Este documento discute as relações entre seres humanos e o meio ambiente. Aborda tópicos como causas da degradação ambiental, ecologia humana, recursos naturais como água, e as consequências dos impactos humanos no planeta. Defende a necessidade de proteger a Terra adotando valores ecológicos e mudando comportamentos para um desenvolvimento sustentável.

1. E B 2/3 de S. Ano letivo: Data de entrega: 3 de Maio
Torcato 2011/2012
Ecologia
e
Trabalho realizado por: Valores
Diana Rodrigues ___Nº:3
Disciplina: E.M.R.C.
João Lemos ___Nº:11 8ºD
Professora: Nancy Leite
Lara Fernandes ___Nº:13

2. ÍNDICE
Introdução………………………………………………………………………………………………………….1
Planeta Terra………………………………………………………………………………………………………2
Causas da Degradação Ambiental…………………………………………………………….…………3
Ecologia Humana…………………………………………………………………………………………….….4
Recursos Naturais……………………………………………………………………………………………….5
Água……………………………………………………………………………………………………………………6
Consequências……………………………………………………………………………………………………7
Salvaguardar a terra………………………………………………………………………………………..8,9
Natureza: Bem e Beleza……………………………………………………………………………………10
Conclusão…………………………………………………………………………………………………………11
Regras do jogo….....…………………………………………………………………………………………..12
Jogo……………………………………………………………………………………………………………….…13

3. Introdução
Neste trabalho vamos falar sobre as relações dos
humanos com os outros seres vivos, a doença da terra,
recursos naturais e sobre as consequências dos nossos
atos.
Esperemos que gostem.
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4. Planeta Terra
O Planeta Terra é o único sitio habitável do
universo.
Quando observado do espaço, o Planeta
Terra é azul, devido à grande parte da sua
superfície ser ocupada por água. Porem cada
vez mais este azul vai escurecendo.
Por incrível que pareça, o nosso planeta
cada vez mais apresenta sintomas da sua
doença.
Os nossos estilos de vida e escolhas que
fazemos afetam a vida de outras pessoas e a
saúde do próprio Planeta.
A questão ecológica é, pois, uma das
principais preocupações da humanidade do
século XXI.
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5. Causas da Degradação Ambiental
Por um lado o ser humano é vitima,
mas pelo outro é o maior causador da
Degradação Ambiental.
O ser humano não tem só a
responsabilidade de proteger o
ambiente, mas também a
responsabilidade de proteger as
próprias pessoas. De facto, ao proteger
o ambiente, estamos também a dar
condições para a sobrevivência da
humanidade.
Pois, a Degradação Ambiental, provoca
cada vez mais pobreza e fome na
humanidade.
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6. Ecologia Humana
A Ecologia Humana é a ciência que
estuda as relações entre a espécie
humana e as outras espécies que fazem
parte dos ecossistemas.
A Ecologia Humana não só é uma ciência,
como também uma reflexão sobre os
caminhos que conduzem à felicidade de cada
pessoa.
Cada vez mais é necessário analisar os
problemas ecológicos a partir da perspetiva
ético-moral, a partir de questões como esta:
- A responsabilidade pelos outros e pelo
ambiente está na base da ação humana?
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7. Recursos Naturais
Os Recursos Naturais, com toda a sua
biodiversidade, são grandes consumidores de
dióxido de carbono. Preservando os Recursos
Naturais poderia ser parte da solução para o
problema do aquecimento global.
Mas não foi essa a opção das grandes
indústrias. Porque leva vantagem o
desenvolvimento económico e o poder que
lhe está associado.
A desertificação é a consequência mais
grave, deve-se não só ao abate de árvores e
dos incêndios, mas também da agricultura e
pecuária intensiva, da crescente urbanização
e da poluição provocada pelo homem.
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8. Água
A Água é um recurso natural precioso e
necessário à vida. O ser humano, tal como todos
os seres vivos, nunca poderia sobreviver sem
água. Não só para beber, o ser humano utiliza
este bem precioso, também para o consumo
doméstico (onde se verifica um grande
desperdício), para a agricultura e indústria.
Uma das consequências graves da crise
ambiental é a crescente falta de água doce e
potável em vários pontos do nosso planeta.
Tomar consciência desta realidade deve
converter num apelo ao contributo de todos
para a resolução da crise, comprometendo-se
cada consumidor em ações quotidianas no
sentido de preservar este bem precioso.
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9. Consequências
Os diferentes problemas ambientais, podem trazer várias consequências,
como por exemplo:
 Degelo e subida do nível médio das águas do mar e consequente
destruição do litoral continental das cidades e infraestruturas costeiras;
 Extinção de espécies animais e vegetais;
 Alteração dos padrões migratórios de diferentes espécies terrestres e
marítimas;
 Aumento da incidência de várias doenças: cancro, malária, etc…
 Agravamento da fome no mundo;
...
Contudo, há fortes sinais de que ainda não atingimos a fase de não-retorno. É
possível resolver os principais problemas ambientais, desde que todos
(indivíduos, povos e nações) assumam este compromisso e o transformem
em atitudes concretas.
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10. Salvaguardar a Terra
Para Salvaguardar a Terra, o lucro económico,
apesar de legítimo, terá de deixar de ser o
objetivo principal das empresas, cedendo a
superioridade a objetivos de natureza
ecológica. Mas isso requer uma enorme
mudança de mentalidade: em vez de se agir
exclusivamente em vista de benefícios
pessoais, os empresários e políticos terão de
atuar com o intuito de atingir benefícios
coletivos,
que não excluem ninguém.
O desenvolvimento da consciência ecológica,
que começa em cada pessoa e se estende a
cada sociedade e cultura, deve ser um dos
propósitos fulcrais da ação educativa.
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11. Este é o apelo que a terra lança aos seus
habitantes: já não é descoberta do espaço
terrestre que possibilita o conhecimento e a
convivência das civilizações, mas sim a
descoberta da dependência e da fragilidade
humanas perante o mundo conhecido, mas
não mal tratado! É urgente a criação de
uma civilização que integre valores
ecológicos e valores tecnológicos.
Os comportamentos humanos que
conduziram o planeta ao beco em que se
encontra: exploração desenfreada de todo o
que, gratuitamente, a Terra nos oferece com
vista o bem-estar imediato da humanidade,
sem atender as consequências negativas de
tal modelo de progresso.
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12. Natureza: Bem e Beleza
Há, uma necessidade urgente de
educação para a responsabilidade
ecológica que se manifesta na
responsabilidade de cada uma das
pessoas em relação a si própria, em
relação aos outros e em relação ao meio
ambiente. 10

13. Conclusão
Nós gosta-mos muito de fazer este trabalho, porque
aprende-mos muito sobre o nosso planeta e sobre o
que deve-mos fazer ou não.
Espere-mos que tenham gostado.
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14. Regras do Jogo:
 Cada Grupo deve de ser formado por 5 elementos, e ter um porta voz;
 Cada palavra encontrada vale 3 pontos;
 Cada palavra errada é retirado 1 ponto;
 Por cada vez que um do grupo falar fora da sua vez são retirados 2
pontos;
 Cada grupo pode no máximo dizer 2 palavras numa só vez;
 Só pode falar ou vir ao quadro dizer a palavra, o porta voz de cada grupo.
BOA SORTE
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15. Jogo
RECURSOSDTYUFSERAWEESVF YNATURAIS Seres Vivos
UJFDXVCNOYEDCMBHTERRAYUIEERTFCVB Recursos
N M KDFWQZCBNHFHRYUIKUIHBVMUIKNJL Naturais
INBVCXZÁGUA YHGKLOTTYUTQWZGZXTUIF Terra
YIUDYUUFNATUREZAUADCBNMHUIUTROPL Água
E HUMANAYOIPTAQWZXVBNIOPMTRITNJJI Ecologia
C TYGVCNMDCXSAZVVBDEGRADAÇÃOTHNI Humana
OBGOYUDAERTYUYDSYUVALORESTBAZXCV Valores
L BUUFAMBIENTEYIBOVJKJUOOKGJKLPEQZ Natureza
OIYHJLLHUDGQZXSALVAGUARDAR YNJBVX Degradação
G PLANETAHJJDUIHITIGIDQWPYBJSMBVZU Planeta
I RTJUHUOOHHITQWERRSERESVIVOSUKLAZ Salvaguardar
ANJTYUIOSUZXCVBGNMWERTYUIOPLJBDB Ambiente
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16. RECURSOSDTYUFSERAWEESVF YNATURAIS
UJFDXVCNOYEDCMBHTERRAYUIEERTFCVB
N M KDFWQZCBNHFHRYUIKUIHBVMUIKNJL
INBVCXZÁGUAYHGKLOTTYUTQWZGZXTUIF
YIUDYUUFNATUREZAUADCBNMHUIUTROPL
E HUMANAYOIPTAQWZXVBNIOPMTRITNJJI
C TYGVCNMDCXSAZVVBDEGRADAÇÃOTHNI
OBGOYUDAERTYUYDSYUVALORESTBAZXCV
L BUUFAMBIENTEYIBOVJKJUOOKGJKLPEQZ
OIYHJLLHUDGQZXSALVAGUARDAR YNJBVX
G PLANETAHJJDUIHITIGIDQWPYBJSMBVZU
I RTJUHUOOHHITQWERRSERESVIVOSUKLAZ
ANJTYUIOSUZXCVBGNMWERTYUIOPLJBDB
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17. FIM
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