SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
Milhões de pessoas utilizam o meio de
comunicação chamado internet. Nele
há pontos negativos e positivos como:
divertimento online mesmo contendo
em alguns sites vírus e hackers.
Nesse meio de comunicação também
obtemos várias informações como
notícias e oferecimento de ajuda para
pesquisas escolares, mesmo não
sabendo se elas vêm de fontes
seguras, onde originasse roubo de
conteúdos.
Podemos nos comunicar com o mundo
 todo sem existir distância ou limites
para as comunicações, mas com isso
  surgem conteúdos proibidos para
crianças (menores de 18 anos). Além
 disso, algumas pessoas utilizam as
   redes sociais para discriminar e
            cometer crimes.
Hoje com o livre acesso para todos. A
   internet se tornou uma forma de
  exposição e vício (ou seja, deixa a
pessoa sedentária, depende daquilo).
 Mesmo com toda essa negatividade
 ela nos proporciona a vantagem de
conversarmos com amigos e parentes
           a longa distância.
Assim, tendo consciência de todos esses
    perigos, poderemos navegar com
tranquilidade, nos divertir e nos informar.
  Mas devemos sempre nos lembrar de
  tomar cuidado e buscar sites seguros.
O uso da internet em São Carlos


• São Carlos (SP) lidera com o número de
  microcomputadores conectados à internet na
  região central com 53,57%, enquanto a média
  nacional é de 33,2%. A cidade ocupa a 30ª
  posição no ranking, seguida por Araraquara (SP)
  com 53,48%. Gavião Peixoto (SP) apresenta o
  menor índice (21,51%), segundo levantamento
  realizado pelo Centro de Políticas Sociais (CPS) da
  Fundação Getúlio Vargas (FGV).
  As causas da exclusão digital também foram
  apontadas. Entre os mais jovens, o problema é a
  falta de acesso, enquanto nos mais velhos a
  dificuldade está na utilização dos equipamentos.
  Foi constatado que 33,14% das pessoas não
  acham necessário ou não querem usar a internet.
  Ao menos 31,35% alegou não saber utilizar os
  equipamentos e 29,79% não possuem
  computador. Apenas 1,76% dos entrevistados
  afirmou que o preço elevado dos computadores
  dificulta o uso da internet em casa.
Tem
São Carlos: uso da internet         dificuldade por
                                    causa do preço
                                      elevado do
                                     computador
                                           2%


  Não possuem          não acham
  computador           nessesário
      31%                 34%




              não sabem
                 usar
                 33%
Grupo:
Keisy Silva Mendroti;
Julia Carolina Gonçalves
e Bruno Lima Candido

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Derivada pela regra da cadeia
Derivada pela regra da cadeiaDerivada pela regra da cadeia
Derivada pela regra da cadeiaIntegrandoIdeias
 
Gestão social do território entre a ideologia e a utopia
Gestão social do território entre a ideologia e a utopiaGestão social do território entre a ideologia e a utopia
Gestão social do território entre a ideologia e a utopiaIvna Herbênia
 
Transversalidades da imagem em movimento
Transversalidades da imagem em movimento Transversalidades da imagem em movimento
Transversalidades da imagem em movimento Lucas Bambozzi
 
Ensinando e aprendendo com as tics
Ensinando e aprendendo com as ticsEnsinando e aprendendo com as tics
Ensinando e aprendendo com as ticsRosemari Ramalho
 
Anexo 02 natureza da despesa segundo as categorias econômicas
Anexo 02 natureza da despesa segundo as categorias econômicasAnexo 02 natureza da despesa segundo as categorias econômicas
Anexo 02 natureza da despesa segundo as categorias econômicasAnahypr
 
Anexo 02 natureza da despesa segundo as categorias econômicas
Anexo 02 natureza da despesa segundo as categorias econômicasAnexo 02 natureza da despesa segundo as categorias econômicas
Anexo 02 natureza da despesa segundo as categorias econômicasAnahypr
 
Contrato da Rede Globo com a DNA s/ BV
Contrato da Rede Globo com a DNA s/ BVContrato da Rede Globo com a DNA s/ BV
Contrato da Rede Globo com a DNA s/ BVmegacidadania
 
Pontos turísticos do município de vila velha
Pontos turísticos do município de vila velhaPontos turísticos do município de vila velha
Pontos turísticos do município de vila velhaLucas Lamas
 
OPTIONS FOR INDIGENOUS ANIMAL GENETIC RESOURCES WHEN GENDER COMES INTO PLAY
OPTIONS	FOR	INDIGENOUS	ANIMAL	GENETIC	RESOURCES	WHEN	GENDER	COMES INTO	PLAY	OPTIONS	FOR	INDIGENOUS	ANIMAL	GENETIC	RESOURCES	WHEN	GENDER	COMES INTO	PLAY
OPTIONS FOR INDIGENOUS ANIMAL GENETIC RESOURCES WHEN GENDER COMES INTO PLAY SIANI
 
Anexo 02 receita segundo as categorias econômicas
Anexo 02 receita segundo as categorias econômicasAnexo 02 receita segundo as categorias econômicas
Anexo 02 receita segundo as categorias econômicasAnahypr
 
Jose américo tarefa 2-plano de trabalho sobre semelnhança de poligonos
Jose américo tarefa 2-plano de trabalho sobre semelnhança de  poligonosJose américo tarefa 2-plano de trabalho sobre semelnhança de  poligonos
Jose américo tarefa 2-plano de trabalho sobre semelnhança de poligonosJosé Américo Santos
 
Apresentação Softflex STA
Apresentação Softflex STAApresentação Softflex STA
Apresentação Softflex STASoftflex
 

Destaque (20)

AnaLouzada_Ead
AnaLouzada_EadAnaLouzada_Ead
AnaLouzada_Ead
 
10 mandamentos
10 mandamentos10 mandamentos
10 mandamentos
 
Ti na educação
Ti na educaçãoTi na educação
Ti na educação
 
Derivada pela regra da cadeia
Derivada pela regra da cadeiaDerivada pela regra da cadeia
Derivada pela regra da cadeia
 
Gestão social do território entre a ideologia e a utopia
Gestão social do território entre a ideologia e a utopiaGestão social do território entre a ideologia e a utopia
Gestão social do território entre a ideologia e a utopia
 
Anexos
AnexosAnexos
Anexos
 
Bosque das arvores
Bosque das arvoresBosque das arvores
Bosque das arvores
 
Transversalidades da imagem em movimento
Transversalidades da imagem em movimento Transversalidades da imagem em movimento
Transversalidades da imagem em movimento
 
Ensinando e aprendendo com as tics
Ensinando e aprendendo com as ticsEnsinando e aprendendo com as tics
Ensinando e aprendendo com as tics
 
Apresenta..
Apresenta..Apresenta..
Apresenta..
 
Anexo 02 natureza da despesa segundo as categorias econômicas
Anexo 02 natureza da despesa segundo as categorias econômicasAnexo 02 natureza da despesa segundo as categorias econômicas
Anexo 02 natureza da despesa segundo as categorias econômicas
 
Anexo 02 natureza da despesa segundo as categorias econômicas
Anexo 02 natureza da despesa segundo as categorias econômicasAnexo 02 natureza da despesa segundo as categorias econômicas
Anexo 02 natureza da despesa segundo as categorias econômicas
 
novaeducacaoemfoco
novaeducacaoemfoco novaeducacaoemfoco
novaeducacaoemfoco
 
Contrato da Rede Globo com a DNA s/ BV
Contrato da Rede Globo com a DNA s/ BVContrato da Rede Globo com a DNA s/ BV
Contrato da Rede Globo com a DNA s/ BV
 
Los animales
Los animalesLos animales
Los animales
 
Pontos turísticos do município de vila velha
Pontos turísticos do município de vila velhaPontos turísticos do município de vila velha
Pontos turísticos do município de vila velha
 
OPTIONS FOR INDIGENOUS ANIMAL GENETIC RESOURCES WHEN GENDER COMES INTO PLAY
OPTIONS	FOR	INDIGENOUS	ANIMAL	GENETIC	RESOURCES	WHEN	GENDER	COMES INTO	PLAY	OPTIONS	FOR	INDIGENOUS	ANIMAL	GENETIC	RESOURCES	WHEN	GENDER	COMES INTO	PLAY
OPTIONS FOR INDIGENOUS ANIMAL GENETIC RESOURCES WHEN GENDER COMES INTO PLAY
 
Anexo 02 receita segundo as categorias econômicas
Anexo 02 receita segundo as categorias econômicasAnexo 02 receita segundo as categorias econômicas
Anexo 02 receita segundo as categorias econômicas
 
Jose américo tarefa 2-plano de trabalho sobre semelnhança de poligonos
Jose américo tarefa 2-plano de trabalho sobre semelnhança de  poligonosJose américo tarefa 2-plano de trabalho sobre semelnhança de  poligonos
Jose américo tarefa 2-plano de trabalho sobre semelnhança de poligonos
 
Apresentação Softflex STA
Apresentação Softflex STAApresentação Softflex STA
Apresentação Softflex STA
 

Semelhante a Keisy bruno e julia

Cyber bullyng trabalho de tic
Cyber bullyng   trabalho de ticCyber bullyng   trabalho de tic
Cyber bullyng trabalho de ticandrepaiva7a
 
Jovens e mídia paloma cristina
Jovens e mídia   paloma cristinaJovens e mídia   paloma cristina
Jovens e mídia paloma cristinaRedeci Uftm
 
O desaparecimento da infância sesc 21maio
O desaparecimento da infância sesc 21maioO desaparecimento da infância sesc 21maio
O desaparecimento da infância sesc 21maioCarla Luguetti
 
Pesquisa Global Millennial Telefónica: Foco em Tecnologia
Pesquisa Global Millennial Telefónica: Foco em TecnologiaPesquisa Global Millennial Telefónica: Foco em Tecnologia
Pesquisa Global Millennial Telefónica: Foco em TecnologiaPaul Fabretti
 
CRIANÇAS e ADOLESCENTES na Era DIGITAL: Manual de Orientação da SBP
CRIANÇAS e ADOLESCENTES na Era DIGITAL: Manual de Orientação da SBPCRIANÇAS e ADOLESCENTES na Era DIGITAL: Manual de Orientação da SBP
CRIANÇAS e ADOLESCENTES na Era DIGITAL: Manual de Orientação da SBPProf. Marcus Renato de Carvalho
 
o lado negro da geracao digital
o lado negro da geracao digitalo lado negro da geracao digital
o lado negro da geracao digitalDavi Souza
 
Guia pratica estrategias_taticas_seguranca_digital_feminista
Guia pratica estrategias_taticas_seguranca_digital_feministaGuia pratica estrategias_taticas_seguranca_digital_feminista
Guia pratica estrategias_taticas_seguranca_digital_feministanataliabarud
 
As mulheres e a internet móvel Pesquisa Sophia Mind
As mulheres e a internet móvel Pesquisa Sophia MindAs mulheres e a internet móvel Pesquisa Sophia Mind
As mulheres e a internet móvel Pesquisa Sophia MindProfa. Janaíra França
 
UXConf BR 2023 - Gilmar Gumier - Design de Futuros - A internet na terceira i...
UXConf BR 2023 - Gilmar Gumier - Design de Futuros - A internet na terceira i...UXConf BR 2023 - Gilmar Gumier - Design de Futuros - A internet na terceira i...
UXConf BR 2023 - Gilmar Gumier - Design de Futuros - A internet na terceira i...UXConf BR
 
Pesquisa: Privacidade e Segurança
Pesquisa: Privacidade e SegurançaPesquisa: Privacidade e Segurança
Pesquisa: Privacidade e SegurançaHi-Midia
 
‘Pegada Digital. Que consciência tem da sua?’ – Um estudo com alunos portugueses
‘Pegada Digital. Que consciência tem da sua?’ – Um estudo com alunos portugueses‘Pegada Digital. Que consciência tem da sua?’ – Um estudo com alunos portugueses
‘Pegada Digital. Que consciência tem da sua?’ – Um estudo com alunos portuguesesSónia Cruz
 
A utilização do computador e Internet por idosos
A utilização do computador e Internet por idososA utilização do computador e Internet por idosos
A utilização do computador e Internet por idososRita Brito
 

Semelhante a Keisy bruno e julia (20)

Cyber bullyng trabalho de tic
Cyber bullyng   trabalho de ticCyber bullyng   trabalho de tic
Cyber bullyng trabalho de tic
 
Modulo 3
Modulo 3Modulo 3
Modulo 3
 
Geracao celular
Geracao celularGeracao celular
Geracao celular
 
Jovens e mídia paloma cristina
Jovens e mídia   paloma cristinaJovens e mídia   paloma cristina
Jovens e mídia paloma cristina
 
O desaparecimento da infância sesc 21maio
O desaparecimento da infância sesc 21maioO desaparecimento da infância sesc 21maio
O desaparecimento da infância sesc 21maio
 
Computador: um risco para a escola
Computador: um risco para a escolaComputador: um risco para a escola
Computador: um risco para a escola
 
Pesquisa Global Millennial Telefónica: Foco em Tecnologia
Pesquisa Global Millennial Telefónica: Foco em TecnologiaPesquisa Global Millennial Telefónica: Foco em Tecnologia
Pesquisa Global Millennial Telefónica: Foco em Tecnologia
 
1ª serie reda cem - 10.28
1ª serie   reda cem -  10.281ª serie   reda cem -  10.28
1ª serie reda cem - 10.28
 
8º ano reda cem - 8.26
8º ano   reda cem - 8.268º ano   reda cem - 8.26
8º ano reda cem - 8.26
 
CRIANÇAS e ADOLESCENTES na Era DIGITAL: Manual de Orientação da SBP
CRIANÇAS e ADOLESCENTES na Era DIGITAL: Manual de Orientação da SBPCRIANÇAS e ADOLESCENTES na Era DIGITAL: Manual de Orientação da SBP
CRIANÇAS e ADOLESCENTES na Era DIGITAL: Manual de Orientação da SBP
 
Atividade2 marlondrumond
Atividade2 marlondrumondAtividade2 marlondrumond
Atividade2 marlondrumond
 
o lado negro da geracao digital
o lado negro da geracao digitalo lado negro da geracao digital
o lado negro da geracao digital
 
Guia pratica estrategias_taticas_seguranca_digital_feminista
Guia pratica estrategias_taticas_seguranca_digital_feministaGuia pratica estrategias_taticas_seguranca_digital_feminista
Guia pratica estrategias_taticas_seguranca_digital_feminista
 
As mulheres e a internet móvel Pesquisa Sophia Mind
As mulheres e a internet móvel Pesquisa Sophia MindAs mulheres e a internet móvel Pesquisa Sophia Mind
As mulheres e a internet móvel Pesquisa Sophia Mind
 
AFT GI Oficina
AFT GI OficinaAFT GI Oficina
AFT GI Oficina
 
Rumo ao Governo Em Rede - PMSP RH
Rumo ao Governo Em Rede - PMSP RHRumo ao Governo Em Rede - PMSP RH
Rumo ao Governo Em Rede - PMSP RH
 
UXConf BR 2023 - Gilmar Gumier - Design de Futuros - A internet na terceira i...
UXConf BR 2023 - Gilmar Gumier - Design de Futuros - A internet na terceira i...UXConf BR 2023 - Gilmar Gumier - Design de Futuros - A internet na terceira i...
UXConf BR 2023 - Gilmar Gumier - Design de Futuros - A internet na terceira i...
 
Pesquisa: Privacidade e Segurança
Pesquisa: Privacidade e SegurançaPesquisa: Privacidade e Segurança
Pesquisa: Privacidade e Segurança
 
‘Pegada Digital. Que consciência tem da sua?’ – Um estudo com alunos portugueses
‘Pegada Digital. Que consciência tem da sua?’ – Um estudo com alunos portugueses‘Pegada Digital. Que consciência tem da sua?’ – Um estudo com alunos portugueses
‘Pegada Digital. Que consciência tem da sua?’ – Um estudo com alunos portugueses
 
A utilização do computador e Internet por idosos
A utilização do computador e Internet por idososA utilização do computador e Internet por idosos
A utilização do computador e Internet por idosos
 

Mais de escolaadail

Memórias póstumas de brás cubas (machado d e
Memórias póstumas de brás cubas (machado d  eMemórias póstumas de brás cubas (machado d  e
Memórias póstumas de brás cubas (machado d eescolaadail
 
Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_
 Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_ Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_
Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_escolaadail
 
Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_
 Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_ Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_
Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_escolaadail
 
Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_
 Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_ Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_
Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_escolaadail
 
Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_
 Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_ Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_
Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_escolaadail
 
Primeiros infortúnios
Primeiros infortúniosPrimeiros infortúnios
Primeiros infortúniosescolaadail
 
Primeiros infortúnios
Primeiros infortúniosPrimeiros infortúnios
Primeiros infortúniosescolaadail
 
Primeiros infortúnios
Primeiros infortúniosPrimeiros infortúnios
Primeiros infortúniosescolaadail
 
Primeiros infortúnios
Primeiros infortúniosPrimeiros infortúnios
Primeiros infortúniosescolaadail
 
Primeiros infortúnios
Primeiros infortúniosPrimeiros infortúnios
Primeiros infortúniosescolaadail
 
Jéssica e josé 6a
Jéssica e josé 6aJéssica e josé 6a
Jéssica e josé 6aescolaadail
 

Mais de escolaadail (11)

Memórias póstumas de brás cubas (machado d e
Memórias póstumas de brás cubas (machado d  eMemórias póstumas de brás cubas (machado d  e
Memórias póstumas de brás cubas (machado d e
 
Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_
 Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_ Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_
Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_
 
Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_
 Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_ Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_
Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_
 
Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_
 Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_ Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_
Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_
 
Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_
 Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_ Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_
Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_
 
Primeiros infortúnios
Primeiros infortúniosPrimeiros infortúnios
Primeiros infortúnios
 
Primeiros infortúnios
Primeiros infortúniosPrimeiros infortúnios
Primeiros infortúnios
 
Primeiros infortúnios
Primeiros infortúniosPrimeiros infortúnios
Primeiros infortúnios
 
Primeiros infortúnios
Primeiros infortúniosPrimeiros infortúnios
Primeiros infortúnios
 
Primeiros infortúnios
Primeiros infortúniosPrimeiros infortúnios
Primeiros infortúnios
 
Jéssica e josé 6a
Jéssica e josé 6aJéssica e josé 6a
Jéssica e josé 6a
 

Keisy bruno e julia

  • 1.
  • 2. Milhões de pessoas utilizam o meio de comunicação chamado internet. Nele há pontos negativos e positivos como: divertimento online mesmo contendo em alguns sites vírus e hackers. Nesse meio de comunicação também obtemos várias informações como notícias e oferecimento de ajuda para pesquisas escolares, mesmo não sabendo se elas vêm de fontes seguras, onde originasse roubo de conteúdos.
  • 3. Podemos nos comunicar com o mundo todo sem existir distância ou limites para as comunicações, mas com isso surgem conteúdos proibidos para crianças (menores de 18 anos). Além disso, algumas pessoas utilizam as redes sociais para discriminar e cometer crimes. Hoje com o livre acesso para todos. A internet se tornou uma forma de exposição e vício (ou seja, deixa a pessoa sedentária, depende daquilo). Mesmo com toda essa negatividade ela nos proporciona a vantagem de conversarmos com amigos e parentes a longa distância.
  • 4. Assim, tendo consciência de todos esses perigos, poderemos navegar com tranquilidade, nos divertir e nos informar. Mas devemos sempre nos lembrar de tomar cuidado e buscar sites seguros.
  • 5. O uso da internet em São Carlos • São Carlos (SP) lidera com o número de microcomputadores conectados à internet na região central com 53,57%, enquanto a média nacional é de 33,2%. A cidade ocupa a 30ª posição no ranking, seguida por Araraquara (SP) com 53,48%. Gavião Peixoto (SP) apresenta o menor índice (21,51%), segundo levantamento realizado pelo Centro de Políticas Sociais (CPS) da Fundação Getúlio Vargas (FGV). As causas da exclusão digital também foram apontadas. Entre os mais jovens, o problema é a falta de acesso, enquanto nos mais velhos a dificuldade está na utilização dos equipamentos. Foi constatado que 33,14% das pessoas não acham necessário ou não querem usar a internet. Ao menos 31,35% alegou não saber utilizar os equipamentos e 29,79% não possuem computador. Apenas 1,76% dos entrevistados afirmou que o preço elevado dos computadores dificulta o uso da internet em casa.
  • 6. Tem São Carlos: uso da internet dificuldade por causa do preço elevado do computador 2% Não possuem não acham computador nessesário 31% 34% não sabem usar 33%
  • 7. Grupo: Keisy Silva Mendroti; Julia Carolina Gonçalves e Bruno Lima Candido