Este documento fornece instruções para dois experimentos a serem realizados por alunos do 6o ano sobre soluções e suspensões. O Experimento 1 testa se vários objetos flutuam ou afundam na água. O Experimento 2 mistura água com diferentes substâncias para identificar soluções e suspensões. As instruções incluem cronogramas, materiais, procedimentos e perguntas para os alunos responderem após a realização dos experimentos.

1. COLÉGIO PROJEÇÃO
“Projetando para o futuro”
EXPERIMENTOS:
1º SOLUÇÃO E SUSPENSÃO
2º FLUTUAÇÃO DE CORPOS NA ÁGUA
MATERIAL PARA EXPERIMENTO 1º
 Bacia com água
 Colher de metal
 Colher de madeira
 Colher de plástico
 Rolha de cortiça
 2 Bola de plastico (bexiga)
 Batata
 Laranja
 Isopo
 Prendedor de roupa
 Boneco de plastico
 Ovo
CRONOGRAMA
6º ANO B
 Realização do trabalho 17 /05
 Entrega do Relatório 24/05
6º ANO A
 Realização do trabalho 22 /05
 Entrega do Relatório 29/05
MATERIAL PARA EXPERIMENTO 2º
Água
Açúcar
Óleo
Sal
Areia
VALOR
 Participação da equipe 1,0
 Participação individual 0,5
 Entrega na data 0,5
 Relatório 2,0
PROCEDIMENTO
O trabalho é na sala e em equipe, todo material deve ser dividido pelo grupo, o
horário de confecção do relatório fica a critério da equipe, devendo escolher um
horário que não atrapalhe suas atividades.
No relatório deve conter as anotações dos componentes e do grupo, as repostas e
se possível as fotos da equipe realizando as atividades.
PARTES DO RELATÓRIO.
 CAPA (Na capa deve ter; nome do colégio, equipe, solicitação, titulo do
trabalho e data e cidade).
 INTRODUÇÃO (Faça um breve relato d que vai ser mostrado no trabalho).
 PROCEDIMENTO (Faça o detalhamento de como foi realizado o trabalho).
 CONCLUSÃO (Quais foram os resultados obtidos no experimento).
 ANEXO(São as fotos, tabelas, desenhos que a equipe vai utilizar para
comprovar a participação e realização do trabalho).
ANOTAÇÕES DE CADA COMPONENTE E DO GRUPO
FOTOS
TABELA
Nome:
Professor: Bruno Carneiro de Almeida Data: 15 / 05 / 2013
Série: 6º ANO A e B

2. ETAPAS
ETAPA 1 do experimento 1º
 Mostrar o recipiente com água e todos os objetos ficarão ao lado.
 Perguntar: O que acontecerá se colocarmos no recipiente com água uma ou
um____________?
 Registar as opiniões dos colegas numa tabela adequada.
 Registrar junto aos colegas a diversidade das suas respostas.
 Realizar a experimentação e a observação do que realmente acontece.
 Registrar atraves de fotos cada momento.
ETAPA 2 do experimento 1º
RESPONDER O QUESTIONAMENTO
01 - O que acontecerá se colocarmos no recipiente com água uma colher de metal?
02 - E uma colher de plástico ?
03 - E uma rolha de cortiça?
04 - O que acontecerá se colocarmos no recipiente com água uma batata?
05 - Será que um pedaço mais pequeno irá flutuar?
06 - E um pedaço de isopo?
07 – E a laranja?
08 - E um prendedor?
09 – E o boneco?
10 – E uma bexiga vazia?
11 – E uma bexiga cheia de ar?
12 – E um ovo?
13 – E colocar bastante sal na água o que acontece?
ETAPA 1 do experimento 2º
1. Coloque no copo transparente de numero 1 agua + sal e misture.
2. Coloque no copo transparente de numero 2 agua + açucar e misture.
3. Coloque no copo transparente de numero 3 agua + óleo e misture.
4. Coloque no copo transparente de numero 4 agua + areia e misture.
5. Coloque no copo transparente de numero 5 agua + areia + óleo e misture.
ETAPA 2 do experimento 2º
Responda:
1. O experimento do copo 1 é uma solução ou uma suspensão? Justifique.
2. O experimento do copo 2 é uma solução ou uma suspensão? Justifique.
3. O experimento do copo 3 é uma solução ou uma suspensão? Justifique.
4. O experimento do copo 4 é uma solução ou uma suspensão? Justifique.
5. O experimento do copo 4 é uma solução ou uma suspensão? Justifique.
6. Faça um relato como foi o experimento 2. O texto deve conter no mínimo 6
linhas.