O documento descreve o que é EAD, sua história e aplicações no Brasil e no mundo. Apresenta os papéis do aluno e professor em EAD e as vantagens deste método em relação ao presencial. Finalmente, discute o uso crescente da EAD em instituições e empresas.

1. UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PELOTAS
CENTRO DE CIÊNCIAS JÚRIDICAS, ECONÔMICAS E SOCIAIS
CURSO DE ADMINISTRAÇÃO
Matheus Levy Barros
EAD
turma:125
Pelotas
2009

2. Capítulo I
1) Vou descrever algumas das coisas mais importantes sobre o EAD (Ensino á
Distância), apresentar o que ele significa, seus conceitos básicos, como é aplicado no
mundo no Brasil, como ocorre entre o aluno e professor, ou seja vou descrever todas
as suas funções e o que ele vem a trazer no mundo e o diferenciando.

3. Capítulo II
2) Conceitos básicos de EAD: o conceito básico do ensino a distancia é o professor e os alunos
estarem separados, ou seja, não estão no mesmo local e ou também no mesmo horário, isto
propõe que o ensino seja feito por as tecnologias da telecomunicação, como transferência de
dados, voz e imagens levando tudo isso a utilização do computador.
2.1) O que é EAD: é o ensinamento a distância um professor ensinar certas matérias e como
fazer trabalhos e diversas outras coisa a distância tendo em vista que o professor e o aluno não
estão no mesmo espaço.

4. 2.2) Histórico da EAD: a primeira tecnologia que começou com o EAD foi a escrita(tecnologia
tipográfica) ou seja a escrita proporcionou as pessoas o ensino por exemplo por
correspondência também com a escrita foram inventados os livros que representa o segundo
estágio do EAD, assim ampliou uma área de ensino pois são varias pessoas que lêem aquele
livro tendo em vista que todas elas estão sendo ensinadas.
Logo após veio e invenção do rádio que permitiu que a parte sonora de uma aula fosse
transmitida, depois veio à televisão fazendo assim que fossem transmitidos juntamente imagem
e som, tornando assim uma aula totalmente remotizada, após veio o computador permitindo o
envio e recebimento de textos a qualquer parte do globo que obtivessem esse meio, e com as
inovações foi tudo englobado neste único meio o computador que se tornou interativo
oportunizando o melhora do EAD.
2.2.1) EAD no mundo: A primeira experiencia foi registrada na Suécia em 1833 com um curso de
contabilidade, em 1856 na Alemanha foi fundado o primeiro instituto de ensino de linguas por
correspondencia, mas modelo de ensino foi iniciado na Inglaterra em 1840 e em 1843 foi criada
a Phonografic Corresponding Society.
A Australia é um dos paises que mais investe na educação a distância, mas não tem nenhuma
universidade especializada nesta modalidade , portanto suas porcentagem de alunos na EAD é
igual ou maior que os alunos presenciais.

5. 2.2.2) EAD no Brasil: teve a fundação do Instituto Rádio- Técnico Monitor, em 1939,
depois o Instituto Universal Brasileiro em 1941 e, o Instituo Padre Reus em 1974, varios
institutos foram inciados e tiveram certa sucesso, os resultados do passados não foram
bons para ter uma aceitação do governo, mas a realidade brasileira já mudou e nosso
governo criou leis e estabeleceu normas para a modalidade de educação a distância
em nosso país.

6. 2.3) Números da EAD no Brasil e no mundo:
Crescimento do número de instituições autorizadas pelo sistema de Ensino (CNE E CEEs) a
praticar EAD e de seus alunos, de acordo com levantamento do ABRAEAD 2004 ? 2006
Crescimento
2004 2005 2006
2004 - 2006
Número de
instituições
autorizadas ou 166 217 225 30%
com cursos
credenciados
Número de
alunos nas 309.957 504.204 778.458 150%
instituições

7. Capítulo III
3) O aluno e o professor em EAD: sendo um aprendizado a distância tanto o professor quanto o
aluno devem se comprometer a realizar suas tarefas como um combinado, também o professor
deve ser paciente e tirar todas as duvidas como ocorre em todo aprendizado mas nessa situação
a distância por tanto com um explicação detalhada as duvidas surgidas.
3.1) Como é o aluno em EAD: o aluno como em todo o aprendizado e em qualquer parte do
mundo vai adiando seu trabalho ainda mais se não tem um compromisso de cara a cara, isso
deve ser controlado com horários e períodos para entrega de trabalhos e realizações de tarefas.
3.1.1) Características do bom aluno em EAD: o bom aluno de EAD é aquele que cumpri seus
deveres nas datas demarcadas e quando tem duvidas as tira, e também é aquele que conhece
bem as tecnologias.
3.1.2)Papel do professor em EAD: aquele que tira as duvidas e proporciona uma clareza nas
tarefas.

8. Capítulo IV
4) EAD versus Presencial ou EAD e Presencial? Como todas as inovações a EAD é muito discutida
por não ter o cara a cara o professor na mesma sala que o aluno, mas considerasse que isso é a
única diferença entre EAD e Presencial pois se for feito com professores comprometidos nos
dois casos não se perde nada.
4.1)Diferença da EAD em relação a educação Presencial: que só não é o professor e o aluno no
mesmo espaço e sim em espaços e/ou horários diferentes.
4.2) O que é melhor: EAD, Presencial ou um pouco de cada uma? Considero que é melhor um
pouco de cada o aluno teria EAD normal mas quando tivesse duvidas e provas fosse presencial
para mostrar ao professor que é ele mesmo que faz os trabalhos e demonstrar seu empenho ou
não.

9. Capítulo V
5) e-learning: combinação de ensino com o auxilio da tecnologia isso indicou para a
educação on-line treinamento baseado na Web.
5.1)O que é e-learning: a combinação do ensino com a tecnologia.
5.2) Como as empresas estão usando a EAD: as empresas utilizam a EAD por
exemplo fazendo com que os funcionários que tem a ordem de fazer planilhas ou algo
assim deixando os trabalhar em casa e mandando seu trabalho para a averiguação de
chefes.
5.3) Vantagens e desvantagens da EAD nas empresas: a vantagem é de não precisar
de grandes espaços para empresas pois cada funcionário pode trabalhar em sua casa
fazendo seu trabalho do mesmo jeito que faria no local de trabalho, não achei nenhuma
desvantagem.
5.3.1) A visão do funcionário: o agrada trabalhar em casa pois assim não precisa se
deslocar fazer todo seu trabalho em um local que lhe agradar.
5.3.2) A visão do dono da empresa: não precisa disponibilizar grande espaço para sua
empresa só o necessário para tirar duvida de um cliente ou algo assim, e em caso de
duvida em relação ao funcionário só o chamar e conversar.

10. Capítulo VI
6)Conclusão: Percebi que a EAD está tendo grande valor dentro de instituições e também de
empresas, fazendo com que as principais e contribuições e aprendizagens sejam por meio deste,
portanto EAD e e-learning conquistarão um papel importante no mundo.
Bibliografia:Wikipédia. Eduardo Chaves