1. Ciências Humanas e suas
Tecnologias - Geografia
Ensino Médio, 1° Ano
Divisão e Dinâmica Regional Brasileira
2. Geografia, 1º Ano do Ensino Médio
Divisão e Dinâmica Regional Brasileira
Divisão e Dinâmica Regional Brasileira
INTRODUÇÃO
1ª PARTE: DIVISÃO REGIONAL DO BRASIL
2ª PARTE: DINÂMICA REGIONAL BRASILEIRA
3. Regionalização
A divisão de um espaço ou território em unidades de áreas
que apresentam um certo número de características que as
individualizam;
(Marcos de Amorim Coelho. Geografia do Brasil. São Paulo: Moderna, 1996)
O surgimento das divisões regionais oficiais está ligado a
ideias de planejamento que se consolidaram no Brasil
durante a Segunda Guerra Mundial.;
(Demetrio Magnoli e Regina Araujo. Geografia: A Construção do mundo. Moderna: São Paulo ,2005.
As Divisões regionais surgiram como forma de facilitar o
planejamento regional e a integração nacional, ferramenta de
planejamento essencial, usada pelo governo.
Geografia, 1º Ano do Ensino Médio
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4. A divisão regional de 1913*
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• Não era oficial.;
• Utilizada no ensino de geografia.
• Os critérios de regionalização utilizados foram: clima,
vegetação e relevo;
• Dividia o país em cinco regiões: Setentrional, Norte
Oriental, Oriental e Meridional;
*Disponível em: http://www.mundoeducacao.com.br/geografia/o-processo-divisao-regional-territorio-brasileiro.htm
5. A divisão regional de 1913
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Imagem: SEE-PE
6. As divisões regionais oficiais
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• Centralização do poder político na esfera federal (1930);
• Política de industrialização e integração nacional
implantada por Getúlio Vargas;
• Necessidade de conhecimento estatístico do território;
• Criação do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística em
1938;
• Órgão responsável pela produção da divisão oficial do
Brasil.
7. A divisão oficial de 1940
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• Cinco regiões :Norte, Nordeste, Leste, Sul e Centro Oeste;
• Baseada no conceito de região natural: divisão regional
fundamentadas nos elementos naturais ,principalmente
clima, relevo e vegetação;
• Os estados-membros deveriam ser encaixados nas
grandes regiões;
• Resultado: pouca unidade natural das regiões .
8. A divisão regional oficial de 1940
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Imagem: SEE-PE
9. A divisão regional de 1945
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• Baseada no critério de região natural;
• O Brasil passou a ter sete regiões: Norte, Nordeste
Ocidental, Nordeste Oriental, Centro-Oeste, Leste
Setentrional, Leste Meridional e Sul;
• Criação de vários territórios: Fernando de Noronha
(1942), Amapá, Rio Branco, Guaporé e Ponta Porã
(1943).
10. A divisão regional de 1945
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Imagem: SEE-PE
- Criação do Território
Federal de Fernando de
Noronha – Dec.Lei de
09-02-1942
- Criação dos Territórios
Federais do Amapá, Rio
Branco, Guaporé, Ponta
Porã e Iguaçu – Dec.Lei
de 13-09-1943
11. A divisão regional de 1970
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• Baseada no conceito de regiões homogêneas: combinação de
aspectos naturais e econômicos, com predomínio do segundo
elemento sobre o primeiro;
• As regiões eram formadas por microrregiões (conjunto de
municípios com características naturais e econômicas
semelhantes);
• As microrregiões são a base territorial de produção de dados
estatísticos, formavam macrorregiões que formavam as regiões ;
• O território do Acre é transformado em estado.(1962);
• O território de Rio Branco passa a ser denominado de território
de Roraima.
12. A divisão regional de 1970
Geografia, 1º Ano do Ensino Médio
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Imagem: SEE-PE
- Elevação do Território
Federal do Acre para a
categoria de Estado – Lei
de 15/06/1962
- Mudança de
denominação do
Território Federal do Rio
Branco para Território
Federal de Roraima – Lei
de 13/12/1962
13. A divisão regional de 1990
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• Baseada nas macrorregiões: combinação de elementos
demográficos, econômicos e naturais;
• Divisão do território nacional em microrregiões ,baseadas na
influências dos centros urbanos;
• Os territórios de Roraima e Amapá são transformado em
estado.(1988);
• Criação do estado de Tocantins( desmembrado de Goiás) e
extinção do território de Fernando de Noronha, incorporado
a Pernambuco;
• Esta é a divisão regional oficial atual.
14. A divisão regional de 1990
Geografia, 1º Ano do Ensino Médio
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Imagem: SEE-PE
- Elevação do Território
de Rondônia à categoria
de Estado – Lei
Complementar nº 41 de
22/12/1981
- Criação do Estado de
Tocantins e elevação dos
Territórios Federais de
Roraima e Amapá a
categoria de Estado –
Constituição de 1988
- Extinção do Território
Federal de Fernando de
Noronha e anexação de
sua área ao Estado de
Pernambuco –
Constituição de 1988.
Passa a Distrito de
Pernambuco pela
Constituição Estadual de
1989
15. Regiões geoeconômica ou complexos regionais
Geografia, 1º Ano do Ensino Médio
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• Proposta pelo geógrafo Pedro Pinchas Geiger em 1967;
• Incapacidade de a divisão oficial traduzir o processo de
integração e modernização nacional;
• Os complexos regionais refletem os resultado da integração
econômica promovida pela concentração industrial do
sudeste;
(Demétrio Magnoli e Regina Araújo. Geografia: A Construção do mundo. Moderna: São Paulo ,2005.
• Os limites dos complexos não são os limites político-
administrativo dos estados;
• Os três complexos são: Amazônia, Nordeste e Centro-Sul.
16. Geografia, 1º Ano do Ensino Médio
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Legenda
1 • Amazônia,
2 • Centro-Sul,
3 • Nordeste
Imagem:ComplexosRegionais/RaphaelLorenzetodeAbreu/GNUFreeDocumentation
License
17. Regiões geoeconômica ou complexos regionais
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• O complexo Amazônia- domínio amazônico, fronteira de
expansão da economia nacional e problemas entre
desenvolver e preservar o maior bioma do planeta;
• O complexo do Nordeste- região com os piores índices de
desenvolvimento humano do país. Hoje vive um acelerado
crescimento econômico em alguns estados;
• O complexo do centro sul- coração econômico do Brasil.
Representa a integração do Sudeste industrial e financeiro
com o Sul agrícola e industrial. Possui também graves
problemas sociais como: violência, poluição ambiental,
falta de moradia.
18. A dinâmica regional brasileira
Geografia, 1º Ano do Ensino Médio
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• Tomaremos por embasamento a regionalização em
complexos regionais;
• Esta reflete com maior amplitude a dinâmica regional
brasileira;
• Permite uma visão mais genérica dos aspectos gerais de
cada complexo regional (cada complexo será estudado em
aula específica).
19. Geografia, 1º Ano do Ensino Médio
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Complexo regional da Amazônia
A Amazônia compreende 58% do território brasileiro.
Principais características:
•Aspectos naturais: clima equatorial, domínios das terras baixas amazônicas,
floresta equatorial e bacia Amazônica;
•Principais problemas: de povoamento, disputa por posse de terra, desmatamentos
(queimadas) e poluição dos rios pela mineração. Hoje, a Amazônia é fronteira de
expansão agropecuária.
Imagem:FlorestaAmazônica/Jason
Auch/CreativeCommonsAttribution
2.0Generic
Imagem:MadeiradeDesmatamentona
Amazônia/WilsonDias/AgênciaBrasil/
CreativeCommonsAttribution3.0Brazil
20. Geografia, 1º Ano do Ensino Médio
Divisão e Dinâmica Regional Brasileira
• Aspectos humano e econômico: baixa densidade demográfica. Economia
baseada no extrativismo mineral e vegetal;
• Apresenta crescimento industrial na Zona Franca de Manaus;
• Apresenta maior concentração de povos indígenas.
Imagem : Zona Franca de Manaus / CIAT / Creative Commons -
Atribuição 2.0 Genérica.
Imagem: per / Creative Commons Attribution 2.0 Generic.
Complexo regional da Amazônia
21. Complexo regional do Nordeste
• A região geoeconômica do Nordeste ocupa 18% do território brasileiro.
Considerada a "região-problema" do país, o Nordeste enfrenta graves
problemas sociais e econômico;
• Sub-regiões: Zona da Mata, Agreste ,Sertão e Meio norte.
Geografia, 1º Ano do Ensino Médio
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Imagem:Sub-regiõesdoNordeste/RaphaelLorenzeto
deAbreu/GNUFreeDocumentationLicense
Imagem:Caatinga/MariaHsu/CreativeCommons-
Atribuição2.0Genérica
22. • Zona da Mata- abrange a faixa litorânea, mais importante economicamente e
mais populosa;
• Agreste- transição entre a Zona da Mata e o Sertão. Predomina a policultura e
produção leiteira;
• Sertão-região de clima semiárido e ocorre frequentes seca. Predomina a
pecuária de corte e produção de frutas irrigadas;
• Meio-norte- transição entre o Sertão e a Amazônia. Predomina o cultivo do
coco, do babaçu, do arroz e do algodão.
Geografia, 1º Ano do Ensino Médio
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Imagens da esquerda para direita: (a) Porto Digital no Recife Antigo / Carl242 / Creative Commons - Atribuição 2.0 Genérica. (b) Braskem - Organização
Odebrecht, em Maceió / Stopgo / Domínio Público. (c) Estaleiro Atlântico Sul, Ipojuca / C.A.Müller / Creative Commons - Atribuição - Partilha nos Mesmos
Termos 3.0 Não Adaptada.
23. Geografia, 1º Ano do Ensino Médio
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Crescimento de dois dígitosBALSAS
21% URUÇUI
13% SANTA MARIA
DA BOA VISTA
10%
HORIZONTE
10%
TORITAMA
15%
LUÍS
EDUARDO
MAGALHÃES
18%
EUNÁPOLIS24%
NOSSA
SENHORA DO
SOCORRO
19%
CAMAÇARI
17%
CABO SANTO
AGOSTINHO/SUAPE
10%
TIBAU DO SUL
24%
PE
BA
PI
CE
RN
MA
SE
PB
AL
Automotivo
Bebidas
Turismo
Calçados
Têxtil
Cana-de-açúcar
Soja
Fruticultura
Petroquímico
Porto de Suape
Papel e celulose
Polos econômicos
do Nordeste que
receberam novos
investimentos nos
últimos cinco anos
e apresentam
índice de
crescimento anual
muito superior à
média nacional.
Imagem:MapadoNordeste/TUBS/Creative
CommonsAttribution-ShareAlike3.0Unported
24. Geografia, 1º Ano do Ensino Médio
Divisão e Dinâmica Regional Brasileira
Complexo regional do Centro-Sul
• O complexo regional do Centro-Sul corresponde a 24% do
território nacional;
• Aspectos naturais- Relevo: Planaltos e Serras do leste-sudeste,
clima tropical e subtropical, Mata Atlântica, Floresta de Araucária,
rios importantes: Paraná, Uruguai, Tocantins e Paraguai.
Imagem:SerradaMantiqueira/A.G.
FreitasNeto/GNUFreeDocumentation
License
Imagem:MapadaMataAtlântica/NASA
andMiguelrangeljr/DomínioPúblico
25. • Aspectos humano e econômico: é o complexo regional mais importante e o
centro econômico da nação, com mais de 60% da população brasileira.
Presença de imigrantes e migrantes na população;
• Principais atividades econômicas: bolsa de valores, mineração, indústria
petroquímica, automobilística, tecnologia , agricultura de exportação e o setor
de serviços.
Geografia, 1º Ano do Ensino Médio
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Imagens da esquerda para direita: (a) BOVESPA-SP / Rafael Matsunaga / Creative Commons Attribution 2.0 Generic. (b) Brasília - Primeira Plataforma
100% brasileira / Divulgação Petrobras/Abr / Creative Commons Attribution 3.0 Brazil. (c) Agricultura Mecanizada / João Felipe C.S / Domínio Público.
26. Globalização e as desigualdades regionais
• A globalização acentua as desigualdades regionais;
• O intercâmbio global aprofunda as especializações produtivas
de cada país e região;
• O Centro-Sul beneficiou-se com a especialização produtiva;
• Guerra fiscal: disputa por investimentos entre países e
estados-membros;
• Novo momento econômico: maior dispersão do investimento
econômicos pelo território nacional.
Geografia, 1º Ano do Ensino Médio
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27. As desigualdades regionais no Brasil
Geografia, 1º Ano do Ensino Médio
Divisão e Dinâmica Regional Brasileira
• O grande desafio: Superar as diferenças
socioeconômicas entre os complexos regionais
brasileiros.
8.4
4.2
12
16.2
59.1
9.2
5.1
13.1
16.6
56
0 20 40 60
Centro-Oeste
Norte
Nordeste
Sul
Sudeste
2008
1995
Participações por regiões no PIB nacional (em %)
Fonte:IpeaapartirdedadosdoIIBGE(2010)
28. As causa das desigualdades regionais no Brasil
• Industrialização concentrada: núcleo econômico do Brasil.
Triângulo central: São Paulo-Rio de Janeiro-Belo Horizonte;
• O centro-Sul se beneficiou com o modelo de industrialização
de substituição de importação;
• Com a abertura econômica, o Centro-Sul recebeu a maioria
dos investimentos internacionais direto.
Geografia, 1º Ano do Ensino Médio
Divisão e Dinâmica Regional Brasileira
29. • A maioria das sedes de empresas do território nacional
localiza-se no Centro-Sul;
• Concentração das melhores universidades nacionais e centro
de pesquisas;
• Os incentivos fiscais para industrialização do Nordeste e da
Amazônia beneficiaram empresário do Centro-Sul.
Geografia, 1º Ano do Ensino Médio
Divisão e Dinâmica Regional Brasileira
30. Geografia, 1º Ano do Ensino Médio
Divisão e Dinâmica Regional Brasileira
Desigualdades regionais no Brasil
16.7
19.3
4.8
13.4
7.4
30.9
46
20.1
17.9
23.1
27.8
19.8
32.1 31.2
33.8
8.6
4.8
12.8 11.9 11
8.4
4.6
14.3 13 11.8
4.8
2.8
8.6 7.9 7.4
1.6 1.2
3.7 3.1 3.5
0.5 0.4 1.1 0.9
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste
Sem rendimento Até 1 salário mínimo Mais de 1 a 2 salários mínimos
Mais de 2 a 3 salários mínimos Mais de 3 a 5 salários mínimos Mais de 5 a 10 salários mínimos
Mais de 10 a 20 salários mínimos Mais de 20 salários mínimos
Distribuição das pessoas de 10 anos ou mais de idade, ocupadas na semana de referência, por Grandes Regiões,
segundo as classes de rendimento mensal - 2004
Fonte: IBGE, Diretoria de Pesquisas, Coordenação de Trabalho e Rendimento, Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios 2004.
(1) Inclusive as pessoas que receberam somente em benefícios.
31. Geografia, 1º Ano do Ensino Médio
Divisão e Dinâmica Regional Brasileira
Fonte: Operações de créditos 2010 / IBGE Fonte: IBGE, Censo Demográfico 2010, Indicadores sociais municipais
0
20
40
60
80
100
120
140
Brasil e Regiões: Dados Financeiros, 2010
Operações de Crédito
(Comparativamente à relação PIB região / PIB
Brasil)
0
5
10
15
20
25
30
2000
2010
Evolução das taxas de analfabetismo
por região
Taxadeanalfabetismo(%)
Desigualdades regionais no Brasil
32. Geografia, 1º Ano do Ensino Médio
Divisão e Dinâmica Regional Brasileira
Desigualdades regionais no Brasil
0
4
8
12
16
20
24
28
32
36
Homens
Mulheres
Taxa de analfabetismo funcional
Pessoas de 15 anos ou mais; divisão por sexo; em %
De acordo com a Unesco o analfabeto funcional sabe decifrar o código da escrita, mas não consegue
aplicá-la em suas atividades cotidianas e promover o seu desenvolvimento pessoal.
Fonte: Pnad/ IBGE 2008
33. Integração regional(esforços para superação das
desigualdades regionais)
• Deseconomia de aglomeração;
• Ação das superintendências de desenvolvimentos
regionais(Sudam, Sudene);
• Novos fluxos de investimentos internacionais direitos
espalhados pelo territórios nacional;
• Esforços governamentais para superar as desigualdades
regionais;
• Surgimento de novos polos econômicos no Brasil.
Geografia, 1º Ano do Ensino Médio
Divisão e Dinâmica Regional Brasileira
34. Integração regional
(novos polos econômicos no Brasil)
• Nordeste: Bahia (polo industrial de Camaçari e polo do
agronegócio do Oeste Baiano); Pernambuco (Suape, Goiana,
o polo têxtil Toritama, o polo de agronegócio de Petrolina-
Juazeiro), o de frutas irrigadas de Assú no Rio Grande do
Norte. E a indústria do turismo em todo nordeste.
• Norte: (Programa Grande Carajás, Zona Franca de Manaus,
projeto Jarí).
• Centro-oeste: agronegócio e turismo.
Geografia, 1º Ano do Ensino Médio
Divisão e Dinâmica Regional Brasileira
35. Tabela de Imagens
n° do
slide
direito da imagem como está ao lado da
foto
link do site onde se consegiu a informação Data do
Acesso
5 SEE-PE Acervo SEE-PE 12/09/2012
8 SEE-PE Acervo SEE-PE 13/09/2012
10 SEE-PE Acervo SEE-PE 13/09/2012
12 SEE-PE Acervo SEE-PE 13/09/2012
14 SEE-PE Acervo SEE-PE 13/09/2012
16 Complexos Regionais / Raphael Lorenzeto
de Abreu / GNU Free Documentation
License
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Brazil_Geo
econs.svg
29/08/2012
19a Floresta Amazônica / Jason Auch / Creative
Commons Attribution 2.0 Generic
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Anavilhana
s1.jpg
29/08/2012
19b Madeira de Desmatamento na Amazônia /
Wilson Dias/Agência Brasil / Creative
Commons Attribution 3.0 Brazil
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:MadeiraDe
smatamentoWilsonDiasAgenciaBrasil.jpg
29/08/2012
20a Zona Franca de Manaus / CIAT / Creative
Commons - Atribuição 2.0 Genérica
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Skyline_Parcial
_de_Manaus.jpg
29/08/2012
20b per / Creative Commons Attribution 2.0
Generic
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:White_catt
le_in_Sweden.jpg
29/08/2012
21a Sub-regiões do Nordeste / Raphael
Lorenzeto de Abreu / GNU Free
Documentation License
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Brazil_Region_
Nordeste_Subregions.svg
29/08/2012
36. Tabela de Imagens
n° do
slide
direito da imagem como está ao lado da
foto
link do site onde se consegiu a informação Data do
Acesso
21b Caatinga / Maria Hsu / Creative Commons -
Atribuição 2.0 Genérica
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Caatinga_-
_Sert%C3%A3o_nordestino.jpg
29/08/2012
22a Porto Digital no Recife Antigo / Carl242 /
Creative Commons - Atribuição 2.0 Genérica
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Recife_antigo.j
pg
29/08/2012
22b Braskem - Organização Odebrecht, em
Maceió / Stopgo / Domínio Público
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Braskem.jpg 29/08/2012
22c Estaleiro Atlântico Sul, Ipojuca / C.A.Müller /
Creative Commons - Atribuição - Partilha
nos Mesmos Termos 3.0 Não Adaptada
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Estaleiro_Atl%
C3%A2ntico_Sul_-_Ipojuca,_Pernambuco.jpg
29/08/2012
23 Mapa do Nordeste / TUBS / Creative
Commons Attribution-Share Alike 3.0
Unported
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Northeast_
Region_in_Brazil.svg
29/08/2012
24a Serra da Mantiqueira / A. G. Freitas Neto /
GNU Free Documentation License
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Serra_P4.JPG 29/08/2012
24b Mapa da Mata Atlântica / NASA and
Miguelrangeljr / Domínio Público
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Atlantic_Fo
rest_WWF.png
29/08/2012
25a BOVESPA-SP / Rafael Matsunaga / Creative
Commons Attribution 2.0 Generic
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Sao_Paulo_
Stock_Exchange.jpg
29/08/2012
37. Tabela de Imagens
n° do
slide
direito da imagem como está ao lado da
foto
link do site onde se consegiu a informação Data do
Acesso
25b Brasília - Primeira Plataforma 100%
brasileira / Divulgação Petrobras/Abr /
Creative Commons Attribution 3.0 Brazil
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Oil_platfor
m_P-51_(Brazil).jpg
29/08/2012
25c Agricultura Mecanizada / João Felipe C.S /
Domínio Público
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Agriculture
_in_Brazil.jpg
29/08/2012