1. O Bullying nas
escolas

2.  O bullying é um comportamento que se caracteriza pela
ameaça ou agressão (psicológica ou verbal) de forma
intencional e repetida e que ocorre sem motivação evidente.

3.  Este comportamento é praticado
por um sujeito ou por um grupo
de sujeitos, com o objectivo de
intimidar ou agredir outro sujeito
ou grupo de sujeitos. É feito por
crianças ou jovens que têm, por
qualquer motivo, mais força e
poder que a vítima.

4.  O Bullying é realizado mais frequentemente
nas escolas , por ser o sitio onde
praticamente todos os dias
jovens/adolescentes convivem, o bullying e
feito onde os adultos não possam ver.

5.  O bullying pode ser feito não só apenas por
agressão física, mas também agressão verbal ,e
virtual

6.  O “Bullying”muitas das vezes
levas pessoas das escola “alunos”
a que saiam da escola com medo
dos agressores , ficam
traumatizados , têm medo de
andar na escola. O “Bullying”por
vezes leva ao suicídio ,devido a
violência verbal , psicológico e
também violência virtual.

7.  Muitas das vezes o Bullying e
causado por pessoas com inveja
dos alunos mais inteligente que
os agressores os designam
como “marrões”.Também de
onde são expostas as crianças e
a educação dos pais.

8.  Mais explicito as características das causas do
Bullying:
• Inveja.
• Raiva.
• Demonstrar o seu poder perante o mais fraco.
• Demonstração de medo dos mais fracos.

9.  Violência dentro do casamento é
tema, infelizmente, bem conhecido.
Mas ultimamente, vários estudos
mostram que a violência começa no
namoro. É urgente mostrar aos
adolescentes que gostar de alguém
não é fazer sofrer.

10.  Um Bullie e quem pratica o
Bulliyng.
 Pesquisas indicam que adolescentes
agressores têm personalidades
autoritárias, combinadas com uma
forte necessidade de controlar.
Também tem sido sugerido sobre
subordinados podem ser factores
de risco em particular.

11.  Estudos adicionais têm mostrado que
enquanto inveja e ressentimento
podem ser motivos para a prática do
bullying, ao contrário da crença
popular, há pouca evidência que
sugira que os bullies sofram de
qualquer dificil de auto-estima

12.  Outros pesquisadores também
identificaram a rapidez em se
enraivecer e usar a força, em acréscimo
a comportamentos agressivos, o acto de
encarar as acções de outros como
hostis, a preocupação com a auto-
imagem e o empenho em acções
obsessivas ou rígidas.

13.  É frequentemente sugerido que os
comportamentos agressivos têm sua
origem na infância:
 "Se o comportamento agressivo não é
desafiado na infância, há o risco de que
ele se torne habitual. criança em risco
de comportamento criminoso e
violência doméstica na idade adulta. “

14.  O bullying não envolve
necessariamente criminalidade
ou violência. Por exemplo, o
bullying frequentemente
funciona através de abuso
psicológico ou verbal

15.  Mais explicito as características dos bullies:
• Têm personalidade autoritaria
• Invejosos, o que leva ao bullying.
• Rapidez em se enraivecer.
• Problemáticos seja na escola ou em casa.