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Executive MBA
Empreendedorismo e Inovação
em Negócios Contábeis
Ementa de Curso
PARCERIAS INTERNACIONAIS
BerkeleyUNIVERSITY OF CALIFORNIA
2Executive MBA - Empreendedorismo e Inovação em Negócios Contábeis
B.I. INTERNATIONAL
O B.I. International é uma escola de educação
executiva que propõe um Modelo Único de
Educação.Nossa premissa é desenvolver em cada
aluno, competências que os tornem mais aptos a
empreender, inovar e competir globalmente.
Ensinar ou Aprender?
Essa é uma das muitas questões que têm modificado as
relações e as expectativas entre alunos e escolas.
O desafio do Ensinar X Aprender ganha novas dimensões
em se tratando de educação executiva, porque a demanda
por conhecimento é diretamente proporcional às velozes e
constantes mudanças do mercado.
O B.I. International surgiu em resposta a esse cenário de
transformação pelo qual a educação está passando.
Missão
“Convergir e disseminar o conhecimento em empreendedorismo e
inovação, com base em um modelo único de educação.”
3Executive MBA - Empreendedorismo e Inovação em Negócios Contábeis
MODELO ÚNICO DE
EDUCAÇÃO EXECUTIVA
VISÃO GLOBAL
Programas Internacionais – ação permanente para que os alunos pensem e atuem globalmente
através da realização de programas internacionais no Brasil e no exterior, em universidades
mundialmente reconhecidas como precursoras do empreendedorismo e da inovação.
Programas Internacionais realizados no Brasil – os programas possuem em sua grade regular de
aulas ministradas no Brasil, a realização de disciplinas conduzidas por professores das universidades
estrangeiras.
Tradução simultânea – seja no Brasil ou no exterior, há tradução simultânea para todas as aulas e
visitas externas.
COACHING
Plano de Desenvolvimento Individual – O B.I. destina uma disciplina em todos os programas para
abordar questões específicas de planejamento de carreira e desenvolvimento de competências.
Coach em sala de aula - O Coach, sempre presente em sala de aula, cumpre o papel de tutor da turma.
Ora ouvindo e orientado, ora fomentando as discussões em sala de aula.
Eventos e Treinamentos – São oportunidades extraclasse para que o aluno aborde questões
comportamentais que, desenvolvidas, podem alavancar significativamente sua atuação e
consequentemente, seus resultados.
O B.I. International é uma escola de educação executiva que
propõe um Modelo Único de Educação. Nossa premissa é
desenvolver em cada aluno, competências que os tornem mais
aptos a empreender, inovar e competir globalmente.
O B.I. International é uma escola de educação executiva que
propõe um Modelo Único de Educação. Nossa premissa é
desenvolver em cada aluno, competências que os tornem mais
aptos a empreender, inovar e competir globalmente.
CEO's - Presidentes - Diretores - Acionistas
Superintendentes - Alta Gerência - Empreendedores - Gestores - Consultores
Gerentes - Líderes - Assessores - Supervisores - Sucessores
Profissionais em desenvolvimento
da carreira executiva.
Trainees, graduandos
e recém-graduados
Global Talent
Executive MBA - EMBA
MBA Internacional
Strategic Club Partners
Master Internacional
Post MBA
DIAMANTE DO CONHECIMENTO
4Executive MBA - Empreendedorismo e Inovação em Negócios Contábeis
MODELO
DE APRENDIZAGEM
Mapa de Competências – O Plano de Desenvolvimento Individual (PDI) do aluno é traduzido num Mapa das Competências Individuais que apresenta de
forma transparente quais são os Conhecimentos, Habilidades e Atitudes que ele precisa desenvolver naquele momento específico de sua carreira.
Líderes Construtivistas - Nossos professores são“facilitadores”,“instigadores”,educadores e executivos comprometidos com a evolução do conhecimento
e a transformação dos seus alunos.
Avaliações Construtivas - Desenvolvimento de estudos de caso, Business Plans ou Business Projects, além de dinâmicas de design thinking e open
innovation, reforçam a assimilação do aprendizado.
COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS
1. Inovação
2. Desenvolvimento Socioambiental
3. Liderança Construtivista
4. Orientação para o cliente
5. Visão Externa (Global e Local)
6. Gestão de Recursos Financeiros
7. Gestão dos Indicadores
8. Empreendedorismo
1. Autoconhecimento
2. Governança
3. Marketing e comunicação
4. Gerenciamento de processos
5. Planejamento
6. Relacionamento (interno e externo)
7. Visão sistêmica
8. Diferenciação tecnológica
5Executive MBA - Empreendedorismo e Inovação em Negócios Contábeis
EXECUTIVE MBA EM
EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO EM NEGÓCIOS CONTÁBEIS
PROPOSTAS E OBJETIVOS
Organizações contábeis são pilares para a economia brasileira por terem a responsabilidade sobre milhões de empresas. A transição para a Sociedade
da Informação trás inúmeros desafios: globalização, o fisco digital, governança, responsabilidade sócio ambiental. O Brasil, enquanto potência econômica
carece de empresas mais competitivas,adequadas aos paradigmas doTerceiro Milênio.Nesse sentido,empreendedores em negócios contábeis assumem
um papel de liderança que extrapola os limites de sua empresa, sendo um exemplo para seus clientes.
Para desempenhar esse papel os conhecimentos técnicos são imprescindíveis porém não suficientes. A proposta o EMBA é apoiá-lo na superação dos
desafios inerentes à atividade contábil: a profissionalização da gestão, o uso da tecnologia da informação como diferencial competitivo, desenvolvimento
humano dos colaboradores e liderança junto ao seu ecossistema.
O EMBA é estruturado com base nos modelos de Executive MBA´s das principais business schools mundiais, associado à expertise do B.I. International,
uma das maiores instituições na formação de executivos no Brasil. O programa visa formar o profissional, principalmente sob a ótica da inovação e do
intraempreendedorismo, para competir globalmente como executivo e ou (intra)empreendedor em uma proposta que mescla o conteúdo e a experiência
prática de professores do Brasil, EUA e China.
PÚBLICO ALVO
Empreendedores que atuam em negócios contábeis, profissionais que pretendem iniciar seu próprio negócio no setor ou ocupar posições de liderança em
organizações contábeis. E, sobretudo, os que acreditam na competência em gestão como sendo um dos pilares do sucesso e da perenidade do negócio.
METODOLOGIA
A metodologia de ensino utilizada no B.I. International está alinhada com o estado da arte mundial em educação de gestão, buscando desenvolver
comportamentos e atitudes inovadoras.
O programa apresenta disciplinas estruturadas, que propiciam aos alunos o autoconhecimento e o desenvolvimento de suas habilidades de liderança.
Além disso, os alunos são expostos a estudos de caso e reflexão conjunta com professores experientes e profissionais de mercado, além da constante
troca de experiência entre os participantes.
CARGA HORÁRIA
O curso tem 432 h/a, podendo o programa ser alterado tendo em vista novas tendências e assuntos pertinentes ao público-alvo, sem prejuízo da carga-
horária total do curso. O curso terá duração prevista de 18 meses.
CERTIFICAÇÃO
Os alunos que concluírem os programas nacionais, observados os critérios de frequência e aprovação (incluindo o Business Plan) receberão o Certificado
de EMBA em Gestão Empreendedora (Pós- Graduação Especialização Lato Sensu).
Os que completarem, adicionalmente, programas internacionais no exterior receberão o Certificado emitido pela respectiva instituição estrangeira.
COORDENADOR ACADÊMICO - ROBERTO DIAS DUARTE
Administrador de empresas, professor, autor da série de livros “Big Brother Fiscal” e membro do GT Tecnologia da Informação do
Conselho Regional de Contabilidade de Minas Gerais (CRC-MG). Realizou mais de 400 palestras, em mais de 100 cidades nos 27
estados. Mantém um blog com mais de 6 milhões de acessos. Eleito o 2º melhor blog do Brasil pelo júri acadêmico do TOP BLOG
2012 (categoria economia/finanças).
ROBERTO DIAS DUARTE
6Executive MBA - Empreendedorismo e Inovação em Negócios Contábeis
1 - ADMINISTRAÇÃO DA SUCESSÃO E MEDIAÇÃO DE CONFLITOS
Apresentar conceitos básicos e ferramentas para a mediação de conflitos de interesses e pessoas no âmbito da empresa familiar.
Compartilhar conceitos e métodos utilizados para aumentar o grau de prontidão da empresa para a sucessão nas diversas
funções e níveis hierárquicos.
Competências correlatas:
- Autoconhecimento
- Desenvolvimento socioambiental
- Visão externa
2 - CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO
Capacitar o aluno em técnicas de criatividade aplicadas à solução de problemas e inovação.
Competências correlatas:
- Autoconhecimento
- Inovação
- Visão externa
3 - DESENVOLVIMENTO DE LIDERANÇAS
Dispor conhecimentos sobre os estilos de liderança e sua adequação às situações do cotidiano e da equipe.
Competências correlatas:
- Liderança construtivista
- Desenvolvimento socioambiental
- Relacionamento
4 - PLANEJAMENTO E GERENCIAMENTO DE PROJETOS
Apresentar técnicas simplificadas para a criação de projetos de estruturação, melhorias ou solução de problemas, de forma a
permitir, bem como o gerenciamento de projetos focado em resultados.
Competências correlatas:
- Planejamento
- Visão sistêmica
- Gestão de recursos financeiros
5 - EMPREENDEDORISMO E INTRAEMPREENDEDORISMO
Apresentar os modelos básicos de empreendedorismo, assim como sutilezas que favorecem o processo.
Competências correlatas:
- Empreendedorismo
- Autoconhecimento
- Planejamento
CONTEÚDO
PROGRAMÁTICO
7Executive MBA - Empreendedorismo e Inovação em Negócios Contábeis
6 - ESTRATÉGIAS DE RH E GESTÃO DE PESSOAS
Fundamentos e tópicos básicos da liderança e trabalho em equipe. Análise do ambiente em suas dimensões externa e
interna. Cenários. O alinhamento estratégico da gestão de Pessoas às estratégias organizacionais. A filosofia do Coaching.
Contextualização e evolução das teorias, modelos e abordagens sobre a liderança e seus impactos na equipe e nas relações de
trabalho.Competências do Líder e dos Membros de Equipes deAlto Desempenho.Classificação dos grupos e equipes de trabalho.
O papel da liderança na formação, desenvolvimento de equipes e nos resultados organizacionais. Características femininas e
masculinas no exercício da liderança. Perfis de líderes versus gerenciais. Características do dirigente/empreendedor brasileiro.
Competências correlatas:
- Liderança construtivista
- Relacionamento
- Orientação ao cliente
7 - ESTRATÉGIA EM NEGÓCIOS
Compartilhar os princípios e ferramentas da análise estratégica assim como sua aplicação aos negócios.
Competências correlatas:
- Visão externa
- Empreendedorismo
- Desenvolvimento socioambiental
8 - ESTRATÉGIAS DE T.I. E SISTEMAS INTEGRADOS
Prover técnicas e conhecimentos para converter TI em um recurso estratégico para o negócio.
Competências correlatas:
- Gerenciamento de processos
- Diferenciação tecnológica
- Visão sistêmica
9 - GOVERNANÇA CORPORATIVA
Apresentar os princípios e práticas de boa governança no contexto de empresas familiares.
Competências correlatas:
- Governança
- Gestão de indicadores
- Gestão de recursos financeiros
10 - TÉCNICAS DE APRESENTAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM NEGÓCIOS
Preparar o participante a se comunicar e apresentar ideias, planos, relatórios e recomendações eficazmente.
Competências correlatas:
- Orientação ao cliente
- Marketing e comunicação
- Inovação
11 - TRANSFORMAÇÃO E GESTÃO DA MUDANÇA
Dotar o aluno de melhor entendimento de suas escolhas pessoais e seu impacto na vida profissional. Promove a importância
do auto-desenvolvimento e da comunicação assertiva interpessoal para a viabilização de projetos de inovação e realização de
metas pessoais. Desenvolver o participante em técnicas de liderança para a obtenção de resultados inovadores pela formação
de equipes de trabalho eficazes.
8Executive MBA - Empreendedorismo e Inovação em Negócios Contábeis
Competências correlatas:
- Empreendedorismo
- Liderança construtivista
- Gerenciamento de processos
12 - GESTÃO DE ATENDIMENTO E RELACIONAMENTO COM CLIENTES
A excelência no atendimento ao cliente torna-se, cada dia mais, um desafio às organizações contábeis. Compreender as
características da prestação de serviços e adequá-las ao volume de demandas atuais é um dos principais fatores críticos de
sucesso no segmento contábil. Uma gestão do relacionamento com os clientes bem estruturada permite a sustentabilidade do
negócio e a rápida identificação de oportunidades. O objetivo dessa disciplina é compartilhar as melhores práticas e ferramentas
para o atendimento e o relacionamento com clientes para que os gestores identifiquem novos patamares de interação com seus
mercados.
Competências correlatas:
- Orientação ao cliente
- Marketing e comunicação
- Relacionamento
13 - MARKETING DIGITAL E REDES SOCIAIS
Tradicionalmente as ações de marketing serviços consultivos são orientadas para indicações e referências. O novo paradigma
social digital expande significativamente as fronteiras desse modelo baseado em indicações. O objetivo dessa disciplina é alinhar
os conceitos e ferramentas de marketing do mundo social digital ao planejamento estratégico e mercadológico da organização
contábil.
Competências correlatas:
- Marketing e comunicação
- Inovação
- Diferenciação tecnológica
14 - GESTÃO DE RISCOS E SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO
Os empreendimentos contábeis estão submetidos a riscos dos mais diversos: tributários, tecnológicos, humanos etc. Tais riscos
transcendem as fronteiras da organização e também as vulnerabilidades de seus clientes podem se tornar uma ameaça direta
ao seu negócio. O objetivo dessa disciplina é diagnosticar os fatores de risco e os impactos da segurança da informação na
gestão nos negócios, além fornecer ferramentas para planejar as ações estratégicas para tratamento dos riscos e seus impactos
na organização.
Competências correlatas:
- Governança
- Visão sistêmica
- Diferenciação tecnológica
15 - GERENCIAMENTO DE PROCESSOS OPERACIONAIS
Em cenários operacionais que exigem ao mesmo tempo padronização e inovação torna-se fundamental o gerenciamento de
processos e procedimentos. Estabelecer as rotinas dos procedimentos com alta previsibilidade é fator de grande relevânia para
o aumento de produtividade e ganho de escala. Além disso, gerenciar a exceção para provocar e permitir a inovação é essencial
para o ganho de competitividade. O objetivo dessa disciplina é apresentar conceitos e metodologias de gerenciamento de
processos e inovação.
Competências correlatas:
- Gestão de indicadores
- Governança
- Gerenciamento de processos
9Executive MBA - Empreendedorismo e Inovação em Negócios Contábeis
Babson Executive Education – Wellesley / EUA*
Babson é considerada a nº1 no ensino do empreendedorismo no mundo pelo Financial Times. O foco do módulo “Desenvolvimento de Executivos,
IntraEmpreendedores e Acionistas” é no estudo de cases reais de sucesso e fracasso, analisando na prática, o porquê desses desfechos, quais os
caminhos percorridos que deram certo e quais os que devem ser evitados. Além de analisar a postura do empreendedor frente ao projeto, sua cultura de
liderança e sua visão do negócio, conceitos estes que, segundo muitos dos alunos que já participaram, mudaram completamente depois da participação
do International Babson Program.
Berkeley University of California / EUA*
O módulo “Innovation”, realizado no campus da Berkeley University of California, oferece aos executivos, além das características similares ao módulo
no Brasil, vivenciar uma rica e singular experiência na científica, econômica e culturalmente excepcional área da Baía de São Francisco, incluindo visitas
às empresas do Vale do Silício. A essência da Escola Haas em Berkekey reflete o espírito da Califórnia: explorar ideias inovadoras, buscar grandes
oportunidades, ousar e mudar o mundo.
Columbia University - New York / EUA*
O módulo “Macroeconomic Risk Management” em parceria com a PRMIA (Professional Risk Management International Association), engloba os elementos
essenciais de finanças, quantificação de riscos, mercados e instrumentos financeiros. Os executivos são apresentados às melhores práticas do mercado,
crédito e gerenciamento de risco operacional, em uma das melhores escolas de educação executiva do mundo, de acordo com o Ranking do Financial
Times.
Shanghai Jiao Tong University - China*
O Módulo “Oportunidades de negócios entre Brasil e China – The Future” é realizado em Xangai, por meio de palestras, debates e visitas a empresas e
organizações na China e debates com seus principais executivos. O seminário possibilita aos participantes o acesso aos conceitos da economia chinesa,
ampliação dos conhecimentos sobre a realidade política, cultural e social chinesa, e também sobre a competitividade chinesa e seus modelos de negócios.
Busca compreender as opções estratégicas para a realização de negócios com a China, formação de networking com empresários chineses e latino-
americanos.
Johns Hopkins University / EUA*
A Paul H. Nitze School of Advanced International (SAIS) é a divisão de pós graduação da Johns Hopkins University e tem seu currículo projetado para
mesclar teoria e prática de estudos internacionais com destaque para relações internacionais, diplomacia e economia. O programa com três dias
de duração tem seu foco em eventos e políticas da contemporaneidade, comércio global e sustentabilidade, finanças, investimentos internacionais e
mercados estrangeiros. O programa Politcs of International Relations & Economy e seu corpo docente repleto de especialistas coloca a SAIS entre as
melhores escolas de assuntos internacionais do mundo.
* Sob consulta de data e investimento (tradução simultânea e staff acadêmico)
PROGRAMAS
INTERNACIONAIS
16 - ORÇAMENTO CORPORATIVO E FORMAÇÃO DE PREÇOS
Precificar corretamente a prestação de serviços é um desafio altamente complexo. As aceleradas mudanças nas características
e volume dos serviços em negócios contábeis torna esta tarefa ainda mais difícil, pois exige uma percepeção de valor por parte
dos clientes. A estruturação de um orçamento corporativo pode facilitar este desafio. O objetivo dessa disciplina é apresentar
conceitos e ferramentas que permitam a compreensão do orçamento corporativo e da formação de preços.
Competências correlatas:
- Gestão de recursos financeiros
- Gestão de indicadores
- Planejamento
10Executive MBA - Empreendedorismo e Inovação em Negócios Contábeis
CORPO DOCENTE
Formado por doutores, mestres, empresários e consultores com vasta formação acadêmica nacional e internacional, além de serem renomados
profissionais em suas áreas de atuação.
MANUAL DO ALUNO E REGULAMENTO GERAL DOS CURSOS
O Programa tem suas normas de funcionamento consolidadas no Manual do Aluno-Regulamento Geral dos Cursos.
REALIZAÇÃO
Aulas quinzenais.
TRADUÇÃO SIMULTÂNEA
Os módulos internacionais realizados no Brasil contarão com tradução simultânea e acompanhamento de coordenação brasileira.
RESOLUÇÃO DO MEC
O programa atende aos requisitos da Resolução CNE / CES no 01, de 08 de junho de 2007.
INFORMAÇÕES
ADICIONAIS
11Executive MBA - Empreendedorismo e Inovação em Negócios Contábeis
PARCERIAS INTERNACIONAIS
UNIDADES
PROCESSO
SELETIVO
ENTREVISTA DE AVALIAÇÃO
Durante a fase em que o interessado estiver avaliando as alternativas de programas, ele participa de uma entrevista com um Coach de Carreiras.
Nesta entrevista é feita a primeira avaliação das competências individuais,em termos de conhecimento e proficiência,além do mapeamento de perspectivas
profissionais e pessoais. Assim, a entrevista auxilia o potencial aluno, na escolha do programa que melhor atenderá o seu plano de desenvolvimento
individual.
DOCUMENTOS NECESSÁRIOS PARA MATRÍCULA
- Ficha de Inscrição preenchida
- Taxa de inscrição
- RG- cópia
- CPF
- Certificado / Diploma de graduação
- Histórico de graduação
- 01 foto digitalizada
BELO HORIZONTE
Av. Bernardo Monteiro, 1.199 - Funcionários
0800 941-3517 | infobh@biinternational.com.br
BRASÍLIA - DF
SCN QUADRA 2, BLOCO A, 1º Andar
Espaço Elo - Sala Business Center - Asa Norte
61 3012-9900 | infobrasilia@biinternational.com.br
SÃO PAULO - PAULISTA
Alameda Santos, 2326 - 5º andar
11 3065-5811 | infopaulista@biinternational.com.br
SÃO PAULO - WTC
Av. das Nações Unidas, 12.551 - 6º andar
11 3014-1000 | infosp@biinternational.com.br
RIBEIRÃO PRETO
Av. Maurílio Biagi,800 - Edifício Spasse Office - Mezanino
16 3514-7800 | inforibeirao@biinternational.com.br

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EMBA em Empreendedorismo Contábil

  • 1. Executive MBA Empreendedorismo e Inovação em Negócios Contábeis Ementa de Curso PARCERIAS INTERNACIONAIS BerkeleyUNIVERSITY OF CALIFORNIA
  • 2. 2Executive MBA - Empreendedorismo e Inovação em Negócios Contábeis B.I. INTERNATIONAL O B.I. International é uma escola de educação executiva que propõe um Modelo Único de Educação.Nossa premissa é desenvolver em cada aluno, competências que os tornem mais aptos a empreender, inovar e competir globalmente. Ensinar ou Aprender? Essa é uma das muitas questões que têm modificado as relações e as expectativas entre alunos e escolas. O desafio do Ensinar X Aprender ganha novas dimensões em se tratando de educação executiva, porque a demanda por conhecimento é diretamente proporcional às velozes e constantes mudanças do mercado. O B.I. International surgiu em resposta a esse cenário de transformação pelo qual a educação está passando. Missão “Convergir e disseminar o conhecimento em empreendedorismo e inovação, com base em um modelo único de educação.”
  • 3. 3Executive MBA - Empreendedorismo e Inovação em Negócios Contábeis MODELO ÚNICO DE EDUCAÇÃO EXECUTIVA VISÃO GLOBAL Programas Internacionais – ação permanente para que os alunos pensem e atuem globalmente através da realização de programas internacionais no Brasil e no exterior, em universidades mundialmente reconhecidas como precursoras do empreendedorismo e da inovação. Programas Internacionais realizados no Brasil – os programas possuem em sua grade regular de aulas ministradas no Brasil, a realização de disciplinas conduzidas por professores das universidades estrangeiras. Tradução simultânea – seja no Brasil ou no exterior, há tradução simultânea para todas as aulas e visitas externas. COACHING Plano de Desenvolvimento Individual – O B.I. destina uma disciplina em todos os programas para abordar questões específicas de planejamento de carreira e desenvolvimento de competências. Coach em sala de aula - O Coach, sempre presente em sala de aula, cumpre o papel de tutor da turma. Ora ouvindo e orientado, ora fomentando as discussões em sala de aula. Eventos e Treinamentos – São oportunidades extraclasse para que o aluno aborde questões comportamentais que, desenvolvidas, podem alavancar significativamente sua atuação e consequentemente, seus resultados. O B.I. International é uma escola de educação executiva que propõe um Modelo Único de Educação. Nossa premissa é desenvolver em cada aluno, competências que os tornem mais aptos a empreender, inovar e competir globalmente. O B.I. International é uma escola de educação executiva que propõe um Modelo Único de Educação. Nossa premissa é desenvolver em cada aluno, competências que os tornem mais aptos a empreender, inovar e competir globalmente. CEO's - Presidentes - Diretores - Acionistas Superintendentes - Alta Gerência - Empreendedores - Gestores - Consultores Gerentes - Líderes - Assessores - Supervisores - Sucessores Profissionais em desenvolvimento da carreira executiva. Trainees, graduandos e recém-graduados Global Talent Executive MBA - EMBA MBA Internacional Strategic Club Partners Master Internacional Post MBA DIAMANTE DO CONHECIMENTO
  • 4. 4Executive MBA - Empreendedorismo e Inovação em Negócios Contábeis MODELO DE APRENDIZAGEM Mapa de Competências – O Plano de Desenvolvimento Individual (PDI) do aluno é traduzido num Mapa das Competências Individuais que apresenta de forma transparente quais são os Conhecimentos, Habilidades e Atitudes que ele precisa desenvolver naquele momento específico de sua carreira. Líderes Construtivistas - Nossos professores são“facilitadores”,“instigadores”,educadores e executivos comprometidos com a evolução do conhecimento e a transformação dos seus alunos. Avaliações Construtivas - Desenvolvimento de estudos de caso, Business Plans ou Business Projects, além de dinâmicas de design thinking e open innovation, reforçam a assimilação do aprendizado. COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS 1. Inovação 2. Desenvolvimento Socioambiental 3. Liderança Construtivista 4. Orientação para o cliente 5. Visão Externa (Global e Local) 6. Gestão de Recursos Financeiros 7. Gestão dos Indicadores 8. Empreendedorismo 1. Autoconhecimento 2. Governança 3. Marketing e comunicação 4. Gerenciamento de processos 5. Planejamento 6. Relacionamento (interno e externo) 7. Visão sistêmica 8. Diferenciação tecnológica
  • 5. 5Executive MBA - Empreendedorismo e Inovação em Negócios Contábeis EXECUTIVE MBA EM EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO EM NEGÓCIOS CONTÁBEIS PROPOSTAS E OBJETIVOS Organizações contábeis são pilares para a economia brasileira por terem a responsabilidade sobre milhões de empresas. A transição para a Sociedade da Informação trás inúmeros desafios: globalização, o fisco digital, governança, responsabilidade sócio ambiental. O Brasil, enquanto potência econômica carece de empresas mais competitivas,adequadas aos paradigmas doTerceiro Milênio.Nesse sentido,empreendedores em negócios contábeis assumem um papel de liderança que extrapola os limites de sua empresa, sendo um exemplo para seus clientes. Para desempenhar esse papel os conhecimentos técnicos são imprescindíveis porém não suficientes. A proposta o EMBA é apoiá-lo na superação dos desafios inerentes à atividade contábil: a profissionalização da gestão, o uso da tecnologia da informação como diferencial competitivo, desenvolvimento humano dos colaboradores e liderança junto ao seu ecossistema. O EMBA é estruturado com base nos modelos de Executive MBA´s das principais business schools mundiais, associado à expertise do B.I. International, uma das maiores instituições na formação de executivos no Brasil. O programa visa formar o profissional, principalmente sob a ótica da inovação e do intraempreendedorismo, para competir globalmente como executivo e ou (intra)empreendedor em uma proposta que mescla o conteúdo e a experiência prática de professores do Brasil, EUA e China. PÚBLICO ALVO Empreendedores que atuam em negócios contábeis, profissionais que pretendem iniciar seu próprio negócio no setor ou ocupar posições de liderança em organizações contábeis. E, sobretudo, os que acreditam na competência em gestão como sendo um dos pilares do sucesso e da perenidade do negócio. METODOLOGIA A metodologia de ensino utilizada no B.I. International está alinhada com o estado da arte mundial em educação de gestão, buscando desenvolver comportamentos e atitudes inovadoras. O programa apresenta disciplinas estruturadas, que propiciam aos alunos o autoconhecimento e o desenvolvimento de suas habilidades de liderança. Além disso, os alunos são expostos a estudos de caso e reflexão conjunta com professores experientes e profissionais de mercado, além da constante troca de experiência entre os participantes. CARGA HORÁRIA O curso tem 432 h/a, podendo o programa ser alterado tendo em vista novas tendências e assuntos pertinentes ao público-alvo, sem prejuízo da carga- horária total do curso. O curso terá duração prevista de 18 meses. CERTIFICAÇÃO Os alunos que concluírem os programas nacionais, observados os critérios de frequência e aprovação (incluindo o Business Plan) receberão o Certificado de EMBA em Gestão Empreendedora (Pós- Graduação Especialização Lato Sensu). Os que completarem, adicionalmente, programas internacionais no exterior receberão o Certificado emitido pela respectiva instituição estrangeira. COORDENADOR ACADÊMICO - ROBERTO DIAS DUARTE Administrador de empresas, professor, autor da série de livros “Big Brother Fiscal” e membro do GT Tecnologia da Informação do Conselho Regional de Contabilidade de Minas Gerais (CRC-MG). Realizou mais de 400 palestras, em mais de 100 cidades nos 27 estados. Mantém um blog com mais de 6 milhões de acessos. Eleito o 2º melhor blog do Brasil pelo júri acadêmico do TOP BLOG 2012 (categoria economia/finanças). ROBERTO DIAS DUARTE
  • 6. 6Executive MBA - Empreendedorismo e Inovação em Negócios Contábeis 1 - ADMINISTRAÇÃO DA SUCESSÃO E MEDIAÇÃO DE CONFLITOS Apresentar conceitos básicos e ferramentas para a mediação de conflitos de interesses e pessoas no âmbito da empresa familiar. Compartilhar conceitos e métodos utilizados para aumentar o grau de prontidão da empresa para a sucessão nas diversas funções e níveis hierárquicos. Competências correlatas: - Autoconhecimento - Desenvolvimento socioambiental - Visão externa 2 - CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO Capacitar o aluno em técnicas de criatividade aplicadas à solução de problemas e inovação. Competências correlatas: - Autoconhecimento - Inovação - Visão externa 3 - DESENVOLVIMENTO DE LIDERANÇAS Dispor conhecimentos sobre os estilos de liderança e sua adequação às situações do cotidiano e da equipe. Competências correlatas: - Liderança construtivista - Desenvolvimento socioambiental - Relacionamento 4 - PLANEJAMENTO E GERENCIAMENTO DE PROJETOS Apresentar técnicas simplificadas para a criação de projetos de estruturação, melhorias ou solução de problemas, de forma a permitir, bem como o gerenciamento de projetos focado em resultados. Competências correlatas: - Planejamento - Visão sistêmica - Gestão de recursos financeiros 5 - EMPREENDEDORISMO E INTRAEMPREENDEDORISMO Apresentar os modelos básicos de empreendedorismo, assim como sutilezas que favorecem o processo. Competências correlatas: - Empreendedorismo - Autoconhecimento - Planejamento CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
  • 7. 7Executive MBA - Empreendedorismo e Inovação em Negócios Contábeis 6 - ESTRATÉGIAS DE RH E GESTÃO DE PESSOAS Fundamentos e tópicos básicos da liderança e trabalho em equipe. Análise do ambiente em suas dimensões externa e interna. Cenários. O alinhamento estratégico da gestão de Pessoas às estratégias organizacionais. A filosofia do Coaching. Contextualização e evolução das teorias, modelos e abordagens sobre a liderança e seus impactos na equipe e nas relações de trabalho.Competências do Líder e dos Membros de Equipes deAlto Desempenho.Classificação dos grupos e equipes de trabalho. O papel da liderança na formação, desenvolvimento de equipes e nos resultados organizacionais. Características femininas e masculinas no exercício da liderança. Perfis de líderes versus gerenciais. Características do dirigente/empreendedor brasileiro. Competências correlatas: - Liderança construtivista - Relacionamento - Orientação ao cliente 7 - ESTRATÉGIA EM NEGÓCIOS Compartilhar os princípios e ferramentas da análise estratégica assim como sua aplicação aos negócios. Competências correlatas: - Visão externa - Empreendedorismo - Desenvolvimento socioambiental 8 - ESTRATÉGIAS DE T.I. E SISTEMAS INTEGRADOS Prover técnicas e conhecimentos para converter TI em um recurso estratégico para o negócio. Competências correlatas: - Gerenciamento de processos - Diferenciação tecnológica - Visão sistêmica 9 - GOVERNANÇA CORPORATIVA Apresentar os princípios e práticas de boa governança no contexto de empresas familiares. Competências correlatas: - Governança - Gestão de indicadores - Gestão de recursos financeiros 10 - TÉCNICAS DE APRESENTAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM NEGÓCIOS Preparar o participante a se comunicar e apresentar ideias, planos, relatórios e recomendações eficazmente. Competências correlatas: - Orientação ao cliente - Marketing e comunicação - Inovação 11 - TRANSFORMAÇÃO E GESTÃO DA MUDANÇA Dotar o aluno de melhor entendimento de suas escolhas pessoais e seu impacto na vida profissional. Promove a importância do auto-desenvolvimento e da comunicação assertiva interpessoal para a viabilização de projetos de inovação e realização de metas pessoais. Desenvolver o participante em técnicas de liderança para a obtenção de resultados inovadores pela formação de equipes de trabalho eficazes.
  • 8. 8Executive MBA - Empreendedorismo e Inovação em Negócios Contábeis Competências correlatas: - Empreendedorismo - Liderança construtivista - Gerenciamento de processos 12 - GESTÃO DE ATENDIMENTO E RELACIONAMENTO COM CLIENTES A excelência no atendimento ao cliente torna-se, cada dia mais, um desafio às organizações contábeis. Compreender as características da prestação de serviços e adequá-las ao volume de demandas atuais é um dos principais fatores críticos de sucesso no segmento contábil. Uma gestão do relacionamento com os clientes bem estruturada permite a sustentabilidade do negócio e a rápida identificação de oportunidades. O objetivo dessa disciplina é compartilhar as melhores práticas e ferramentas para o atendimento e o relacionamento com clientes para que os gestores identifiquem novos patamares de interação com seus mercados. Competências correlatas: - Orientação ao cliente - Marketing e comunicação - Relacionamento 13 - MARKETING DIGITAL E REDES SOCIAIS Tradicionalmente as ações de marketing serviços consultivos são orientadas para indicações e referências. O novo paradigma social digital expande significativamente as fronteiras desse modelo baseado em indicações. O objetivo dessa disciplina é alinhar os conceitos e ferramentas de marketing do mundo social digital ao planejamento estratégico e mercadológico da organização contábil. Competências correlatas: - Marketing e comunicação - Inovação - Diferenciação tecnológica 14 - GESTÃO DE RISCOS E SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO Os empreendimentos contábeis estão submetidos a riscos dos mais diversos: tributários, tecnológicos, humanos etc. Tais riscos transcendem as fronteiras da organização e também as vulnerabilidades de seus clientes podem se tornar uma ameaça direta ao seu negócio. O objetivo dessa disciplina é diagnosticar os fatores de risco e os impactos da segurança da informação na gestão nos negócios, além fornecer ferramentas para planejar as ações estratégicas para tratamento dos riscos e seus impactos na organização. Competências correlatas: - Governança - Visão sistêmica - Diferenciação tecnológica 15 - GERENCIAMENTO DE PROCESSOS OPERACIONAIS Em cenários operacionais que exigem ao mesmo tempo padronização e inovação torna-se fundamental o gerenciamento de processos e procedimentos. Estabelecer as rotinas dos procedimentos com alta previsibilidade é fator de grande relevânia para o aumento de produtividade e ganho de escala. Além disso, gerenciar a exceção para provocar e permitir a inovação é essencial para o ganho de competitividade. O objetivo dessa disciplina é apresentar conceitos e metodologias de gerenciamento de processos e inovação. Competências correlatas: - Gestão de indicadores - Governança - Gerenciamento de processos
  • 9. 9Executive MBA - Empreendedorismo e Inovação em Negócios Contábeis Babson Executive Education – Wellesley / EUA* Babson é considerada a nº1 no ensino do empreendedorismo no mundo pelo Financial Times. O foco do módulo “Desenvolvimento de Executivos, IntraEmpreendedores e Acionistas” é no estudo de cases reais de sucesso e fracasso, analisando na prática, o porquê desses desfechos, quais os caminhos percorridos que deram certo e quais os que devem ser evitados. Além de analisar a postura do empreendedor frente ao projeto, sua cultura de liderança e sua visão do negócio, conceitos estes que, segundo muitos dos alunos que já participaram, mudaram completamente depois da participação do International Babson Program. Berkeley University of California / EUA* O módulo “Innovation”, realizado no campus da Berkeley University of California, oferece aos executivos, além das características similares ao módulo no Brasil, vivenciar uma rica e singular experiência na científica, econômica e culturalmente excepcional área da Baía de São Francisco, incluindo visitas às empresas do Vale do Silício. A essência da Escola Haas em Berkekey reflete o espírito da Califórnia: explorar ideias inovadoras, buscar grandes oportunidades, ousar e mudar o mundo. Columbia University - New York / EUA* O módulo “Macroeconomic Risk Management” em parceria com a PRMIA (Professional Risk Management International Association), engloba os elementos essenciais de finanças, quantificação de riscos, mercados e instrumentos financeiros. Os executivos são apresentados às melhores práticas do mercado, crédito e gerenciamento de risco operacional, em uma das melhores escolas de educação executiva do mundo, de acordo com o Ranking do Financial Times. Shanghai Jiao Tong University - China* O Módulo “Oportunidades de negócios entre Brasil e China – The Future” é realizado em Xangai, por meio de palestras, debates e visitas a empresas e organizações na China e debates com seus principais executivos. O seminário possibilita aos participantes o acesso aos conceitos da economia chinesa, ampliação dos conhecimentos sobre a realidade política, cultural e social chinesa, e também sobre a competitividade chinesa e seus modelos de negócios. Busca compreender as opções estratégicas para a realização de negócios com a China, formação de networking com empresários chineses e latino- americanos. Johns Hopkins University / EUA* A Paul H. Nitze School of Advanced International (SAIS) é a divisão de pós graduação da Johns Hopkins University e tem seu currículo projetado para mesclar teoria e prática de estudos internacionais com destaque para relações internacionais, diplomacia e economia. O programa com três dias de duração tem seu foco em eventos e políticas da contemporaneidade, comércio global e sustentabilidade, finanças, investimentos internacionais e mercados estrangeiros. O programa Politcs of International Relations & Economy e seu corpo docente repleto de especialistas coloca a SAIS entre as melhores escolas de assuntos internacionais do mundo. * Sob consulta de data e investimento (tradução simultânea e staff acadêmico) PROGRAMAS INTERNACIONAIS 16 - ORÇAMENTO CORPORATIVO E FORMAÇÃO DE PREÇOS Precificar corretamente a prestação de serviços é um desafio altamente complexo. As aceleradas mudanças nas características e volume dos serviços em negócios contábeis torna esta tarefa ainda mais difícil, pois exige uma percepeção de valor por parte dos clientes. A estruturação de um orçamento corporativo pode facilitar este desafio. O objetivo dessa disciplina é apresentar conceitos e ferramentas que permitam a compreensão do orçamento corporativo e da formação de preços. Competências correlatas: - Gestão de recursos financeiros - Gestão de indicadores - Planejamento
  • 10. 10Executive MBA - Empreendedorismo e Inovação em Negócios Contábeis CORPO DOCENTE Formado por doutores, mestres, empresários e consultores com vasta formação acadêmica nacional e internacional, além de serem renomados profissionais em suas áreas de atuação. MANUAL DO ALUNO E REGULAMENTO GERAL DOS CURSOS O Programa tem suas normas de funcionamento consolidadas no Manual do Aluno-Regulamento Geral dos Cursos. REALIZAÇÃO Aulas quinzenais. TRADUÇÃO SIMULTÂNEA Os módulos internacionais realizados no Brasil contarão com tradução simultânea e acompanhamento de coordenação brasileira. RESOLUÇÃO DO MEC O programa atende aos requisitos da Resolução CNE / CES no 01, de 08 de junho de 2007. INFORMAÇÕES ADICIONAIS
  • 11. 11Executive MBA - Empreendedorismo e Inovação em Negócios Contábeis PARCERIAS INTERNACIONAIS UNIDADES PROCESSO SELETIVO ENTREVISTA DE AVALIAÇÃO Durante a fase em que o interessado estiver avaliando as alternativas de programas, ele participa de uma entrevista com um Coach de Carreiras. Nesta entrevista é feita a primeira avaliação das competências individuais,em termos de conhecimento e proficiência,além do mapeamento de perspectivas profissionais e pessoais. Assim, a entrevista auxilia o potencial aluno, na escolha do programa que melhor atenderá o seu plano de desenvolvimento individual. DOCUMENTOS NECESSÁRIOS PARA MATRÍCULA - Ficha de Inscrição preenchida - Taxa de inscrição - RG- cópia - CPF - Certificado / Diploma de graduação - Histórico de graduação - 01 foto digitalizada BELO HORIZONTE Av. Bernardo Monteiro, 1.199 - Funcionários 0800 941-3517 | infobh@biinternational.com.br BRASÍLIA - DF SCN QUADRA 2, BLOCO A, 1º Andar Espaço Elo - Sala Business Center - Asa Norte 61 3012-9900 | infobrasilia@biinternational.com.br SÃO PAULO - PAULISTA Alameda Santos, 2326 - 5º andar 11 3065-5811 | infopaulista@biinternational.com.br SÃO PAULO - WTC Av. das Nações Unidas, 12.551 - 6º andar 11 3014-1000 | infosp@biinternational.com.br RIBEIRÃO PRETO Av. Maurílio Biagi,800 - Edifício Spasse Office - Mezanino 16 3514-7800 | inforibeirao@biinternational.com.br