Os moluscos são um dos maiores filos do reino animal, incluindo lulas, polvos, caracóis e mariscos. Eles apresentam um corpo dividido em três partes (cabeça, pé e massa visceral), métodos de respiração variados e sistemas circulatórios abertos ou fechados, dependendo da classe. A diversidade dos moluscos se reflete em suas formas de nutrição, reprodução e habitats, sendo essenciais em ecossistemas e na economia humana.

1. MOLUSCOS
• Petterson Castro

2. MOLUSCOS
Representantes: Lulas, Polvos, Lesmas, Caracóis, Mariscos, Ostras, Mexilhões, Sépias,
Náutilas, Quíton. Depois de Artópodes, é o segundo maior filo do Reino Animal.
>>> Alguns representantes:
lula Polvo Sépia
Mariscos Náutilo Quíton

3. MORFOLOGIA DE UM MOLUSCO
 Os moluscos apresentam um padrão básico de organização corporal.
O corpo dos moluscos está dividido em 3 regiões básicas: cabeça , pé
e massa visceral .
Apesar do nome molusco = corpo mole, muitos moluscos
apresentam uma concha calcária, produzida pelo manto.
É a epiderme desse órgão que secreta o carbonato de cálcio,
formador da concha
 Em algumas espécies interna e reduzida (ex.: lulas) e em outras, como a lesma, a concha é
ausente.

4. NUTRIÇÃO
 Moluscos são um grupo muito diversificado no que se refere a
nutrição. Existem moluscos que se alimentam de madeira (como
Teredo sp), como fazem os cupins, de algas (como Aplysia sp),
filtradores, isto é, que filtram partículas nutritivas em suspensão na
água (como os quitons) e grandes predadores (como os polvos).
Teredo sp Aplysia sp Quíton Polvo

5. SISTEMA DIGESTÓRIO
 Apresentam tubo digestório completo. A digestão é extracelular e
intracelular. Na boca dos moluscos, exceto dos bivalves, há uma
estrutura exclusiva do grupo: a rádula .

6. RESPIRAÇÃO
 Respiração:
 Branquial (ocorre nas formas aquáticas)
 Pulmonar (ocorre nos gastrópodes único grupo de moluscos a
conquistar o ambiente terrestre.
 Em algumas espécies há respiração cutânea. (A respiração cutânea é
aquela que ocorre através da pele do animal. Muito animais não
possuem órgãos especializados para fazer as trocas gasosas,
portanto, estas ocorrem através da pele.)

7. CIRCULAÇÃO
 Sistema Circulatório Presença de um sistema circulatório. Nos
moluscos, o sistema circulatório é aberto , exceto nos cefalópodes.
Nesse tipo de sistema circulatório o sangue sai do coração em vasos
que vão se ramificando e, ao chegarem aos tecidos, terminam em
cavidades. Assim, o sangue banha as células. Uma característica
desse tipo de sistema circulatório é que ao sair dos vasos o sangue
perde pressão, o que limita o tamanho do animal. Nos cefalópodes, o
sistema circulatório é fechado . O sangue fica permanentemente
dentro de vasos sangüíneos.

8. EXCREÇÃO
 Sistema Excretor Ocorre por meio de metanefrídeos (nefrídeos).
Cada metanefrídeo possui uma abertura no celoma, responsável pela
filtração do líquido celomático e uma abertura na cavidade do manto,
por onde as excertas são eliminadas.

9. SISTEMA NERVOSO E SENSORIAL
 O sistema nervoso dos moluscos é constituído por um conjunto de
glânglios nervosos na região da cabeça, ligados a cordões nervosos
longitudinais ventrais, interligados por nervosos transversais. Em
polvos e lulas, o sistema nervoso é mais desenvolvido, com um
grande cérebro na região cefálica.

10. LOCOMOÇÃO
 A locomoção da maioria dos representantes é lenta devida ao pé
musculoso.Os que são rápidos, como as lulas e os polvos,
locomovem-se graças à expulsão de jatos de água que saem através
de um sifão. Muitos, porém, são fixos ao substrato, como as ostras e
os mariscos na fase adulta.

11. REPRODUÇÃO E
DESENVOLVIMENTO
 Há fecundação interna e externa, e desenvolvimento direto e
indireto.
 Reprodução: Podem ser hermafroditas ou apresentar sexos
separados.
 Desenvolvimento: Pode ser direto ou indireto, com um estágio larval
livre-natante e ciliado.

12. CLASSIFICAÇÃO
 Classe Gastropoda: Possui o maior número de espécies dentre os
moluscos, com cerca de 70.000 espécies. Único grupo de moluscos
com representantes na água doce, no mar e no ambiente terrestre.
Grande diversidade de hábitos alimentares: há espécies carnívoras,
espécies herbívoras e espécies detritívoras.

13. A conquista do ambiente terrestre foi possível graças a algumas
adaptações, tais como:
* Concha cônica e mais leve, mais fácil de ser carregada.
* Fecundação interna
* Respiração pulmonar Quanto à reprodução, há espécies monóicas
e espécies dióicas.
A fecundação pode ser interna ou externa. Algumas espécies
possuem larva.
Os gastrópodes pulmonados são hermafroditas e o desenvolvimento
é direto.

14.  Classe Bivalvia: Apresentam corpo envolvido por uma concha
constituída de 2 valvas. Ocorrem tanto na água doce como no
ambiente marinho.
Na evolução do grupo houve redução da cabeça e desaparecimento da
rádula . Os bivalves são animais filtradores e conseguem o alimento
pelas brânquias.
Ostra Vieiras

15.  Classe Scaphopoda: Os escafópodos são exclusivamente marinhos e
a maioria vive enterrada na areia ou lodo. São popularmente
conhecidos como concha-dente. Isso porque possuem uma concha
cilíndrica que lembra um dente, ou presa. O pé desses animais é
musculoso e adaptado a escavar o substrato.

16.  Classe Aplacophora: Os aplacóforos são moluscos marinhos pouco
conhecidos. Possuem corpo vermiforme e algumas espécies são
capazes de viver em grandes profundidades. Em geral não
ultrapassam alguns milímetros de comprimento e não possuem
concha.

17.  Classe Cephalopoda: Grupo de moluscos mais evoluídos.
 Representantes: lulas, sépias, náutilo, polvo, argonauta.
 São moluscos com sistema circulatório fechado e sistema nervoso
bem com gânglio cerebróide bem desenvolvido.
 Possuem olhos com visão em cores.
 Há espécies com concha calcária externa (ex.:náutilo), com concha
interna e reduzida (ex.: lula) e sem concha (ex.: polvo).
 A pele possui células denominadas cromatóforos, dotadas de
pigmentos, cuja alteração de distribuição promove alterações na cor
do animal.
 Lulas e moluscos possuem glândula de tinta. Sempre que
ameaçados eliminam o conteúdo dessa glândula, o que torna o
ambiente turvo, possibilitando-os fugir
Argonauta
Náutilo
Polvo

18.  Classe Monoplacophora: Os monoplacóforos também são
exclusivamente marinhos e habitam águas profundas. Seu corpo é
totalmente recoberto por uma concha única, vindo daí seu nome (do
grego mono: um).

19.  Classe Polyplacophora: Os poliplacóforos são popularmente
chamados de quítons e vivem aderidos a rochas nas regiões entre
marés ou submersas. Sua concha é formada por uma série de oito
placas sobrepostas e articuladas, por isso o nome Polyplacophora (do
grego polys: muito).

20.  IMPORTÂNCIA DOS MOLUSCOS:
 Integrantes de um grande número de cadeias alimentares.
 Muitos bivalves atuam como bioindicadores, pois são capazes de concentrar
toxinas e poluentes presentes nas brânquias.
 Alimentícia (ostras, mariscos, lulas).
 Econômica ( exportação do molusco para culinária.
 exportação de pérolas).
 Algumas espécies participam do ciclo biológico de determinados vermes.
Comprometimento da estrutura de embarcações (ex.: teredo).