Congreso Ibérico Internacional en Innovación Educativa con TIC
Salamanca | 17, 18 e 19 de Outubro de 2013

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Pegada Digital
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‘Pegada Digital. Que consciência tem da sua?’ – Um estudo com alunos portugueses

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A presente comunicação reflete sobre a pegada digital que um grupo de jovens portugueses possui na web procurando percecionar que consciência os alunos tem dessa realidade. De seguida, descreve-se o estudo efetuado inquirindo-se a amostra sobre a forma como encararam essa realidade, bem como se procura conhecer as suas opiniões sobre como essa marca digital pode ter efeitos, em particular, nas suas vidas profissionais futuras. De seguida é apresentada a metodologia de investigação e os resultados alcançados.

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‘Pegada Digital. Que consciência tem da sua?’ – Um estudo com alunos portugueses

  1. 1. Congreso Ibérico Internacional en Innovación Educativa con TIC Salamanca | 17, 18 e 19 de Outubro de 2013 „PEGADA DIGITAL. Que consciência tem da sua?‟ – Um estudo com alunos portugueses Paula Silva | Sónia Cruz paulacrsilva2010@gmail.com | soniacruz@braga.ucp.pt 1
  2. 2. Fonte: http://blog.kinghost.com.br/wp-content/uploads/2013/03/redes-sociais_1.png Redes Sociais  Serviços baseados na Internet que possibilitam aos utilizadores construir um perfil (público ou semi público), oferecem as ferramentas que tornam possível a interação entre diferentes utilizadores que partilham interesses, recursos e informações (Boyd & Ellison, 2008). 2 Sónia Cruz| Paula Silva | UCP - Braga
  3. 3. Fonte: http://imgs.sapo.pt/gfx/559944.gif  Com maior ou menor consciência, as crianças e jovens tem precocemente uma presença virtual que vai deixando um rastro e moldando a sua identidade digital. Sónia Cruz| Paula Silva | UCP - Braga  Importa, por isso, perceber:  que pegada digital os jovens „arrastam‟ consigo?  que consciência têm sobre as implicações (boas e más) que esse rastro pode significar? 3
  4. 4. Pegada Digital o A pegada digital diz respeito a tudo o que está na Internet a nosso respeito, desde o nosso perfil numa rede social, informação publicada em blogs, discussões ou mesmo em fóruns. The digital footprint is a trace that remained after an individual’s actions in a digital environment, including the use of TV, mobile telephone, internet, sensor or any other device (Kligiené, 2012). 4 Sónia Cruz| Paula Silva | UCP - Braga
  5. 5. Pegada Digital o A pegada digital não depende apenas do que nós publicamos, mas também do que os outros publicam sobre nós. Deste modo, a pegada digital de cada indivíduo é construída de duas formas: ativa e passiva.  A forma ativa diz respeito ao que nós publicamos: blogs, artigos, fotografias, vídeos, etc.  A forma passiva reporta-se ao que os outros colocam sobre 5 cada um de nós . Sónia Cruz| Paula Silva | UCP - Braga
  6. 6. Identidade Digital A vida online permite-nos criar uma identidade: Identidade Digital o Falar de Identidade Digital é falar de apresentação e reputação (Costa & Torres, 2011).  A apresentação diz respeito à forma how we presente ourselves and which ‘persona’ we assume as part of our presence online (Costa & Torres, 2011: 49). A reputação foca-se on what others think of us (idem, 2011:49). 6 Sónia Cruz| Paula Silva | UCP - Braga
  7. 7. Será que os jovens utilizam as redes sociais de forma consciente e responsável? Estarão conscientes da pegada que deixam na Internet e das consequências que daí advêm? Questões de Investigação 7 Sónia Cruz| Paula Silva | UCP - Braga
  8. 8. METODOLOGIA  Tipo de estudo:  Estudo de caso (abordagem qualitativa de natureza descritiva e interpretativa);  Técnica de recolha de dados:  Inquérito por questionário (online)  Questionário “Interação nas Redes Sociais”;  Amostra  124 alunos do 9.º ano (Escola do Norte de Portugal);  59 Rapazes  65 Raparigas Sónia Cruz| Paula Silva | UCP - Braga 8
  9. 9. ANÁLISE DE DADOS: PRINCIPAIS CONCLUSÕES 9 Sónia Cruz| Paula Silva | UCP - Braga
  10. 10. UTILIZADORES DAS REDES SOCIAIS (N=124) UTILIZAS REDES SOCIAIS? 10% 90% Sim Não 10 Sónia Cruz| Paula Silva | UCP - Braga
  11. 11. N.º DE ANOS QUE JÁ UTILIZAM REDES SOCIAIS (N=111) Há quanto tempo utilizas as redes sociais? 60 48 50 47 40 30 20 10 13 3 0 <1 ano Sónia Cruz| Paula Silva | UCP - Braga 1 a 3 anos 3 a 5 anos >5 anos 11
  12. 12. FREQUÊNCIA E TEMPO DESPENDIDO NAS REDES SOCIAIS (N=111) Qual o tempo que passas nas redes sociais? Com que frequência utilizas as redes sociais? 70 40 66 60 28 30 50 23 25 40 30 35 35 18 20 25 15 16 20 10 10 4 0 Várias vezes Uma vez por 2 a 3 dias ao dia dia por semana Sónia Cruz| Paula Silva | UCP - Braga 1 vez por semana 0 Raramente 7 5 0 Menos de 15 Até meia minutos hora Até 1 hora Até 2 horas Mais de 2 horas 12
  13. 13. REDES SOCIAIS MAIS UTILIZADAS (N=111) Qual(is) a(s) rede(s) social(is) que mais utilizas? f % Facebook 90 81 Outra 79 71 Ask.fm 60 Tumblr 19 You Tube 58 Twitter 20 18 Google+ 17 15 Hi5 7 6 Myspace 2 2 LinkedIn 2 2 Orkut Sónia Cruz| Paula Silva | UCP - Braga 64 2 2 Badoo 1 1 13
  14. 14. OBJETIVOS COM QUE UTILIZAM AS REDES SOCIAIS (N=111) Com que objetivo(s) utilizas as redes sociais? % Conversar com amigos 105 95 Para Lazer/Diversão 73 66 Partilhar fotografias/Vídeos/Músicas 69 62 Conhecer pessoas 60 54 Exprimir ideias 32 29 Partilhar fotografias/Vídeos de outros 27 24 Participar em discussões 11 10 Para chatear algumas pessoas 11 10 Partilhar informação das aulas 4 4 Partilhar desabafos da minha vida 3 3 Outro Sónia Cruz| Paula Silva | UCP - Braga f 1 1 14
  15. 15. INFORMAÇÃO DISPONIBILIZADA NAS REDES SOCIAIS (N=111) Que tipo de informação colocas na tua rede social? f % Fotografias e vídeos pessoais 81 73 Interesses 75 68 Pensamentos 47 42 33 30 30 27 Outro 8 7 Informação das matérias das aulas 2 2 Informação pessoal (onde moro, onde estudo, o meu email…) Como me sinto (alegre, triste, apaixonado,…) Sónia Cruz| Paula Silva | UCP - Braga com saudade, 15
  16. 16. AMIGOS NAS REDES SOCIAIS (N=111) Por norma, aceitas todos os pedidos de amizade que te são feitos? Conheces pessoalmente todos os amigos da rede? 21% 32% 68% Sim Sónia Cruz| Paula Silva | UCP - Braga 79% Não Sim Não 16
  17. 17. PERCEÇÃO SOBRE O QUE ACONTECE À INFORMAÇÃO DISPONIBILIZADA NAS REDES SOCIAIS (N=111) Ao eliminares informação da tua rede social, achas que mais ninguém a irá ver? 13% Achas que a informação que publicas nas redes sociais poderá influenciar a decisão do potencial empregador? 24% 87% Sim Não 76% Sim Não 17 Sónia Cruz| Paula Silva | UCP - Braga
  18. 18. DOCUMENTOS E CONTACTOS QUE DEIXAVAM A UM POTENCIAL EMPREGADOR (N=111) Currículo Referências (professores, pessoas Carta de Recomendações (artigos, documentos, …) Outro Sónia Cruz| Paula Silva | UCP - Braga 45 32 vídeos, % 97 41 29 21 19 2 % Telemóvel 99 89 Endereço de email 108 conhecidas na empresa, …) Publicações Que contacto(s) deixas: f f 93 84 Telefone 44 40 Facebook 27 24 Endereço do teu site Assim que terminares os estudos e fores à procura de trabalho, o que entregas ao potencial empregador para o convenceres a contratar-te? 10 9 LinkedIn 2 2 Outro 2 2 2 18
  19. 19. DOCUMENTOS QUE UM POTENCIAL EMPREGADOR ANALISARÁ ANTES DE CONTRATAR (N=111) Sim Achas que o potencial empregador antes de te contratar: Não f % f % Vai em primeiro analisar com cuidado o teu currículo? 111 100 0 0 Vai entrar no facebook (ou outra rede social) para ver 30 27 81 73 Vai pesquisar na web informações sobre ti? 32 29 79 71 Vai pedir referências sobre ti? 79 71 32 29 Vai telefonar-te e procurar saber mais sobre ti? 65 59 46 41 quem és? Sónia Cruz| Paula Silva | UCP - Braga 19
  20. 20. PRINCIPAIS CONCLUSÕES  42% utiliza as redes sociais há 3-5 anos e 12% há mais de 5 anos, ou seja, começaram a utilizá-las ainda durante a infância (antes dos 10 anos);  A maioria (68%) aceita todos os pedidos de amizade que lhe são feitos e não conhece pessoalmente (79%) os amigos que tem adicionado na rede;  Os inquiridos estão conscientes da informação que deve ou não ser publicada, no entanto, ignoram-no e continuam a partilhar informação potencialmente perigosa; Sónia Cruz| Paula Silva | UCP - Braga 20
  21. 21. PRINCIPAIS CONCLUSÕES  A maioria está convicta que a informação eliminada desaparece definitivamente;  100% dos jovens crê que o currículo é o documento que o potencial empregador irá analisar em primeiro lugar;  76% refere mesmo que a informação publicada nas redes sociais não influenciará a decisão de um potencial empregador. 21 Sónia Cruz| Paula Silva | UCP - Braga
  22. 22. EM SÍNTESE… “Students today have been using social networking sites since they were teens…It‟s been talked about, but there really hasn‟t been a concerted effort by churches, schools, social organizations to really teach people how to use these tools appropriately and inappropriately” (Dolan, 2009).  Os alunos inquiridos não têm consciência da dimensão da sua pegada digital e das implicações que a informação que publicam possa vir a ter no futuro nomeadamente, no ingresso do mundo do trabalho. 22 Sónia Cruz| Paula Silva | UCP - Braga
  23. 23. OBRIGADA PELA ATENÇÃO! Sónia Cruz| Paula Silva | UCP - Braga Sónia Cruz soniacruz@braga.ucp.pt Paula Silva paulacrsilva.2010@gmail.com

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