Os professores apresentarão o jogo Quadrapassel para identificar características de figuras geométricas. As crianças jogarão no laboratório de informática e deverão reconhecer, nomear e classificar figuras de acordo com seus lados. A atividade terá duração de 2 horas.

1. Brincando e aprendendo com o
Quadrapassel
ESCOLA: Mundo Feliz
PROFESSORES: Léa de Sousa Leduc, Marcella Keylla
Teixeira da Silva e Rafaela de Souza Ferreira
DURAÇÃO DA ATIVIDADE – HORAS DE AULA: 2 horas
[ ] EDUCAÇÃO INFANTIL [ X] ENSINO
FUNDAMENTAL (3º ano)

2. OBJETIVO GERAL
Identificar características das figuras geométricas
relacionando sua forma com o espaço.

3. OBJETIVO ESPECÍFICO
Observar e guiar o deslocamento (em cima, embaixo,
ao lado, atrás, entre, esquerda, direita, no mesmo
sentido, em direção contrária) das figuras geométricas
do jogo “Quadrapassel”;
Reconhecer, nomear, classificar e identificar as
relações entre as figuras geométricas.

4. Apresentação do recurso

5. METODOLOGIA
Apresentaremos o aplicativo para a turma em sala de
aula, utilizando uma imagem impressa do jogo. Em
seguida, explicaremos para as crianças que elas irão
ao laboratório de informática para brincar e ao mesmo
tempo aprender com tal jogo. Será disponibilizado um
computador para cada criança e depois indagaremos:
alguém já conhece esse jogo, do que será que se
trata? Vocês imaginam o que deve ser feito? Será
que tem relação com algum conteúdo que
estudamos?

6. METODOLOGIA
Posteriormente, iremos ler as instruções para as
crianças explicando regras e objetivos da atividade.
A medida que as peças forem surgindo as crianças
observarão suas formas e as relacionarão com o
espaço disponível para seu encaixe, de modo que ao
final descrevam como ficou sua tela do jogo.
E em seus cadernos nomeiem e classifiquem de
acordo com os lados das formas encontradas.

7. RECURSOS
Computador
Aplicativo Quadrapassel
Caderno
Lápis

8. AVALIAÇÃO
Observaremos a participação e o interesse dos
alunos durante a atividade. Se apresentaram
dificuldades/ facilidades em relação ao processo de
aprendizagem.