O documento fornece informações sobre os serviços e recursos disponíveis na Biblioteca Miquelina Pombo, incluindo a localização de livros, revistas, DVDs e outros materiais organizados por assunto; serviços como empréstimo domiciliar e uso de computadores; e regras para utilização da biblioteca.
Este documento fornece as regras e informações sobre o funcionamento da biblioteca escolar. Contém informações sobre (1) as diferentes áreas da biblioteca, (2) as regras gerais de conduta, e (3) os procedimentos para consulta, empréstimo e utilização dos recursos da biblioteca.
Este documento fornece informações sobre os serviços e recursos disponíveis na biblioteca/CRE da escola. Os alunos podem ler livros, consultar periódicos, usar computadores e equipamento audiovisual. É necessário seguir as regras de funcionamento da biblioteca para manter um ambiente calmo e organizado.
O documento fornece informações sobre o funcionamento e organização da biblioteca escolar. A biblioteca está dividida em zonas funcionais como área de atendimento, espaço de leitura, consulta e trabalho. Os alunos podem consultar livros, revistas e mídia na biblioteca ou levá-los para casa. Os livros são organizados por assunto usando a Classificação Decimal Universal.
1. Este documento fornece as regras e instruções para o uso da biblioteca, incluindo a organização dos livros por assunto, como comportar-se, quais os serviços disponíveis e horário de funcionamento.
2. Os livros devem ser tratados com cuidado e não devem ser danificados, dobrados ou escritos. Não é permitido comer, beber ou usar eletrónicos na biblioteca.
3. Os usuários podem estudar, pesquisar, requisitar livros e usar os computadores e outros recursos disponíveis, desde que
Este documento fornece informações sobre os serviços e regras da biblioteca escolar. [1] A biblioteca está aberta de segunda a sexta-feira das 8h30 às 17h30, [2] oferecendo diversas zonas como leitura, consulta de documentos, produção gráfica e multimídia. [3]
(1) O documento descreve os diferentes espaços e recursos disponíveis no Centro de Recursos Educativos (CRE), incluindo uma área de leitura informal, espaço de consulta e trabalho, e recursos audiovisuais e multimédia. (2) Fornece instruções sobre como usar cada espaço e o que os alunos podem fazer em cada um, como ler, pesquisar, ouvir música ou ver filmes. (3) Explica também como encontrar livros e outros materiais na biblioteca usando a Classificação Decimal Universal.
Este documento fornece informações sobre como utilizar a Biblioteca Escolar e Centro de Recursos de forma adequada e respeitosa. Os alunos podem ler, estudar, pesquisar, requisitar materiais, ouvir música e ver filmes por um período limitado de tempo. Devem falar baixo e manter a ordem. Há diferentes zonas para leitura, multimédia, vídeo e trabalho em grupo.
Este documento fornece informações sobre os direitos e deveres dos usuários da biblioteca Aquilino Ribeiro, bem como sobre os recursos disponíveis. O documento descreve (1) os serviços que os usuários podem utilizar, como consultar livros, requisitar materiais e obter ajuda com pesquisas; (2) as normas e regulamentos da biblioteca; e (3) os recursos humanos e materiais, incluindo livros, computadores e equipamentos de áudio e vídeo.
Este documento fornece as regras e informações sobre o funcionamento da biblioteca escolar. Contém informações sobre (1) as diferentes áreas da biblioteca, (2) as regras gerais de conduta, e (3) os procedimentos para consulta, empréstimo e utilização dos recursos da biblioteca.
Este documento fornece informações sobre os serviços e recursos disponíveis na biblioteca/CRE da escola. Os alunos podem ler livros, consultar periódicos, usar computadores e equipamento audiovisual. É necessário seguir as regras de funcionamento da biblioteca para manter um ambiente calmo e organizado.
O documento fornece informações sobre o funcionamento e organização da biblioteca escolar. A biblioteca está dividida em zonas funcionais como área de atendimento, espaço de leitura, consulta e trabalho. Os alunos podem consultar livros, revistas e mídia na biblioteca ou levá-los para casa. Os livros são organizados por assunto usando a Classificação Decimal Universal.
1. Este documento fornece as regras e instruções para o uso da biblioteca, incluindo a organização dos livros por assunto, como comportar-se, quais os serviços disponíveis e horário de funcionamento.
2. Os livros devem ser tratados com cuidado e não devem ser danificados, dobrados ou escritos. Não é permitido comer, beber ou usar eletrónicos na biblioteca.
3. Os usuários podem estudar, pesquisar, requisitar livros e usar os computadores e outros recursos disponíveis, desde que
Este documento fornece informações sobre os serviços e regras da biblioteca escolar. [1] A biblioteca está aberta de segunda a sexta-feira das 8h30 às 17h30, [2] oferecendo diversas zonas como leitura, consulta de documentos, produção gráfica e multimídia. [3]
(1) O documento descreve os diferentes espaços e recursos disponíveis no Centro de Recursos Educativos (CRE), incluindo uma área de leitura informal, espaço de consulta e trabalho, e recursos audiovisuais e multimédia. (2) Fornece instruções sobre como usar cada espaço e o que os alunos podem fazer em cada um, como ler, pesquisar, ouvir música ou ver filmes. (3) Explica também como encontrar livros e outros materiais na biblioteca usando a Classificação Decimal Universal.
Este documento fornece informações sobre como utilizar a Biblioteca Escolar e Centro de Recursos de forma adequada e respeitosa. Os alunos podem ler, estudar, pesquisar, requisitar materiais, ouvir música e ver filmes por um período limitado de tempo. Devem falar baixo e manter a ordem. Há diferentes zonas para leitura, multimédia, vídeo e trabalho em grupo.
Este documento fornece informações sobre os direitos e deveres dos usuários da biblioteca Aquilino Ribeiro, bem como sobre os recursos disponíveis. O documento descreve (1) os serviços que os usuários podem utilizar, como consultar livros, requisitar materiais e obter ajuda com pesquisas; (2) as normas e regulamentos da biblioteca; e (3) os recursos humanos e materiais, incluindo livros, computadores e equipamentos de áudio e vídeo.
Este documento fornece informações sobre os serviços e regras de uma biblioteca escolar. A biblioteca oferece vários espaços para leitura, consulta de documentos, audiovisuais e periódicos. Os utilizadores devem seguir regras como apresentar o cartão de estudante e são responsáveis por seus pertences. A biblioteca funciona das 8:30 às 17:00 de segunda a sexta.
Este documento descreve os serviços e recursos disponíveis na biblioteca escolar, incluindo empréstimo de livros, acesso a computadores e internet, e regras de funcionamento. A biblioteca oferece livros, periódicos, filmes e jogos educativos para estudantes usarem durante o horário escolar ou emprestar para casa. Os alunos devem respeitar as regras para manter um ambiente tranquilo e preservar os recursos.
Este documento fornece informações sobre os serviços e recursos disponíveis na biblioteca escolar, incluindo:
1) Os espaços da biblioteca como a área de atendimento, leitura, produção, audiovisuais e consulta de material impresso.
2) Os direitos e deveres dos usuários como o direito de consultar documentos e utilizar computadores respeitando as regras e os demais usuários.
3) A equipe da biblioteca e sua coordenadora.
A biblioteca se apresenta como guardiã do saber, cultura e memória, armazenando livros, dicionários e enciclopédias de todas as áreas do conhecimento. Ela é um elo importante na transmissão do conhecimento entre gerações e oferece apoio pedagógico à escola. A biblioteca é constituída por diferentes zonas com funções específicas, como leitura, pesquisa, audiovisual e atendimento.
[1] A biblioteca escolar apresenta normas para a utilização dos seus recursos, incluindo livros, computadores e serviços de impressão/digitalização.
[2] Os utilizadores devem manter uma postura adequada de respeito pelos outros e preservação dos materiais, zelando por um ambiente agradável e silencioso para estudo e lazer.
[3] A biblioteca destina-se ao trabalho individual e de grupo, leitura e ocupação de tempos livres através do contacto com a cultura.
Este documento fornece informações sobre os serviços e recursos disponíveis na biblioteca escolar. Apresenta as diferentes zonas funcionais como atendimento, leitura informal, consulta, produção gráfica e multimédia, além do acervo e sistema de organização dos documentos. Também descreve brevemente as regras de utilização da biblioteca.
Normas gerais de funcionamento da biblioteca escolarbibliotecacorga
Este documento fornece instruções e regras sobre o uso da biblioteca. A biblioteca está aberta de segunda a sexta das 8:30 às 17:30. Os alunos devem deixar suas mochilas nos cacifos na entrada e seguir as instruções do funcionário. Os alunos podem consultar livros e outros materiais, mas devem manuseá-los com cuidado e devolvê-los após o uso.
A biblioteca escolar serve para:
1) Fornecer muita informação aos alunos e ajudá-los a se tornarem bons estudantes e pessoas bem informadas;
2) Ajudar os alunos a aprenderem de forma agradável;
3) Desenvolver o gosto pela leitura dos alunos.
O documento descreve as principais funções e serviços de uma biblioteca escolar, incluindo fornecer acesso a informações para ajudar os alunos a aprender, desenvolver o gosto pela leitura e ocupar o tempo livre de forma educativa. Também dá instruções sobre como usar a biblioteca de forma adequada e respeitar os outros usuários.
Este documento fornece informações sobre a organização da biblioteca escolar. Resume três zonas funcionais da biblioteca: 1) Zona de atendimento para empréstimos, cópias e acesso a equipamentos; 2) Zona de leitura formal para leitura e estudo; 3) Zona multimédia para pesquisa online e uso de computadores. Também descreve as regras para empréstimos domésticos de livros.
O documento descreve as atividades realizadas pela biblioteca escolar de Vagos no primeiro período, incluindo receções aos alunos novos, comemoração do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, e uma sessão de esclarecimento sobre segurança na internet para pais e encarregados de educação.
A biblioteca escolar apresenta as suas diferentes zonas funcionais, incluindo uma zona de acolhimento para empréstimos e informações, uma zona para pesquisa e leitura, uma zona multimédia e uma zona de audiovisuais. Os alunos devem registar a sua entrada e seguir as regras para utilizar os recursos disponíveis, como falar baixo e devolver os materiais utilizados. Vários clubes e atividades são oferecidos para incentivar a leitura e escrita.
Este documento fornece informações sobre a biblioteca da Escola EB 2,3 de Prado, incluindo seus contatos, regras, organização dos livros e catálogo. É descrito que os livros são organizados por temas usando a Classificação Decimal Universal e cada um tem uma cota. Também são detalhadas as regras a serem seguidas na biblioteca e como o espaço é organizado em diferentes zonas.
O documento fornece instruções sobre como os alunos podem se tornar usuários eficientes da biblioteca escolar. Em três frases:
O documento descreve as seis zonas funcionais da biblioteca, as regras de conduta e como os materiais são organizados segundo a Classificação Decimal Universal. Os alunos aprendem a localizar livros e outros materiais de acordo com o assunto e autor. Após a visita orientada, os alunos estarão preparados para usar a biblioteca de forma autônoma e eficiente.
O documento descreve os serviços e recursos disponíveis na Biblioteca Escolar, incluindo espaços para leitura, consulta de documentos, produção de trabalhos, e empréstimo de livros. Detalha as regras de funcionamento da biblioteca e fornece informações sobre como os alunos podem localizar livros usando a Classificação Decimal Universal e as cotas nos livros.
Este documento fornece informações sobre a organização da biblioteca escolar por classe da Classificação Decimal Universal, incluindo as cores associadas a cada classe e os tipos de livros e assuntos cobertos.
Este documento descreve o funcionamento e organização de uma biblioteca escolar. Explica que a biblioteca está dividida em zonas como atendimento, leitura, audiovisuais e computadores. Detalha como os alunos podem requisitar livros, filmes e usar os computadores, e como a biblioteca organiza seus recursos por classes e códigos.
Este documento fornece informações sobre os serviços e recursos disponíveis na biblioteca escolar. A biblioteca contém livros, revistas, jornais e outros materiais para pesquisa. Os alunos têm acesso livre à biblioteca e podem usar os espaços de leitura, consulta, trabalho em grupo e multimídia.
Este documento lista 15 bons motivos para frequentar a biblioteca escolar, incluindo ler livros e materiais, fazer pesquisas para aulas, trabalhos ou projetos, usar computadores e outros recursos, e receber ajuda da equipe da biblioteca. Também descreve os serviços oferecidos pela biblioteca, como vários recursos e um espaço agradável para ler e trabalhar, e como os professores e alunos podem reservar a biblioteca com antecedência para pesquisas.
Este documento fornece informações sobre a Biblioteca Escolar/Centro de Recursos, incluindo a equipa responsável, horário, diferentes zonas, regras de funcionamento e materiais disponíveis.
Este documento fornece informações sobre os serviços e recursos disponíveis na biblioteca/CRE da escola. Os alunos podem ler livros, consultar periódicos, usar computadores e equipamento audiovisual. É necessário seguir algumas regras como devolver os itens na data limite e manter silêncio para não perturbar os outros.
Este documento fornece informações sobre os serviços e recursos disponíveis na biblioteca/CRE da escola. Os alunos podem ler livros, consultar periódicos, usar computadores e equipamento audiovisual. É necessário seguir algumas regras como devolver os itens na data limite e manter silêncio para não perturbar os outros.
Este documento fornece informações sobre os serviços e regras de uma biblioteca escolar. A biblioteca oferece vários espaços para leitura, consulta de documentos, audiovisuais e periódicos. Os utilizadores devem seguir regras como apresentar o cartão de estudante e são responsáveis por seus pertences. A biblioteca funciona das 8:30 às 17:00 de segunda a sexta.
Este documento descreve os serviços e recursos disponíveis na biblioteca escolar, incluindo empréstimo de livros, acesso a computadores e internet, e regras de funcionamento. A biblioteca oferece livros, periódicos, filmes e jogos educativos para estudantes usarem durante o horário escolar ou emprestar para casa. Os alunos devem respeitar as regras para manter um ambiente tranquilo e preservar os recursos.
Este documento fornece informações sobre os serviços e recursos disponíveis na biblioteca escolar, incluindo:
1) Os espaços da biblioteca como a área de atendimento, leitura, produção, audiovisuais e consulta de material impresso.
2) Os direitos e deveres dos usuários como o direito de consultar documentos e utilizar computadores respeitando as regras e os demais usuários.
3) A equipe da biblioteca e sua coordenadora.
A biblioteca se apresenta como guardiã do saber, cultura e memória, armazenando livros, dicionários e enciclopédias de todas as áreas do conhecimento. Ela é um elo importante na transmissão do conhecimento entre gerações e oferece apoio pedagógico à escola. A biblioteca é constituída por diferentes zonas com funções específicas, como leitura, pesquisa, audiovisual e atendimento.
[1] A biblioteca escolar apresenta normas para a utilização dos seus recursos, incluindo livros, computadores e serviços de impressão/digitalização.
[2] Os utilizadores devem manter uma postura adequada de respeito pelos outros e preservação dos materiais, zelando por um ambiente agradável e silencioso para estudo e lazer.
[3] A biblioteca destina-se ao trabalho individual e de grupo, leitura e ocupação de tempos livres através do contacto com a cultura.
Este documento fornece informações sobre os serviços e recursos disponíveis na biblioteca escolar. Apresenta as diferentes zonas funcionais como atendimento, leitura informal, consulta, produção gráfica e multimédia, além do acervo e sistema de organização dos documentos. Também descreve brevemente as regras de utilização da biblioteca.
Normas gerais de funcionamento da biblioteca escolarbibliotecacorga
Este documento fornece instruções e regras sobre o uso da biblioteca. A biblioteca está aberta de segunda a sexta das 8:30 às 17:30. Os alunos devem deixar suas mochilas nos cacifos na entrada e seguir as instruções do funcionário. Os alunos podem consultar livros e outros materiais, mas devem manuseá-los com cuidado e devolvê-los após o uso.
A biblioteca escolar serve para:
1) Fornecer muita informação aos alunos e ajudá-los a se tornarem bons estudantes e pessoas bem informadas;
2) Ajudar os alunos a aprenderem de forma agradável;
3) Desenvolver o gosto pela leitura dos alunos.
O documento descreve as principais funções e serviços de uma biblioteca escolar, incluindo fornecer acesso a informações para ajudar os alunos a aprender, desenvolver o gosto pela leitura e ocupar o tempo livre de forma educativa. Também dá instruções sobre como usar a biblioteca de forma adequada e respeitar os outros usuários.
Este documento fornece informações sobre a organização da biblioteca escolar. Resume três zonas funcionais da biblioteca: 1) Zona de atendimento para empréstimos, cópias e acesso a equipamentos; 2) Zona de leitura formal para leitura e estudo; 3) Zona multimédia para pesquisa online e uso de computadores. Também descreve as regras para empréstimos domésticos de livros.
O documento descreve as atividades realizadas pela biblioteca escolar de Vagos no primeiro período, incluindo receções aos alunos novos, comemoração do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, e uma sessão de esclarecimento sobre segurança na internet para pais e encarregados de educação.
A biblioteca escolar apresenta as suas diferentes zonas funcionais, incluindo uma zona de acolhimento para empréstimos e informações, uma zona para pesquisa e leitura, uma zona multimédia e uma zona de audiovisuais. Os alunos devem registar a sua entrada e seguir as regras para utilizar os recursos disponíveis, como falar baixo e devolver os materiais utilizados. Vários clubes e atividades são oferecidos para incentivar a leitura e escrita.
Este documento fornece informações sobre a biblioteca da Escola EB 2,3 de Prado, incluindo seus contatos, regras, organização dos livros e catálogo. É descrito que os livros são organizados por temas usando a Classificação Decimal Universal e cada um tem uma cota. Também são detalhadas as regras a serem seguidas na biblioteca e como o espaço é organizado em diferentes zonas.
O documento fornece instruções sobre como os alunos podem se tornar usuários eficientes da biblioteca escolar. Em três frases:
O documento descreve as seis zonas funcionais da biblioteca, as regras de conduta e como os materiais são organizados segundo a Classificação Decimal Universal. Os alunos aprendem a localizar livros e outros materiais de acordo com o assunto e autor. Após a visita orientada, os alunos estarão preparados para usar a biblioteca de forma autônoma e eficiente.
O documento descreve os serviços e recursos disponíveis na Biblioteca Escolar, incluindo espaços para leitura, consulta de documentos, produção de trabalhos, e empréstimo de livros. Detalha as regras de funcionamento da biblioteca e fornece informações sobre como os alunos podem localizar livros usando a Classificação Decimal Universal e as cotas nos livros.
Este documento fornece informações sobre a organização da biblioteca escolar por classe da Classificação Decimal Universal, incluindo as cores associadas a cada classe e os tipos de livros e assuntos cobertos.
Este documento descreve o funcionamento e organização de uma biblioteca escolar. Explica que a biblioteca está dividida em zonas como atendimento, leitura, audiovisuais e computadores. Detalha como os alunos podem requisitar livros, filmes e usar os computadores, e como a biblioteca organiza seus recursos por classes e códigos.
Este documento fornece informações sobre os serviços e recursos disponíveis na biblioteca escolar. A biblioteca contém livros, revistas, jornais e outros materiais para pesquisa. Os alunos têm acesso livre à biblioteca e podem usar os espaços de leitura, consulta, trabalho em grupo e multimídia.
Este documento lista 15 bons motivos para frequentar a biblioteca escolar, incluindo ler livros e materiais, fazer pesquisas para aulas, trabalhos ou projetos, usar computadores e outros recursos, e receber ajuda da equipe da biblioteca. Também descreve os serviços oferecidos pela biblioteca, como vários recursos e um espaço agradável para ler e trabalhar, e como os professores e alunos podem reservar a biblioteca com antecedência para pesquisas.
Este documento fornece informações sobre a Biblioteca Escolar/Centro de Recursos, incluindo a equipa responsável, horário, diferentes zonas, regras de funcionamento e materiais disponíveis.
Este documento fornece informações sobre os serviços e recursos disponíveis na biblioteca/CRE da escola. Os alunos podem ler livros, consultar periódicos, usar computadores e equipamento audiovisual. É necessário seguir algumas regras como devolver os itens na data limite e manter silêncio para não perturbar os outros.
Este documento fornece informações sobre os serviços e recursos disponíveis na biblioteca/CRE da escola. Os alunos podem ler livros, consultar periódicos, usar computadores e equipamento audiovisual. É necessário seguir algumas regras como devolver os itens na data limite e manter silêncio para não perturbar os outros.
O documento descreve como está organizado o acervo da biblioteca escolar, fornecendo informações sobre a classificação, cores, livros, DVDs, espaços e regras.
O documento fornece informações sobre os serviços e recursos disponíveis na Biblioteca Escolar EBI c/JI Dr. Manuel Magro Machado, incluindo empréstimo de livros e materiais, requisição do espaço para atividades, horário de funcionamento, blogue e email de contato. Ele também descreve as zonas funcionais da biblioteca como atendimento, leitura impressa, vídeo, multimédia e internet, além da organização do acervo segundo a Classificação Decimal Universal.
Este documento fornece informações sobre uma biblioteca, incluindo sua equipe, espaços, regras de direitos e deveres dos usuários, e recursos disponíveis.
Este documento resume as regras e serviços da biblioteca escolar em 3 frases. A biblioteca contém diferentes zonas para leitura, consulta de documentos, trabalho individual e em grupo, além de áudio e vídeo. Os alunos devem requisitar livros na zona de atendimento e devolvê-los na semana seguinte, tratando os livros com cuidado.
Este documento fornece informações sobre os serviços e recursos disponíveis na biblioteca escolar, incluindo livros, revistas, jornais, atividades organizadas, acesso a computadores e internet. Detalha também como os alunos podem pesquisar o acervo, requisitar materiais e receber ajuda dos professores.
Apresentação da Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas João Garcia Bacelar - Tocha. Actividades possíveis, normas de utilização, zonas funcionais e localização CDU. Equipa e contactos.
[1] O documento é um guia do utilizador da biblioteca escolar EB1 no7 de Santarém que fornece informações sobre os serviços, organização, regras e utilizadores da biblioteca.
[2] A biblioteca oferece empréstimos domiciliários, consulta de livros, revistas e dicionários, utilização de computadores e apoio em pesquisas.
[3] Os utilizadores incluem alunos, professores, pais e funcionários. Deve-se manter silêncio e deixar a biblioteca arrumada e limp
O documento explica como os livros na biblioteca são organizados usando o sistema de Classificação Decimal Universal (CDU), dividindo o conhecimento em 10 classes principais de 0 a 9, cobrindo uma variedade de tópicos como filosofia, ciências, artes, geografia e história. É destacado que a classe 4 não existe e que a biblioteca tem horários de funcionamento diários.
Apresentação da Biblioteca Escolar - 5º anocasmaria
Este documento descreve os serviços e recursos de uma biblioteca escolar, incluindo empréstimos de livros e outros materiais, apoio a pesquisas, acesso à Internet, e as regras para os usuários.
Este documento apresenta as bibliotecas escolares, descrevendo suas funções e regras. Explica que as bibliotecas são lugares para aumentar conhecimento através da leitura e pesquisa. Detalha as diversas áreas, os materiais disponíveis, a classificação dos livros e a equipe da biblioteca. Enfatiza a importância de respeitar as regras e cuidar dos recursos para que todos possam desfrutar da biblioteca.
O documento convida os estudantes a se inscreverem no Clube "Amigos da Biblioteca" para estudar com colegas ou participar de atividades propostas na biblioteca escolar às quartas-feiras.
O documento convida os estudantes a se inscreverem no Clube "Amigos da Biblioteca" para estudar com colegas ou participar de atividades propostas na biblioteca escolar às quartas-feiras.
Este documento fornece informações sobre a organização e regras da biblioteca escolar. A biblioteca está organizada segundo a Classificação Decimal Universal e contém diferentes zonas como atendimento, leitura informal, consulta e estudo, audiovisual, multimédia e produção de trabalhos. As regras incluem evitar falar alto, comer ou beber, e limites no uso dos computadores e equipamentos audiovisuais.
Este documento fornece informações sobre a organização e regras da biblioteca escolar. A biblioteca está organizada segundo a Classificação Decimal Universal e contém diferentes zonas como atendimento, leitura informal, consulta e estudo, audiovisual, multimédia e produção de trabalhos. As regras incluem evitar falar alto, comer ou beber, e limites no uso dos computadores e equipamentos audiovisuais.
Este documento fornece informações sobre o funcionamento e recursos de uma biblioteca escolar, incluindo como os alunos podem fazer empréstimos, encontrar livros por assunto e quais as regras de conduta na biblioteca para manter um ambiente silencioso e respeitoso.
Este documento fornece instruções e regras para o uso da biblioteca escolar BE-CRE. Os estudantes devem respeitar o silêncio, colocar objetos pessoais nos cacifos, e seguir as diretrizes para empréstimos, computadores, impressões e organização dos livros. A biblioteca está organizada usando a Classificação Decimal Universal para facilitar a localização de materiais.
1) O documento discute os temas da fome zero e da segurança alimentar global.
2) Ele fornece estatísticas sobre o número de pessoas que sofrem com a fome e explora as principais causas da fome, como a pobreza, conflitos, mudanças climáticas e desigualdades.
3) O documento também discute soluções como o crescimento econômico sustentável e ações coletivas para acabar com a fome mundial até 2030.
Afetos e armadilhas - a violência no namoroElias Garcia
O documento discute tópicos relacionados à saúde mental e bem-estar, incluindo a importância de conversar sobre sentimentos, prevenir bullying, e apoiar adolescentes que lidam com sua identidade sexual.
Cuquedo de Clara Cunha e il. de Paulo GarlindoElias Garcia
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos de alta tecnología y a las exportaciones de bienes de lujo a Rusia. Además, se congelarán los activos de varios oligarcas rusos y se prohibirá el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE.
Este documento descreve um projeto entre a educação pré-escolar e outros ciclos com o objetivo de promover a articulação curricular e o sucesso escolar das crianças. O projeto visa partilhar experiências entre crianças de diferentes idades através de atividades de leitura, contos de histórias e interação entre salas de aula. As atividades serão implementadas ao longo do ano letivo para estimular o desenvolvimento das crianças.
A empresa anunciou um novo produto que combina hardware e software para fornecer uma solução completa para clientes. O produto oferece recursos avançados de inteligência artificial e aprendizado de máquina para automatizar tarefas complexas. Analistas acreditam que o produto pode ser um sucesso comercial se for fácil de usar e tiver um preço acessível.
Este documento resume atividades educativas relacionadas ao cinema em Portugal, incluindo projetos de inclusão social em escolas e festivais de cinema ambiental. Duas escolas destacam projetos que associam cinema a temas sociais como sem-abrigo e inclusão. O festival Cine-Eco em Seia promove cinema ambiental com sessões para escolas. O plano nacional de cinema anuncia sessões gratuitas de cinema para escolas em novembro e dezembro.
Este documento resume (1) as novidades do Plano Nacional de Cinema para o ano letivo de 2017-2018, (2) destaca a ênfase dada a filmes com crianças e jovens como protagonistas na lista de filmes de referência, e (3) apresenta as iniciativas e eventos em que o Plano Nacional de Cinema participou no início de 2017-2018.
Plano nacional de cinema 2017 18_lista_filmesElias Garcia
1. Este documento apresenta uma lista de filmes de referência para o Plano Nacional de Cinema para o ano letivo de 2017-2018, com critérios de seleção e informações sobre cada filme.
2. A lista inclui filmes para a educação pré-escolar, 1o ciclo e 2o ciclo do ensino básico, de vários géneros como animação, ficção e documentário.
3. As escolas são encorajadas a exibir estes filmes e a desenvolver atividades de análise cinema com os alunos para promover
Atividades e Projetos | Eco-Escolas 2016/17Elias Garcia
Este documento descreve as atividades realizadas no projeto Eco-Escolas da escola durante o ano letivo de 2016/2017, com o objetivo de proteger o meio ambiente e promover a sustentabilidade. As atividades incluíram a recolha seletiva de resíduos, projetos relacionados com a água e espaços verdes, horta ecológica, alimentação saudável, e embaixadores ambientais. O projeto contou com a participação de alunos, professores e parcerias com outras entidades.
Numa iniciativa inédita, a Rede de Bibliotecas Escolares e a VISÃO Júnior organizam a eleição dos livros preferidos das crianças e jovens portugueses. Às crianças e jovens, será dada a possibilidade, através de uma eleição realizada em todas as escolas, de votarem no livro de que mais gostaram até hoje.
Este documento apresenta uma lista de 31 livros nomeados para o 1o ciclo, incluindo o título, autor e código de cada livro. Os livros abrangem vários géneros como ficção, poesia e teatro e são de autores portugueses e estrangeiros como José Saramago, Hans Christian Andersen e António Torrado.
Este documento fornece uma lista de 33 livros nomeados para o 2o ciclo, incluindo títulos, autores e códigos. A lista inclui obras de autores como Sophia de Mello Breyner Andresen, Enid Blyton, J.K. Rowling, António Mota e Oscar Wilde.
Livro criado por alunos do 4º A, B, C, D e E na Biblioteca Elias Garcia e Miquelina Pombo no Clube de Leitura na comemoração do mês das Bibliotecas Escolares.
http://eliasdevoralivros.blogspot.pt/
Este documento contém duas fichas de inscrição para clubes e projetos na Escola Básica Elias Garcia para o ano letivo de 2016/17, requerendo a autorização dos encarregados de educação para que seus educandos possam participar de determinados clubes e projetos nas terças-feiras das ___ às ___ horas a partir de 3 de outubro de 2016.
Divulgação de Clubes e projetos do dia do agrupamentoElias Garcia
O documento lista e descreve vários clubes e projetos realizados na Escola Básica Elias Garcia, incluindo o Clube de Música Cant'Arte, Oficina de Artes, TecnoArtes, ClubeMat, Projeto EcoEscolas, Projeto de Educação para a Saúde e Projeto Saberes e Sabores.
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
000. Para rezar o terço - Junho - mês do Sagrado Coração de Jesús.pdf
Guia m pombo
1. Informação/Documentos Planta
Livros Revistas
DVDs Dossiês
CD-ROMs Dicionários Guia do Utilizador
CDs Enciclopédias
Jogos BE Miquelina Pombo
(AE Elias Garcia)
Todos os documentos estão acessíveis nas
estantes e brevemente poderão ser
consultados no catálogo Millennium (BMA).
Os documentos estão organizados de Secções
acordo com as seguintes cores e classes Atendimento Leitura/pesquisa
de assuntos:
Leitura informal Informática
LIVROS Áudio/ vídeo
0-Generalidades/enciclopédias/
dicionários/informática(laranja) Serviços
1-Filosofia/psicologia(vermelho)
2-Religião(cinzento) Empréstimo domiciliário (livros) Localização
3-Ciências sociais(bege) 1 livro por um período de 8 dias
EB Miquelina Pombo—1º Andar
5-Ciências puras: matemática, biologia, Utilização de PCs (marcação prévia)
física, química(roxo) Acesso à Internet Rua Dr. Alberto Araújo 2815-811 Vale Figueira
6-Ciências aplicadas: medicina, Serviço de animação e difusão cultural
Exposições Telefone: 212531408
tecnologia(castanho)
Sessões de leitura
7-Artes/divertimentos/desporto(azul)
Ateliês Sites das BES ELIAS GARCIA
8-Literatura(amarelo)
Divulgação e apoio às actividades do Blog Elias.com: http://becre-
9-História/geografia/biografia(verde)
PAA ,PNL,BMA... eliasgarcia.blogspot.com
Blog dos Projetos: projectoelias.blogspot.com
FILMES Moodle:http://
732-Comédias 733–Dramas 734-Policial moodle.ebijieliasgarcia.edu.pt/course/
735-Ficção científica, Fantasia 741-Histórico view.php?id=22
Facebook: http://www.facebook.com/
742-Biográfico 743-Religiosos 751-Musicais Horário: de 2ª a 6ª das 9h às 18h profile.php?id=100001575014420
772-Animação Equipa das BEs Twitter: http://twitter.com/bibelias
2. Biblioteca Miquelina Pombo (Bibliotecas do AE Elias Garcia)
Na Biblioteca Miqueli- Como utilizar o que existe na
na Pombo podes:
Biblioteca Audiovisuais
Ler.
Para ouvires um CD ou veres um DVD
Pesquisar Livros e materiais da BE Miquelina Pombo podem
tens que requisitar os auscultadores.
Requisitar ser consultados livremente.
livros. Não é permitida a utilização de CDs ou
Em caso de dúvida, deves recorrer ao apoio da
Fazer traba- professora ou da Equipa da Biblioteca.
DVDs pessoais.
lhos escolares
Área de consulta (individuais e de Os livros consultados não são arrumados por ti,
documental, traba- grupo). deixa-os em cima da secretária, no atendimento. Regras de permanência
lho e pesquisa Utilizar a
na Biblioteca
Internet para realiza- Os documentos podem ser requisitados para a sala
res os teus trabalhos. de aula. Deves estar em silêncio, sob
Ouvir música. pena de teres de sair.
Existe serviço de empréstimo domiciliário, exceto Não podes comer, beber, cor-
Ver filmes ou
para dicionários, enciclopédias, publicações periódi-
documentários. rer,usar chapéu ou telemóvel.
cas (revistas) e Dvds. Deves preservar todos os docu-
A biblioteca está organizada em várias zonas: mentos (livros, CDs, DVDs,
Atendimento.
Computadores e Internet revistas,) que te são empresta-
Para utilizares o computador tens que pedir autori-
Área de leitura informal: revistas. dos e fazer bom uso das insta-
zação e preencher uma lações e equipamentos.
Área de consulta documental, trabalho
requisição própria
e pesquisa.
Área de produção multimédia.
(secretária na área de aten- Não permitas que as tuas
dimento). brincadeiras ou conversas
Área audiovisual
prejudiquem os outros utiliza-
Os computadores e dores.
a Internet servem exclusiva-
mente para a realização de
trabalhos.
Só podem estar Equipa das BES Elias Garcia
dois alunos por computador
Professoras Bibliotecárias
DVD e ambos são responsáveis
por ele. Isaura Carvalho
Alexandra Lopes
2011—2012