SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
1-(UDESC-2011) – Analise as proposições abaixo sobre as principais
características dos modelos de sistemas astronômicos.
I. Sistema dos gregos: a Terra, os planetas, o Sol e as estrelas estavam
incrustados em esferas que giravam em torno da Lua.
II. Ptolomeu supunha que a Terra encontrava-se no centro do
Universo; e os planetas moviam-se em círculos, cujos centros
giravam em torno da Terra.
III.Copérnico defendia a ideia de que o Sol estava em repouso no
centro do sistema e que os planetas (inclusive a Terra) giravam em
torno dele em orbitas circulares.
IV. Kepler defendia a ideia de que os planetas giravam em torno do
Sol, descrevendo trajetórias elípticas, e o Sol estava situado em um
dos focos dessas elipses.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e IV são verdadeiras.
b) Somente a afirmativa II e verdadeira.
c) Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas III e IV são verdadeiras.
e) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.

2. Analise as proposições abaixo.
I. A órbita de um planeta em torno de uma estrela pode ser circular,
com a estrela ocupando o centro da circunferência;
II. Um planeta em orbita circular, em torno de uma estrela tem movi -
mento variado;
III.Um planeta em orbita elíptica, em torno de uma estrela tem velo -
cidade areolar variável;
IV.A energia mecânica (total) de um sistema constituído por um
planeta que gravita em orbita de uma estrela e constante.
Estão corretas
a) apenas I e IV. b) apenas I e II. c) apenas III e IV.
d) apenas I, II e IV. e) I, II, III e IV.



3. (UFJF-MG-2010) – Examinemos a seguinte noticia de jornal: “O
satélite de comunicação V23 foi colocado em orbita da Terra de modo
“que ele permaneça sempre acima da cidade de Macapá”. Conceder
rápido a noticia, e correto afirmar que:
a) o jornal cometeu um enorme equivoco, pois isso e impossível
acontecer.
b) a velocidade angular do satélite terá que ser, obrigatoriamente, igual
a velocidade angular da Terra.
c) a velocidade de rotação da Terra e o dobro daquela do satélite.
d) a gravidade no local, onde se encontra o satélite, e nula.
e) a velocidade tangencial do satélite terá que ser obrigatoriamente
igual a de um ponto na superfície da Terra.

4-(OLIMPIADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA) – As Viagens
Espaciais. Durante as viagens dos ônibus espaciais, tem sido comum
atividades de videoconferência, nas quais estudantes aqui da superfície
conversam com os astronautas, que estão em orbita, em geral a uma
altura da ordem de 300 quilômetros da superfície terrestre. Um
estudante secundarista, que assistiu a uma dessas transmissões, numa
sala de aula aqui no Brasil, ficou curiosa em saber o motivo pelo qual
o fio do microfone usado pelos astronautas parecia flutuar o tempo
todo dentro da nave. Conversando com colegas logo após terem visto
a referida situação, o estudante e seus colegas elaboraram as seguintes
explicações sobre o fato de verem o fio flutuando no interior da nave.
Indique, entre as explicações apresemtadas pelo estudante e seus
colegas, qual e fisicamente correta. O fio flutua devido ao fato de que
a) a forca centrípeta sobre a nave e tudo em seu interior anula a forca
de atração gravitacional.
b) as naves espaciais estão em orbita em uma região onde a gravidade
e nula.
c) o ônibus espacial em orbita se comporta como um corpo em queda
livre.
d) em orbita, a contribuição da atração gravitacional da Lua sobre os
corpos se torna importante e é isso que faz com que os corpos
flutuem.
e) a forca gravitacional que a Lua aplica sobre a nave equilibra a forca
gravitacional que a Terra aplica sobre a nave.



5-(UFV-MG-2011) –A figura abaixo ilustra as orbitas de três satélites




A, B e C, com velocidades de módulos VA, VB e VC, respectivamente.
Sendo mA > mB > mC, onde mA, mB e mC são as respectivas massas
desses satélites, é correto afirmar que:
a) VA < VB < VC b) VA > VB > VC
c) VA > VB = VC d) VA < VB = VC

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (20)

Universo e SS (resumo)
Universo e SS (resumo)Universo e SS (resumo)
Universo e SS (resumo)
 
Físico-Química
Físico-QuímicaFísico-Química
Físico-Química
 
Teste 1 fq7
Teste 1 fq7Teste 1 fq7
Teste 1 fq7
 
Ficha De Trabalho Helio Geo
Ficha De Trabalho Helio GeoFicha De Trabalho Helio Geo
Ficha De Trabalho Helio Geo
 
Espaço
EspaçoEspaço
Espaço
 
Físico química 7ºAno
Físico química 7ºAnoFísico química 7ºAno
Físico química 7ºAno
 
Ciências 5º ano
Ciências 5º anoCiências 5º ano
Ciências 5º ano
 
Quizz
QuizzQuizz
Quizz
 
Sistema solar
Sistema solarSistema solar
Sistema solar
 
Via láctea d 3
Via láctea d 3Via láctea d 3
Via láctea d 3
 
Física e Química 7º Ano - Resumo
Física e Química 7º Ano - ResumoFísica e Química 7º Ano - Resumo
Física e Química 7º Ano - Resumo
 
Roteiro de estudos 1a avaliação 2 b
Roteiro de estudos 1a avaliação 2 bRoteiro de estudos 1a avaliação 2 b
Roteiro de estudos 1a avaliação 2 b
 
Via láctea d
Via láctea dVia láctea d
Via láctea d
 
Vanuza ativ5
Vanuza ativ5Vanuza ativ5
Vanuza ativ5
 
Aula 4 - CFQ - 7º ano
Aula 4 - CFQ - 7º anoAula 4 - CFQ - 7º ano
Aula 4 - CFQ - 7º ano
 
Fq conteudos
Fq conteudosFq conteudos
Fq conteudos
 
F1 aula 01- fundamentos da cinemtica.
F1   aula 01- fundamentos da cinemtica.F1   aula 01- fundamentos da cinemtica.
F1 aula 01- fundamentos da cinemtica.
 
Gravitação universal
Gravitação universalGravitação universal
Gravitação universal
 
Video ficha de observação
Video ficha de observaçãoVideo ficha de observação
Video ficha de observação
 
IECJ - Cap. 3 - Universo e sistema solar - 6º ano do EFII
IECJ - Cap.   3 -  Universo e  sistema solar - 6º ano do EFIIIECJ - Cap.   3 -  Universo e  sistema solar - 6º ano do EFII
IECJ - Cap. 3 - Universo e sistema solar - 6º ano do EFII
 

Semelhante a Modelos astronômicos de Ptolomeu, Copérnico e Kepler

1ªEM_Gravitação, Kepler e Dinâmica.docx
1ªEM_Gravitação, Kepler e Dinâmica.docx1ªEM_Gravitação, Kepler e Dinâmica.docx
1ªEM_Gravitação, Kepler e Dinâmica.docxMuriloMartins47
 
Gravitacao e leis de kepler (1)
Gravitacao e leis de kepler (1)Gravitacao e leis de kepler (1)
Gravitacao e leis de kepler (1)Andre Ramos
 
Lista de exercício 3ª etapa
Lista de exercício 3ª etapaLista de exercício 3ª etapa
Lista de exercício 3ª etapaquantaadriano
 
2008 marcio-lista10
2008 marcio-lista102008 marcio-lista10
2008 marcio-lista10afpinto
 
www.aulasdefisicaapoio.com - Física – Exercícios Resolvidos de Gravitação Un...
www.aulasdefisicaapoio.com -  Física – Exercícios Resolvidos de Gravitação Un...www.aulasdefisicaapoio.com -  Física – Exercícios Resolvidos de Gravitação Un...
www.aulasdefisicaapoio.com - Física – Exercícios Resolvidos de Gravitação Un...Videoaulas De Física Apoio
 
Aula E-class - LEIS DE KEPLER - Revisão 01 - João Pedro - CAJE - SR.pptx
Aula E-class - LEIS DE KEPLER - Revisão 01 - João Pedro - CAJE - SR.pptxAula E-class - LEIS DE KEPLER - Revisão 01 - João Pedro - CAJE - SR.pptx
Aula E-class - LEIS DE KEPLER - Revisão 01 - João Pedro - CAJE - SR.pptxSaraMenezesAzevedo
 
SLIDE 2 OBA PARA PROFESSORES 2024 COM RESPOSTA.pptx
SLIDE 2 OBA PARA PROFESSORES 2024  COM RESPOSTA.pptxSLIDE 2 OBA PARA PROFESSORES 2024  COM RESPOSTA.pptx
SLIDE 2 OBA PARA PROFESSORES 2024 COM RESPOSTA.pptxAdelmaTorres2
 
Lista 11 gravita+º+úo
Lista 11 gravita+º+úoLista 11 gravita+º+úo
Lista 11 gravita+º+úorodrigoateneu
 
geocentrismo, heliocentrismo e Leis de Kepler
geocentrismo, heliocentrismo e Leis de Keplergeocentrismo, heliocentrismo e Leis de Kepler
geocentrismo, heliocentrismo e Leis de KeplerGeovanaMouro
 
Geografia Movimento de translação e rotação
Geografia Movimento de translação e rotaçãoGeografia Movimento de translação e rotação
Geografia Movimento de translação e rotaçãoDorinha Matias
 
Questoes globalizantes fisica
Questoes globalizantes fisicaQuestoes globalizantes fisica
Questoes globalizantes fisicajomadeira
 

Semelhante a Modelos astronômicos de Ptolomeu, Copérnico e Kepler (20)

Enem módulo 05
Enem módulo 05Enem módulo 05
Enem módulo 05
 
1ªEM_Gravitação, Kepler e Dinâmica.docx
1ªEM_Gravitação, Kepler e Dinâmica.docx1ªEM_Gravitação, Kepler e Dinâmica.docx
1ªEM_Gravitação, Kepler e Dinâmica.docx
 
Gravitacao e leis de kepler (1)
Gravitacao e leis de kepler (1)Gravitacao e leis de kepler (1)
Gravitacao e leis de kepler (1)
 
Lista de exercício 3ª etapa
Lista de exercício 3ª etapaLista de exercício 3ª etapa
Lista de exercício 3ª etapa
 
exercicios ciencias arariba
exercicios ciencias araribaexercicios ciencias arariba
exercicios ciencias arariba
 
2008 marcio-lista10
2008 marcio-lista102008 marcio-lista10
2008 marcio-lista10
 
www.aulasdefisicaapoio.com - Física – Exercícios Resolvidos de Gravitação Un...
www.aulasdefisicaapoio.com -  Física – Exercícios Resolvidos de Gravitação Un...www.aulasdefisicaapoio.com -  Física – Exercícios Resolvidos de Gravitação Un...
www.aulasdefisicaapoio.com - Física – Exercícios Resolvidos de Gravitação Un...
 
Aula E-class - LEIS DE KEPLER - Revisão 01 - João Pedro - CAJE - SR.pptx
Aula E-class - LEIS DE KEPLER - Revisão 01 - João Pedro - CAJE - SR.pptxAula E-class - LEIS DE KEPLER - Revisão 01 - João Pedro - CAJE - SR.pptx
Aula E-class - LEIS DE KEPLER - Revisão 01 - João Pedro - CAJE - SR.pptx
 
SLIDE 2 OBA PARA PROFESSORES 2024 COM RESPOSTA.pptx
SLIDE 2 OBA PARA PROFESSORES 2024  COM RESPOSTA.pptxSLIDE 2 OBA PARA PROFESSORES 2024  COM RESPOSTA.pptx
SLIDE 2 OBA PARA PROFESSORES 2024 COM RESPOSTA.pptx
 
A terra no espaço
A terra no espaçoA terra no espaço
A terra no espaço
 
Lista 11 gravita+º+úo
Lista 11 gravita+º+úoLista 11 gravita+º+úo
Lista 11 gravita+º+úo
 
05 gravitação universal
05  gravitação universal05  gravitação universal
05 gravitação universal
 
geocentrismo, heliocentrismo e Leis de Kepler
geocentrismo, heliocentrismo e Leis de Keplergeocentrismo, heliocentrismo e Leis de Kepler
geocentrismo, heliocentrismo e Leis de Kepler
 
Leis de newton
Leis de newtonLeis de newton
Leis de newton
 
Gravitação Universal GGE - 2
Gravitação Universal GGE - 2Gravitação Universal GGE - 2
Gravitação Universal GGE - 2
 
Geografia Movimento de translação e rotação
Geografia Movimento de translação e rotaçãoGeografia Movimento de translação e rotação
Geografia Movimento de translação e rotação
 
Gravitação
GravitaçãoGravitação
Gravitação
 
Gravitação
GravitaçãoGravitação
Gravitação
 
Questoes globalizantes fisica
Questoes globalizantes fisicaQuestoes globalizantes fisica
Questoes globalizantes fisica
 
Leis de newton
Leis de newton Leis de newton
Leis de newton
 

Mais de Rildo Borges (20)

Função Afim e Linear.ppt
Função Afim e Linear.pptFunção Afim e Linear.ppt
Função Afim e Linear.ppt
 
EDUCAÇÂO FINANCEIRA-8º ANO-MÓDULO 01.pptx
EDUCAÇÂO FINANCEIRA-8º ANO-MÓDULO 01.pptxEDUCAÇÂO FINANCEIRA-8º ANO-MÓDULO 01.pptx
EDUCAÇÂO FINANCEIRA-8º ANO-MÓDULO 01.pptx
 
Aulão Uemg 2018
Aulão Uemg 2018Aulão Uemg 2018
Aulão Uemg 2018
 
Aulão Piumhi
Aulão PiumhiAulão Piumhi
Aulão Piumhi
 
Sistema solar
Sistema solarSistema solar
Sistema solar
 
M5 teoria
M5 teoriaM5 teoria
M5 teoria
 
Lentes 2020
Lentes 2020Lentes 2020
Lentes 2020
 
Espelhos esféricos
Espelhos esféricosEspelhos esféricos
Espelhos esféricos
 
M4 teoria VF
M4 teoria VFM4 teoria VF
M4 teoria VF
 
M4 teoria
M4 teoriaM4 teoria
M4 teoria
 
Como nascem-estrelas
Como nascem-estrelasComo nascem-estrelas
Como nascem-estrelas
 
MHS Completo
MHS CompletoMHS Completo
MHS Completo
 
M3 gabarito
M3 gabaritoM3 gabarito
M3 gabarito
 
M3 teoria
M3 teoriaM3 teoria
M3 teoria
 
M2
M2M2
M2
 
M2 teoria
M2 teoriaM2 teoria
M2 teoria
 
teoria
teoriateoria
teoria
 
Módulo 07
Módulo 07Módulo 07
Módulo 07
 
Módulo 06
Módulo 06Módulo 06
Módulo 06
 
Módulo 05
Módulo 05Módulo 05
Módulo 05
 

Modelos astronômicos de Ptolomeu, Copérnico e Kepler

  • 1. 1-(UDESC-2011) – Analise as proposições abaixo sobre as principais características dos modelos de sistemas astronômicos. I. Sistema dos gregos: a Terra, os planetas, o Sol e as estrelas estavam incrustados em esferas que giravam em torno da Lua. II. Ptolomeu supunha que a Terra encontrava-se no centro do Universo; e os planetas moviam-se em círculos, cujos centros giravam em torno da Terra. III.Copérnico defendia a ideia de que o Sol estava em repouso no centro do sistema e que os planetas (inclusive a Terra) giravam em torno dele em orbitas circulares. IV. Kepler defendia a ideia de que os planetas giravam em torno do Sol, descrevendo trajetórias elípticas, e o Sol estava situado em um dos focos dessas elipses. Assinale a alternativa correta. a) Somente as afirmativas I e IV são verdadeiras. b) Somente a afirmativa II e verdadeira. c) Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras. d) Somente as afirmativas III e IV são verdadeiras. e) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras. 2. Analise as proposições abaixo. I. A órbita de um planeta em torno de uma estrela pode ser circular, com a estrela ocupando o centro da circunferência; II. Um planeta em orbita circular, em torno de uma estrela tem movi - mento variado; III.Um planeta em orbita elíptica, em torno de uma estrela tem velo - cidade areolar variável; IV.A energia mecânica (total) de um sistema constituído por um planeta que gravita em orbita de uma estrela e constante. Estão corretas a) apenas I e IV. b) apenas I e II. c) apenas III e IV. d) apenas I, II e IV. e) I, II, III e IV. 3. (UFJF-MG-2010) – Examinemos a seguinte noticia de jornal: “O satélite de comunicação V23 foi colocado em orbita da Terra de modo “que ele permaneça sempre acima da cidade de Macapá”. Conceder rápido a noticia, e correto afirmar que: a) o jornal cometeu um enorme equivoco, pois isso e impossível acontecer. b) a velocidade angular do satélite terá que ser, obrigatoriamente, igual a velocidade angular da Terra. c) a velocidade de rotação da Terra e o dobro daquela do satélite. d) a gravidade no local, onde se encontra o satélite, e nula. e) a velocidade tangencial do satélite terá que ser obrigatoriamente igual a de um ponto na superfície da Terra. 4-(OLIMPIADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA) – As Viagens Espaciais. Durante as viagens dos ônibus espaciais, tem sido comum atividades de videoconferência, nas quais estudantes aqui da superfície
  • 2. conversam com os astronautas, que estão em orbita, em geral a uma altura da ordem de 300 quilômetros da superfície terrestre. Um estudante secundarista, que assistiu a uma dessas transmissões, numa sala de aula aqui no Brasil, ficou curiosa em saber o motivo pelo qual o fio do microfone usado pelos astronautas parecia flutuar o tempo todo dentro da nave. Conversando com colegas logo após terem visto a referida situação, o estudante e seus colegas elaboraram as seguintes explicações sobre o fato de verem o fio flutuando no interior da nave. Indique, entre as explicações apresemtadas pelo estudante e seus colegas, qual e fisicamente correta. O fio flutua devido ao fato de que a) a forca centrípeta sobre a nave e tudo em seu interior anula a forca de atração gravitacional. b) as naves espaciais estão em orbita em uma região onde a gravidade e nula. c) o ônibus espacial em orbita se comporta como um corpo em queda livre. d) em orbita, a contribuição da atração gravitacional da Lua sobre os corpos se torna importante e é isso que faz com que os corpos flutuem. e) a forca gravitacional que a Lua aplica sobre a nave equilibra a forca gravitacional que a Terra aplica sobre a nave. 5-(UFV-MG-2011) –A figura abaixo ilustra as orbitas de três satélites A, B e C, com velocidades de módulos VA, VB e VC, respectivamente. Sendo mA > mB > mC, onde mA, mB e mC são as respectivas massas desses satélites, é correto afirmar que: a) VA < VB < VC b) VA > VB > VC c) VA > VB = VC d) VA < VB = VC