O documento discute como os nativos digitais aprendem através de games e novas habilidades midiáticas. Ele descreve os nativos digitais e a cultura emergente, e argumenta que as escolas não ensinam ou valorizam as habilidades digitais. Também apresenta habilidades propostas pelo projeto New Media Literacies do MIT para participar do mundo atual, incluindo jogo, simulação e inteligência coletiva.