O documento discute como as crianças são tratadas de forma diferente dependendo de seu sexo desde cedo, recebendo roupas, brinquedos e expectativas de comportamento distintas para meninos e meninas, e questiona se isso é adequado.

2. Logo que uma criança nasce, a primeira pergunta que todos
fazem é: “É menino ou menina?
Dependendo da resposta o bebê será tratado de maneira
diferente por todos que com ele conviverem, receberá
determinado tipo de presente e viverá cercado de regras
diferentes.

3. Desde cedo são construídas a feminilidade
ou a masculinidade: as roupas, os enfeites e
os brinquedos são diferentes para meninos e
meninas.

4. Você concorda?

5. Menina não
pode correr,
senão cai,

6. Menino
sobe em
árvore.

7. Menina tem
medo de
barata,

8. Menino não
tem medo
de nada.

9. Menina
esta
sempre
cheirosa,

10. Menino não
gosta de
banho.

11. Menina não
pode brincar
na rua: é
perigoso,

12. Menino
vai jogar
bola no
campinho.

13. Menina
ajuda na
limpeza da
casa,

14. Menino toma
conta da mãe
na ausência do
pai.

15. Menina sonha
em ser
professora,

16. Menino quer
conhecer a
Lua.

17. Menino não
pode chorar,

18. Menina não
pode bate em
menino.

19. Menina é
esforçada e
boazinha,

20. Menino é
esperto e
independente.

21. Quais são os
brinquedos de
meninas?

22. Quais são os
brinquedos de
meninos?

23. Quais as
brincadeiras que as
meninas mais
gostam de brincar?

24. Quais as brincadeiras
que os meninos mais
gostam de brinca?

25. COLÉGIO ESTADUAL DE PARANAVAÍ
CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES DA
EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO
ENSINO FUNDAMENTAL, EM NÍVEL MÉDIO,
MODALIDADE NORMAL
FUNDAMENTOS SOCIOLOGICOS DA
EDUCAÇÃO
DISCENTES: LÍLIAN
ELAINE
DOCENTE: FABIANA
PARANAVAÍ
2009