O documento discute a educação a distância (EAD) em três parágrafos. Apresenta a definição básica de EAD, destacando que professor e alunos estão separados e usam tecnologias como computadores. Também discute as primeiras experiências históricas de EAD na Suécia e Alemanha no século XIX e os desafios iniciais no Brasil.

1. O TÍTULO Milko Freitas de Freitas Tecnologia da informação – Turma 198

2. Maior autonomia para o aluno. Acesso crescente a oportunidade Lugar de ensino diferente. Combinar trabalho e vida familiar

3. o conceito básico do ensino a distancia é o professor e os alunos estarem separados, ou seja, não estão no mesmo local e ou também no mesmo horário, isto propõe que o ensino seja feito por as tecnologias da telecomunicação, como transferência de dados, voz e imagens levando tudo isso a utilização do computador.

4. a primeira tecnologia que começou com o EAD foi a escrita(tecnologia tipográfica) ou seja a escrita proporcionou as pessoas o ensino por exemplo por correspondência também com a escrita foram inventados os livros que representa o segundo estágio do EAD, assim ampliou uma área de ensino pois são varias pessoas que lêem aquele livro tendo em vista que todas elas estão sendo ensinadas

5. A primeira experiencia foi registrada na Suécia em 1833 com um curso de contabilidade, em 1856 na Alemanha foi fundado o primeiro instituto de ensino de linguas por correspondencia, mas modelo de ensino foi iniciado na Inglaterra em 1840 e em 1843 foi criada a Phonografic Corresponding Society.

6. teve a fundação do Instituto Rádio- Técnico Monitor, em 1939, depois o Instituto Universal Brasileiro em 1941 e, o Instituo Padre Reus em 1974, varios institutos foram inciados e tiveram certa sucesso, os resultados do passados não foram bons para ter uma aceitação do governo, mas a realidade brasileira já mudou e nosso governo criou leis e estabeleceu normas para a modalidade de educação a distância em nosso país.

7. teve a fundação do Instituto Rádio- Técnico Monitor, em 1939, depois o Instituto Universal Brasileiro em 1941 e, o Instituo Padre Reus em 1974, varios institutos foram inciados e tiveram certa sucesso, os resultados do passados não foram bons para ter uma aceitação do governo, mas a realidade brasileira já mudou e nosso governo criou leis e estabeleceu normas para a modalidade de educação a distância em nosso país.

8. sendo um aprendizado a distância tanto o professor quanto o aluno devem se comprometer a realizar suas tarefas como um combinado, também o professor deve ser paciente e tirar todas as duvidas como ocorre em todo aprendizado mas nessa situação a distância por tanto com um explicação detalhada as duvidas surgidas.

9. o aluno como em todo o aprendizado e em qualquer parte do mundo vai adiando seu trabalho ainda mais se não tem um compromisso de cara a cara, isso deve ser controlado com horários e períodos para entrega de trabalhos e realizações de tarefas.

10. aquele que tira as duvidas e proporciona uma clareza nas tarefas.

11. Como todas as inovações a EAD é muito discutida por não ter o cara a cara o professor na mesma sala que o aluno, mas considerasse que isso é a única diferença entre EAD e Presencial pois se for feito com professores comprometidos nos dois casos não se perde nada

12. combinação de ensino com o auxilio da tecnologia isso indicou para a educação on-line treinamento baseado na Web.