As funções da linguagem são os modos de usar a linguagem para transmitir uma mensagem, de acordo com a intenção do emissor. São recursos comunicacionais que dependem do objetivo do falante.

1. FUNÇÕES DA LINGUAGEM
Língua Portuguesa
Professora:Ana Clara Neves

2. CONCEITO
• Todo ato de comunicação possui um objetivo
(propaganda impressa, modo de falar com as
pessoas...);
• Entender as funções da linguagem melhora o ato de
comunicação e aprimora seu entendimento sobre a
intenção do outro;
• Explicam o porquê de cada tipo discurso;
• Trata sobre os elementos que constituem o ato de
comunicação

3. O QUE É COMUNICAÇÃO?
• Cada elemento de comunicação trabalha uma função
da linguagem.
• Nós estabelecemos comunicação o tempo todo.

4. ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO
• Emissor ou Remetente;
• Receptor ou destinatário;
• Mensagem;
• Canal de comunicação;
• Código;
• Referente ou contexto
Quem emite a mensagem
Conteúdo das informações transmitidas
Quem recebe a mensagem
Meio de transmissão da mensagem
É o conjunto de signos combinados que, juntos elaboram a mensagem
É o objeto ou a situação que a mensagem se refere

5. FUNÇÕES DA LINGUAGEM
• Elas podem se misturar?
• A multiplicidade da linguagem é sintetizada em 6 funções
SIM

6. EMOTIVA OU EXPRESSIVA
• O foco é o emissor (1ª pessoa);
• Apresenta ponto de vista e/ou sentimentos (manifestação do eu);
• [interjeições, pontuações, adjetivos, agressões verbais (marca de
subjetividade).]
EX: Cartas pessoais, poemas, entrevista, depoimentos, diálogos,
redação.

7. CONATIVA OU APELATIVA
• O foco é no receptor;
• Influenciar o receptor por meio de um apelo ou ordem.
• [vocativos, uso do tu e você, nome de pessoas, verbos no
imperativo.]
• EX: Propagandas (é predominante), campanhas como doação
de agasalho.

8. REFERENCIAL OU DENOTATIVA
• O foco é no referente (no conteúdo -no contexto/assunto-, dados
concretos, busca informar, transmitir uma informação objetiva);
• Não há envolvimento em quem a produz e a recebe;
• [não há manifestação do sujeito nem opinião, comum em cartazes ou
campanhas].
• Ex: notícia de jornal, discurso científico, previsão do tempo,
explicação de conceitos, receitas.

9. FÁTICA
• Ênfase no canal (para iniciar manter ou encerrar a conexão na
comunicação);
• [Redação : introdução (abertura), desenvolvimento (manutenção) e
conclusão (fechamento do canal).]
• Ex: falas telefônicas, saudações e similares, expressões que me
confirmam se o receptor me ouve.

10. METALINGUÍSTICA
• Foca em traduzir o próprio código;
• Explicar o código usando o próprio código.
• [gramáticas, dicionários, poesia, aula.]
• Ex: Oração é todo enunciado com sentido completo. (para explicar
uma oração, usamos uma oração).

11. POÉTICA
• Evidencia a mensagem (modo especial de elaborar o código);
• Não é só na poesia ou texto poético (poesia-conteúdo, poema-forma).
• Foco na forma de transmissão da mensagem;
• A gente se expressa de forma diferente do outro
• Faz com que o texto seja único.
• [poesia, literatura, expressões cotidianas metafóricas e
propagandas].
• Ex: Em tempos de turbulência, voe com fundos de renda fixa. (texto
publicitário)

12. ATIVIDADE
1. Identifique e explique a função da linguagem predominante no
seguinte trecho do poema 'Vozes d'África', de Castro Alves: 'Ó mar
salgado, quanto do teu sal / São lágrimas de Portugal!'.

13. R: A função da linguagem predominante no trecho 'Ó mar salgado, quanto do
teu sal / São lágrimas de Portugal!' do poema 'Vozes d'África', de Castro
Alves, é a emotiva ou expressiva. Isso porque o eu lírico manifesta seus
sentimentos em relação ao mar, que simbolicamente representa a extensão de
um sofrimento que é compartilhado entre o colono e a metrópole, Portugal. A
emotiva ou expressiva centra-se no emissor da mensagem, revelando suas
emoções e estados de alma.

14. 2. É água que não acaba mais
Dados preliminares divulgados por pesquisadores da Universidade Federal do
Pará (UFPA) apontaram o Aquífero Alter do Chão como o maior depósito de
água potável do planeta. Com volume estimado em 86 000 quilômetros cúbicos
de água doce, a reserva subterrânea está localizada sob os estados do
Amazonas, Pará e Amapá. “Essa quantidade de água seria suficiente para
abastecer a população mundial durante 500 anos”, diz Milton Matta, geólogo
da UFPA. Em termos comparativos, Alter do Chão tem quase o dobro do
volume de água do Aquífero Guarani (com 45 000 quilômetros cúbicos). Até
então, Guarani era a maior reserva subterrânea do mundo, distribuída por
Brasil, Argentina, Paraguai e Uruguai.
Época. N° 623, 26 abr. 2010.
Essa notícia, publicada em uma revista de grande circulação, apresenta
resultados de uma pesquisa científica realizada por uma universidade
brasileira. Nessa situação específica de comunicação, a função referencial da
linguagem predomina, porque o autor do texto prioriza

15. A) os elementos estéticos na construção do texto.
B) os elementos de persuasão do leitor.
C) os aspectos subjetivos da mencionada pesquisa.
D) as suas opiniões, baseadas em fatos.
E) os aspectos objetivos e precisos.
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