O documento repete várias vezes que o doce de batata doce é o doce mais doce, com um doce perguntando a outro doce sobre qual é o doce mais doce, e o outro doce respondendo que é o doce de batata doce.
O documento descreve uma sequência didática realizada com alunos do 1o ano sobre o tema "O Pato" de Vinícius de Moraes. Inicialmente, a letra da música foi apresentada e analisada. As crianças assistiram à história do Pato Pateta e depois realizaram atividades sobre a música envolvendo língua portuguesa, matemática, artes e outras áreas. No final, a professora concluiu que a sequência didática foi proveitosa e passará a fazer parte de sua prática pedagógica.
O texto apresenta rimas com as letras iniciais B, C e D, descrevendo objetos e animais como bola, coruja, jacaré e égua. Há também pequenas histórias sobre um bebê que gosta de bola, uma galinha chamada Nhanhá e o filhote de uma coelha chamado Bolinha.
This document appears to be a template for recording daily activities, with fields for a name, date, and space to write an activity. It contains repetitive sections to log multiple entries.
Este documento contiene una lista de palabras en portugués ordenadas alfabéticamente que comienzan con diferentes letras del alfabeto, incluyendo sustantivos, verbos y adjetivos. La lista cubre la mayor parte del alfabeto portugués de la A a la Z.
The document provides instructions for practicing handwriting transitions from block letters to cursive script. It includes examples of printing and connecting uppercase and lowercase letters of the alphabet with dotted lines to trace. Specific letter combinations and words are also provided to connect letters in cursive writing. The purpose is to help the reader improve their cursive handwriting skills.
Este documento contém várias atividades de leitura para alunos do ensino fundamental. As atividades incluem localizar palavras em textos, analisar versos de parlendas e cantigas infantis, recortar e organizar palavras, entre outras. O objetivo é desenvolver habilidades de leitura e compreensão.
1) O documento contém uma série de atividades de alfabetização para estudantes aprenderem letras, sons, escrita e raciocínio lógico.
2) As atividades incluem preencher palavras com letras faltantes, colorir figuras, escrever nomes e ordenar tarefas passo a passo.
3) O objetivo é desenvolver habilidades de leitura e escrita através de exercícios envolvendo vogais, consoantes, raciocínio e organização.
Este documento contém uma apostila de nível II para alfabetização. Ele inclui exercícios de leitura e escrita com diferentes letras e sílabas, além de histórias em quadrinhos e ditados.
O documento descreve uma sequência didática realizada com alunos do 1o ano sobre o tema "O Pato" de Vinícius de Moraes. Inicialmente, a letra da música foi apresentada e analisada. As crianças assistiram à história do Pato Pateta e depois realizaram atividades sobre a música envolvendo língua portuguesa, matemática, artes e outras áreas. No final, a professora concluiu que a sequência didática foi proveitosa e passará a fazer parte de sua prática pedagógica.
O texto apresenta rimas com as letras iniciais B, C e D, descrevendo objetos e animais como bola, coruja, jacaré e égua. Há também pequenas histórias sobre um bebê que gosta de bola, uma galinha chamada Nhanhá e o filhote de uma coelha chamado Bolinha.
This document appears to be a template for recording daily activities, with fields for a name, date, and space to write an activity. It contains repetitive sections to log multiple entries.
Este documento contiene una lista de palabras en portugués ordenadas alfabéticamente que comienzan con diferentes letras del alfabeto, incluyendo sustantivos, verbos y adjetivos. La lista cubre la mayor parte del alfabeto portugués de la A a la Z.
The document provides instructions for practicing handwriting transitions from block letters to cursive script. It includes examples of printing and connecting uppercase and lowercase letters of the alphabet with dotted lines to trace. Specific letter combinations and words are also provided to connect letters in cursive writing. The purpose is to help the reader improve their cursive handwriting skills.
Este documento contém várias atividades de leitura para alunos do ensino fundamental. As atividades incluem localizar palavras em textos, analisar versos de parlendas e cantigas infantis, recortar e organizar palavras, entre outras. O objetivo é desenvolver habilidades de leitura e compreensão.
1) O documento contém uma série de atividades de alfabetização para estudantes aprenderem letras, sons, escrita e raciocínio lógico.
2) As atividades incluem preencher palavras com letras faltantes, colorir figuras, escrever nomes e ordenar tarefas passo a passo.
3) O objetivo é desenvolver habilidades de leitura e escrita através de exercícios envolvendo vogais, consoantes, raciocínio e organização.
Este documento contém uma apostila de nível II para alfabetização. Ele inclui exercícios de leitura e escrita com diferentes letras e sílabas, além de histórias em quadrinhos e ditados.
This document appears to be a series of worksheets or exercises for students in the 1st grade at the Laura Candida de Jesus Municipal School in Buriti de Goiás, Brazil. The exercises involve reading and answering comprehension questions about a folktale or rhyme about a monkey who goes to the market. The exercises include filling in blanks, circling words, identifying syllables, rearranging words, and more. The overall document provides reading comprehension and other language exercises for young students based around a short story or rhyme about a monkey.
Um texto contendo uma parlenda sobre peixinhos e uma pinguelinha. O texto pede para o aluno ilustrar a parlenda, contar palavras, identificar a maior e menor palavra, circular "peixinhos", reescrever palavras com som inicial igual a "P", analisar a palavra "peixinhos" contando letras, sílabas e som inicial.
ALFABETIZAÇÃO - Apostila método fônico - II pdf - Escola em Casa Online Marcy...Marcy Gomes
Este documento contém uma apostila de nível II para alfabetização de disléxicos. Inclui exercícios de alfabeto, sílabas, palavras, frases, música, história e poemas. Também apresenta atividades de descoberta de letras, leitura, escrita, associação de letras e vogais, tabelas, textos com espaços para preenchimento e circling de palavras.
The document contains a worksheet with activities for students involving reading comprehension, word searches, unscrambling words, connecting rhyming words, and filling in blanks. The activities include reading passages about a seal, a rooster and fig, a dandelion party, and the mischievous wolf and answering questions about them. Students are asked to find and copy words containing certain letters, identify rhyming words, circle true statements, and continue or rewrite the passages.
O documento discute como os dicionários são organizados para facilitar a busca de palavras. Ele explica que as palavras são ordenadas alfabeticamente, os verbos aparecem no infinitivo, e as abreviaturas classificam a palavra morfologicamente.
O poema descreve várias casas habitadas por animais de acordo com seu material de construção, rimando cada estrofe. Sugere-se atividades como ler o poema, destacar palavras que rimam, contar sílabas dos animais, e preencher fichas sobre cada um.
A empresa ABC está buscando um novo diretor de marketing para liderar sua equipe e impulsionar o crescimento das vendas. Os candidatos ideias devem ter mais de 10 anos de experiência em marketing digital e liderança de equipes.
A coleção "Ciranda das Sílabas" é composta por seis volumes que apresentam atividades sequenciais para ensinar as vogais, consoantes e famílias silábicas de forma sistemática. Isso permite que o professor avalie os avanços dos alunos e intervenha quando necessário.
El documento es una hoja de trabajo para estudiantes de primer grado de la Escuela Municipal "Laura Cândida de Jesus" en Buriti de Goiás, Brasil. Contiene instrucciones para que los estudiantes completen varias actividades relacionadas con un poema, incluyendo rellenar espacios en blanco, identificar la palabra "coruja", marcar palabras con el mismo sonido inicial, y escribir palabras faltantes. También incluye instrucciones para que los estudiantes escriban el nombre y cuenten las sílabas de varias figuras.
Abc completo HISTORINHAS COM AS LETRAS DO ALFABETOcassia maria
Este documento contém várias poesias infantis e exercícios de alfabetização. As poesias abordam temas como frutas, animais e atividades do dia a dia, e contêm rimas e jogos de palavras. Os exercícios pedem para circular letras, palavras e realizar outras atividades com o objetivo de reforçar o aprendizado do alfabeto.
O documento contém uma atividade escolar com várias tarefas para diferenciar os sons das letras F e V, identificar palavras iniciadas por essas letras e completar exercícios relacionados.
O documento consiste em uma série de exercícios de português para alunos do 1o ano focados em palavras com as sílabas "ce" e "ci". Os exercícios incluem copiar palavras, formar frases, preencher crucigramas e associar imagens e palavras.
leitura e interpretação de texto na alfabetização (gênero piada)Lorena Lopes
The document is a short text about various animals from a 2004 book of stories. It contains a fish joke and questions to test the reader's comprehension of details in the joke and use of words like "peixe" in Portuguese. The summary focuses on the context and purpose being to entertain with a short joke and assess understanding through multiple choice questions.
O documento é uma coletânea de poemas escritos por Vinícius de Moraes para o Projeto Amigo Livro de uma escola. Contém poemas sobre portas, girassóis, casas, gatos e outros animais.
Atividades - Situações-problema, Adições e Antecessor/SucessorElisangela Terra
O documento apresenta histórias matemáticas em forma de adições para completar com os números faltantes, depois pede para resolver adições simples de números iguais, e por fim solicita escrever o antecessor e sucessor de alguns números.
O texto apresenta uma atividade para crianças do 1o ano identificarem a palavra "doce" em uma história e completarem informações sobre ela, como número de letras e sílabas. As crianças também devem circundar sílabas com "-de-", "-di-", "-do-" ou "-du-" em palavras dadas.
Sequência Didática com o gênero textual Parlenda.
Elaborado pelas educadoras Eleúzia Lins da Silva e Eliana Aparecida Corrêa Faganello, para trabalhar com crianças que estão no processo de Alfabetização e Letramento.
This document appears to be a series of worksheets or exercises for students in the 1st grade at the Laura Candida de Jesus Municipal School in Buriti de Goiás, Brazil. The exercises involve reading and answering comprehension questions about a folktale or rhyme about a monkey who goes to the market. The exercises include filling in blanks, circling words, identifying syllables, rearranging words, and more. The overall document provides reading comprehension and other language exercises for young students based around a short story or rhyme about a monkey.
Um texto contendo uma parlenda sobre peixinhos e uma pinguelinha. O texto pede para o aluno ilustrar a parlenda, contar palavras, identificar a maior e menor palavra, circular "peixinhos", reescrever palavras com som inicial igual a "P", analisar a palavra "peixinhos" contando letras, sílabas e som inicial.
ALFABETIZAÇÃO - Apostila método fônico - II pdf - Escola em Casa Online Marcy...Marcy Gomes
Este documento contém uma apostila de nível II para alfabetização de disléxicos. Inclui exercícios de alfabeto, sílabas, palavras, frases, música, história e poemas. Também apresenta atividades de descoberta de letras, leitura, escrita, associação de letras e vogais, tabelas, textos com espaços para preenchimento e circling de palavras.
The document contains a worksheet with activities for students involving reading comprehension, word searches, unscrambling words, connecting rhyming words, and filling in blanks. The activities include reading passages about a seal, a rooster and fig, a dandelion party, and the mischievous wolf and answering questions about them. Students are asked to find and copy words containing certain letters, identify rhyming words, circle true statements, and continue or rewrite the passages.
O documento discute como os dicionários são organizados para facilitar a busca de palavras. Ele explica que as palavras são ordenadas alfabeticamente, os verbos aparecem no infinitivo, e as abreviaturas classificam a palavra morfologicamente.
O poema descreve várias casas habitadas por animais de acordo com seu material de construção, rimando cada estrofe. Sugere-se atividades como ler o poema, destacar palavras que rimam, contar sílabas dos animais, e preencher fichas sobre cada um.
A empresa ABC está buscando um novo diretor de marketing para liderar sua equipe e impulsionar o crescimento das vendas. Os candidatos ideias devem ter mais de 10 anos de experiência em marketing digital e liderança de equipes.
A coleção "Ciranda das Sílabas" é composta por seis volumes que apresentam atividades sequenciais para ensinar as vogais, consoantes e famílias silábicas de forma sistemática. Isso permite que o professor avalie os avanços dos alunos e intervenha quando necessário.
El documento es una hoja de trabajo para estudiantes de primer grado de la Escuela Municipal "Laura Cândida de Jesus" en Buriti de Goiás, Brasil. Contiene instrucciones para que los estudiantes completen varias actividades relacionadas con un poema, incluyendo rellenar espacios en blanco, identificar la palabra "coruja", marcar palabras con el mismo sonido inicial, y escribir palabras faltantes. También incluye instrucciones para que los estudiantes escriban el nombre y cuenten las sílabas de varias figuras.
Abc completo HISTORINHAS COM AS LETRAS DO ALFABETOcassia maria
Este documento contém várias poesias infantis e exercícios de alfabetização. As poesias abordam temas como frutas, animais e atividades do dia a dia, e contêm rimas e jogos de palavras. Os exercícios pedem para circular letras, palavras e realizar outras atividades com o objetivo de reforçar o aprendizado do alfabeto.
O documento contém uma atividade escolar com várias tarefas para diferenciar os sons das letras F e V, identificar palavras iniciadas por essas letras e completar exercícios relacionados.
O documento consiste em uma série de exercícios de português para alunos do 1o ano focados em palavras com as sílabas "ce" e "ci". Os exercícios incluem copiar palavras, formar frases, preencher crucigramas e associar imagens e palavras.
leitura e interpretação de texto na alfabetização (gênero piada)Lorena Lopes
The document is a short text about various animals from a 2004 book of stories. It contains a fish joke and questions to test the reader's comprehension of details in the joke and use of words like "peixe" in Portuguese. The summary focuses on the context and purpose being to entertain with a short joke and assess understanding through multiple choice questions.
O documento é uma coletânea de poemas escritos por Vinícius de Moraes para o Projeto Amigo Livro de uma escola. Contém poemas sobre portas, girassóis, casas, gatos e outros animais.
Atividades - Situações-problema, Adições e Antecessor/SucessorElisangela Terra
O documento apresenta histórias matemáticas em forma de adições para completar com os números faltantes, depois pede para resolver adições simples de números iguais, e por fim solicita escrever o antecessor e sucessor de alguns números.
O texto apresenta uma atividade para crianças do 1o ano identificarem a palavra "doce" em uma história e completarem informações sobre ela, como número de letras e sílabas. As crianças também devem circundar sílabas com "-de-", "-di-", "-do-" ou "-du-" em palavras dadas.
Sequência Didática com o gênero textual Parlenda.
Elaborado pelas educadoras Eleúzia Lins da Silva e Eliana Aparecida Corrêa Faganello, para trabalhar com crianças que estão no processo de Alfabetização e Letramento.
This document is an educational worksheet for students. It contains instructions and activities related to learning about the word "batata" (potato) in Portuguese. The activities include circling and painting the word, identifying syllables, finding hidden words, rhyming words, counting syllables, completing a rhyming poem, and labeling drawings. The worksheet aims to teach students about linguistics concepts like syllables, rhyming, and spelling through interactive exercises centered around the word "batata".
Este documento contém 6 trava-línguas curtos que brincam com palavras e rimas para entreter e desafiar quem os lê ou recita. Os trava-línguas abordam temas como um cachimbo, um sapo dentro de um saco, a casinha da vovó, escolher um sorvete, um macaco assobiando e qual doce é o mais doce.
O documento apresenta instruções para atividades de leitura e interpretação de texto. As atividades incluem colorir espaços entre palavras, separar palavras em sílabas, sublinhar rimas e responder perguntas sobre o texto. O texto é uma parlenda sobre uma vaca amarela que pulou da janela e ficou banguela.
O documento é uma atividade escolar para alunos do 1o ano. A atividade pede para o aluno pintar de vermelho as letras R em um texto, escolher três palavras que sabe ler, substituir a letra R por outras letras em palavras com R, ligar figuras aos seus nomes, e reescrever uma frase com cada palavra em um retângulo.
[1] O documento é um caderno de atividades para alunos do 1o ano do ensino fundamental.
[2] As atividades incluem exercícios de leitura, escrita, reconhecimento de letras e palavras, além de atividades com poemas e nomes.
[3] O objetivo é desenvolver habilidades básicas de alfabetização como reconhecimento de letras, formação de palavras e compreensão de textos.
This document contains a series of pictograms arranged in 3 columns with the letters of each pictogram spelled out on separate lines. The pictograms include common Spanish words like PITO, TELE, SAPO, PATO, PALA, LIMA, and others. It attributes the pictograms to Sergio Palao and notes they are from the website catedu.es under a CC BY-NC license. The author is listed as Elena Medina Moya.
O documento apresenta uma série de palavras em espanhol relacionadas ao jogo de dominó, como "dado", "dominó", "dedo" e "diana", dispostas de forma aleatória e com letras faltando, que devem ser preenchidas corretamente.
1) O documento descreve uma sequência didática sobre geometria aplicada em turmas do 2o ano do Ensino Fundamental.
2) A sequência utilizou atividades lúdicas como músicas, jogos, passeios e representações para ensinar conceitos geométricos de forma significativa.
3) O objetivo era desenvolver o pensamento geométrico das crianças através da observação do espaço ao seu redor e da experimentação com formas geométricas.
Este documento descreve nove atividades musicais para serem realizadas em sala de aula, incluindo: 1) identificar gêneros e artistas musicais preferidos; 2) analisar músicas de diferentes estilos e responder perguntas; 3) assistir e avaliar clipes musicais.
1) O documento é uma prova de matemática do 3o ano com 5 questões sobre números e operações matemáticas.
2) A primeira questão pede para escrever números em formato de centenas, dezenas e unidades. A segunda questão analisa o valor posicional de dígitos em um número de 3 algarismos.
3) A terceira questão pede para ordenar números em ordem crescente e decrescente. A quarta questão apresenta números sorteados em um projeto de incentivo à leitura.
4) A quinta e última questão apresent
O documento descreve um projeto didático sobre o poema "Leilão de Jardim", de Cecília Meireles. O projeto visa trabalhar o poema em diferentes disciplinas para que os alunos conheçam o texto, desenvolvam habilidades de leitura e produção textual, e explorem temas como animais e plantas. O projeto inclui atividades como leitura do poema, identificação de palavras, jogos com rimas, produção de texto, ilustração e matemática.
O documento descreve um plano de aula para trabalhar a leitura do livro infantil "Só um Minutinho" com crianças do 3o ano. O objetivo é desenvolver a compreensão do texto e reconhecer funções da leitura através de atividades como exploração da capa do livro, leitura feita pela professora, reconto pelas crianças, exercícios de compreensão e produção de texto.
O documento discute possibilidades para a alfabetização de crianças de forma efetiva. Aprender a ler e escrever deve envolver múltiplas atividades como cantar, brincar e explorar diversos materiais com texto. A alfabetização não deve seguir apenas rituais escolares, mas valorizar os conhecimentos que as crianças trazem de fora da escola.
Este documento resume uma aula de alfabetização para alunos do 1o ano em uma escola municipal. A professora Ruth Odenes usou a cantiga "A Linda Rosa Juvenil" em várias atividades como ler em voz alta, circular palavras-chave, ditado e apresentação para outras turmas. O objetivo era desenvolver habilidades de leitura e escrita dos alunos.
O documento descreve os objetivos de um programa de leitura para alunos com necessidades especiais em uma sala de recursos multifuncionais. O programa visa possibilitar que os alunos participem de práticas de leitura da sociedade e desenvolvam habilidades como ler, escrever, produzir textos, recuperar informações de narrativas e ampliar sua linguagem oral.
1. O documento discute a importância de usar textos na alfabetização, considerando o texto como unidade básica de ensino.
2. É importante trabalhar inicialmente com textos conhecidos pela memória dos alunos, como adivinhas e cantigas, para que possam fazer previsões sobre a leitura.
3. Ao ler e escrever textos, os alunos desenvolvem estratégias de leitura e compreensão das regularidades da escrita.
O documento descreve vários jogos lúdicos para alfabetização de crianças, incluindo: (1) Bingo com letras e nomes, (2) Dominó com nomes de alunos, (3) Quebra-cabeça com nomes divididos em pedaços, e (4) Jogo da memória com nomes e letras iniciais. Os jogos visam envolver as crianças na aprendizagem das letras e nomes de forma divertida.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e melhor desempenho. O dispositivo também possui recursos adicionais de inteligência artificial e segurança de dados aprimorados. O lançamento do novo smartphone está programado para o próximo mês.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e melhor processador. O novo aparelho também possui bateria de maior duração e armazenamento expansível. O lançamento do novo modelo está previsto para o último trimestre do ano, com preço sugerido a partir de US$799.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e melhor desempenho. O dispositivo também possui um preço mais acessível em comparação aos modelos anteriores para atrair mais consumidores. O lançamento ocorrerá no próximo mês e a empresa espera que o novo smartphone ajude a aumentar suas vendas e participação no mercado.
The poem discusses different ways to make a seal happy or angry by putting objects in or doing actions to its nose and stomach. It repeats that putting a ball in the seal's nose will make it happy, giving it a fish will make it clap its fins, and jabbing it in the stomach will make it fight. The poem was written by Vinícius de Moraes.
A empresa anunciou um novo produto para competir no mercado de smartphones. O novo aparelho terá câmera de alta resolução e bateria de longa duração a um preço acessível. A expectativa é que o lançamento ajude a empresa a aumentar sua participação no mercado.
The document appears to be a poem or song lyrics written in an unfamiliar language using Latin characters. It describes living in a small house that was infested with termites and lizards before moving to a decorated castle where a princess greeted the speaker. The text repeats phrases with different letter combinations.
The document describes the persistent nature of a spider that continues climbing up walls despite heavy rain knocking it down multiple times. The spider is characterized as stubborn and disobedient for refusing to stop climbing even after the rain has passed and the sun has come out.
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
educação inclusiva na atualidade como ela se estabelece atualmente
Letra d
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22. QUE O DOCE DE BATATA DOCE
QUE O DOCE DE BATATA DOCE
O DOCE PERGUNTOU PRO DOCE
O DOCE RESPONDEU PRO DOCE
É O DOCE DE BATATA DOCE
QUAL É O DOCE MAIS DOCE
QUE O DOCE MAIS DOCE
QUE O DOCE DE BATATA DOCE
QUE O DOCE DE BATATA DOCE
O DOCE PERGUNTOU PRO DOCE
O DOCE RESPONDEU PRO DOCE
É O DOCE DE BATATA DOCE
QUAL É O DOCE MAIS DOCE
QUE O DOCE MAIS DOCE
QUE O DOCE DE BATATA DOCE
QUE O DOCE DE BATATA DOCE
O DOCE PERGUNTOU PRO DOCE
O DOCE RESPONDEU PRO DOCE
É O DOCE DE BATATA DOCE
QUAL É O DOCE MAIS DOCE
QUE O DOCE MAIS DOCE
QUE O DOCE DE BATATA DOCE
QUE O DOCE DE BATATA DOCE
O DOCE PERGUNTOU PRO DOCE
O DOCE RESPONDEU PRO DOCE
É O DOCE DE BATATA DOCE
QUAL É O DOCE MAIS DOCE
QUE O DOCE MAIS DOCE