Este documento discute diferentes perspectivas no design. Apresenta definições de perspectiva e explica que cada designer, objeto e época histórica tem sua própria perspectiva. Pede aos estudantes que explorem perspectivas divergentes redesenhando características de uma cadeira exposta em museu.

1. _____________________________Perspectivas_____
Parte 1. MUDE/ experimentadesign_2011 | Dia 23/11/2011
Useless:
“A perspectiva explodida”
“A Dor Errante”
Parte 2. Fundação Calouste Gulbenkian
“A perspectiva das coisas”
___________________________________perspectiva: o que significa?_____
1. arte de representar os objectos tais como se apresentam à vista, conforme a
sua posição e distância
2. desenho ou pintura com essa representação
3. aspecto de um objecto ou conjunto de objectos em função do lugar de onde é
observado (ponto de vista)
4. figurado esperança ou receio de uma coisa provável
5. figurado aparência
6. figurado ponto de vista;
(http://www.infopedia.pt/lingua-portuguesa/perspetiva, consultado dia 21/11/2011)
______________________________________diferentes perspectivas…_____
Quando falamos de perspectivas, referimo-nos a diferentes formas de nos
relacionarmos com o mundo que nos rodeia.
Dentro dessas várias perspectivas inclui-se a perspectiva a partir da visão, que
subentende a percepção visual, e portanto, física que temos do espaço e dos objectos nele
contidos através de um órgão específico: o olho humano. Depende por isso do ponto de vista
de quem observa.
No campo da geometria, mais especificamente da geometria descritiva, como sabes, a
perspectiva é um termo usado para definir o método de representação de situações
tridimensionais em planos bidimensionais (como o papel). Depende de conhecimentos
matemáticos e físicos, largamente desenvolvidos no Renascimento.
Já a nível cognitivo, a perspectiva refere-se à escolha de um contexto para se
categorizar, medir, codificar uma experiência… geralmente em relação a uma outra, usando-

2. se termos associados como o ponto de vista (filosófico, existencial, religioso, por exemplo), o
paradigma, a visão do mundo, onde os valores, a ética, a política podem estar inseridos.
Também podemos pensar a perspectiva simbólica, tal como nos sugere Panofsky. Este
teórico, demonstra através da sua obra (Perspectiva Como Forma Simbólica, 1999, Ed. 70) que a
percepção de cada cultura ou época histórica é única. Cada uma dá destaque a uma diferente
visão do mundo, influenciando-se pelos conhecimentos e crenças que caracterizam o seu
tempo.
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Como vês, falar de perspectivas é ter vários pontos de vista sobre o mundo que nos
rodeia e onde estamos inseridos. Pertencem ao mundo das significações , que podem ser
muito variadas , e vão mudando no tempo, ao longo da história.
Tal como cada artista tem uma perspectiva diferente sobre o mundo e a expressa
através de diferentes obras de arte, também os designers se preocupam com o mundo que os
rodeia, e pensam nos objectos que projectamos, consumimos e transformamos.
Cada objecto tem um percurso próprio contendo uma história que é sua e
necessariamente também nossa. Os objectos existem porque surgiu uma necessidade de os
conceber, necessidade que pode ser mais ou menos funcional, mais ou menos estética, mais
ou menos sustentável, mais ou menos ecológica, mais ou menos lucrativa, mais ou menos útil,
ou mais ou menos inútil … dependendo da perspectiva de quem os concebeu e da sua
finalidade.
Nesta visita de estudo à exposição Useless no MUDE em associação coma Experimenta
Design_2011, confrontamo-nos com algumas perspectivas divergentes que os designers
foram assumindo à medida que foram projectando os seus objectos. Assistimos também à
perspectiva de quem organizou as exposições (os curadores) e “leu” esses mesmos objectos,
interpretando as suas características e os seus significados.
Propomos-te que faças o mesmo e procures abrir os teus horizontes, vendo, interpretando e
pensando nos objectos segundo a TUA perspectiva!

3. ___________________________________________________Enunciado_____
O uso do Desenho pelo Design serve diferentes propósitos:
- Perceber a realidade;
- Interpretar contextos de projectos (humanos, económicos, tecnológicos e produtivos)
- Pensar, testar e sentir soluções;
- Comunicar resultados;
- Construir objectos materiais e imateriais
(a partir do prefácio de Fernado Brízio, o Design pelo Desenho, FCAdesign, 2011)
Material: Diário gráfico e material riscador (lápis, canetas de feltro, canetas estilográfica, etc)
1. Ao longo dos tempos, a cadeira foi um objecto fundamental para o design sendo
através dela que melhor se conseguiram traduzir as diferentes perspectivas que os
designers foram assumindo.
1.1. Assim, escolhe uma cadeira de entre as várias que o museu tem em exposição e
realiza no teu diário gráfico um desenho analítico, tentando ser o mais fiel possível
ao objecto.
1.2. Pensa nas características particulares da cadeira e tenta esboçar um novo
objecto da mesma série que não uma cadeira. (exemplo: mesa, armário, aparador,
etc).
Dica: Pensa no que é mais significativo preservar no projecto do novo objecto, e
realiza vários esboços rápidos que te levem a perceber qual a melhor solução.
1.3. Observa novamente a cadeira e escolhe uma das suas características mais
importantes. Redesenha-a substituindo essa característica pela característica
oposta. (Exemplo: Útil/Inútil; Económico/Dispendioso; Leve/Pesado;
Simples/Ruidoso, Elegante/Humorístico, etc.)
Dica: Lembra-te que a nova cadeira deverá conservar algumas das características
da primeira, e adquirir, ao mesmo tempo, um sentido completamente diferente…
1.4. Analisa e auto - avalia em que medida as alterações que fizeste à cadeira
alteram a sua funcionalidade (a relação forma-função) ou a sua dimensão
simbólica (a relação com o mundo). Escreve um pequeno texto sobre as tuas
conclusões.
Bom trabalho!