Iº bimestre t1 –educação física noturno
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O documento discute sistemas defensivos no basquete, mencionando o sistema imunológico e de segurança. Cada jogador é responsável por uma parte do jogo e da defesa, e organização é melhor do que aprender na marra. A participação de todos é fundamental para mudanças necessárias.
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Capoeira
Este documento apresenta um plano de aula sobre capoeira para alunos do ensino fundamental. O documento introduz o tema da capoeira, divide a turma em sete grupos para pesquisas sobre diferentes aspectos da capoeira, fornece recursos para a pesquisa, critérios de avaliação e conclusões sobre a capoeira como manifestação cultural.
badminton
O documento fornece um resumo sobre o esporte de badminton, descrevendo sua história, regras, equipamentos e fundamentos básicos. O badminton é apresentado como um dos esportes mais velozes que existe e segundo mais praticado no mundo. Sua prática no Brasil vem crescendo, com conquistas em competições internacionais.
Regras básicas do handebol
Este documento resume as principais regras do handebol, incluindo a descrição da quadra, posicionamento dos jogadores, lances livres, punições e papel dos árbitros.
Handebol
O handebol foi criado em 1919 por Karl Schelenz na Alemanha e se espalhou para países como Áustria e Suíça. As primeiras partidas eram realizadas em campos de futebol com 11 jogadores por time. Em 1925, a primeira partida internacional ocorreu entre Alemanha e Áustria. O handebol possui fundamentos técnicos como finta, drible e arremesso, além de regras como os dois tempos de 30 minutos, 7 jogadores por time e a proibição de trocar a bola de mão.
Materia esportes coletivos_i__2014
O documento discute os fundamentos, sistemas, táticas e métodos de ensino no basquetebol, futebol e futsal. Explica conceitos como técnica, tática, sistemas e preparação física. Também aborda os principais tipos de defesa, como a individual, por zona e mista.
Capoeira
A capoeira é uma arte marcial brasileira desenvolvida por escravos africanos que combina luta, dança e música. Ela é caracterizada por movimentos ágeis e complexos acompanhados por instrumentos musicais como o berimbau. Mestre Bimba fundou a primeira academia de capoeira no Brasil em 1932 e desenvolveu um estilo sistemático chamado Regional. A capoeira se tornou uma importante expressão cultural afro-brasileira.
Regras simplificadas do handebol
O documento resume as principais regras do handebol, incluindo as dimensões da quadra e linhas, número de jogadores por time, objetivo do jogo, tempo de partida, o que é permitido e não permitido, e tipos de cobranças de falta.
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Slide handebol
O documento resume a história e as regras básicas do handebol, incluindo sua criação na Alemanha em 1919, as posições dos jogadores e os principais fundamentos e sistemas táticos. Também descreve as regras para cobrança de faltas, punições e duração das partidas.
Badminton
The document discusses skills and techniques in badminton, including the difference between skills and techniques. It describes easy and complex skills, and provides examples of techniques in badminton like serving and smashing. It also discusses describing skills using preparation, action, and recovery phases and provides an example of describing an overhead clear. Finally, it discusses methods of learning skills like whole-part-whole and gradual build up, as well as the importance of feedback and practice.
Handebol
O handebol foi criado em 1919 na Alemanha e começou a ser praticado de forma competitiva na Europa. Em 1925 ocorreu a primeira partida internacional entre Alemanha e Áustria. Em 1934 o handebol se tornou esporte olímpico.
Badminton Game Information
Badminton originated in British India in the mid-18th century. It was developed and standardized in England in the late 19th century. Key events included the publication of the first rules in 1893 and the first All England Open Badminton Championships in 1899. The sport is played with racquets and a lightweight shuttlecock between two opposing players or pairs across a net on a marked court.
Handebol Aula
O documento resume as principais regras do handebol, incluindo que os jogadores podem lançar, bater e parar a bola com as mãos e parte superior do corpo, mas não podem dar mais de 3 passos com a bola na mão. Cada time tem 6 jogadores de linha e um goleiro, sendo que apenas o goleiro pode tocar a bola com os pés dentro da área. O documento também descreve tiros livres, de sete metros e laterais.
Dança
A dança envolve movimentos corporais executados de maneira rítmica ao som de música para expressar emoções ou narrar histórias. Dançarinos precisam de talento, dedicação e treinamento intensivo para dominar as técnicas. Profissionais da dança podem atuar como bailarinos, coreógrafos, professores ou criadores de projetos artísticos, porém o mercado é instável e muitos trabalham de forma autônoma.
Handebol teórica
O documento descreve a história e as regras básicas do handebol. Começa com a origem do esporte na Alemanha no século 19 e sua disseminação na Europa. Também explica as características do jogo, objetivo, equipamentos, duração, reinício do jogo, substituições, conduta, sanções e fundamentos técnicos.
Processos de iniciação do handebol
1) O documento discute métodos para iniciar crianças no handebol, incluindo jogos pré-desportivos, mini-handebol e exercícios focados no manejo de bola e corpo.
2) É recomendado começar com os fundamentos mais simples e progressivamente aumentar a complexidade conforme a idade da criança.
3) Diferentes formas de trabalho são descritas, como jogos educativos, exercícios educativos e de especialização para desenvolver técnicas.
Handebol apresentação
O documento descreve a história e fundamentos do handebol, desde sua criação na Alemanha durante a Primeira Guerra Mundial até sua disseminação na Europa e chegada ao Brasil. Detalha também as regras, fundamentos, posições dos jogadores e sinais da arbitragem.
Badminton
Badminton is a racquet sport played with a shuttlecock on a rectangular court divided by a net. It originated in ancient Greece and spread to India and other parts of Asia. The modern game of badminton developed in the 1860s in Pune, India by British army officers. Formal rules were established in England in the 1890s. Badminton is played either singles or doubles, with each player attempting to hit the shuttlecock over the net and score points before it touches the ground. Key strokes include the serve, clear, drop shot, and smash. Matches involve continuous play, faults, and lets, as governed by an extensive set of rules.
Tipos de danças
O documento descreve as danças folclóricas típicas de cada região do Brasil, incluindo o Bumba-meu-boi na região Norte, a dança da fita no Centro-Oeste, o Frevo no Nordeste, a congada no Sul e o samba no Sudeste. A atividade foi realizada em Goiânia no curso do NTE em fevereiro.
DANÇA ARTE E EDUCAÇÃO
O documento discute vários aspectos da dança de salão, incluindo sua história, tipos de danças de salão brasileiras e internacionais como o forró, a lambada, a valsa e o tango. Também aborda referenciais teóricos sobre a dança e sugestões para o ensino da dança de salão na educação infantil e fundamental.
Dança
O documento discute vários estilos de dança como ballet, valsa, tango, salsa, merengue, cha-cha-chá e tecktonik. Fornece breves resumos históricos de cada estilo e explica seus tipos principais. O ballet surgiu na Itália e França dos séculos XV-XVII enquanto a valsa teve origem em danças camponesas austríacas. O tango e a salsa emergiram de misturas de ritmos em Buenos Aires e Cuba, respectivamente. O merengue combina danças africanas e
Badminton power point presentation
Badminton originated in the 1860s in British India among British military officers and became an official sport in England in the 1890s. It later gained popularity worldwide and became an Olympic sport in 1992. It is played on a court divided by a net with a shuttlecock. The objective is to hit the shuttlecock over the net so the opponent cannot return it. It can be played as singles or doubles, with scoring and techniques varying between the two formats but focused on hitting the shuttlecock back and forth over the net.
A Origem Da DançA
A dança surgiu junto com a humanidade como forma de contato com o sobrenatural e evoluiu para rituais religiosos. Na Grécia antiga, a dança deixou de ser apenas para fins religiosos e passou a ser incorporada às tragédias gregas. A dança contemporânea surgiu influenciada pelos movimentos passados e novas tecnologias, e foi influenciada pelas novas condições sociais do individualismo e urbanização.
Danças existentes
O documento descreve vários tipos de danças tradicionais brasileiras, incluindo o samba, capoeira, forró, frevo, maxixe, moçambique, xaxado, congo e suas origens. O samba surgiu no Rio de Janeiro a partir de danças africanas trazidas por escravos da Bahia e incorporou influências de outros ritmos. A capoeira começou como uma dança disfarçada de luta usada por escravos para resistir à opressão.
Portfólio I semestre 2014
O documento discute a importância da educação em ajudar as crianças a construírem seu próprio meio e compreenderem suas ações através do simbólico, ao invés de apenas repetirem o que aprendem fora da escola. Ele também ressalta que o objetivo da educação não é dizer o que as crianças devem ser, mas sim desenvolver sua consciência e autonomia.
Portfólio I semestre 2014
O documento discute a importância da educação em ajudar as crianças a compreender o mundo ao seu redor e construir seu próprio meio, ao invés de apenas repetir o que aprendem. Ele também ressalta que a educação deve desenvolver a consciência e autonomia dos estudantes, ao invés de impor verdades sobre o que eles devem ser.
Ee sylvio gueratto
O documento discute como os alunos podem incorporar sua própria cultura ao aprender sobre manifestações culturais brasileiras, como o xaxado da região nordeste. Ele enfatiza a importância de considerar a cultura dos alunos ao ensinar o currículo e encoraja os professores a permitir que os alunos liderem o grupo e fundam o novo conteúdo com o que já conhecem.
Ee sylvio gueratto
O documento discute como os alunos podem fundir seu conhecimento cultural, como o xaxado da região Nordeste do Brasil, com os conteúdos curriculares do Estado. Defende que a cultura dos alunos deve ser considerada e que é possível trabalhar um conteúdo de forma que tenha sentido para os estudantes através de uma construção coletiva.
Álbum f e e d b a c k
No primeiro bimestre de 2014, alunos do 6o ano aprenderam sobre jogos populares, pré-desportivos, cooperativos e competitivos em aulas de Educação Física, com objetivos de desenvolver cooperação, agilidade, criatividade, aproximação, integração, flexibilidade e comunicação. As aulas foram ministradas pela professora Marlene Camargo Ribeiro e as atividades foram documentadas em um álbum de fotografias.
Portfólio i bimestre 2014 – atividades educação física
O documento descreve as atividades de Educação Física do 1o bimestre de 2014 para alunos do 6o ano. Os alunos irão participar de vários tipos de jogos populares, pré-desportivos, cooperativos e competitivos com o objetivo de desenvolver cooperação, agilidade, criatividade, aproximação, integração, flexibilidade e comunicação.
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Handebol
O handebol foi criado em 1919 na Alemanha e começou a ser praticado de forma competitiva na Europa. Em 1925 ocorreu a primeira partida internacional entre Alemanha e Áustria. Em 1934 o handebol se tornou esporte olímpico.
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1) O documento discute métodos para iniciar crianças no handebol, incluindo jogos pré-desportivos, mini-handebol e exercícios focados no manejo de bola e corpo.
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Badminton
Badminton is a racquet sport played with a shuttlecock on a rectangular court divided by a net. It originated in ancient Greece and spread to India and other parts of Asia. The modern game of badminton developed in the 1860s in Pune, India by British army officers. Formal rules were established in England in the 1890s. Badminton is played either singles or doubles, with each player attempting to hit the shuttlecock over the net and score points before it touches the ground. Key strokes include the serve, clear, drop shot, and smash. Matches involve continuous play, faults, and lets, as governed by an extensive set of rules.
Tipos de danças
O documento descreve as danças folclóricas típicas de cada região do Brasil, incluindo o Bumba-meu-boi na região Norte, a dança da fita no Centro-Oeste, o Frevo no Nordeste, a congada no Sul e o samba no Sudeste. A atividade foi realizada em Goiânia no curso do NTE em fevereiro.
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O documento discute vários estilos de dança como ballet, valsa, tango, salsa, merengue, cha-cha-chá e tecktonik. Fornece breves resumos históricos de cada estilo e explica seus tipos principais. O ballet surgiu na Itália e França dos séculos XV-XVII enquanto a valsa teve origem em danças camponesas austríacas. O tango e a salsa emergiram de misturas de ritmos em Buenos Aires e Cuba, respectivamente. O merengue combina danças africanas e
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A Origem Da DançA
A dança surgiu junto com a humanidade como forma de contato com o sobrenatural e evoluiu para rituais religiosos. Na Grécia antiga, a dança deixou de ser apenas para fins religiosos e passou a ser incorporada às tragédias gregas. A dança contemporânea surgiu influenciada pelos movimentos passados e novas tecnologias, e foi influenciada pelas novas condições sociais do individualismo e urbanização.
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- 11. Referências • Google: sistema de segurança-imagem, sistema de prevenção DST, vacina; agrotóxicos-web. Acesso em 15 de fevereiro de 2014 16h55. • G1 portal de notícias. Acesso em 15 de fevereiro de 2014 16h55.