Liberalismo
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O documento discute a origem e principais teóricos do liberalismo, as diferenças entre liberalismo clássico e social, a influência do liberalismo na independência dos EUA e a crise de 1929. Também aborda o surgimento do neoliberalismo a partir da Escola Austríaca, conceitos do liberalismo clássico, governos neoliberais, a adoção do neoliberalismo no Brasil e críticas a essa corrente.
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Este documento descreve a história do marxismo-leninismo no Brasil desde referências iniciais no século 19 até os dias atuais. Aborda tópicos como a fundação do Partido Comunista do Brasil na década de 1920, a influência da União Soviética nas décadas seguintes, e o debate intelectual sobre o marxismo que cresceu nas universidades brasileiras a partir da década de 1950. Também discute as diferentes correntes e organizações marxistas que influenciaram o pensamento político brasileiro ao longo
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O movimento estudantil brasileiro como instância de construção de uma consciê...Francisco de Paula Araújo
O documento discute o Movimento Estudantil Brasileiro como instância de construção de consciência política no espaço acadêmico, usando como exemplo a SIEB. A SIEB foi uma semana de integração acadêmica dos estudantes de biblioteconomia da UNIRIO que promoveu debates sobre o perfil do profissional bibliotecário. O documento também analisa a cultura universitária brasileira e seu papel na configuração da sociedade moderna.A Minha Figura HistóRica 1
Álvaro Cunhal (1913-2005) foi um político e revolucionário português, secretário-geral do Partido Comunista Português por mais de 30 anos. Preso diversas vezes pelo regime ditatorial do Estado Novo, liderou a oposição clandestina ao regime e desempenhou um papel importante na Revolução dos Cravos de 1974.
Plano de aula slide - quem são os seus autores principais
(1) O documento apresenta o plano de aula sobre a Revolução Russa, com foco nas biografias de Lenin e Stalin, líderes principais do movimento. (2) A aula visa analisar a trajetória de vida dos revolucionários e como chegaram ao poder, além de discutir a transição da ditadura do proletariado para uma ditadura contra o proletariado sob Stalin. (3) A avaliação será feita por meio de discussão em sala sobre o tema apresentado.
Plano de aula Revolução Russa- A importância do cidadão comum
Plano de aula Revolução Russa- A importância do cidadão comumUniversidade Estadual da Paraíba (UEPB)
O presente plano de aula tem por objetivo trazer uma aula de auto-identidade para os alunos, em um tema que parece ser tão distante como a revolução russa, o intuito e fazer com que os alunos percebam a importância do homem comum na história, que em muitos casos e deixado de lado. Os alunos terão que produzir um texto focando na importância do povo na Revolução, essa importância será mostrada em um pequeno texto base que será apresentado. O plano de aula será aplicado nas turmas do 9° Ano A do Ensino Fundamental II, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena, em 25 de abril de 2017.
Plano de aula a revolução russa
O presente plano de aula destacou a proposta para o desenvolvimento da aula que enfocou a temática “Revolução Russa”. No mesmo encontram-se os procedimentos para apresentação do texto introdutório intitulado “A Revolução Russa”. O plano de aula foi aplicado na turma do 9° Ano “A” do Ensino Fundamental II, no turno da manhã, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena, em 03 de abril de 2017.
PLANO DE AULA – JOGANDO COM A REVOLUÇÃO RUSSA.
1) O plano de aula aborda a Revolução Russa através de jogos didáticos, com o objetivo de analisar suas causas e personagens principais de forma dinâmica.
2) Serão aplicados três jogos em grupos de alunos - "Sobe e Desce da Revolução Russa", "Ludorevolucionando a Rússia" e "Roda a Roda Russa" - para revisar o conteúdo de maneira lúdica.
3) A avaliação será feita por observação da participação dos alun
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Álvaro Cunhal (1913-2005) foi um político e revolucionário português, secretário-geral do Partido Comunista Português por mais de 30 anos. Preso diversas vezes pelo regime ditatorial do Estado Novo, liderou a oposição clandestina ao regime e desempenhou um papel importante na Revolução dos Cravos de 1974.
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Plano de aula a revolução russa
O presente plano de aula destacou a proposta para o desenvolvimento da aula que enfocou a temática “Revolução Russa”. No mesmo encontram-se os procedimentos para apresentação do texto introdutório intitulado “A Revolução Russa”. O plano de aula foi aplicado na turma do 9° Ano “A” do Ensino Fundamental II, no turno da manhã, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena, em 03 de abril de 2017.
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1) O plano de aula aborda a Revolução Russa através de jogos didáticos, com o objetivo de analisar suas causas e personagens principais de forma dinâmica.
2) Serão aplicados três jogos em grupos de alunos - "Sobe e Desce da Revolução Russa", "Ludorevolucionando a Rússia" e "Roda a Roda Russa" - para revisar o conteúdo de maneira lúdica.
3) A avaliação será feita por observação da participação dos alun
PLANO DE AULA – REVOLUÇÃO RUSSA: QUEM SÃO OS SEUS AUTORES PRINCIPAIS?
1) O documento apresenta o plano de aula sobre a Revolução Russa, com foco nos principais líderes Vladimir Lenin e Josef Stalin.
2) O objetivo é analisar a trajetória de vida dos líderes e como eles organizaram manifestações contra o czar que eventualmente levaram à revolução.
3) A aula será conduzida por meio de debate sobre a ascensão ao poder dos líderes e conquistas da revolução.
PLANO DE AULA – POR QUE HOUVE A REVOLUÇÃO RUSSA?
A Revolução Russa ocorreu devido à crise econômica e social na Rússia, agravada pela Primeira Guerra Mundial. A população se revoltou contra a miséria, a fome e as mortes na guerra. Lenin liderou a revolução marxista e depois instituiu uma ditadura do proletariado, perseguindo inimigos políticos.
Plano de aula- JOGO, BALÕES
O presente plano de aula destacou a proposta para o desenvolvimento da aula que enfocou a temática “Revolução Russa”. No mesmo encontram-se os procedimentos para apresentação do programa e dos pibidianos nas três turmas de alunos, objeto da intervenção pedagógica, bem como os métodos para aplicação do jogo, balões que trazem a revolução, para os alunos, sobre a temática já mencionada. O plano de aula foi aplicado na turma do 9° Ano A do Ensino Fundamental II, no turno da manhã, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena, em 17 de abril de 2017.
25 de abril
Este documento descreve vários selos e carimbos emitidos em Portugal para comemorar o 25 de Abril, o Dia da Liberdade. Inclui detalhes sobre as primeiras emissões em 1974 e 1984, bem como emissões posteriores para o 25o e 30o aniversários. O autor coleciona estes itens filatélicos e vê a sua coleção como uma forma de celebrar a democracia portuguesa.
Movimento estudantil
O documento descreve a história dos movimentos estudantis no Brasil, desde a lei de 1985 que regulamentou as entidades estudantis até a ditadura militar entre 1964-1985, quando os movimentos foram proibidos e atuaram na clandestinidade, defendendo uma sociedade mais justa e democrática.
Cronograma de Aulas - História da América Latina 2
Este documento fornece informações sobre um curso de História da América Latina no 4o semestre de 2017, incluindo as datas das aulas, os tópicos a serem discutidos, as formas de avaliação e a bibliografia recomendada. A avaliação consiste em uma resenha de filmes e avaliação de textos, e um teste de múltipla escolha. A bibliografia lista 6 textos acadêmicos sobre temas como escravidão, ideias políticas e sociais, independência e identidade nacional na América
A Sociologia em Portugal - Gonçalinho
O documento descreve a história da sociologia em Portugal. Discutiu três principais períodos: 1) Antes de 1974 quando a ditadura limitou o estudo; 2) Após a Revolução dos Cravos em 1974 quando a sociologia começou a se desenvolver; 3) Após 1980 quando a sociologia portuguesa se tornou uma área estabelecida, com sociólogos renomados contribuindo para entender e resolver problemas sociais contemporâneos.
Sociologia 1
1) O texto de Antonio Candido "A sociologia no Brasil" foi publicado originalmente em 1959 para descrever a sociologia no Brasil.
2) O texto resultou de uma encomenda para a Enciclopédia Delta-Larousse, na qual Antonio Candido e Florestan Fernandes escreveram sobre a sociologia.
3) O texto de Antonio Candido reflete sobre sua experiência como um dos primeiros sociólogos no Brasil e sobre sua contribuição para a construção das ciências sociais em São Paulo entre as décadas de 1940 e 1950.
Bibliografia sociologia ufrr
Este documento apresenta o programa de uma disciplina introdutória à sociologia em uma universidade brasileira. O programa inclui três unidades que cobrem o surgimento da sociologia, o pensamento clássico e discussões de conceitos-chave à luz da teoria sociológica. A bibliografia lista várias obras fundamentais de pensadores sociológicos clássicos como Durkheim, Marx, Weber e Mills.
Sistema de Bibliotecas UCS - O integralismo á luz da doutrina catholica
O documento descreve o livro "O Integralismo à Luz da Doutrina Católica" escrito por Josaphat de Lima Linhares em 1933. O livro criticava o movimento Integralista Brasileiro que defendia um Estado autoritário e nacionalista inspirado no fascismo italiano. Linhares argumentava que o Integralismo ia contra a doutrina católica e a liberdade do povo brasileiro.
Q15
Os movimentos de 1968 e contra a guerra do Vietnã levaram a novas formas de participação política. Seus slogans defendiam a união entre revolução e amor, representando a inovação cultural dos anos 1960 que unificava liberdade individual e significado político do corpo.
A Sociologia em Portugal
Este documento descreve a história da Sociologia em Portugal. Explica que a Sociologia surgiu em Portugal apenas após a Revolução de 25 de Abril de 1974 que derrubou o regime ditatorial e estabeleceu a democracia. Antes disso, o regime ditatorial impedia o desenvolvimento da Sociologia. O documento também discute o crescimento da Sociologia em Portugal após a década de 1980 com o aumento de profissionais e programas acadêmicos qualificados.
Plano de aula-mulheres que marcaram a revolução
O plano de aula apresenta uma atividade sobre a Revolução Russa utilizando quebra-cabeças com fotos de 5 mulheres que marcaram o período. Os alunos serão divididos em grupos para montar os quebra-cabeças e aprender sobre as biografias dessas mulheres revolucionárias, como Nadejda Krúpskaia, Inessa Armand e Natália Sedova. A atividade tem como objetivo fazer com que as meninas se reconheçam na história e percebam o papel das mulheres nas revoluções.
Dicas para o IV MVA - 03/09
[1] A prova de Sociologia abordará os principais conceitos da disciplina, como a relação entre indivíduo e sociedade nas teorias de Bourdieu e Elias, e os trabalhos de autores como Durkheim, Weber e Marx.
[2] A prova de História focará na Antiguidade Clássica, nas mudanças da Baixa Idade Média e no Renascimento, Reformas Religiosas e reação da Igreja Católica.
[3] A prova de Sociologia do 2o ano tratará de conceitos prelimina
A sociologia em Portugal
1) A sociologia surgiu em Portugal no contexto da Revolução de 25 de Abril de 1974, embora alguns afirmem que surgiu antes.
2) Antes de 1974, a sociologia portuguesa focou-se em estabelecer sua existência e introduzir a análise social.
3) Após 1974, novos centros universitários e a Associação Portuguesa de Sociologia apoiaram o desenvolvimento da sociologia como profissão.
BIOGRAFIA – JOAQUIM NABUCO.
Joaquim Nabuco foi um importante abolicionista brasileiro nascido no século XIX. Formado em direito, atuou como deputado na década de 1870-1880 defendendo o fim da escravidão no Brasil e fundou a Sociedade Antiescravidão Brasileira. Publicou o livro "O Abolicionismo" em 1883 descrevendo os desafios do movimento abolicionista e citando que os abolicionistas queriam conciliar todas as classes sem incitar ódio.
Modernismo planejamento 3 ano agosto
O documento resume o modernismo no Brasil, incluindo sua origem na Semana de Arte Moderna de 1922, suas características como ruptura com o tradicionalismo e experimentação, e seus principais autores como Oswald de Andrade, Mário de Andrade e Carlos Drummond de Andrade.
Hist da fotog em portugal
Este documento descreve a história da fotografia em Portugal entre 1950-1990, dividida em décadas. Os anos 50 eram dominados por amadores que viam a fotografia como documentação e não arte. Nos anos 60, o fotorreportagem emergiu como estilo e refletia a inquietação social. Nos anos 70, a revolução democrática trouxe novas leis de apoio cultural e exposições que desafiavam a fotografia tradicional.
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
Aula sobre sentimento nacional brasileiro
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25 de abril
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1) O texto de Antonio Candido "A sociologia no Brasil" foi publicado originalmente em 1959 para descrever a sociologia no Brasil.
2) O texto resultou de uma encomenda para a Enciclopédia Delta-Larousse, na qual Antonio Candido e Florestan Fernandes escreveram sobre a sociologia.
3) O texto de Antonio Candido reflete sobre sua experiência como um dos primeiros sociólogos no Brasil e sobre sua contribuição para a construção das ciências sociais em São Paulo entre as décadas de 1940 e 1950.
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Este documento apresenta o programa de uma disciplina introdutória à sociologia em uma universidade brasileira. O programa inclui três unidades que cobrem o surgimento da sociologia, o pensamento clássico e discussões de conceitos-chave à luz da teoria sociológica. A bibliografia lista várias obras fundamentais de pensadores sociológicos clássicos como Durkheim, Marx, Weber e Mills.
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Os movimentos de 1968 e contra a guerra do Vietnã levaram a novas formas de participação política. Seus slogans defendiam a união entre revolução e amor, representando a inovação cultural dos anos 1960 que unificava liberdade individual e significado político do corpo.
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1) A sociologia surgiu em Portugal no contexto da Revolução de 25 de Abril de 1974, embora alguns afirmem que surgiu antes.
2) Antes de 1974, a sociologia portuguesa focou-se em estabelecer sua existência e introduzir a análise social.
3) Após 1974, novos centros universitários e a Associação Portuguesa de Sociologia apoiaram o desenvolvimento da sociologia como profissão.
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Joaquim Nabuco foi um importante abolicionista brasileiro nascido no século XIX. Formado em direito, atuou como deputado na década de 1870-1880 defendendo o fim da escravidão no Brasil e fundou a Sociedade Antiescravidão Brasileira. Publicou o livro "O Abolicionismo" em 1883 descrevendo os desafios do movimento abolicionista e citando que os abolicionistas queriam conciliar todas as classes sem incitar ódio.
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O documento resume o modernismo no Brasil, incluindo sua origem na Semana de Arte Moderna de 1922, suas características como ruptura com o tradicionalismo e experimentação, e seus principais autores como Oswald de Andrade, Mário de Andrade e Carlos Drummond de Andrade.
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