Os alunos do 1o ano criaram imagens no programa Tux Paint sobre higiene pessoal após uma aula sobre o tema. As figuras foram divididas por turma de 101 a 104 para que a professora Mônica Mangas possa conferi-las.
Este documento discute a vitamina K, incluindo suas formas (K1, K2, K3), funções principais (coagulação sanguínea e formação capilar), sintomas da carência (hemorragias), testes de carência e fontes alimentares ricas (fígado de porco, alface, espinafre).
O documento fornece diretrizes sobre equipamentos de proteção individual, higiene pessoal, uniformes, higiene das mãos e monitoramento da higiene das mãos para trabalhadores de alimentos. Inclui requisitos como luvas, óculos e protetores faciais, lavagem frequente das mãos, banho diário, cabelos e unhas curtas, roupas limpas e uso de anti-séptico após a lavagem das mãos.
O documento discute as propriedades e funções da vitamina K. A vitamina K atua como cofator em reações que formam proteínas importantes para a coagulação sanguínea e formação óssea. As principais fontes alimentares são vegetais de folhas verdes e óleos vegetais. A deficiência pode causar problemas de coagulação, enquanto a toxicidade raramente ocorre com ingestão normal de alimentos ou suplementos.
O documento discute vitaminas, incluindo o que são, classificação, doenças relacionadas e apresentação de cada vitamina individualmente com nome, fórmula, doenças associadas, dose diária recomendada, fontes e papel bioquímico. As vitaminas são divididas em hidrossolúveis e lipossolúveis e cada uma é explicada em detalhes.
Este documento discute a vitamina K, incluindo suas propriedades, benefícios, cuidados e fontes. A vitamina K ajuda na coagulação do sangue e combate hemorragias. Um excesso pode causar dificuldades respiratórias, vermelhidão na pele e icterícia em recém-nascidos, enquanto a carência pode levar a hemorragias, calcificação de cartilagens e problemas na formação óssea. Alimentos como folhas de nabo, espinafre e soja são ricos em vitamina
O documento apresenta um projeto de higiene pessoal para uma escola municipal em Naviraí em 2012. O projeto tem como objetivo principal conscientizar os alunos sobre a importância da saúde, ensiná-los sobre hábitos de higiene como cuidados com cabelos, unhas, dentes e sobre a limpeza do corpo. O projeto também busca integrar a escola e as famílias e avaliará o aprendizado dos alunos sobre higiene corporal.
O documento discute a importância da higienização em frigoríficos para a segurança alimentar. Ele explica que alimentos de origem animal como carnes são propensos a contaminação por microrganismos, e que frigoríficos precisam adotar programas eficazes de higiene ambiental e treinar funcionários para garantir a produção de carnes seguras. Também discute fatores que influenciam a higienização como água, produtos químicos, métodos de limpeza e capacitação de profissionais.
O documento descreve as principais características e funções das vitaminas hidrossolúveis e lipossolúveis. As vitaminas são classificadas em hidrossolúveis (complexo B e vitamina C) ou lipossolúveis (vitaminas A, D, E e K). As vitaminas hidrossolúveis são mais rapidamente excretadas enquanto as lipossolúveis podem ser armazenadas no fígado e tecidos gordurosos. Cada vitamina desempenha um papel importante no metabolismo, como cofator enzimático ou na
Este documento discute a vitamina K, incluindo suas formas (K1, K2, K3), funções principais (coagulação sanguínea e formação capilar), sintomas da carência (hemorragias), testes de carência e fontes alimentares ricas (fígado de porco, alface, espinafre).
O documento fornece diretrizes sobre equipamentos de proteção individual, higiene pessoal, uniformes, higiene das mãos e monitoramento da higiene das mãos para trabalhadores de alimentos. Inclui requisitos como luvas, óculos e protetores faciais, lavagem frequente das mãos, banho diário, cabelos e unhas curtas, roupas limpas e uso de anti-séptico após a lavagem das mãos.
O documento discute as propriedades e funções da vitamina K. A vitamina K atua como cofator em reações que formam proteínas importantes para a coagulação sanguínea e formação óssea. As principais fontes alimentares são vegetais de folhas verdes e óleos vegetais. A deficiência pode causar problemas de coagulação, enquanto a toxicidade raramente ocorre com ingestão normal de alimentos ou suplementos.
O documento discute vitaminas, incluindo o que são, classificação, doenças relacionadas e apresentação de cada vitamina individualmente com nome, fórmula, doenças associadas, dose diária recomendada, fontes e papel bioquímico. As vitaminas são divididas em hidrossolúveis e lipossolúveis e cada uma é explicada em detalhes.
Este documento discute a vitamina K, incluindo suas propriedades, benefícios, cuidados e fontes. A vitamina K ajuda na coagulação do sangue e combate hemorragias. Um excesso pode causar dificuldades respiratórias, vermelhidão na pele e icterícia em recém-nascidos, enquanto a carência pode levar a hemorragias, calcificação de cartilagens e problemas na formação óssea. Alimentos como folhas de nabo, espinafre e soja são ricos em vitamina
O documento apresenta um projeto de higiene pessoal para uma escola municipal em Naviraí em 2012. O projeto tem como objetivo principal conscientizar os alunos sobre a importância da saúde, ensiná-los sobre hábitos de higiene como cuidados com cabelos, unhas, dentes e sobre a limpeza do corpo. O projeto também busca integrar a escola e as famílias e avaliará o aprendizado dos alunos sobre higiene corporal.
O documento discute a importância da higienização em frigoríficos para a segurança alimentar. Ele explica que alimentos de origem animal como carnes são propensos a contaminação por microrganismos, e que frigoríficos precisam adotar programas eficazes de higiene ambiental e treinar funcionários para garantir a produção de carnes seguras. Também discute fatores que influenciam a higienização como água, produtos químicos, métodos de limpeza e capacitação de profissionais.
O documento descreve as principais características e funções das vitaminas hidrossolúveis e lipossolúveis. As vitaminas são classificadas em hidrossolúveis (complexo B e vitamina C) ou lipossolúveis (vitaminas A, D, E e K). As vitaminas hidrossolúveis são mais rapidamente excretadas enquanto as lipossolúveis podem ser armazenadas no fígado e tecidos gordurosos. Cada vitamina desempenha um papel importante no metabolismo, como cofator enzimático ou na
Higienização e haccp na indústria agro alimentarTiago Faisca
Este documento discute a higiene e segurança na indústria alimentar, enfatizando a importância da higiene dos manipuladores, instalações e equipamentos. Também introduz o sistema HACCP, que identifica perigos potenciais e estabelece controles críticos para garantir a segurança dos alimentos.
O documento lista as vitaminas lipossolúveis A, D, E e K e fornece informações sobre seus nomes vulgares, funções, consequências da falta e fontes para cada uma.
O documento discute as vitaminas E e K, incluindo suas características, fontes, metabolismo, necessidades diárias e deficiências. A vitamina E tem propriedades antioxidantes e é encontrada em óleos vegetais e nozes. A vitamina K é necessária para a coagulação sanguínea e é encontrada em folhas verdes e no fígado. Ambas as vitaminas são absorvidas no intestino e armazenadas no fígado.
A higiene pessoal é essencial para a saúde e bem-estar, incluindo a limpeza do corpo, alimentação saudável, exercício físico e sono adequado. Manter o corpo limpo, vestuário apropriado e hábitos de vida saudáveis ajuda a prevenir doenças.
O documento resume as vitaminas lipossolúveis, suas fontes, funções no organismo e efeitos da carência. As vitaminas lipossolúveis incluem A, D, E e K. A vitamina A ajuda na pele e visão, a D no desenvolvimento ósseo, a E é um antioxidante e a K ajuda na coagulação sanguínea. Fontes incluem queijo, leite, ovos e vegetais.
O documento discute micronutrientes, especificamente vitaminas. Descreve as funções, fontes e deficiências das vitaminas A, D, E, K, complexo B (tiamina, riboflavina, niacina, folato, B12) e C. Explica como cada vitamina é absorvida, transportada e armazenada no corpo e quais são as recomendações dietéticas para cada uma.
Este documento é um trabalho realizado por quatro estudantes sobre higiene pessoal e social. Apresenta as noções de saúde, higiene pessoal e social, cuidados de higiene, e consequências de uma má higiene. Conclui que a higiene é importante para a saúde individual e coletiva.
O documento discute a importância da higiene pessoal para a saúde, destacando que a falta de higiene pode levar a doenças. Explica que o banho diário é essencial para limpeza, relaxamento e energia, e que cuidados como escovar os dentes e lavar as mãos regularmente também são importantes.
O documento discute as responsabilidades da equipe de saúde na prevenção de infecções hospitalares, incluindo a importância da assepsia, antissepsia e hábitos de higiene como lavar as mãos e usar luvas corretamente. Também aborda fontes de infecção relacionadas aos pacientes e a equipe, e cuidados como banho, alimentação e hidratação para prevenir infecções.
As vitaminas são essenciais para o funcionamento das células e estão divididas em hidrossolúveis e lipossolúveis. A vitamina A é um antioxidante importante para a visão e pele, a vitamina D auxilia na absorção de cálcio e previne o raquitismo, e a vitamina C produz colágeno, retarda envelhecimento e aumenta resistência a infecções.
O documento descreve um projeto sobre higiene e saúde em uma escola. O projeto tem como objetivo principal conscientizar os alunos sobre a importância dos hábitos de higiene e saúde, como lavar as mãos e cuidar do corpo. O projeto usará vídeos, palestras e oficinas para ensinar os alunos sobre higiene pessoal e saúde.
O documento discute a importância da higiene pessoal e coletiva para a saúde. Ele explica que a higiene envolve técnicas de limpeza para prevenir doenças e manter a saúde. Em seguida, detalha hábitos de higiene pessoal como tomar banho regularmente, lavar as mãos, cuidar da limpeza do corpo e cabelo. Também discute a higiene coletiva e a importância do saneamento para a saúde pública.
O documento discute a importância da higiene para a saúde, definindo higiene como parte da medicina que procura a prevenção e manutenção do bem-estar individual e coletivo através do combate a fatores nocivos, asseio, limpeza e proteção. A higiene pode ser individual, coletiva ou social/pública e requer cuidados com a alimentação, o corpo, o vestuário e a mente. Uma boa higiene previne doenças transmitidas por água, alimentos e ar contaminados.
Este documento discute a avaliação escolar e se as provas são um instrumento diagnóstico ou classificatório. A autora investigará como os professores usam as provas para avaliar os alunos e se as notas realmente mostram o nível de aprendizagem. O objetivo é analisar formas de avaliação que foquem no desenvolvimento do aluno em vez de apenas aprovação ou reprovação.
O documento discute os temas da higiene pessoal, alimentar, doméstica e ambiental. Apresenta as definições de saúde e higiene e discute a importância dos hábitos de higiene para a prevenção de doenças. Também descreve doenças causadas pela falta de higiene e cuidados necessários em cada área.
O documento discute as vitaminas, especificamente a vitamina B1 (tiamina) e a vitamina B2 (riboflavina). A tiamina atua como coenzima no metabolismo dos carboidratos e é essencial para a descarboxilação oxidativa. A deficiência causa beribéri ou síndrome de Korsakoff. A riboflavina participa da transferência de elétrons em reações metabólicas e dá origem às coenzimas FMN e FAD. Sua deficiência causa glossite e dermatite seborreica
O documento apresenta os 3 Rs da reciclagem: reduzir, reaproveitar e reciclar. Reduzir significa produzir menos lixo, reaproveitar é dar novo uso a materiais usados, e reciclar é transformar produtos usados em novos produtos. Alunos de diferentes níveis fizeram ilustrações sobre reciclagem com citações relacionadas à natureza.
Os alunos do Centro Educacional Casulo pesquisaram sobre animais da África e países participantes da Copa do Mundo de 2010. Eles aprenderam sobre o elefante africano, girafa, leão, rinoceronte e zebra. Também pesquisaram sobre a cultura, esportes e religião da África do Sul.
O documento apresenta os 3 Rs da reciclagem: reduzir, reaproveitar e reciclar. Reduzir significa produzir menos lixo, reaproveitar é dar novo uso a materiais usados, e reciclar é transformar produtos usados em novos produtos. Alunos de diferentes níveis fizeram ilustrações sobre reciclagem com citações relacionadas à natureza.
Os alunos do Centro Educacional Casulo pesquisaram sobre animais da África e países participantes da Copa do Mundo de 2010. Eles aprenderam sobre o elefante africano, girafa, leão, rinoceronte e zebra. Também pesquisaram sobre a cultura, esportes e religião da África do Sul.
Os alunos do nível III escolheram imagens de alimentos saudáveis no programa Tux Paint após uma aula sobre alimentação saudável no laboratório de informática. As imagens foram organizadas em três grupos de acordo com as turmas do nível III: A, B e C.
Higienização e haccp na indústria agro alimentarTiago Faisca
Este documento discute a higiene e segurança na indústria alimentar, enfatizando a importância da higiene dos manipuladores, instalações e equipamentos. Também introduz o sistema HACCP, que identifica perigos potenciais e estabelece controles críticos para garantir a segurança dos alimentos.
O documento lista as vitaminas lipossolúveis A, D, E e K e fornece informações sobre seus nomes vulgares, funções, consequências da falta e fontes para cada uma.
O documento discute as vitaminas E e K, incluindo suas características, fontes, metabolismo, necessidades diárias e deficiências. A vitamina E tem propriedades antioxidantes e é encontrada em óleos vegetais e nozes. A vitamina K é necessária para a coagulação sanguínea e é encontrada em folhas verdes e no fígado. Ambas as vitaminas são absorvidas no intestino e armazenadas no fígado.
A higiene pessoal é essencial para a saúde e bem-estar, incluindo a limpeza do corpo, alimentação saudável, exercício físico e sono adequado. Manter o corpo limpo, vestuário apropriado e hábitos de vida saudáveis ajuda a prevenir doenças.
O documento resume as vitaminas lipossolúveis, suas fontes, funções no organismo e efeitos da carência. As vitaminas lipossolúveis incluem A, D, E e K. A vitamina A ajuda na pele e visão, a D no desenvolvimento ósseo, a E é um antioxidante e a K ajuda na coagulação sanguínea. Fontes incluem queijo, leite, ovos e vegetais.
O documento discute micronutrientes, especificamente vitaminas. Descreve as funções, fontes e deficiências das vitaminas A, D, E, K, complexo B (tiamina, riboflavina, niacina, folato, B12) e C. Explica como cada vitamina é absorvida, transportada e armazenada no corpo e quais são as recomendações dietéticas para cada uma.
Este documento é um trabalho realizado por quatro estudantes sobre higiene pessoal e social. Apresenta as noções de saúde, higiene pessoal e social, cuidados de higiene, e consequências de uma má higiene. Conclui que a higiene é importante para a saúde individual e coletiva.
O documento discute a importância da higiene pessoal para a saúde, destacando que a falta de higiene pode levar a doenças. Explica que o banho diário é essencial para limpeza, relaxamento e energia, e que cuidados como escovar os dentes e lavar as mãos regularmente também são importantes.
O documento discute as responsabilidades da equipe de saúde na prevenção de infecções hospitalares, incluindo a importância da assepsia, antissepsia e hábitos de higiene como lavar as mãos e usar luvas corretamente. Também aborda fontes de infecção relacionadas aos pacientes e a equipe, e cuidados como banho, alimentação e hidratação para prevenir infecções.
As vitaminas são essenciais para o funcionamento das células e estão divididas em hidrossolúveis e lipossolúveis. A vitamina A é um antioxidante importante para a visão e pele, a vitamina D auxilia na absorção de cálcio e previne o raquitismo, e a vitamina C produz colágeno, retarda envelhecimento e aumenta resistência a infecções.
O documento descreve um projeto sobre higiene e saúde em uma escola. O projeto tem como objetivo principal conscientizar os alunos sobre a importância dos hábitos de higiene e saúde, como lavar as mãos e cuidar do corpo. O projeto usará vídeos, palestras e oficinas para ensinar os alunos sobre higiene pessoal e saúde.
O documento discute a importância da higiene pessoal e coletiva para a saúde. Ele explica que a higiene envolve técnicas de limpeza para prevenir doenças e manter a saúde. Em seguida, detalha hábitos de higiene pessoal como tomar banho regularmente, lavar as mãos, cuidar da limpeza do corpo e cabelo. Também discute a higiene coletiva e a importância do saneamento para a saúde pública.
O documento discute a importância da higiene para a saúde, definindo higiene como parte da medicina que procura a prevenção e manutenção do bem-estar individual e coletivo através do combate a fatores nocivos, asseio, limpeza e proteção. A higiene pode ser individual, coletiva ou social/pública e requer cuidados com a alimentação, o corpo, o vestuário e a mente. Uma boa higiene previne doenças transmitidas por água, alimentos e ar contaminados.
Este documento discute a avaliação escolar e se as provas são um instrumento diagnóstico ou classificatório. A autora investigará como os professores usam as provas para avaliar os alunos e se as notas realmente mostram o nível de aprendizagem. O objetivo é analisar formas de avaliação que foquem no desenvolvimento do aluno em vez de apenas aprovação ou reprovação.
O documento discute os temas da higiene pessoal, alimentar, doméstica e ambiental. Apresenta as definições de saúde e higiene e discute a importância dos hábitos de higiene para a prevenção de doenças. Também descreve doenças causadas pela falta de higiene e cuidados necessários em cada área.
O documento discute as vitaminas, especificamente a vitamina B1 (tiamina) e a vitamina B2 (riboflavina). A tiamina atua como coenzima no metabolismo dos carboidratos e é essencial para a descarboxilação oxidativa. A deficiência causa beribéri ou síndrome de Korsakoff. A riboflavina participa da transferência de elétrons em reações metabólicas e dá origem às coenzimas FMN e FAD. Sua deficiência causa glossite e dermatite seborreica
O documento apresenta os 3 Rs da reciclagem: reduzir, reaproveitar e reciclar. Reduzir significa produzir menos lixo, reaproveitar é dar novo uso a materiais usados, e reciclar é transformar produtos usados em novos produtos. Alunos de diferentes níveis fizeram ilustrações sobre reciclagem com citações relacionadas à natureza.
Os alunos do Centro Educacional Casulo pesquisaram sobre animais da África e países participantes da Copa do Mundo de 2010. Eles aprenderam sobre o elefante africano, girafa, leão, rinoceronte e zebra. Também pesquisaram sobre a cultura, esportes e religião da África do Sul.
O documento apresenta os 3 Rs da reciclagem: reduzir, reaproveitar e reciclar. Reduzir significa produzir menos lixo, reaproveitar é dar novo uso a materiais usados, e reciclar é transformar produtos usados em novos produtos. Alunos de diferentes níveis fizeram ilustrações sobre reciclagem com citações relacionadas à natureza.
Os alunos do Centro Educacional Casulo pesquisaram sobre animais da África e países participantes da Copa do Mundo de 2010. Eles aprenderam sobre o elefante africano, girafa, leão, rinoceronte e zebra. Também pesquisaram sobre a cultura, esportes e religião da África do Sul.
Os alunos do nível III escolheram imagens de alimentos saudáveis no programa Tux Paint após uma aula sobre alimentação saudável no laboratório de informática. As imagens foram organizadas em três grupos de acordo com as turmas do nível III: A, B e C.
Os alunos do 3o ano escolheram imagens de alimentos saudáveis no programa Tux Paint após uma aula sobre alimentação saudável no laboratório de informática. As imagens foram organizadas em três grupos correspondentes às três turmas do 3o ano.
Os alunos do terceiro ano escolheram imagens de alimentos saudáveis no programa Tux Paint após uma aula sobre alimentação saudável no laboratório de informática. As imagens foram organizadas em três grupos de acordo com as turmas do terceiro ano.
Os alunos do 1o ano criaram imagens no programa Tux Paint sobre higiene pessoal após uma aula sobre o tema. As figuras foram divididas por turma de 101 a 104 para que a professora Mônica Mangas possa conferi-las.
Os alunos do terceiro ano escolheram imagens de alimentos saudáveis no programa Tux Paint após uma aula sobre alimentação saudável no laboratório de informática. As imagens foram organizadas em três grupos de acordo com as turmas do terceiro ano.
Os alunos do Nível I desenharam animais mamíferos no programa Tux Paint após uma aula sobre o tema no Laboratório de Informática. A professora Mônica Mangas compartilhou os desenhos de três alunos do Nível I.
Os alunos do nível I desenharam animais mamíferos no programa Tux Paint após uma aula sobre o tema, e a professora Mônica Mangas pediu para conferir os desenhos dos alunos dos níveis I A, B e C.
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
Higiene 101 102 103 104
1. Higiene Pessoal Após uma aula sobre HIGIENE PESSOAL no Laboratório de Informática, os alunos do 1º ano escolheram figuras , no programa Tux Paint, exemplos de Higiene. Confiram! Professora: MônicaMangas