019/FM.0

CIDADANIA E MUNDO ATUAL
                      Módulo B8: Direitos Humanos: a longa história dos direitos e das liberdades


NOME: ________________________________________________________ Avaliação_______



                  FICHA DE VISUALIZAÇÃO DO FILME As crianças invisíveis

Objetivo do filme: refletir sobre a Declaração Universal dos Direitos da Criança
Título: As crianças invisíveis (All Invisible Children)
Tempo de duração: 58m
Sinopse: Sete curtas metragens centradas no modo de vida de crianças em sete partes do
mundo.


    1. TANZA
      1.1. Em que região do mundo decorre o filme?__________________________________
      1.2. Qual é a tarefa a que se dedica o protagonista do filme?
           ___________________________________________________________________
      1.3. Achas que esta criança goza do Princípio 9º que está consagrado na Declaração
           Universal dos Direitos da Criança?________________________________________
      1.4. Na tua opinião, por que terá escolhido o protagonista uma escola para fazer explodir a
           bomba?
           _____________________________________________________________________
           _____________________________________________________________________


    2. UROS
      2.1. Em que região do mundo decorre o filme?__________________________________
      2.2. A que etnia pertence o protagonista do filme? _______________________________
      2.3. Achas que esta criança goza do Princípio 6º que está consagrado na Declaração
           Universal dos Direitos da Criança?________________________________________


    3. BLANCA
      3.1. Em que região do mundo decorre o filme?__________________________________
      3.2. Por      que      motivo       a      protagonista   é     vítima       de   bullying?
           _____________________________________________________________________
           _____________________________________________________________________
      3.3. Achas que esta criança goza do Princípio 5º que está consagrado na Declaração
           Universal dos Direitos da Criança?________________________________________
019/FM.0

CIDADANIA E MUNDO ATUAL
                      Módulo B8: Direitos Humanos: a longa história dos direitos e das liberdades



    4. BILU E JOÃO
      4.1. Em que região do mundo decorre o filme? ___________________________________
      4.2. A que atividade se dedicam as duas crianças?
          _____________________________________________________________________
          __________________________________________________________________
      4.3. Achas que estas crianças gozam dos Princípio 4º e 7º que estão consagrados na
          Declaração Universal dos Direitos da Criança?_______________________________


    5. JONATHAN
      5.1. Em que parte do mundo decorre o filme? ___________________________________
        5.2. Na tua opinião, as crianças que Jonathan encontra na floresta serão reais ou fruto
            da sua imaginação? ___________________________________________________
            ___________________________________________________________________




    6. CIRO
      6.1. Em que parte do mundo decorre o filme? ___________________________________
      6.2. A que atividades se dedica o protagonista? __________________________________
          __________________________________________________________________
      6.3. Na tua opinião, o que deveria mudar na vida do protagonista para que pudesse ter um
          futuro melhor? _________________________________________________________
          _____________________________________________________________________


    7. SONG SON
      7.1. Em que parte do mundo decorre o filme? ___________________________________
      7.2. Na tua opinião, quais são os princípios que te parecem ser mais respeitados na
          história da menina pobre? ________________________________________________
          _____________________________________________________________________

Ficha filme crianças invisíveis

  • 1.
    019/FM.0 CIDADANIA E MUNDOATUAL Módulo B8: Direitos Humanos: a longa história dos direitos e das liberdades NOME: ________________________________________________________ Avaliação_______ FICHA DE VISUALIZAÇÃO DO FILME As crianças invisíveis Objetivo do filme: refletir sobre a Declaração Universal dos Direitos da Criança Título: As crianças invisíveis (All Invisible Children) Tempo de duração: 58m Sinopse: Sete curtas metragens centradas no modo de vida de crianças em sete partes do mundo. 1. TANZA 1.1. Em que região do mundo decorre o filme?__________________________________ 1.2. Qual é a tarefa a que se dedica o protagonista do filme? ___________________________________________________________________ 1.3. Achas que esta criança goza do Princípio 9º que está consagrado na Declaração Universal dos Direitos da Criança?________________________________________ 1.4. Na tua opinião, por que terá escolhido o protagonista uma escola para fazer explodir a bomba? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2. UROS 2.1. Em que região do mundo decorre o filme?__________________________________ 2.2. A que etnia pertence o protagonista do filme? _______________________________ 2.3. Achas que esta criança goza do Princípio 6º que está consagrado na Declaração Universal dos Direitos da Criança?________________________________________ 3. BLANCA 3.1. Em que região do mundo decorre o filme?__________________________________ 3.2. Por que motivo a protagonista é vítima de bullying? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3.3. Achas que esta criança goza do Princípio 5º que está consagrado na Declaração Universal dos Direitos da Criança?________________________________________
  • 2.
    019/FM.0 CIDADANIA E MUNDOATUAL Módulo B8: Direitos Humanos: a longa história dos direitos e das liberdades 4. BILU E JOÃO 4.1. Em que região do mundo decorre o filme? ___________________________________ 4.2. A que atividade se dedicam as duas crianças? _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 4.3. Achas que estas crianças gozam dos Princípio 4º e 7º que estão consagrados na Declaração Universal dos Direitos da Criança?_______________________________ 5. JONATHAN 5.1. Em que parte do mundo decorre o filme? ___________________________________ 5.2. Na tua opinião, as crianças que Jonathan encontra na floresta serão reais ou fruto da sua imaginação? ___________________________________________________ ___________________________________________________________________ 6. CIRO 6.1. Em que parte do mundo decorre o filme? ___________________________________ 6.2. A que atividades se dedica o protagonista? __________________________________ __________________________________________________________________ 6.3. Na tua opinião, o que deveria mudar na vida do protagonista para que pudesse ter um futuro melhor? _________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 7. SONG SON 7.1. Em que parte do mundo decorre o filme? ___________________________________ 7.2. Na tua opinião, quais são os princípios que te parecem ser mais respeitados na história da menina pobre? ________________________________________________ _____________________________________________________________________