Escola: ____________________________________________________________

Aluno (a): __________________________________________________________

Série: ___________                Turma: _______                  Data: _______/______/________

                                      Projeto de incentivo à leitura e escrita



                                      Azul e lindo planeta Terra, nossa casa
        Mas para que a Terra continue a nos dar tudo aquilo de que precisamos para
viver,temos que cuidar dela como cuidamos de nossa própria casa.E melhor ainda.
Pois da nossa casa nós podemos nos mudar. Da Terra não. E nós sabemos que não
estamos tratando da Terra como deveríamos.Por isso, os membros da Organização
das Nações Unidas (ONU) preocupam-secom o meio ambiente.Várias reuniões já
foram feitas para discutir esse problema.E destas reuniões têm saído declarações,
manifestos e planos de ação que tentam estabelecer o que pode ser feito para evitar
que a Terra – a nossa Terra – a nossa casa venha a se transformar num ambiente
hostil, com muitos desertos, águas,florestas devastadas, onde seria impossível
viver.Essas declarações, manifestos, planos de ação dizem mais ou menos o seguinte: ”Todos os homens são iguais e,
portanto, têm o direito de viver bem, numambiente saudável. Todos têm o dever de proteger e respeitar o meio ambiente
e a vida em todas assuas formas”. (Rocha, Ruth & Roth, Otávio.)

01. O texto lido tem como objetivo:

a) falar do acesso do trabalhador à terra para plantar.
b) nos conscientizar da importância da preservação da Terra.
c) preservar os direitos das crianças.
d) preservar os direitos dos povos da Terra.

02. Leia:

“E destas reuniões têm saído declarações, manifestos e planos de ação que tentam estabelecer o que pode ser feito
para evitar que a Terra – a nossa Terra – a nossa casa – venha a se transformar num ambiente hostil (...)” (L. 7-9) Os
travessões são utilizados no trecho acima para:

a) destacar que o problema com a Terra atinge a todos nós.
b) separar uma enumeração.
c) indicar a fala do narrador.
d) inserir a fala do representante da ONU.


03. A falta de cuidados com a nossa Terra – a nossa casa –, poderá levar

a) à preservação de um ambiente saudável para todos.
b) à extinção de todas as espécies de seres vivos.
c) a um aumento desenfreado da espécie humana.
d) à ocupação desordenada de todas as áreas do planeta.

04. Leia o trecho:
“Todos têm o dever de proteger e respeitar o meio ambiente e a vida em todas as suas formas.” (L. 14-15) A expressão
sublinhada refere-se à vida

a) de todos os seres humanos.
b) de todos os seres viventes do planeta.
c) de todos os pássaros.
d) de todas as espécies vegetais
.05. “E nós sabemos que não estamos tratando da Terra como deveríamos. Por isso, os membros da
Organização das Nações Unidas (ONU) preocupam-se com o meio ambiente.” (L. 4-6) A única expressão que
substitui corretamente a expressão sublinhada acima é

a) Ainda que...
b) Além disso...
c) No entanto...

6. A frase abaixo deixa claro que se não cuidarmos hoje do nosso meio ambiente, vamos lamentar o futuro do
nosso planeta. Na sua opinião, como você pode preservar hoje a natureza?




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Meio ambiente

  • 1.
    Escola: ____________________________________________________________ Aluno (a):__________________________________________________________ Série: ___________ Turma: _______ Data: _______/______/________ Projeto de incentivo à leitura e escrita Azul e lindo planeta Terra, nossa casa Mas para que a Terra continue a nos dar tudo aquilo de que precisamos para viver,temos que cuidar dela como cuidamos de nossa própria casa.E melhor ainda. Pois da nossa casa nós podemos nos mudar. Da Terra não. E nós sabemos que não estamos tratando da Terra como deveríamos.Por isso, os membros da Organização das Nações Unidas (ONU) preocupam-secom o meio ambiente.Várias reuniões já foram feitas para discutir esse problema.E destas reuniões têm saído declarações, manifestos e planos de ação que tentam estabelecer o que pode ser feito para evitar que a Terra – a nossa Terra – a nossa casa venha a se transformar num ambiente hostil, com muitos desertos, águas,florestas devastadas, onde seria impossível viver.Essas declarações, manifestos, planos de ação dizem mais ou menos o seguinte: ”Todos os homens são iguais e, portanto, têm o direito de viver bem, numambiente saudável. Todos têm o dever de proteger e respeitar o meio ambiente e a vida em todas assuas formas”. (Rocha, Ruth & Roth, Otávio.) 01. O texto lido tem como objetivo: a) falar do acesso do trabalhador à terra para plantar. b) nos conscientizar da importância da preservação da Terra. c) preservar os direitos das crianças. d) preservar os direitos dos povos da Terra. 02. Leia: “E destas reuniões têm saído declarações, manifestos e planos de ação que tentam estabelecer o que pode ser feito para evitar que a Terra – a nossa Terra – a nossa casa – venha a se transformar num ambiente hostil (...)” (L. 7-9) Os travessões são utilizados no trecho acima para: a) destacar que o problema com a Terra atinge a todos nós. b) separar uma enumeração. c) indicar a fala do narrador. d) inserir a fala do representante da ONU. 03. A falta de cuidados com a nossa Terra – a nossa casa –, poderá levar a) à preservação de um ambiente saudável para todos. b) à extinção de todas as espécies de seres vivos. c) a um aumento desenfreado da espécie humana. d) à ocupação desordenada de todas as áreas do planeta. 04. Leia o trecho: “Todos têm o dever de proteger e respeitar o meio ambiente e a vida em todas as suas formas.” (L. 14-15) A expressão sublinhada refere-se à vida a) de todos os seres humanos. b) de todos os seres viventes do planeta. c) de todos os pássaros. d) de todas as espécies vegetais
  • 2.
    .05. “E nóssabemos que não estamos tratando da Terra como deveríamos. Por isso, os membros da Organização das Nações Unidas (ONU) preocupam-se com o meio ambiente.” (L. 4-6) A única expressão que substitui corretamente a expressão sublinhada acima é a) Ainda que... b) Além disso... c) No entanto... 6. A frase abaixo deixa claro que se não cuidarmos hoje do nosso meio ambiente, vamos lamentar o futuro do nosso planeta. Na sua opinião, como você pode preservar hoje a natureza? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________