O documento é uma atividade complementar de língua portuguesa voltada para alunos do 6º ano, abordando temas como uso de adjetivos, artigos e numerais. Inclui exercícios de identificação e substituição de adjetivos, explicações sobre a função das palavras em contexto e tarefas de gramática. A revisão está prevista para a prova trimestral com foco em aspectos essenciais da língua.

1. ATIVIDADE COMPLEMENTAR (M.8, 11 e 14)
(Revisão para a prova trimestral dia 18/03/16)
Disciplina: Língua Portuguesa
Professora: Paula
Ano: 6º. - Turmas: 161 e 162
1.
Um dia, um velho, tendo cortado madeira, carregou-a nos ombros e pôs-se a andar por um
longo caminho. Fatigado pela caminhada, depositou o fardo no chão e chamou a morte. Como
esta aparecesse e perguntasse por que ele a chamava, o velho disse: “Para que levantes o
fardo. ”
A fábula mostra que todo homem é amante da vida, mesmo que ela seja
miserável
2. Leia a anedota.
3. Explique a diferença:
- Eu quero falar com o médico.
- Eu quero falar com um médico. .
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
4. Em uma das frases, o artigo definido está empregado erradamente. Em qual?
a) A velha Roma está sendo modernizada.
Marília, ___________ de __________________________de________.
NOME: __________________________________________________
Nº: _____________________ TURMA: ________________

2. b) A “Paraíba” é uma bela fragata.
c) Não reconheço agora a Lisboa do meu tempo.
d) O gato escaldado tem medo de água fria.
e) O Havre é um porto de muito movimento.
.
5. Sublinhe os adjetivos e indique, com uma seta, a que substantivo eles se referem.
Os substantivos estão grifados.
a) O aluno estudioso consegue bons resultados.
b) As crianças pequenas estavam alegres.
c) A menina ficou irritada com o irmão
d) O homem usava um chapéu grande.
e) Maria encontrou um pobre gatinho martirizado
h) Esse menino tem cabelos pretos e encaracolados.
6. Em seu caderno, reescreva as frases, substituindo os adjetivos em destaque por locuções adjetivas de
mesmo sentido.
.
7. Identifique as locuções adjetivas e indique a que substantivo elas se referem,
a) Vi as alunas do sexto ano no pátio.
Locução adjetiva: do sexto ano, refere-se ao substantivo pátio.
b) O muro de tijolos caiu.
Locução adjetiva: de tijolos , refere-se ao substantivo casa.
c) Menino simpático, com nariz fino e rosto longo.
Locução adjetiva: com nariz fino, refere-se ao substantivo menino.
d) A água é sem cheiro, sem sabor e sem cor.
Locução adjetiva: sem cheiro, sem sabor, sem cor, referem-se ao substantivo água
e) As mulheres estavam à beira de um ataque de nervos.
Locução adjetiva: de nervos, refere-se ao substantivo ataque.
8. Reescreva a letra “d” da questão anterior substituindo as locuções adjetivas pelos adjetivos correspondentes.
A água é inodora, insípida e incolor.
9. Dependendo da situação, uma mesma palavra pode ter função de ADJETIVO ou de SUBSTANTIVO, Veja:
1. Gosto muito de pão francês.
2. O francês está visitando o Brasil.
A palavra destacada na primeira frase dá qualidade ao substantivo pão, então é um ADJETIVO. Já, na segunda
frase, a palavra destacada nomeia uma pessoa de nacionalidade francesa, então trata-se de um SUBSTANTIVO.
Assim, escreva nos parênteses se a palavra destacada é ADJETIVO ou SUBSTANTIVO.

3. a) As goiabas doces eram vendidas pelos feirantes. (ADJETIVO)
Naquele sítio os visitantes comem muitos doces. (SUBSTANTIVO)
b) Uma velha atendeu-me na porta. (SUBSTANTIVO)
Uma saia velha foi encontrada na rua. (ADJETIVO)
c) As pessoas acharam o homem estranho. (ADJETIVO)
Um estranho chegou no bar. (SUBSTANTIVO)
d) O povo brasileiro é festivo. (ADJETIVO)
O brasileiro é festivo. (SUBSTANTIVO)
10. Sabe-se que a posição do adjetivo, em relação ao substantivo, pode ou não mudar o sentido do enunciado.
Assim, dê o significado do adjetivo destacado.
a) Grande amigo = amigo fiel
b) Amigo grande = amigo alto (tamanho)
c) Alto funcionário = funcionário com cargo elevado.
d) Funcionário alto = tamanho
e) Criança pobre = criança sem recurso
f) Pobre criança = coitada
11. (CESGRANRIO) Assinale a oração em que o termo cego(s) é um adjetivo:
a) Os cegos habitantes de um mundo esquemático, sabem onde ir...
b) O cego de Ipanema representava naquele momento todas as alegorias da noite escura da alma…
c) Todos os cálculos do cego se desfaziam na turbulência do álcool.
d) Naquele instante era só um pobre cego.
e) ... da Terra que é um globo cego girando no caos.
12. Leia a tira:
Letra A
13. Pesquise o superlativo absoluto sintético (-íssimo -érrimo -ílimo) dos seguintes adjetivos:
a) Feliz = felicíssimo
b) Veloz = velocíssimo
c) Fiel = fidelíssimo
d) Difícil = dificílimo
e) Fácil = facílimo
f) Amigo = amicíssimo
g) Pobre = paupérrimo
h) Bom = boníssimo

4. 14. Escreva no feminino os adjetivos. Faça alterações nos substantivos ou mesmo troque-os quando
necessário.
a) homem tailandês = mulher tailandesa
b) ator europeu = atriz europeia
c) cantor ateu = cantora ateia
d) homem plebeu = mulher plebeia
e) bife cru = carne crua/ comida crua
f) homem nu = mulher nua
g) escritor judeu = escritora judia
15. Um produto custa R$ 4.204,60. O numeral que informa o preço está escrito corretamente por extenso em:
a) Quatro mil, duzentos quatro reais, sessenta centavos.
b) Quatro mil e duzentos e quatro reais e seis centavos.
c) Quatro mil e duzentos e quatro reais e sessenta centavos.
d) Quatro mil, duzentos e quatro reais e sessenta centavos.
16. Identifique os numerais sublinhando-os. A seguir, classifique-os em: CARDINAL, ORDINAL, MULTIPLICATIVO ou
FRACIONÁRIO:
a) Fernanda comeu um terço da torta. FRACIONÁRIO
b) Esse filme é de segunda categoria. ORDINAL
c) Luiza agora tem o dobro de trabalho na escola. MULTIPLICATIVO
d) Beatriz e Sofia convidaram seis amigas para jantar em sua casa. CARDINAL
17. Analise o contexto da frase em que a palavra em destaque foi empregada e responda se é artigo indefinido
ou numeral.
a) Acabou comprando só um quilo de carne, tão assustado ficou com o preço. NUMERAL
b) Comprou um produto qualquer da cesta básica para doar à campanha. ARTIGO INDEFINIDO
c) O departamento de vendas precisa de um funcionário bem desinibido. ARTIGO INDEFINIDO
d) O departamento de vendas precisa apenas de um funcionário. NUMERAL
18. Veja o infográfico a seguir:

5. Em seu caderno, escreva os numerais ordinais corrspondentes aos cardinais citados
nesse infográfico.
83º. = Octagésimo terceiro
72º. = Septuagésimo segundo
42º. = Quadragésimo segundo
38º. = Trigésimo oitavo
35º. = Trigésimo quinto
19. Complete as frases com o numeral multiplicativo correto:
a) Quarenta e nove é o sétuplo de sete.
b) Cento e dez é o décuplo de onze.
c) Vinte e cinco é o quíntuplo de cinco.
d) Dez mil é o cêntuplo de cem.
e) Quarenta é o dobro de vinte.
f) Quinze é triplo de cinco.
20. Complete com ês, esa ou ez, eza:
ês, esa (adjetivos pátrios, títulos da nobreza, profissão)
ez, eza: substantivos abstratos derivados de adjetivos.
a) Holandês masc.
b) Holandesa fem.
c) Inglês masc.
d) Inglesa fem.
e) Baronesa fem.
f) Camponês masc.
g) Camponesa fem.
h) Maciez
i) Rispidez
j) Rigidez
k) Magreza
l) Firmeza
m) Nobreza
n) Gentileza
21. Dê o diminutivo de:
a) Bacia = baciazinha
b) Maçã = maçãzinha
c) Nó = nozinho
d) Princesa = princesinha
e) Parafuso = parafusinho
f) País = paisinho
ZINHO, ZINHA com Z quando palavra de origem não tiver S.

6. 22. Complete: barragem, miragem, viagem, origem, ferrugem –miragem – coragem – barragem –
vertigem ; substantivos terminados em gem são grafados com G
Exceção: pajem
23. Nas palavras terminadas em -ágio, -égio, -ígio, -ógio, -úgio usa-se G. Complete:
Estágio, privilégio, prestígio, relógio, refúgio, contágio – litígio – prodígio
24. Utiliza-se X:
Depois de ditongo. Ex.: frouXo, peiXe, feiXe, eiXo.
Depois de me - inicial. Ex.: meXerica, MéXico, meXerico ( exceção: mecha de cabelo e derivados)
Depois de en - inicial. Ex.: enXada, enXurrada, enXoval, enXaqueca, enXofre, enXugar., enXergar
Atenção: encher é com ch porque deriva de cheio.