1) O documento discute a importância da educação ambiental na educação infantil, focando na redução, reutilização e reciclagem. 2) Os objetivos são preservar o meio ambiente e promover a educação ambiental nas escolas. 3) A metodologia inclui visitas a aterros sanitários e empresas de saneamento, atividades de separação de lixo, e passeios a empresas de reciclagem.

1. SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DE SANTANA DE PARNAÍBA JANE APARECIDA PORCINO DE OLIVEIRA DOS SANTOS Educação Ambiental na Educação Infantil: redução, reutilização e reciclagem SANTANA DE PARNAÍBA 2011

2. APRESENTAÇÃO O tema, Sustentabilidade Ambiental, foi escolhido devido a sua importância eminente no mundo atual. É necessário que haja uma conscientização mais aprofundada se quisermos reverter o quadro desesperador no qual nos encontramos: alto nível de poluição, desmatamento, entre outros fatores. É necessário fazer com que cada ser humano conheça o meio ambiente em que vive e crie vínculos emocionalmente positivos com a sobrevivência da Terra.

3. OBJETIVOS GERAIS: Preservar o meio ambiente, aumentando o ciclo de vida do nosso habitat; Promover a educação ambiental nas escolas e comunidades.

4. METODOLOGIA 1. As crianças tomarão consciência do real tamanho do problema visualizando a absurda quantidade de lixo que sua cidade produz a partir da visita pedagógica a AVEMARE e outra visita a Companhia de água e esgoto de sua cidade. 2. Discute-se e apresentam-se as diferentes partes do lixo produzido na cidade através de diferentes atividades pedagógicas. O que tem no seu lixo em casa? O que a sua família joga no lixo depois do almoço, jantar e do lanche? E a faxineira da escola, o que ela joga no lixo após a faxina, vamos descobrir?

5. 3. A professora recorta figuras de todas as partes do lixo encontradas na escola e na casa das crianças e, em sala de aula realiza uma atividade com a turma de separação de todas estas partes em grupos diferentes... Plástico, papel, metal, óleo, orgânico. 4. Tentar descobrir com as crianças o que fazer com cada "grupo de lixo separado". Apresentar produtos reciclados e Montar uma exposição com eles.

6. 5. Passeio pedagógico a empresas de reciclagem de lixo, podendo ser qualquer uma que trabalhe com papelão, alumínio, óleo ou plástico. 6. Montando NOSSA SEPARAÇÃO DO LIXO, criação de latas de lixo de coleta seletiva na escola, apresentando que cada cor de lata recebe um tipo de lixo.

7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Greenpeace www.greenpeace.org.br IBAMA www.ibama.gov.br Instituto Socioambiental www.socioambiental.org/website Ministério do Meio Ambiente www.meioambiente.gov.br Secretaria Estadual do Meio Ambiente www.meioambiente.sp.gov.br WWF www.wwf.org.br