O documento apresenta os resultados de uma pesquisa sobre fatores que podem bloquear a criatividade aplicada ao desenvolvimento de novos produtos e processos. Foram identificados 4 subsistemas principais (social, organizacional, ambiente externo e técnico) e 28 questões relacionadas a cada subsistema. Os resultados indicam que o acesso a novos equipamentos e instrumentos técnicos, assim como o apoio da organização para aquisição de novas tecnologias, são os fatores mais importantes para estimular a criatividade.

1. Gestão da Tecnologia e
Inovação
Professor: Carlos Fernando Jung
Pesquisa – Diagnóstico de fatores que
podem bloquear a criatividade aplicada
ao desenvolvimento de novos produtos e
processos
Ana Paula Muniz Pereira

2. Pesquisa
Ramo Área/Setor
1 Indústria Administrativo / Vendas
2 Indústria Engenharia
3 Serviço Administrativo / Faturamento
4 Indústria Engenharia
5 Serviço Administrativo / Compras
6 Indústria Administrativo /
corte e dobra

3. Questionário...
Atribua valores de 1 a 5 para as respostas abaixo:
(sendo 1 a menos importante e 5 a mais importante)
Eu seria mais criativo(a) se...
(1)...não fosse o medo que tenho das opiniões dos outros. O medo do ridículo ou de errar me
faz ficar nervoso e ai não consigo nem ter idéias.
()1()2()3()4()5
(2)...me libertasse de quase tudo o que é normativo na organização em que trabalho.
()1()2()3()4()5
(3)...vivesse mais em sintonia com a natureza e diversidade natural para ter novas idéias.
()1()2()3()4()5
(4)...tivesse mais acesso a novos equipamentos e instrumentos para realização de pesquisas.
()1()2()3()4()5
(5)...tivesse uma melhor comunicação com os meus semelhantes, isto me permitiria debater,
escutar pontos de vista interessantes, critérios que evidentemente enriqueceriam meu próprio
fazer.
()1()2()3()4()5

4. ...
(6)...tivesse mais tempo na organização em que trabalho para me dedicar ao
questionamento do que realizo, para buscar novas vias para inovar e empreender em
meu trabalho técnico-científico.
()1()2()3()4()5
(7)...as diferenças culturais entre o ambiente externo e a organização onde trabalho não
fossem tão grandes.
()1()2()3()4()5
(8)...me sentisse bastante apoiado pela organização em que trabalho à buscar
informações sobre aquisição de novas tecnologias e equipamentos para pesquisa.
()1()2()3()4()5
(9)...em minha infância tivesse tido pais e ambiente familiar que estimulassem mais a
discutir e ler sobre arte, ciência, tecnologia e inovação.
()1()2()3()4()5
(10)...a organização em que trabalho viabilizasse mais o acesso a informações
profissionais e científicas pertinentes a minha ocupação.
()1()2()3()4()5

5. ...
(11)...a legislação atual permitisse realizar mais experimentos científicos de meu interesse.
()1()2()3()4()5
(12)...o trabalho e/ou projeto não sofresse tanta influência pelo atraso e/ou falta de recursos
financeiros para atualização e disponibilização de equipamentos para pesquisa.
()1()2()3()4()5
(13)...tivesse oportunidades para explorar o meu potencial imaginário pois sempre gostei de
criar e inovar, mas, fui pouco estimulado na escola (ensino fundamental - 1 grau).
()1()2()3()4()5
(14)...a organização onde trabalho estivesse constantemente me incentivando e criando
oportunidades para inovar e empreender.
()1()2()3()4()5
(15)...não houvesse tantas restrições econômicas impostas pelo mercado as minhas novas
ideias.
()1()2()3()4()5

6. ...
(16)...a infraestrutura tecnológica para pesquisa na organização em que trabalho
estivesse em melhores condições de conservação.
()1()2()3()4()5
(17)...tivesse oportunidades para explorar o meu potencial imaginário pois sempre gostei
de criar e inovar, mas, fui pouco estimulado na escola (ensino médio – 2 grau).
()1()2()3()4()5
(18)...o trajeto para o trabalho (organização) não fosse tão desgastante.
()1()2()3()4()5
(19)...estivesse inserido em um contexto produtivo regional que valorizasse mais a
inovação.
()1()2()3()4()5
(20)...não andasse tão cansado e estressado por estar pedindo constantemente para os
setores responsáveis na organização a realização de manutenção nos equipamentos
para pesquisa.
()1()2()3()4()5

7. ...
(21)...tivesse oportunidades para explorar o meu potencial imaginário pois sempre gostei de criar
e inovar, mas, fui pouco estimulado na Universidade (ensino superior - graduação).
()1()2()3()4()5
(22)...a organização cobrasse mais ousadia e iniciativa de minha parte.
()1()2()3()4()5
(23)...pudesse refletir mais sem ter que me preocupar com o cenário socioeconômico mundial.
()1()2()3()4()5
(24)...tivesse ao meu alcance maior informação técnica sobre como proceder com determinados
equipamentos existentes para pesquisa na organização em que trabalho.
()1()2()3()4()5
(25)...conseguisse eliminar barreiras originadas em estereótipos que se acham arraigados em
minha pessoa, que, em ocasiões, me impedem ver os distintos lados, pela frente e por trás do
mundo que me rodeia e, desta maneira, possibilitaria descobrir e redescobrir tantas coisas
interessantes.
()1()2()3()4()5

8. ...
(26)...tivesse um ambiente favorável à inovação na organização em que trabalho .
()1()2()3()4()5
(27)...não houvessem ainda tantas restrições tecnológicas no mercado para colocar
em prática as minhas novas idéias.
()1()2()3()4()5
(28)...utilizasse e aproveitasse mais os equipamentos e instrumentos já disponíveis na
organização em que trabalho.
()1()2()3()4()5

9. Planilha com respostas
Questões
Quest. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
1 3 4 3 5 4 4 3 5 4 4 3 3 2 5 1 3 2 1 3 1 2 3 3 4 5 4 1 4
2 2 4 5 5 4 5 3 5 5 5 4 4 5 5 4 4 5 2 4 3 4 4 4 5 4 5 4 4
3 2 2 1 4 3 5 3 5 1 4 3 5 4 5 4 4 3 1 5 5 1 3 4 3 2 4 3 4
4 2 1 4 5 5 1 1 5 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 5 1 2 5 1 1 5 5 1 1
5 3 3 3 4 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 3 4 3 2 3 4 3 3 4 4 4 3 3 4
6 1 1 1 3 1 1 2 1 1 1 3 4 3 3 3 2 3 1 3 2 1 2 3 3 1 1 1 3
Soma 13 15 17 26 21 20 15 25 16 19 18 20 19 27 16 18 17 8 23 16 13 20 19 20 21 22 13 20
Média 2,17 2,50 2,83 4,33 3,50 3,33 2,50 4,17 2,67 3,17 3,00 3,33 3,17 4,50 2,67 3,00 2,83 1,33 3,83 2,67 2,17 3,33 3,17 3,33 3,50 3,67 2,17 3,33

10. Classificação Sub-sistemas
Sub-Sistema Social
Eu seria mais criativo se...
[Q1] (01) ...não fosse o medo que tenho das opiniões dos outros. O medo do ridículo ou de errar me
faz ficar nervoso e ai não consigo nem ter idéias.
(05) ...tivesse uma melhor comunicação com os meus semelhantes, isto me permitiria debater,
escutar pontos de vista interessantes, critérios que evidentemente enriqueceriam meu próprio fazer.
(09)...em minha infância tivesse tido pais e ambiente familiar que estimulassem mais a discutir e ler
sobre arte, ciência, tecnologia e inovação.
(13)...tivesse oportunidades para explorar o meu potencial imaginário pois sempre gostei de criar e
inovar, mas, fui pouco estimulado na escola (ensino fundamental - 1 grau).
(17)...tivesse oportunidades para explorar o meu potencial imaginário pois sempre gostei de criar e
inovar, mas, fui pouco estimulado na escola (ensino médio – 2 grau).
(21)...tivesse oportunidades para explorar o meu potencial imaginário pois sempre gostei de criar e
inovar, mas, fui pouco estimulado na Universidade (ensino superior - graduação).
[Q7] (25)...conseguisse eliminar barreiras originadas em estereótipos que se acham arraigados em
minha pessoa, que, em ocasiões, me impedem ver os distintos lados, pela frente e por trás do
mundo que me rodeia e, desta maneira, possibilitaria descobrir e redescobrir tantas coisas
interessantes.

11. Classificação Sub-sistemas
Sub-Sistema Organizacional
Eu seria mais criativo se...
[Q1] (02)...me libertasse de quase tudo o que é normativo na organização em que trabalho.
(06)...tivesse mais tempo na organização em que trabalho para me dedicar ao
questionamento do que realizo, para buscar novas vias para inovar e empreender em meu
trabalho técnico-científico.
(10)...a organização em que trabalho viabilizasse mais o acesso a informações profissionais
e científicas pertinentes a minha ocupação.
(14)...a organização onde trabalho estivesse constantemente me incentivando e criando
oportunidades para inovar e empreender.
(18)...o trajeto para o trabalho (organização) não fosse tão desgastante.
(22)...a organização cobrasse mais ousadia e iniciativa de minha parte.
[Q7] (26)...tivesse um ambiente favorável à inovação na organização em que trabalho .

12. Classificação Sub-sistemas
Sub-Sistema Ambiente Externo
Eu seria mais criativo se...
[Q1] (03)...vivesse mais em sintonia com a natureza e diversidade natural para ter novas
idéias.
(07)...as diferenças culturais entre o ambiente externo e a organização onde trabalho não
fossem tão grandes.
(11)...a legislação atual permitisse realizar mais experimentos científicos de meu interesse.
(15)...não houvesse tantas restrições econômicas impostas pelo mercado as minhas novas
idéias.
(19)...estivesse inserido em um contexto produtivo regional que valorizasse mais a inovação.
(23)...pudesse refletir mais sem ter que me preocupar com o cenário sócio-econômico
mundial.
[Q7] (27)...não houvessem ainda tantas restrições tecnológicas no mercado para colocar em
prática as minhas novas idéias.

13. Classificação Sub-sistemas
Sub-Sistema Técnico
Eu seria mais criativo se...
[Q1] (04)...tivesse mais acesso a novos equipamentos e instrumentos para realização de
pesquisas.
(08)...me sentisse bastante apoiado pela organização em que trabalho à buscar informações
sobre aquisição de novas tecnologias e equipamentos para pesquisa.
(12)...o trabalho e/ou projeto não sofresse tanta influência pelo atraso e/ou falta de recursos
financeiros para atualização e disponibilização de equipamentos para pesquisa.
(16)...a infra- estrutura tecnológica para pesquisa na organização em que trabalho estivesse em
melhores condições de conservação.
(20)...não andasse tão cansado e estressado por estar pedindo constantemente para os setores
responsáveis na organização a realização de manutenção nos equipamentos para pesquisa.
(24)...tivesse ao meu alcance maior informação técnica sobre como proceder com determinados
equipamentos existentes para pesquisa na organização em que trabalho.
[Q7] (28)...utilizasse e aproveitasse mais os equipamentos e instrumentos já disponíveis na
organização em que trabalho.

14. Técnico
Ambiente
Subsistemas
Externo
Organizacional
Gráfico 1
Social
Sub-sistemas
0,00 1,00 2,00 3,00 4,00 5,00
Ambiente
Social Organizacional Técnico
Externo
Questão 7 3,50 3,67 2,17 3,33
Questão 6 2,17 3,33 3,17 3,33
Questão 5 2,83 1,33 3,83 2,67
Questão 4 3,17 4,50 2,67 3,00
Questão 3 2,67 3,17 3,00 3,33
Questão 2 3,50 3,33 2,50 4,17
Questão 1 2,17 2,50 2,83 4,33

15. Gráfico 2 – Média por Sub-sistema
Resultados - Pesquisados
Técnico
Subsistemas
Ambiente Externo
Organizacional
Social
0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4
Ambiente
Social Organizacional Técnico
Externo
Média 2,86 3,12 2,88 3,45

16. Categorias Subcategorias Questões
A.1 – Estabilidade Emocional / 01
Insegurança
A.2 – Comunicação Interpessoal 05
Social A.3 – Motivação Familiar 09
A.4 – Motivação Escolar (Ensino 13
Fundamental)
A.5 – Motivação Escolar (Ensino 17
Médio)
A.6 – Motivação Escolar (Ensino
Superior) 21
A.7 – Idéias Pré-Concebidas / 25
Pré-Conceitos
B.1 – Normatização / Regras Pré- 02
Existentes
B.2 – Carga Horária / Divisão do 06
Tempo
B.3 – Acesso a Informações na 10
Organização
Organizacional
B.4 – Motivação à Inovação e
Empreendedorismo 14
B.5 – Condições de
deslocamento ao trabalho 18
B.6 – Controle Voltado a Iniciativa 22
de Inovar
B.7 – Clima Organizacional 26

17. Categorias Subcategorias Questões
C.1 – Interação com a Natureza 03
C.2 – Diferenças Culturais (Social 07
e Organizacional)
C.3 – Legislação Aplicada à 11
Pesquisa
Ambiente Externo
C.4 – Restrições Econômicas do 15
Mercado
C.5 – Contexto Produtivo
Regional 19
C.6 – Cenário Sócio-Econômico 23
Mundial
C.7 – Restrições Tecnológicas do 27
Mercado às Idéias
D.1 – Acesso a Novos 04
Equipamentos e Instrumentos
D.2 – Apoio Organizacional à
Busca de Informações 08
D.3 – Recursos Financeiros para
Atualização
12
D.4 – Estado de Conservação da
Infra-estrutura
Técnico D.5 – Deficiência da Manutenção 16
da Infra-estrutura
D.6 – Conhecimento da Infra- 20
estrutura Existente
24
D.7 – Utilização da Infra-estrutura
Existente 28

18. Fatores que podem bloquear a criatividade
Motivação à Inovação e Empreendedorismo 4,50
Acess o a Novos Equipamentos e Instrumentos 4,33
Apoio Organizacional à Bus ca de Informações 4,17
Contexto Produtivo Regional 3,83
Clima Organizacional 3,67
Idéias Pré-Concebidas / Pré-Conceitos 3,50
Comunicação Interpes s oal 3,50
Utilização da Infra-estrutura Existente 3,33
Conhecimento da Infra-estrutura Existente 3,33
Controle Voltado a Iniciativa de Inovar 3,33
Recursos Financeiros para Atualização 3,33
Carga Horária / Divisão do Tempo 3,33
Cenário Sócio-Econômico Mundial 3,17
Motivação Es colar (Ensino Fundamental) 3,17
Acess o a Informações na Organização 3,17
Estado de Cons ervação da Infra-es trutura 3,00
Legislação Aplicada à Pes quisa 3,00
Motivação Es colar (Ens ino Médio) 2,83
Interação com a Natureza 2,83
Deficiência da Manutenção da Infra-es trutura 2,67
Restrições Econômicas do Mercado 2,67
Motivação Familiar 2,67
Diferenças Culturais (Social e Organizacional) 2,50
Normatização / Regras Pré-Exis tentes 2,50
Restrições Tecnológicas do Mercado às Idéias 2,17
Motivação Escolar (Ensino Superior) 2,17
Es tabilidade Emocional / Insegurança 2,17
Condições de deslocamento ao trabalho 1,33
0,00 1,00 2,00 3,00 4,00 5,00

19. Conclusão
 Através da pesquisa realizada, pode-se perceber que o fator que menos
influencia a questão da criatividade são as condições de deslocamento ao
local de trabalho, talvez obteve-se esse resultado por que todas as pessoas
entrevistadas residem na mesma cidade onde trabalham e não sofrem um
grande desgaste, por isso acreditam que esse fator não interfere e não tem
relação direta com a criatividade ;
 As pessoas consideram como fator que mais contribui para bloquear a
criatividade a motivação à inovação e empreendedorismo;
 Revelam também, que nas empresas onde exercem suas funções, não tem
acesso a novos equipamentos e que este também é um dos principais
fatores, assim como a falta de apoio das organizações para se buscar
novas informações...
As empresas estão se mostrando muito rígidas e fechadas, ao mesmo
tempo que cobram a participação e novas idéias do funcionário, não dão
espaço ao mesmo para que este busque conhecimento e possa ser criativo
e inovar.