Curso de Extensão: Qualificação de Educadores em Informática Educativa Laboratório de Informática para Educação (LIpE) UFRJ/CT/POLI/Dep. de Eletrônica
LIpE Objetivos Apoiar o uso da Informática como ferramenta para o Ensino Ensino, pesquisa e extensão em Eletrônica e Informática para a Educação  Metodologia Participativa Equipe Alunos de graduação da UFRJ Professores Educadores-Pesquisadores Colaboradores internos e externos Laboratório de Informática para Educação (LIpE) UFRJ/CT/POLI/Dep. de Eletrônica
LIpE Breve histórico: 1987: “Projeto Maré” 1994: “Projeto Minerva” 2006: Programas de Extensão (PIBEX)  Programa de Inclusão Social da Vila Residencial Programa UFRJMAR;  Programa SOLTEC; 2007: CODEP/Pró-Reitoria de Pessoal PR-4. 2008: Projeto PROMOVE  (FINEP/MCT) Laboratório de Informática para Educação (LIpE) UFRJ/CT/POLI/Dep. de Eletrônica
LIpE Algumas questões iniciais: Ensino de Computação  ou Ensino  através  do computador? Laboratório de Informática para Educação (LIpE) UFRJ/CT/POLI/Dep. de Eletrônica
LIpE Algumas questões iniciais: O computador  ajuda ou atrapalha? Laboratório de Informática para Educação (LIpE) UFRJ/CT/POLI/Dep. de Eletrônica
LIpE Algumas questões iniciais: Que tipo de inclusão digital queremos promover? Laboratório de Informática para Educação (LIpE) UFRJ/CT/POLI/Dep. de Eletrônica
LIpE Objetivo desta Oficina: Que o professor  comece a utilizar a informática como uma ferramenta a mais no processo de ensino-aprendizagem na sua prática  cotidiana . Laboratório de Informática para Educação (LIpE) UFRJ/CT/POLI/Dep. de Eletrônica
LIpE Como utilizar a informática na Educação: O que é Software Educacional? Laboratório de Informática para Educação (LIpE) UFRJ/CT/POLI/Dep. de Eletrônica
LIpE O que é Software Educacional? “ Sugiro que, pelo menos temporariamente, se considere software educacional aquele que puder ser usado para algum objetivo educacional ou pedagogicamente defensável, qualquer que seja a natureza ou finalidade para a qual tenha sido criado. Além disso, que nos preocupemos em ver como é que os programas comerciais que já existem em grande quantidade (processadores de textos, gerenciadores de banco de dados, planilhas) podem ser usados para ajudar a atingir mais fácil e eficientemente os objetivos educacionais a que nos propomos... ”  (prof. Eduardo Chaves) Laboratório de Informática para Educação (LIpE) UFRJ/CT/POLI/Dep. de Eletrônica
LIpE Classificação dos softwares educacionais segundo  Taylor Tutor Ferramenta Tutelado Laboratório de Informática para Educação (LIpE) UFRJ/CT/POLI/Dep. de Eletrônica
LIpE:  Metodologia Específica: Laboratório de Informática para Educação (LIpE) UFRJ/CT/POLI/Dep. de Eletrônica
Calendário: 05/09  Revisão de noções básicas de informática  12/09  Introdução ao Planejamento Participativo  Conceitos básicos sobre Informática para Educação  19/09  Conceitos básicos sobre Informática para Educação 26/09  Análise de Softwares Educacionais  03/10  Planejamento de atividades utilizando Informática Educativa  10/10  Planejamento de atividades utilizando Informática Educativa  17/10  Avaliação das atividades implementadas  24/10  Retomada dos conceitos básicos sobre Informática para Educação
Contatos: Alice Meneses [email_address] Rejane Gadelha [email_address] Ricardo Jullian [email_address]   Tel.:2562-8114 Laboratório de Informática para Educação (LIpE) UFRJ/CT/POLI/Dep. de Eletrônica

Curso de Extensão: Introdução à Informática para Educação

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    Curso de Extensão:Qualificação de Educadores em Informática Educativa Laboratório de Informática para Educação (LIpE) UFRJ/CT/POLI/Dep. de Eletrônica
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    LIpE Objetivos Apoiaro uso da Informática como ferramenta para o Ensino Ensino, pesquisa e extensão em Eletrônica e Informática para a Educação Metodologia Participativa Equipe Alunos de graduação da UFRJ Professores Educadores-Pesquisadores Colaboradores internos e externos Laboratório de Informática para Educação (LIpE) UFRJ/CT/POLI/Dep. de Eletrônica
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    LIpE Breve histórico:1987: “Projeto Maré” 1994: “Projeto Minerva” 2006: Programas de Extensão (PIBEX) Programa de Inclusão Social da Vila Residencial Programa UFRJMAR; Programa SOLTEC; 2007: CODEP/Pró-Reitoria de Pessoal PR-4. 2008: Projeto PROMOVE (FINEP/MCT) Laboratório de Informática para Educação (LIpE) UFRJ/CT/POLI/Dep. de Eletrônica
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    LIpE Algumas questõesiniciais: Ensino de Computação ou Ensino através do computador? Laboratório de Informática para Educação (LIpE) UFRJ/CT/POLI/Dep. de Eletrônica
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    LIpE Algumas questõesiniciais: O computador ajuda ou atrapalha? Laboratório de Informática para Educação (LIpE) UFRJ/CT/POLI/Dep. de Eletrônica
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    LIpE Algumas questõesiniciais: Que tipo de inclusão digital queremos promover? Laboratório de Informática para Educação (LIpE) UFRJ/CT/POLI/Dep. de Eletrônica
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    LIpE Objetivo destaOficina: Que o professor comece a utilizar a informática como uma ferramenta a mais no processo de ensino-aprendizagem na sua prática cotidiana . Laboratório de Informática para Educação (LIpE) UFRJ/CT/POLI/Dep. de Eletrônica
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    LIpE Como utilizara informática na Educação: O que é Software Educacional? Laboratório de Informática para Educação (LIpE) UFRJ/CT/POLI/Dep. de Eletrônica
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    LIpE O queé Software Educacional? “ Sugiro que, pelo menos temporariamente, se considere software educacional aquele que puder ser usado para algum objetivo educacional ou pedagogicamente defensável, qualquer que seja a natureza ou finalidade para a qual tenha sido criado. Além disso, que nos preocupemos em ver como é que os programas comerciais que já existem em grande quantidade (processadores de textos, gerenciadores de banco de dados, planilhas) podem ser usados para ajudar a atingir mais fácil e eficientemente os objetivos educacionais a que nos propomos... ” (prof. Eduardo Chaves) Laboratório de Informática para Educação (LIpE) UFRJ/CT/POLI/Dep. de Eletrônica
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    LIpE Classificação dossoftwares educacionais segundo Taylor Tutor Ferramenta Tutelado Laboratório de Informática para Educação (LIpE) UFRJ/CT/POLI/Dep. de Eletrônica
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    LIpE: MetodologiaEspecífica: Laboratório de Informática para Educação (LIpE) UFRJ/CT/POLI/Dep. de Eletrônica
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    Calendário: 05/09 Revisão de noções básicas de informática 12/09 Introdução ao Planejamento Participativo Conceitos básicos sobre Informática para Educação 19/09 Conceitos básicos sobre Informática para Educação 26/09 Análise de Softwares Educacionais 03/10 Planejamento de atividades utilizando Informática Educativa 10/10 Planejamento de atividades utilizando Informática Educativa 17/10 Avaliação das atividades implementadas 24/10 Retomada dos conceitos básicos sobre Informática para Educação
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    Contatos: Alice Meneses[email_address] Rejane Gadelha [email_address] Ricardo Jullian [email_address] Tel.:2562-8114 Laboratório de Informática para Educação (LIpE) UFRJ/CT/POLI/Dep. de Eletrônica