SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 5
Baixar para ler offline
Elisa Corrêa
CIRS2 – Curitiba
   20 mai 2011
as redes não apresentam a estabilidade nem
a rigidez hierárquica necessárias para tal;
O conhecimento das redes sociais só pode
ser arquivado e gerenciado a partir do
momento em que é explicitado e registrado,
seja a partir de documentos ou criação de
novos procedimentos e inovações de
produtos e serviços;
Neste modelo “distribuído” de gerenciamento
de informações, especialmente a
digital/virtual, encontrarão espaço aqueles
que souberem impor seu poder de
“influência” (capital social) sobre os demais
participantes da rede
ainda que a estrutura de redes seja
compartilhada e aberta, é possível identificar
“influenciadores”, a partir dos quais o
conhecimento explícito é registrado,
permitindo codificá-lo e disseminá-lo num
modelo mais flexível. Uma espécie de “dança
das cadeiras”, onde um indíviduo ocupará o
status de influenciador enquanto conseguir
manter seu capital social em alta.

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Redes sociais, influenciadores e gestão do conhecimento

Teias na midia social
Teias na midia socialTeias na midia social
Teias na midia socialminasinvest
 
Redes Sociais O Impacto Da Colaboracao Em Massa
Redes Sociais O Impacto Da Colaboracao Em MassaRedes Sociais O Impacto Da Colaboracao Em Massa
Redes Sociais O Impacto Da Colaboracao Em Massagilbertociro
 
Redes Sociais O Impacto Da Colaboracao Em Massa
Redes Sociais O Impacto Da Colaboracao Em MassaRedes Sociais O Impacto Da Colaboracao Em Massa
Redes Sociais O Impacto Da Colaboracao Em Massagilbertociro
 
Mapeamento de conhecimento através das redes: visualizando o intangível
Mapeamento de conhecimento através das redes: visualizando o intangívelMapeamento de conhecimento através das redes: visualizando o intangível
Mapeamento de conhecimento através das redes: visualizando o intangívelGledson Antonio da Silva
 
A Engrenagem E AforçA Da ColaboraçãO Em Massa
A Engrenagem E AforçA Da ColaboraçãO Em MassaA Engrenagem E AforçA Da ColaboraçãO Em Massa
A Engrenagem E AforçA Da ColaboraçãO Em Massaminasinvest
 
A Engrenagem E AforçA Da ColaboraçãO Em Massa
A Engrenagem E AforçA Da ColaboraçãO Em MassaA Engrenagem E AforçA Da ColaboraçãO Em Massa
A Engrenagem E AforçA Da ColaboraçãO Em Massaguestfbbe779f
 
A engrenagem e aforça da colaboração em massa
A engrenagem e aforça da colaboração em massaA engrenagem e aforça da colaboração em massa
A engrenagem e aforça da colaboração em massaminasinvest
 
Rede social
Rede socialRede social
Rede socialchuqih
 
Mídias digitais - Apresentação da Aula 01 (04/08/12)
Mídias digitais - Apresentação da Aula 01 (04/08/12)Mídias digitais - Apresentação da Aula 01 (04/08/12)
Mídias digitais - Apresentação da Aula 01 (04/08/12)Talita Moretto
 
GESTÃO DO CONHECIMENTO EMPRESARIAL
GESTÃO DO CONHECIMENTO EMPRESARIALGESTÃO DO CONHECIMENTO EMPRESARIAL
GESTÃO DO CONHECIMENTO EMPRESARIALCarlos Benjoino Bidu
 
REDES SÃO AMBIENTES DE INTERAÇÃO, NÃO DE PARTICIPAÇÃO
REDES SÃO AMBIENTES DE INTERAÇÃO, NÃO DE PARTICIPAÇÃOREDES SÃO AMBIENTES DE INTERAÇÃO, NÃO DE PARTICIPAÇÃO
REDES SÃO AMBIENTES DE INTERAÇÃO, NÃO DE PARTICIPAÇÃOaugustodefranco .
 

Semelhante a Redes sociais, influenciadores e gestão do conhecimento (20)

Teias na midia social
Teias na midia socialTeias na midia social
Teias na midia social
 
Teias Na Midia Social
Teias Na Midia SocialTeias Na Midia Social
Teias Na Midia Social
 
Redes Sociais O Impacto Da Colaboracao Em Massa
Redes Sociais O Impacto Da Colaboracao Em MassaRedes Sociais O Impacto Da Colaboracao Em Massa
Redes Sociais O Impacto Da Colaboracao Em Massa
 
Redes Sociais O Impacto Da Colaboracao Em Massa
Redes Sociais O Impacto Da Colaboracao Em MassaRedes Sociais O Impacto Da Colaboracao Em Massa
Redes Sociais O Impacto Da Colaboracao Em Massa
 
Mapeamento de conhecimento através das redes: visualizando o intangível
Mapeamento de conhecimento através das redes: visualizando o intangívelMapeamento de conhecimento através das redes: visualizando o intangível
Mapeamento de conhecimento através das redes: visualizando o intangível
 
A Engrenagem E AforçA Da ColaboraçãO Em Massa
A Engrenagem E AforçA Da ColaboraçãO Em MassaA Engrenagem E AforçA Da ColaboraçãO Em Massa
A Engrenagem E AforçA Da ColaboraçãO Em Massa
 
Fluzz pilulas 38
Fluzz pilulas 38Fluzz pilulas 38
Fluzz pilulas 38
 
fazendo juntos
fazendo juntosfazendo juntos
fazendo juntos
 
A Engrenagem E AforçA Da ColaboraçãO Em Massa
A Engrenagem E AforçA Da ColaboraçãO Em MassaA Engrenagem E AforçA Da ColaboraçãO Em Massa
A Engrenagem E AforçA Da ColaboraçãO Em Massa
 
A engrenagem e aforça da colaboração em massa
A engrenagem e aforça da colaboração em massaA engrenagem e aforça da colaboração em massa
A engrenagem e aforça da colaboração em massa
 
Cap5netsmart
Cap5netsmartCap5netsmart
Cap5netsmart
 
Cap5 netsmart
Cap5 netsmartCap5 netsmart
Cap5 netsmart
 
Atuacao em Rede
Atuacao em RedeAtuacao em Rede
Atuacao em Rede
 
Rede social
Rede socialRede social
Rede social
 
Mídias digitais - Apresentação da Aula 01 (04/08/12)
Mídias digitais - Apresentação da Aula 01 (04/08/12)Mídias digitais - Apresentação da Aula 01 (04/08/12)
Mídias digitais - Apresentação da Aula 01 (04/08/12)
 
P
PP
P
 
GESTÃO DO CONHECIMENTO EMPRESARIAL
GESTÃO DO CONHECIMENTO EMPRESARIALGESTÃO DO CONHECIMENTO EMPRESARIAL
GESTÃO DO CONHECIMENTO EMPRESARIAL
 
Trabalho
TrabalhoTrabalho
Trabalho
 
Comunicação empresarial
Comunicação empresarialComunicação empresarial
Comunicação empresarial
 
REDES SÃO AMBIENTES DE INTERAÇÃO, NÃO DE PARTICIPAÇÃO
REDES SÃO AMBIENTES DE INTERAÇÃO, NÃO DE PARTICIPAÇÃOREDES SÃO AMBIENTES DE INTERAÇÃO, NÃO DE PARTICIPAÇÃO
REDES SÃO AMBIENTES DE INTERAÇÃO, NÃO DE PARTICIPAÇÃO
 

Mais de CICI2011

Gina Paladino
Gina Paladino Gina Paladino
Gina Paladino CICI2011
 
Gina Paladino - Soluções e Conteúdos Digitais
Gina Paladino - Soluções e Conteúdos DigitaisGina Paladino - Soluções e Conteúdos Digitais
Gina Paladino - Soluções e Conteúdos DigitaisCICI2011
 
Julia Ramalho Pinto - ETC_Business Novos usos: redes sociais e liderança_CICI...
Julia Ramalho Pinto - ETC_Business Novos usos: redes sociais e liderança_CICI...Julia Ramalho Pinto - ETC_Business Novos usos: redes sociais e liderança_CICI...
Julia Ramalho Pinto - ETC_Business Novos usos: redes sociais e liderança_CICI...CICI2011
 
Hilmar Lojewski - Desenvolvimento Sustentável_CICI2011
Hilmar Lojewski - Desenvolvimento Sustentável_CICI2011Hilmar Lojewski - Desenvolvimento Sustentável_CICI2011
Hilmar Lojewski - Desenvolvimento Sustentável_CICI2011CICI2011
 
Alexander Hooefsloot - Desenvolvimento Sustentável_CICI2011
Alexander Hooefsloot - Desenvolvimento Sustentável_CICI2011Alexander Hooefsloot - Desenvolvimento Sustentável_CICI2011
Alexander Hooefsloot - Desenvolvimento Sustentável_CICI2011CICI2011
 
Kathy DeVault - Experências de Cidades Inovadoras do Paraná, do Brasil e do M...
Kathy DeVault - Experências de Cidades Inovadoras do Paraná, do Brasil e do M...Kathy DeVault - Experências de Cidades Inovadoras do Paraná, do Brasil e do M...
Kathy DeVault - Experências de Cidades Inovadoras do Paraná, do Brasil e do M...CICI2011
 
Raquel Costa - Minicurso Programas de Aprendizagem sobre redes sociais
Raquel Costa - Minicurso Programas de Aprendizagem sobre redes sociaisRaquel Costa - Minicurso Programas de Aprendizagem sobre redes sociais
Raquel Costa - Minicurso Programas de Aprendizagem sobre redes sociaisCICI2011
 
Rafael Reinehr - Minicurso Programas de Aprendizagem sobre redes sociais
Rafael Reinehr - Minicurso Programas de Aprendizagem sobre redes sociaisRafael Reinehr - Minicurso Programas de Aprendizagem sobre redes sociais
Rafael Reinehr - Minicurso Programas de Aprendizagem sobre redes sociaisCICI2011
 
Nilton Lessa - Minicurso Programas de Aprendizagem sobre redes sociais
Nilton Lessa - Minicurso Programas de Aprendizagem sobre redes sociaisNilton Lessa - Minicurso Programas de Aprendizagem sobre redes sociais
Nilton Lessa - Minicurso Programas de Aprendizagem sobre redes sociaisCICI2011
 
Nilton Lessa - Minicurso Programas de Aprendizagem sobre redes sociais_CICI2011
Nilton Lessa - Minicurso Programas de Aprendizagem sobre redes sociais_CICI2011Nilton Lessa - Minicurso Programas de Aprendizagem sobre redes sociais_CICI2011
Nilton Lessa - Minicurso Programas de Aprendizagem sobre redes sociais_CICI2011CICI2011
 
Beth Kuhnen - Minicurso Programa de Aprendizagem sobre Redes Sociais_CICI2011
Beth Kuhnen - Minicurso Programa de Aprendizagem sobre Redes Sociais_CICI2011Beth Kuhnen - Minicurso Programa de Aprendizagem sobre Redes Sociais_CICI2011
Beth Kuhnen - Minicurso Programa de Aprendizagem sobre Redes Sociais_CICI2011CICI2011
 
Renata Lemos - Comunicação Ubiqua_CICI2011
Renata Lemos - Comunicação Ubiqua_CICI2011Renata Lemos - Comunicação Ubiqua_CICI2011
Renata Lemos - Comunicação Ubiqua_CICI2011CICI2011
 
Cinara Moura - Intersecções entre gestão do conhecimento , relacionamentos e ...
Cinara Moura - Intersecções entre gestão do conhecimento , relacionamentos e ...Cinara Moura - Intersecções entre gestão do conhecimento , relacionamentos e ...
Cinara Moura - Intersecções entre gestão do conhecimento , relacionamentos e ...CICI2011
 
Maria Thereza do Amaral - Mídias Sociais Digitais_CICI2011
Maria Thereza do Amaral - Mídias Sociais Digitais_CICI2011Maria Thereza do Amaral - Mídias Sociais Digitais_CICI2011
Maria Thereza do Amaral - Mídias Sociais Digitais_CICI2011CICI2011
 
Rodrigo Gonzatto - Por um design livre_CICI2011
Rodrigo Gonzatto - Por um design livre_CICI2011Rodrigo Gonzatto - Por um design livre_CICI2011
Rodrigo Gonzatto - Por um design livre_CICI2011CICI2011
 
Ricardo Doria - Mas afinal, o que é Aldeia Coworking?_CICI2011
Ricardo Doria - Mas afinal, o que é Aldeia Coworking?_CICI2011Ricardo Doria - Mas afinal, o que é Aldeia Coworking?_CICI2011
Ricardo Doria - Mas afinal, o que é Aldeia Coworking?_CICI2011CICI2011
 
Cirs apresentação
Cirs apresentaçãoCirs apresentação
Cirs apresentaçãoCICI2011
 
1.rodrigo gonzato
1.rodrigo gonzato1.rodrigo gonzato
1.rodrigo gonzatoCICI2011
 
2 maria thereza
2 maria thereza2 maria thereza
2 maria therezaCICI2011
 

Mais de CICI2011 (20)

Gina Paladino
Gina Paladino Gina Paladino
Gina Paladino
 
Gina Paladino - Soluções e Conteúdos Digitais
Gina Paladino - Soluções e Conteúdos DigitaisGina Paladino - Soluções e Conteúdos Digitais
Gina Paladino - Soluções e Conteúdos Digitais
 
Julia Ramalho Pinto - ETC_Business Novos usos: redes sociais e liderança_CICI...
Julia Ramalho Pinto - ETC_Business Novos usos: redes sociais e liderança_CICI...Julia Ramalho Pinto - ETC_Business Novos usos: redes sociais e liderança_CICI...
Julia Ramalho Pinto - ETC_Business Novos usos: redes sociais e liderança_CICI...
 
Hilmar Lojewski - Desenvolvimento Sustentável_CICI2011
Hilmar Lojewski - Desenvolvimento Sustentável_CICI2011Hilmar Lojewski - Desenvolvimento Sustentável_CICI2011
Hilmar Lojewski - Desenvolvimento Sustentável_CICI2011
 
Alexander Hooefsloot - Desenvolvimento Sustentável_CICI2011
Alexander Hooefsloot - Desenvolvimento Sustentável_CICI2011Alexander Hooefsloot - Desenvolvimento Sustentável_CICI2011
Alexander Hooefsloot - Desenvolvimento Sustentável_CICI2011
 
Kathy DeVault - Experências de Cidades Inovadoras do Paraná, do Brasil e do M...
Kathy DeVault - Experências de Cidades Inovadoras do Paraná, do Brasil e do M...Kathy DeVault - Experências de Cidades Inovadoras do Paraná, do Brasil e do M...
Kathy DeVault - Experências de Cidades Inovadoras do Paraná, do Brasil e do M...
 
Raquel Costa - Minicurso Programas de Aprendizagem sobre redes sociais
Raquel Costa - Minicurso Programas de Aprendizagem sobre redes sociaisRaquel Costa - Minicurso Programas de Aprendizagem sobre redes sociais
Raquel Costa - Minicurso Programas de Aprendizagem sobre redes sociais
 
Rafael Reinehr - Minicurso Programas de Aprendizagem sobre redes sociais
Rafael Reinehr - Minicurso Programas de Aprendizagem sobre redes sociaisRafael Reinehr - Minicurso Programas de Aprendizagem sobre redes sociais
Rafael Reinehr - Minicurso Programas de Aprendizagem sobre redes sociais
 
Nilton Lessa - Minicurso Programas de Aprendizagem sobre redes sociais
Nilton Lessa - Minicurso Programas de Aprendizagem sobre redes sociaisNilton Lessa - Minicurso Programas de Aprendizagem sobre redes sociais
Nilton Lessa - Minicurso Programas de Aprendizagem sobre redes sociais
 
Nilton Lessa - Minicurso Programas de Aprendizagem sobre redes sociais_CICI2011
Nilton Lessa - Minicurso Programas de Aprendizagem sobre redes sociais_CICI2011Nilton Lessa - Minicurso Programas de Aprendizagem sobre redes sociais_CICI2011
Nilton Lessa - Minicurso Programas de Aprendizagem sobre redes sociais_CICI2011
 
Beth Kuhnen - Minicurso Programa de Aprendizagem sobre Redes Sociais_CICI2011
Beth Kuhnen - Minicurso Programa de Aprendizagem sobre Redes Sociais_CICI2011Beth Kuhnen - Minicurso Programa de Aprendizagem sobre Redes Sociais_CICI2011
Beth Kuhnen - Minicurso Programa de Aprendizagem sobre Redes Sociais_CICI2011
 
Renata Lemos - Comunicação Ubiqua_CICI2011
Renata Lemos - Comunicação Ubiqua_CICI2011Renata Lemos - Comunicação Ubiqua_CICI2011
Renata Lemos - Comunicação Ubiqua_CICI2011
 
Cinara Moura - Intersecções entre gestão do conhecimento , relacionamentos e ...
Cinara Moura - Intersecções entre gestão do conhecimento , relacionamentos e ...Cinara Moura - Intersecções entre gestão do conhecimento , relacionamentos e ...
Cinara Moura - Intersecções entre gestão do conhecimento , relacionamentos e ...
 
Maria Thereza do Amaral - Mídias Sociais Digitais_CICI2011
Maria Thereza do Amaral - Mídias Sociais Digitais_CICI2011Maria Thereza do Amaral - Mídias Sociais Digitais_CICI2011
Maria Thereza do Amaral - Mídias Sociais Digitais_CICI2011
 
Rodrigo Gonzatto - Por um design livre_CICI2011
Rodrigo Gonzatto - Por um design livre_CICI2011Rodrigo Gonzatto - Por um design livre_CICI2011
Rodrigo Gonzatto - Por um design livre_CICI2011
 
Ricardo Doria - Mas afinal, o que é Aldeia Coworking?_CICI2011
Ricardo Doria - Mas afinal, o que é Aldeia Coworking?_CICI2011Ricardo Doria - Mas afinal, o que é Aldeia Coworking?_CICI2011
Ricardo Doria - Mas afinal, o que é Aldeia Coworking?_CICI2011
 
6.renata
6.renata6.renata
6.renata
 
Cirs apresentação
Cirs apresentaçãoCirs apresentação
Cirs apresentação
 
1.rodrigo gonzato
1.rodrigo gonzato1.rodrigo gonzato
1.rodrigo gonzato
 
2 maria thereza
2 maria thereza2 maria thereza
2 maria thereza
 

Último

Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxSlide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxssuserf54fa01
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.MrPitobaldo
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -Aline Santana
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfAdrianaCunha84
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfAlissonMiranda22
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptxthaisamaral9365923
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxAULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxLaurindo6
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 

Último (20)

Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxSlide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxAULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 

Redes sociais, influenciadores e gestão do conhecimento

  • 1. Elisa Corrêa CIRS2 – Curitiba 20 mai 2011
  • 2. as redes não apresentam a estabilidade nem a rigidez hierárquica necessárias para tal; O conhecimento das redes sociais só pode ser arquivado e gerenciado a partir do momento em que é explicitado e registrado, seja a partir de documentos ou criação de novos procedimentos e inovações de produtos e serviços;
  • 3. Neste modelo “distribuído” de gerenciamento de informações, especialmente a digital/virtual, encontrarão espaço aqueles que souberem impor seu poder de “influência” (capital social) sobre os demais participantes da rede
  • 4.
  • 5. ainda que a estrutura de redes seja compartilhada e aberta, é possível identificar “influenciadores”, a partir dos quais o conhecimento explícito é registrado, permitindo codificá-lo e disseminá-lo num modelo mais flexível. Uma espécie de “dança das cadeiras”, onde um indíviduo ocupará o status de influenciador enquanto conseguir manter seu capital social em alta.