Baixado 15 vezes
Inteligência Emocional - Daniel Goleman.pptx
- 1.
- 2. O que éinteligência emocional?
- 3. Alguns psicólogos ampliam o conceito de inteligência paraalém do domínio intelectual incluindo as emoções. •Inteligência emocional é um conjunto de habilidades subjacentes a precisas estimativa, avaliação, expressão e regulação das emoções.
- 4. •Inteligência emocional éa base da empatia pelos outros, da autoconsciência e das habilidades sociais. Ela abrange a capacidade de se relacionar bem com os demais.
- 5. •Ela nos forneceuma compreensão do que outras pessoas estão sentindo e experimentando, o que nos possibilita responder adequadamente às necessidades dos outros.
- 6. •Essas habilidades podemajudar a explicar por que as pessoas com pontuações apenas modestas em testes de inteligência tradicionais são bem-sucedidas: a base de seu sucesso pode ser uma inteligência emocional elevada, o que lhes garante responder apropriada e rapidamente aos sentimentos dos outros.
- 7. •Embora a noçãode inteligência emocional faça sentido, ela ainda precisa ser quantificada de forma rigorosa. Além disso, a visão de que a inteligência emocional é tão importante que as habilidades relacionadas a ela devem ser ensinadas na escola causou preocupação a alguns educadores. Eles alegam que é melhor deixar o cultivo da inteligência emocional para as famílias dos estudantes, especialmente porque não existe um conjunto bem especificado de critérios para o que constitui inteligência emocional.
- 8. •Contudo, a noçãode inteligência emocional lembra-nos de que existem muitas formas de demonstrar comportamento inteligente – assim como existem várias visões da natureza da inteligência.
- 9. O QUE ÉPERCEPÇÃO?
- 16. PERCEPÇÃO • Sua formade ver o mundo. • Vem de sua criação e dos valores repassados pela família. • A percepção vem das suas expectativas. • Sua saúde emocional também tem grande peso sobre suas percepções.
- 17. Conceito de Daniel Goleman Golemandefiniu inteligência emocional como: "...capacidade de identificar os nossos próprios sentimentos e os dos outros, de nos motivarmos e de gerir bem as emoções dentro de nós e nos nossos relacionamentos." (Goleman, 1998)
- 18. CINCO HABILIDADES •O Desafiode Aristóteles •“Qualquer um pode zangar-se — isso é fácil. Mas zangar-se com a pessoa certa, na medida certa, na hora certa, pelo motivo certo e da maneira certa — não é fácil.” •Aristóteles, Ética a Nicômaco
- 19. reconhecer as próprias emoçõese sentimentos quando ocorrem. 1 Autoconhecimento Emocional:
- 21. 2 Controle Emocional lidar comos próprios sentimentos, adequando-os a cada situação vivida.
- 22. CONTROLE EMOCIONAL • Aqui –agora / Princípio da realidade. • Ex: Crianças e marshmallow. • “Maturidade é capacidade de estender o intervalo do impulso a ação”. • Imaturidade emocional – imediatismo.
- 23. 3 Auto motivaçãodirigir as emoções a serviço de um objetivo ou realização pessoal.
- 24. AUTO MOTIVAÇÃO • Despertar das polaridades. •Ajustamento criativo. • Desenvolver, renascer ou aprimorar o potencial.
- 25. 4 Reconhecimento de emoçõesem outras pessoas reconhecer emoções no outro e empatia de sentimentos.
- 26. RECONHECIMENTO DE EMOÇÕES EM OUTRASPESSOAS • EU – TU • Perceber que o outro é fonte de contato nutritivo, mas não egocêntrico. • Entender que o outro não tem a obrigação de corresponder SUAS expectativas.
- 27. 5 Habilidade em relacionamentos interpessoais interaçãocom outros indivíduos utilizando competências sociais.
- 28. HABILIDADES EM RELACIONAMENTOS INTERPESSOAIS • Conhecemosrealmente a pessoa pela forma que ela se relaciona com os demais. • O indivíduo precisa se adaptar ao seu ambiente…mas sem perder sua essência. • Extroversão/Introversão. • Trabalhar em equipe.
- 29.
- 30.
- 31.
- 32.
- 33.
- 34. “A inteligência racional realiza grandescoisas e a inteligência emocional realiza boas coisas. É preciso associar tais inteligências”.
- 35. FELDMAN, R.S. Introdução à Psicologia.10° ed. Porto Alegre: AMGH, 2015. REFERÊNCIAS
- 36.