O documento analisa fatores que podem bloquear a criatividade aplicada ao desenvolvimento de novos produtos e processos. O autor lista 28 possíveis fatores, como medo da opinião dos outros, falta de tempo e apoio da organização, e restrições financeiras. Ele classifica esses fatores em quatro subsistemas: social, organizacional, ambiente externo e técnico.

1. Diagnóstico de Fatores que Podem
Bloquear a Criatividade Aplicada ao
Desenvolvimento de Novos Produtos e
Processos.
Eduarda Tempas Ferreira

2. Diagnóstico de Fatores que podem Bloquear a Criatividade Aplicada ao Desenvolvimento de Novos Produtos e Processos
Eu seria mais criativo (a) se...
(1)... não fosse o medo que tenho das opiniões dos outros. O medo do ridículo ou de errar me faz ficar nervoso e ai não consigo
nem ter idéias.
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(2)... me libertasse de quase tudo o que é normativo na organização em que trabalha.
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(3)... vivesse mais em sintonia com a natureza e diversidade natural para ter novas idéias.
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(4)... tivesse mais acesso a novos equipamentos e instrumentos para realização de pesquisas.
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(5)... tivesse uma melhor comunicação com os meus semelhantes, isto me permitiria debater, escutar pontos de vista
interessantes, critérios que evidentemente enriqueceriam meu próprio fazer.
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(6)... tivesse mais tempo na organização em que trabalho para me dedicar ao questionamento do que realizo, para buscar novas
vias para inovar e empreender em meu trabalho técnico-científico.
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(7)... as diferenças culturais entre o ambiente externo e a organização onde trabalho não fossem tão grandes.
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3. (8)... me sentisse bastante apoiado pela organização em que trabalho a buscar informações sobre aquisição de novas tecnologias e
equipamentos para pesquisa.
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(9)... em minha infância tivesse tido pais e ambiente familiar que estimulassem mais a discutir e ler sobre arte, ciência, tecnologia e
inovação.
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(10)... a organização em que trabalho viabilizasse mais o acesso a informações profissionais e científicos pertinentes a minha
ocupação.
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(11)... a legislação atual permitisse realizar mais experimentos científicos de meu interesse.
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(12)... o trabalho e/ou projeto não sofresse tanta influência pelo atraso e/ou falta de recursos financeiros para atualização e
disponibilização de equipamentos para pesquisa.
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(13)... tivesse oportunidade para explorar o meu potencial imaginário, pois sempre gostei de criar e inovar, mas, fui pouco
estimulado na escola (ensino fundamental – 1 grau).
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(14)... a organização onde trabalho estivesse constantemente me incentivando e criando oportunidades para inovar e empreender.
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4. (15)... não houvesse tantas restrições econômicas impostas pelo mercado as minhas novas idéias.
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(16)... a infra-estrutura tecnológica para pesquisa na organização em que trabalho estivesse em melhores condições de conservação.
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(17)... tivesse oportunidade para explorar o meu potencial imaginário, pois sempre gostei de criar e inovar,mas, fui pouco
estimulado
na escola (ensino médio – 2 grau).
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(18)... o trajeto para o trabalho (organização) não fosse tão desgastante.
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(19)... estivesse inserido em um contexto produtivo regional que valorizasse mais a inovação.
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(20)... não andasse tão cansado e estressado por estar pedindo constantemente para os setores responsáveis na organização a
realização de manutenção nos equipamentos para pesquisa.
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(21)... tivesse oportunidades para explorar o meu potencial imaginário, pois sempre gostei de criar e inovar, mas, fui pouco
estimulado na Universidade (ensino superior – graduação).
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5. (22)... a organização cobrasse mais ousadia e iniciativa de minha parte.
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(23)... pudesse refletir mais sem ter que me preocupar com o cenário socioeconômico mundial.
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(24)... tivesse ao meu alcance maior informação técnica sobre como proceder com determinados equipamentos existentes
para pesquisa na organização em que trabalho.
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(25)... conseguisse eliminar barreiras originadas em estereótipos que se acham arraigados em minha pessoa, que, em ocasiões,
me impedem ver os distintos lados, pela frente e por trás do mundo que me rodeia e, desta maneira, possibilitaria descobrir e
redescobrir tantas coisas interessantes.
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(26)... tivesse um ambiente favorável à inovação na organização em que trabalho.
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(27)... não houvessem ainda tantas restrições tecnológicas no mercado para colocar em prática as minhas novas idéias.
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(28)... utilizasse e aproveitasse mais os equipamentos e instrumentos já disponíveis na organização em que trabalho.
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6. ENTREVISTADO SETOR ÁREA
1 SERVIÇOS ADMINISTRATIVO/COMERCIAL
2 SERVIÇOS ADMINISTRATIVO/COMERCIAL
3 COMÉRCIO ADMINISTRATIVO/COMERCIAL
4 INDÚSTRIA ADMINISTRATIVO/COMERCIAL
5 SERVIÇOS ADMINISTRATIVO/COMERCIAL
6 SERVIÇOS ADMINISTRATIVO/COMERCIAL

7. Questões
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
1 1 4 3 4 5 4 1 4 3 2 1 1 5 4 2 1 4 1 3 2 1 4 3 4 5 4 2 2
2 1 2 1 5 4 3 4 2 5 5 2 5 4 4 4 5 5 1 4 5 3 2 2 5 1 4 3 4
3 4 4 1 1 1 2 1 3 3 3 3 3 3 2 2 1 1 3 1 1 2 2 2 3 3 3 2 2
4 3 2 1 5 4 2 3 5 5 3 2 2 1 3 2 2 1 2 3 3 1 4 1 4 3 5 3 4
5 5 5 1 2 5 1 2 1 4 1 1 1 4 4 1 1 4 1 1 2 5 4 1 1 4 5 1 2
6 4 4 1 3 4 5 1 4 1 4 1 4 3 5 5 5 3 1 2 5 2 4 5 4 4 5 2 4
So
18 21 8 20 23 17 12 19 21 18 10 16 20 22 16 15 18 9 14 18 14 20 14 21 20 26 13 18
ma
Mé
3,00 3,50 1,33 3,33 3,83 2,83 2,00 3,17 3,50 3,00 1,67 2,67 3,33 3,67 2,67 2,50 3,00 1,50 2,33 3,00 2,33 3,33 2,33 3,50 3,33 4,33 2,17 3,00
dia

8. Com base nos resultados utilizamos as seguintes informações para realizar
a classificação nos subsistemas.

12. Técnico
Ambiente Externo
Organizacional
Social
0,00 0,50 1,00 1,50 2,00 2,50 3,00 3,50 4,00 4,50 5,00
Social Organizacional Ambiente Externo Técnico
Q7 3,33 4,33 2,17 3,00
Q6 2,33 3,33 2,33 3,50
Q5 3,00 1,50 2,33 3,00
Q4 3,33 3,67 2,67 2,50
Q3 3,50 3,00 1,67 2,67
Q2 3,83 2,83 2,00 3,17
Q1 3,00 3,50 1,33 3,33

13. Organizacional
Técnico
Social
Ambiente Externo
0,00 0,50 1,00 1,50 2,00 2,50 3,00
Ambiente Externo Social Técnico Organizacional
Média 1,81 2,78 2,66 2,64

14. Com base nos resultados utilizamos as seguintes informações para realizar
a classificação na subcategoria

16. Subcat. Subcategoria Média
C.1 Interação com a Natureza 1,33
B.5 Condição de deslocamento ao trabalho 1,50
C.3 Legislação Aplicada à Pesquisa 1,67
C.2 Diferenças Culturais (Social e Organizacional 2,00
C.7 Restrições Tecnológicas do Mercado às Ideias 2,17
A.6 Motivação Escolar (Ensino Superior) 2,33
C.6 Cenário Sócio-Econômico Mundial 2,33
C.5 Contexto Produtivo Regional 2,33
D.4 Estado de Conservação da Infra-estrutura 2,50
C.4 Restrições Econômicas do Mercado 2,67
D.3 Recursos Financeiros para Atualização 2,67
B.2 Carga Horária/Divisão do Tempo 2,83
A.1 Estabilidade Emocional/Insegurança 3,00
D.5 Deficiência da Manutenção da Infra-estrutura 3,00
D.7 Utilização da Infra-estrutura Existente 3,00
A.5 Motivação Escolar (Ensino Médio) 3,00
B.3 Acesso a Informações na Organização 3,00
D.2 Apoio Organizacional à Busca de Informações 3,17
A.7 Ideias Pré-Concebidas/Pré-Conceitos 3,33
A.4 Motivação Escolar (Ensino Fundamental) 3,33
B.6 Controle Voltado a Iniciativa de Inovar 3,33
D.1 Acesso a Novos Equipamentos e Instrumentos 3,33
B.1 Normalização/Regras Pré-Existentes 3,50
D.6 Conhecimento da Infra-estrutura Existente 3,50
A.3 Motivação Familiar 3,50
B.4 Motivação à Inovação e Empreendorismo 3,67
A.2 Comunicação Interpessoal 3,83
B.7 Clima Organizacional 4,33

17. Clima Organizacional 4,33
Comunicação Interpessoal 3,83
Motivação à Inovação e Empreendorismo 3,67
Motivação Familiar 3,50
Conhecimento da Infra-estrutura Existente 3,50
Normalização/Regras Pré-Existentes 3,50
Acesso a Novos Equipamentos e Instrumentos 3,33
Controle Voltado a Iniciativa de Inovar 3,33
Motivação Escolar (Ensino Fundamental) 3,33
Ideias Pré-Concebidas/Pré-Conceitos 3,33
Apoio Organizacional à Busca de Informações 3,17
Acesso a Informações na Organização 3,00
Motivação Escolar (Ensino Médio) 3,00
Utilização da Infra-estrutura Existente 3,00
Deficiência da Manutenção da Infra-estrutura 3,00
Estabilidade Emocional/Insegurança 3,00
Carga Horária/Divisão do Tempo 2,83
Recursos Financeiros para Atualização 2,67
Restrições Econômicas do Mercado 2,67
Estado de Conservação da Infra-estrutura 2,50
Contexto Produtivo Regional 2,33
Cenário Sócio-Econômico Mundial 2,33
Motivação Escolar (Ensino Superior) 2,33
Restrições Tecnológicas do Mercado às Ideias 2,17
Diferenças Culturais (Social e Organizacional 2,00
Legislação Aplicada à Pesquisa 1,67
Condição de deslocamento ao trabalho 1,50
Interação com a Natureza 1,33
0,00 1,00 2,00 3,00 4,00 5,00

18. Após analisados os resultados obtidos através da pesquisa realizada com pessoas
que trabalham em empresas do vale do Paranhana, pode-se concluir que alguns dos fatores
que mais afetam e bloqueiam a criatividade estão relacionados aos subsistemas Organizacional
e Social, pois há deficiência por parte das empresas, que não proporcionam um ambiente
favorável à inovação, não incentivando os funcionários à inovar e empreender, ou criando
oportunidades aos funcionários.
Pode-se notar, quanto ao subsistema Social, que há falta de comunicação dentro das
empresas, o que dificulta a troca de informações e idéias. Cabe à empresa incentivar e apoiar
tais práticas, disponibilizando tempo aos funcionários para que debatam sobre novos projetos
e produtos, e também criar oportunidades para que os funcionários possam pôr em prática
suas idéias.
Quanto ao subsistema Organizacional, nota-se que há falta de controle e cobrança
por parte dos administradores, é importante que haja constante incentivo direcionado à
inovações e melhoramentos.