Frutas n iii a b c
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Os alunos do terceiro ano escolheram imagens de alimentos saudáveis no programa Tux Paint após uma aula sobre alimentação saudável no laboratório de informática. As imagens foram organizadas em três grupos de acordo com as turmas do terceiro ano.
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Plano de aula
Este plano de aula tem como objetivo promover hábitos alimentares saudáveis em estudantes. A aula abordará os benefícios de uma alimentação balanceada, os malefícios de uma dieta não saudável e atividades práticas como a construção de cardápios e pirâmides alimentares.
Plano de aula - Alimentação saudável
O documento descreve uma apresentação sobre alimentação saudável para crianças em uma creche, com objetivos de ensinar sobre uma dieta balanceada e os malefícios de uma má alimentação através de teatro, conversas e brincadeiras com máscaras de frutas.
Aula de Alimentação e Saúde- Slides - Ciências - Educopédia 2011 - Fabiane Vi...
O documento discute a importância de uma alimentação saudável para o desenvolvimento do corpo. Ele explica que uma dieta equilibrada deve incluir nutrientes de origem vegetal, animal e mineral em quantidades adequadas. Além disso, destaca três tipos de alimentos - construtores, energéticos e reguladores - e suas funções no organismo. O texto também fornece dicas sobre escolha, preparo e armazenamento de alimentos.
Alimentaçao Saudavel 19 01 10
(1) A roda dos alimentos divide os alimentos em grupos com propriedades nutricionais semelhantes e recomenda que 28% da dieta deve ser de cereais e tubérculos, 23% de hortícolas e 20% de fruta. (2) Uma alimentação saudável deve ser completa, equilibrada e variada de acordo com as recomendações da roda dos alimentos. (3) Seguir 18 regras como tomar café da manhã, incluir alimentos de todos os grupos da roda, comer frutas e vegetais, e beber água
SEQUÊNCIA DIDÁTICA - ALIMENTOS SAUDÁVEIS
Este documento apresenta uma sequência didática de seis aulas para o 1o ano sobre alimentos saudáveis e frutas. Os objetivos são ampliar o conhecimento sobre frutas, promover seu consumo e despertar o gosto por elas. As atividades incluem poesia, lista de frutas, pesquisa, cartazes, jogos e uma exposição final sobre frutas.
Reciclagem Apresentação - 2010
O documento apresenta os 3 Rs da reciclagem: reduzir, reaproveitar e reciclar. Reduzir significa produzir menos lixo, reaproveitar é dar novo uso a materiais usados, e reciclar é transformar produtos usados em novos produtos. Alunos de diferentes níveis fizeram ilustrações sobre reciclagem com citações relacionadas à natureza.
Jornal copa 2010
Os alunos do Centro Educacional Casulo pesquisaram sobre animais da África e países participantes da Copa do Mundo de 2010. Eles aprenderam sobre o elefante africano, girafa, leão, rinoceronte e zebra. Também pesquisaram sobre a cultura, esportes e religião da África do Sul.
Reciclagem apresentacao
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Os alunos do 1o ano criaram imagens no programa Tux Paint sobre higiene pessoal após uma aula sobre o tema. As figuras foram divididas por turma de 101 a 104 para que a professora Mônica Mangas possa conferi-las.
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REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
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