2. INTOLERÂNCIA LINGUÍSTICA:
• Preconceito ou Intolerância linguística?
• “Em relação à língua, pode-se se falar tanto em preconceito quanto
em intolerância” ( CASTRO, SOUSA e SILVA, 2017, p. 2123).
• Preconceito: não-gostar, um achar feio ou errado um uso (ou uma língua);
• Intolerância: discurso metalinguístico, calcado em dicotomias, em
contrários, como, por exemplo, tradição x modernidade, saber x não-
saber.
3. INTOLERÂNCIA LINGUÍSTICA:
• A intolerância linguística propriamente dita é caracterizada por três
aspectos:
• 1 – o uso da linguagem é muito marcado por intolerância e preconceitos,
embora muitas vezes camuflados pelos valores éticos do erro linguístico ou
estéticos da beleza de certos usos e línguas;
• 2 – as relações entre os usos linguísticos ou entre as várias línguas são
determinadas por seu caráter público ou privado;
• 3 – a intolerância linguística (e a de qualquer outro tipo) está fortemente
relacionada com outras formas de intolerância (sobretudo racial, religiosa,
sexual, política, socioeconômica).
4. INTOLERÂNCIA LINGUÍSTICA:
• A intolerância linguística resulta da comparação indevida entre o modelo
idealizado de língua que se apresenta nas gramáticas normativas e nos
dicionários e os modos de falar reais das pessoas que vivem na sociedade,
modos de falar que são muitos e bem diferentes entre si.
• A maior principal fonte de preconceito linguístico, no Brasil, está na
comparação que as pessoas da classe media urbana das regiões mais
desenvolvidas fazem entre seu modo de falar e o modo de falar dos indivíduos
de outras classes sociais e das outras regiões.
• Exemplos: O preconceito linguístico pode se manifestar na fala e na escrita e
sofrem influências da variação linguística associada à região de nascimento
de quem fala, o tempo, espaço e classe social em que a pessoa se encontra
inserida.
5.
6. VARIANTES LINGUÍSTICAS:
• São fenômenos de mudanças e diferenças que podem ser percebidas
no uso efetivo da língua. Ou seja, é o movimento comum e natural de
uma língua, que varia principalmente por fatores históricos e culturais.
• Seguem os exemplos:
8. NIVEIS DE LINGUAGEM:
• Os níveis de linguagem são as variações no uso da língua que ocorrem em
função das diferentes situações sociais em que estamos inseridos ou seja, a
situação ou o local em que estamos, a escolarização que temos e as pessoas com
quem estamos falando em um determinado momento são elementos que
influenciam a linguagem utilizada.
• Exemplos: Os níveis de linguagem são as variações que fazemos no uso da
língua de acordo com o sujeito, o interlocutor e o contexto da fala, sendo
assim temos 5 níveis de linguagem.
• Nível 1- Norma culta
• Nível 2- Linguagem coloquial
• Nível 3- Regionalismo
• Nível 4- Gírias
• Nível 5- Linguagem vulgar
14. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• CASTRO, Savanna Souza de; SOUSA, Valéria Viana; SILVA, Jorge Augusto Alves. “EU
NÃO SEI FALAR DIREITO”: PRECONCEITO OU INTOLERÂNCIA? UMA AMOSTRA DO
VERNÁCULO CONQUISTENSE. Colóquio do Museu Pedagógico-ISSN 2175-5493, v.
12, n. 1, p. 2119-2124, 2017.
• BARROS, Diana Luz Pessoa de. Intolerância e preconceito na linguagem. ComCiência, n. 159,
p. 1-6, 2014.