O documento discute fatores que contribuem para a coerência e coesão em textos, incluindo: 1) a organização macroestrutural do texto para produzir sentido; 2) a adequação da linguagem à situação comunicativa; e 3) a explícitação do conhecimento compartilhado com o leitor para tornar o texto informativo. Esses fatores auxiliam na interpretação e compreensão do texto.

1. Fatores de textualidade na redação
Manoel Neves

2. COERÊNCIA
conceito
organização macroestrutural
sentido
organização dos assuntos no texto
É o fator responsável pela produção de sentido de um texto para os usuários. Por isso mesmo, é
considerada um princípio de interpretabilidade relacionado à inteligibilidade do texto numa
dada situação comunicativa. Para se alcançar a coerência, vários fatores devem ser observados.

3. VARIAÇÃO LINGUÍSTICA
fatores de coerência
O tipo de linguagem a ser utilizada pelo candidato está associado à situação comunicativa.
discutindo variação linguística
EMPREGADOR: O que justifica seu interesse em querer fazer parte de nossa equipe de
funcionários?
CANDIDATO: O lance, meu, é o seguinte: trabalhar aqui é o canal, porque aqui a grana é mais
alta que nas outras paradas por aí.

4. ADEQUAÇÃO AO GÊNERO TEXTUAL
fatores de coerência
Cada gênero textual apresenta singularidades estruturais q devem ser respeitadas pelo candidato.
discutindo gênero textual
Ontem, aconteceu um roubo, em uma loja de joias, em uma capital da região sudeste. Muitas
joias foram roubadas e, por isso, Carlos Alberto lamenta. A polícia não tem pistas dos ladrões,
mas dizem que não vai ficar assim. Dona Henriqueta espera que os bandidos sejam encontrados
logo.
gênero textual notícia
Qual é a loja?
Qual é a capital da região sudeste?
Quando ocorreu o assalto?
Qual é a relevância do assunto?
Quem são Carlos Alberto e Dona Henriqueta?
Por que o interesse em achar os bandidos?

5. GRAU DE INFORMATIVIDADE
fatores de coerência
Explicitação das informações [conhecimento prévio] compartilhadas com o leitor.
discutindo informatividade
Carlos não assistiu à novela mexicana, porque seu pai estava em reunião.
Aparentemente, essa frase é incoerente. Qual é a relação entre alguém não assistir a uma novela
e outra pessoa estar em reunião? Mas, se se sabe que a antena da TV está mal sintonizada e que
só o pai de Carlos pode consertá-la, a frase se torna coerente. Por uma operação inferencial –
usar de algum conhecimento prévio não explicitado no texto – entende-se o texto.
veja que:
 Seu celular está tocando!
 O celular!  O volume do rádio está muito alto.
 O rádio está muito alto.
 Tudo bem.
= Abaixe, por favor, para eu atender o
telefone e ouvir bem a pessoa com quem
vou conversar.
 Tudo bem, vou abaixar o volume.

6. VEROSSIMILHANÇA
fatores de coerência
Todo texto, exceto o fantástico, deve ser coerente com o mundo real.
discutindo verossimilhança
Não só o estado da Bahia, mas também Minas Gerais, avistou uma nau portuguesa.
O estado de Minas Gerais é banhado pelo mar

7. NÃO-CONTRADIÇÃO
fatores de coerência
As ideias expostas não podem se contradizer [interna]; o texto não pode ir contra o real [externa].
discutindo contradição
A vida deve ser preservada em qualquer situação, apesar de hoje as pessoas não valorizarem-
na. A violência está crescendo tanto que as pessoas matam até por um real. A morte só teria
lógica em caso de estupro ou pessoas sofrendo por motivo de doença. [aluno de 2º. grau]
Não se pode defender, em um texto, incondicionalmente, a vida, e, posteriormente, ser a favor,
por exemplo, do aborto – mesmo em caso de estupro – ou da eutanásia.

8. PROGRESSÃO TEMÁTICA
fatores de coerência
A cada parágrafo uma informação deve ser apresentada e desenvolvida.
discutindo progressão temática
O desemprego no país é cada vez maior, principalmente nas grandes cidades. Os
desempregados ficam, às vezes, anos sem conseguirem emprego. Mesmo estudando, as
pessoas não estão conseguindo um espaço no mercado de trabalho. Muitos, então, partem para
a criminalidade como única alternativa para suprir suas carências, e seguir esse caminho traz
outros problemas para a nação. [aluno de 2º. grau]
As frases 01, 02 e 03 apresentam exatamente a mesma informação.
Cada quadrinho q compõe a tirinha apresenta uma informação nova. Isso é progressão temática!

9. COESÃO
conceito
organização microestrutural [frases]
A coesão é a manifestação linguística [e superficial] da coerência. Por meio de vários recursos da
língua, como: conjunções, advérbios, pronomes, preposições e repetição vocabular, frases e,
consequentemente, as ideias do texto, são relacionadas para se formar um todo significativo. A
coesão, porém, não é só gramatical e sintática, mas também semântica, porque pode ocorrer de
os mecanismos de ligação se darem numa relação entre os significados de elementos na
superfície do texto.

10. LEXICAL
tipos de coesão
O texto se articula por intermédio de palavras que se aproximam pelo sentido [campo semântico].
WOLKSWAGEN: A fantasia que todo carro gostaria de usar
Se você liga o seu carro e só ouve o bum-bum-burumbumbum do motor, troque por um
Volkswagen. A linha Volkswagen é perfeita para quem quer fazer bonito na avenida. Tecnologia?
Nota 10. Conforto? Nota 10. Dirigibilidade, design? É 10. Número de concessionárias espalhadas
pelo país? Seja qual for a categoria, a Volkswagen é sempre campeã.
fantasia bum-bum burumbumbum fazer bonito... nota 10
categoria é campeã

11. LEXICAL
tipos de coesão
O texto se articula por intermédio de palavras que se aproximam pelo sentido [campo semântico].
SKAP, Zeca Baleiro
quando você pinta tinta nessa tela cinza
quando você passa doce dessa fruta passa
quando você entra mãe-benta amor aos pedaços
quando você chega nega fulô, boneca de piche flor de azeviche
.........................................................................................................
quando você diz o que ninguém diz
quando você quer o que ninguém quis
quando você ousa lousa pra que eu possa ser giz
quando você arde alardeia minha teia cheia de ardis
quando você faz a minha carne triste quase feliz
pinta tinta cinza tela

12. REFERENCIAL
tipos de coesão
Substantivos, pronomes, advérbios retomam termos [normalmente] antepostos.
Nem todas as amigas de Juçara saíram do GV Shopping. Duas permaneceram na Praça de
Alimentação.
Vimos o carro de Nilson se aproximando. Minutos depois, o veículo estava rodeado de alunos.
Aline queria isto: graduar-se em Economia e conseguir um emprego.
O técnico Emerson Leão saiu vaiado do estádio depois que o time que dirigia em 2009 levou
uma goleada de 10 a 0. Por isso é que se fala que sua reputação está ameaçada.
Trabalhadores rurais do nordeste estão se recusando a aceitar empregos com carteira de
trabalho assinada. Eles temem perder benefícios sociais pagos pelos patrões.
Prestar muita atenção nas aulas e fazer os exercícios; isso é uma das formas de aprovação no
vestibular.
Tem havido rumores de que o governo estadual estuda medidas severas para contornar a crise.
Na verdade, o pacote fiscal a ser editado nos próximos dias apenas aumentará seu déficit.
Uma catástrofe ameaça uma das últimas colônias de gorilas da África. Uma epidemia de Ebola
já matou mais de 300 desses grandes macacos no santuário de Lossi, no noroeste do Congo.

13. REFERENCIAL
tipos de coesão
Substantivos, pronomes, advérbios retomam termos [normalmente] antepostos.
Nem todas as amigas de Juçara saíram do GV Shopping. Duas permaneceram na Praça de
duas = as amigas de Juçara
Alimentação.
Vimos o carro de Nilson se aproximando. Minutosde Nilson veículo estava rodeado de alunos.
veículo = carro depois, o
Aline queria isto: graduar-se = graduar-se emconseguir um emprego.
isto em Economia e economia e conseguir...
O técnico Emerson Leão saiu vaiado do estádio depois que o time que dirigia em 2009 levou
sua= do técnico Emerson Leão
uma goleada de 10 a 0. Por isso é que se fala que sua reputação está ameaçada.
Trabalhadores rurais do nordeste estão se recusando a aceitar empregos com carteira de
eles = trabalhadores rurais do nordeste
trabalho assinada. Eles temem perder benefícios sociais pagos pelos patrões.
Prestar muita atenção nas isso= prestar muita atenção nas aulas... das formas de aprovação no
aulas e fazer os exercícios; isso é uma
vestibular.
Tem havido rumores de que o governo estadual estuda medidas severas para contornar a crise.
o pacote fiscal = medidas severas ... crise
Na verdade, o pacote fiscal a ser editado nos próximos dias apenas aumentará seu déficit.
Uma catástrofe ameaça uma das últimas colônias de gorilas da África. Uma epidemia de Ebola
relação entre hipônimo e hiperônimo
já matou mais de 300 desses grandes macacos no santuário de Lossi, no noroeste do Congo.

14. SEQUENCIAL
tipos de coesão
Conjunções coord. e subord., além de ligarem estruturas, estabelecem relações lógico-semânticas.
As mulheres devem continuar a luta pela igualdade dos sexos, isto é, devem continuar
disputando com os homens os diversos espaços sociais.
Pedro saiu. Ele fechou a porta.
Se Pedro saísse, fecharia a porta.
Quando Pedro saiu, ele fechou a porta.
Como Pedro saiu, ele fechou a porta.
Caminhávamos pela estrada deserta. De um lado, plantações estendiam-se a perder de vista. De
outro lado, um bosque cerrado impedia a visão. À nossa frente, só terra e pó.
O reitor não compareceu à manifestação. Com toda a certeza, estava tentando esquivar-se das
críticas.
A sessão foi demorada. Tanto que a maior parte dos presentes começou a se retirar.
Muitos de nossos alunos estão desenvolvendo pesquisas no exterior. Por exemplo, Mariana está
na França e Marcelo, na Alemanha.
Aguardava, ansiosa, o momento da partida. Aflita, aproximou-se da janela. Mas a chuva insistia.

15. SEQUENCIAL
tipos de coesão
Conjunções coord. e subord., além de ligarem estruturas, estabelecem relações lógico-semânticas.
As mulheres devem continuar a luta pela igualdade dos sexos, isto é, devem continuar
explicação
disputando com os homens os diversos espaços sociais.
Pedro saiu. Ele fechou a porta. soma, sequência
Se Pedro saísse, fecharia a porta. condição
Quando Pedro saiu, ele fechou a porta. tempo
Como Pedro saiu, ele fechou a porta. causa
Caminhávamos pela estrada deserta. De um lado, plantações estendiam-se a perder de vista. De
demarcação
outro lado, um bosque cerrado impedia a visão. À nossa frente, só terra e pó.
O reitor não compareceu à manifestação. Com toda a certeza, estava tentando esquivar-se das
modalização
críticas.
comprovação
A sessão foi demorada. Tanto que a maior parte dos presentes começou a se retirar.
Muitos de nossos alunos estão desenvolvendo pesquisas no exterior. Por exemplo, Mariana está
exemplificação
na França e Marcelo, na Alemanha.
fim de gradação
Aguardava, ansiosa, o momento da partida. Aflita, aproximou-se da janela. Mas a chuva insistia.

16. INTERTEXTUALIDADE E POLIFONIA
a heterogeneidade discursiva mostrada
O diálogo com outros textos pode se dar de forma direta ou indireta.
intertextualidade direta intertextualidade indireta
citação paráfrase, alusão, referência
Três são as possibilidades de uso da intertextualidade no texto expositivo-argumentativo:
senso comum presença de outro enunciador uso da coletânea

17. INTERTEXTUALIDADE E POLIFONIA
recorrência ao senso comum
Mas, principalmente deve-se amar muito, amar a Deus, a vida, a si mesmo, aos amigos e até
mesmo aos desconhecidos. Pois o amor é a base para tudo nessa vida, sem ele qualquer ação
boa será superficial e vazia. O amor é capaz de ver beleza em algo totalmente feio e destruído.

18. INTERTEXTUALIDADE E POLIFONIA
uso da coletânea
Na matéria ‘O bloco dos honestos’, publicada na revista Istoé de 20/5/1992, retrata
perfeitamente o que foi afirmado anteriormente, que o ladrão faz a ocasião. A funcionária do
metrô de São Paulo e a camareira de um hotel tiveram a oportunidade de roubar dinheiro,
relógio e joias, mas foram honestos.

19. INTERTEXTUALIDADE E POLIFONIA
presença de outro enunciador
Os meteorologistas afirmam que o clima, por ser um sistema dinâmico, afeta toda a
biodiversidade local e alertam sobre possíveis novas catástrofes, como no México.

20. ACEITABILIDADE
fatores de textualidade
Refere-se à adaptação do discurso à situação comunicativa e à imagem que se faz do interlocutor.
fatores de aceitabilidade
uso moderado da focalização e da modalização do discurso;
respeito aos direitos humanos;
não-radicalização.