O documento propõe uma atividade didática para envolver alunos de diferentes grupos em tarefas colaborativas usando ferramentas digitais para promover a interação e construção compartilhada de conhecimento. Ele discute o uso de recursos multimídia como vídeo, fotos e áudio, e ferramentas colaborativas para maximizar estratégias de participação no curso. O documento também fornece uma estrutura para um relatório sobre o assunto, incluindo enquadramento, plano de ação, proposta de curso

1. Multimédia e Arquitecturas Cognitivas
Programa Doutoral em Multimédia em Educação DeCA | DDTE | UA | 2008 | moreira@ua.pt; lpedro@ua.pt |
proposta didáctica de curso para envolvimento
dos alunos (colegas de outros grupos) em
actividades que, por recurso a ferramentas
colaborativas, promovam a interacção e a
construção partilhada e distribuída de
conhecimento
WHAT’S NEXT...

2. Multimédia e Arquitecturas Cognitivas
Programa Doutoral em Multimédia em Educação DeCA | DDTE | UA | 2008 | moreira@ua.pt; lpedro@ua.pt |
Vídeo
Fotos
Áudio
Texto
FERRAMENTAS COLABORATIVAS DE...

3. Multimédia e Arquitecturas Cognitivas
Programa Doutoral em Multimédia em Educação DeCA | DDTE | UA | 2008 | moreira@ua.pt; lpedro@ua.pt |
1. Enquadramento (fundamentação)
2. Sumário Executivo
3. Plano de acção (tópicos possíveis)
• Potencialidades da utilização das TIC no tópico seleccionado;
• State of the art nesta área
• Contributo dos recursos multimédia para a maximização de estratégias
de participação, colaboração e partilha no curso em questão;
4. Proposta de curso
• Conteúdos, ferramentas e serviços;
• Actividades, estratégias e logística.
5. Avaliação
6. Conclusões
7. Bibliografia
RELATÓRIO