADE JOVEM
Decreto Estadual nº 22.141/2023
O Programa destina-se à concessão
de bolsas e ao desenvolvimento de
ações que visem apoiar a formação
profissional e tecnológica e a
inclusão no mundo do trabalho de
estudantes e egressos do ensino
médio e superior do Estado do Piauí.
10
mil
oportunidades focadas em jovens entre 14 a 29
anos, com prioridade para estudantes em
situação de vulnerabilidade social e econômica
AÇÕES DO PROGRAMA
● Concessão de bolsas durante o período de estágio curricular
obrigatório dos cursos técnicos de nível médio da rede
estadual
● Implantar a monitoria estudantil na rede estadual de ensino
● Programa de inclusão produtiva para disponibilização de vagas
de contratos de aprendizagem profissional
● Disponibilizar vagas de estágio extracurricular para estudantes
e egressos
● Aprendizagem profissional em instituições públicas
● Incentivar o acesso dos adolescentese jovens ao mundodo
trabalho
Monitoria Estudantil
de Nível Médio
MONITORIA ESTUDANTIL DE NÍVEL MÉDIO
o que é?
O QUE É A MONITORIA ESTUDANTIL DE NÍVEL MÉDIO?
É um dos eixos do Programa Oportunidade Jovem que prevê a oferta de
vagas de monitoria de na 1ª,2ª e 3ª séries do Ensino Médio, nas etapas
VI e VII e no módulo II da Educação de Jovens e Adultos - EJA e de
egressos da Rede Pública Estadual de Ensino do Piauí para
atuação como monitores, com o pagamento de bolsa pelas atividades
realizadas.
As atividades da monitoria estudantil serão definidas por cada escola e
serão realizadas com as orientações do professor supervisor.
MONITORIA ESTUDANTIL DE NÍVEL MÉDIO
objetivos
A monitoria estudantil de nível médio tem 3 principais objetivos:
Contribuir para o
processo de ensino-
aprendizagem
Contribuir para a
melhoria do
desempenho dos
estudantes
Incentivar a iniciação
acadêmica
PROGRAMA OPORTUNIDADE JOVEM
Decreto Estadual nº 22.141/2023
Ações Seduc |Monitoria Estudantil
serão atendidas:
494Escolas
2300 Monitores R$ 350
METAS 2024
Duração das bolsas
4 meses
Duração das bolsas
8 meses
Estudantes 1ª,2ª e 3ª séries do
Ensino Médio, nas etapas VI e VII e
no módulo II EJA e de egressos
PÚBLICO
ALVO 2024
VALOR DA
BOLSA
Planejar e programar as atividades de monitoria, juntamente com o estudante
monitor, estabelecendo um plano para a disciplina a ser atendida.
Orientar o monitor quanto à metodologia a ser utilizada no atendimento aos
estudantes.
Organizarcom o monitor, e com o auxílio da gestão escolar, horário comum de
trabalho que garanta o exercício efetivo da monitoria.
Acompanhar e orientar o monitor na execução das atividades, discutindo as
questões teóricas e práticas e fornecendo-lhes subsídios necessários à sua
formação.
Aferir a execução da monitoria por parte do estudante, analisar o relatório mensal
de atividades controlando o cumprimento da sua carga horáriae reportando à
gestão da escola, se necessário, em caso de irregularidade para formalização
processual.
ATRIBUIÇÕES DOS PROFESSORES SUPERVISORES
ATRIBUIÇÕES DOS ESTUDANTES MONITORES
apoiar os professores em tarefas pedagógicas e científicas, trabalhos didáticos e
atendimentoaos alunosda 1ª, 2ªe 3ªséries do EnsinoMédio.
apoiar os estudantesdando orientação, trabalhosde laboratório,de biblioteca, de campo e
outras atividades compatíveis com seu conhecimento e experiênciasanteriores.
fortalecer a relação entre professorese alunoscom o objetivo de facilitar asações
implementadas pela escola para o desenvolvimento da aprendizagem.
apresentar, mensalmente, ao professor supervisor, relatório das atividades desenvolvidas.
elaborar RelatórioFinal de Monitoria, que será aprovado pelo professor supervisor.
1
2
3
4
5
Os monitores são proibidos de ministrar aulas teóricas ou práticas e/ou assumir
obrigações próprias ou exclusivas de professores e funcionários da escola.
Relatório Mensal de
Avaliação dos Monitores
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dos Estudantes Monitorados
INSTRUMENTAIS E CERTIFICAÇÃO
Quais são os instrumentais da monitoria estudantil?
Diário de Bordo Mensal do
Monitor
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  • 1.
  • 2. PROGRAMA OPORTUNIDADE JOVEM Decreto Estadual nº 22.141/2023 O Programa destina-se à concessão de bolsas e ao desenvolvimento de ações que visem apoiar a formação profissional e tecnológica e a inclusão no mundo do trabalho de estudantes e egressos do ensino médio e superior do Estado do Piauí. 10 mil oportunidades focadas em jovens entre 14 a 29 anos, com prioridade para estudantes em situação de vulnerabilidade social e econômica AÇÕES DO PROGRAMA ● Concessão de bolsas durante o período de estágio curricular obrigatório dos cursos técnicos de nível médio da rede estadual ● Implantar a monitoria estudantil na rede estadual de ensino ● Programa de inclusão produtiva para disponibilização de vagas de contratos de aprendizagem profissional ● Disponibilizar vagas de estágio extracurricular para estudantes e egressos ● Aprendizagem profissional em instituições públicas ● Incentivar o acesso dos adolescentese jovens ao mundodo trabalho
  • 4. MONITORIA ESTUDANTIL DE NÍVEL MÉDIO o que é? O QUE É A MONITORIA ESTUDANTIL DE NÍVEL MÉDIO? É um dos eixos do Programa Oportunidade Jovem que prevê a oferta de vagas de monitoria de na 1ª,2ª e 3ª séries do Ensino Médio, nas etapas VI e VII e no módulo II da Educação de Jovens e Adultos - EJA e de egressos da Rede Pública Estadual de Ensino do Piauí para atuação como monitores, com o pagamento de bolsa pelas atividades realizadas. As atividades da monitoria estudantil serão definidas por cada escola e serão realizadas com as orientações do professor supervisor.
  • 5. MONITORIA ESTUDANTIL DE NÍVEL MÉDIO objetivos A monitoria estudantil de nível médio tem 3 principais objetivos: Contribuir para o processo de ensino- aprendizagem Contribuir para a melhoria do desempenho dos estudantes Incentivar a iniciação acadêmica
  • 6. PROGRAMA OPORTUNIDADE JOVEM Decreto Estadual nº 22.141/2023 Ações Seduc |Monitoria Estudantil serão atendidas: 494Escolas 2300 Monitores R$ 350 METAS 2024 Duração das bolsas 4 meses Duração das bolsas 8 meses Estudantes 1ª,2ª e 3ª séries do Ensino Médio, nas etapas VI e VII e no módulo II EJA e de egressos PÚBLICO ALVO 2024 VALOR DA BOLSA
  • 7. Planejar e programar as atividades de monitoria, juntamente com o estudante monitor, estabelecendo um plano para a disciplina a ser atendida. Orientar o monitor quanto à metodologia a ser utilizada no atendimento aos estudantes. Organizarcom o monitor, e com o auxílio da gestão escolar, horário comum de trabalho que garanta o exercício efetivo da monitoria. Acompanhar e orientar o monitor na execução das atividades, discutindo as questões teóricas e práticas e fornecendo-lhes subsídios necessários à sua formação. Aferir a execução da monitoria por parte do estudante, analisar o relatório mensal de atividades controlando o cumprimento da sua carga horáriae reportando à gestão da escola, se necessário, em caso de irregularidade para formalização processual. ATRIBUIÇÕES DOS PROFESSORES SUPERVISORES
  • 8. ATRIBUIÇÕES DOS ESTUDANTES MONITORES apoiar os professores em tarefas pedagógicas e científicas, trabalhos didáticos e atendimentoaos alunosda 1ª, 2ªe 3ªséries do EnsinoMédio. apoiar os estudantesdando orientação, trabalhosde laboratório,de biblioteca, de campo e outras atividades compatíveis com seu conhecimento e experiênciasanteriores. fortalecer a relação entre professorese alunoscom o objetivo de facilitar asações implementadas pela escola para o desenvolvimento da aprendizagem. apresentar, mensalmente, ao professor supervisor, relatório das atividades desenvolvidas. elaborar RelatórioFinal de Monitoria, que será aprovado pelo professor supervisor. 1 2 3 4 5 Os monitores são proibidos de ministrar aulas teóricas ou práticas e/ou assumir obrigações próprias ou exclusivas de professores e funcionários da escola.
  • 9. Relatório Mensal de Avaliação dos Monitores Ficha de Frequência dos Estudantes Monitorados INSTRUMENTAIS E CERTIFICAÇÃO Quais são os instrumentais da monitoria estudantil? Diário de Bordo Mensal do Monitor Planejamento de Atividades Relatório de Avaliação Final Relatório Final do Monitor
  • 13. Relatório Mensal de Atividades

Notas do Editor

  1. ENFERMAGEM ANÁLISES CLÍNICAS AGROPECUÁRIA SAÚDE BUCAL FARMÁCIA SISTEMA DE ENERGIA RENOVÁVEL AGROINDÚSTRIA ZOOTECNIA AÇUCAR E ÁLCOOL DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS MANUTENÇÃO AUTOMOTIVA NUTRIÇÃO E DIETÉTICA EDIFICAÇÕES HOSPEDAGEM TELECOMUNICAÇÕES VIGILÂNCIA EM SAÚDE
  2. A Secretaria de Estado da Educação do Piauí (Seduc-PI) tem avançado no desenvolvimento e implementação da Lei nº 7.893/2022 que institui a Política Estadual de Educação Profissional e Tecnológica no Piauí (PEEPT-PI), com apoio técnico do Itaú Educação e Trabalho (IET) e do Centro de Desenvolvimento da Gestão Pública e Políticas Educacionais da Fundação Getulio Vargas (FGV DGPE). Para efetivar a política a Seduc-PI conta com quatro grupos de trabalho (GT), compostos por membros da secretaria: definição e expansão da oferta; apoio pedagógico; institucional e normativos; e relações com o mundo do trabalho. O GT de relações com o mundo do trabalho tem como propósito fomentar ações que fortaleçam o desenvolvimento das práticas profissionais na rede, por isso, é o principal responsável pela expansão do Programa de Aprendizagem Profissional, que promove a formação por meio da junção de atividades teóricas e práticas e a inserção dos(as) aprendizes no mundo do trabalho. A Seduc-PI tem incentivado a implementação do Programa de Aprendizagem Profissional (PAP) nas escolas da rede estadual, o que impulsiona a educação profissional e tecnológica (EPT) no estado e oportuniza a inserção de adolescentes e jovens no mundo do trabalho. Nesse sentido, o Programa Oportunidade Jovem foi instituído, a partir da publicação do Decreto nº 22.141/2023. Dentre as ações propostas no programa, há a aprendizagem profissional em instituições privadas, que prevê no art. 11: O programa de aprendizagem profissional visa a promoção da formação técnica e profissional de adolescentes e jovens, desenvolvida por meio de atividades teóricas e práticas supervisionadas pedagogicamente pela Secretaria de Estado da Educação e organizadas em tarefas implementadas por meio de um contrato de aprendizagem coordenado pelo empregador. (PIAUÍ, 2023)