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O que é educação a distância EAD <ul><li>Educação a distância é o processo de ensino-aprendizagem, mediado por tecnologias...
Histórico <ul><li>A Educação a Distância tem origem desde tempos antigos onde cartas comunicando informações científicas i...
Panorama da EaD no mundo atual   <ul><li>Mesmo com um pensamento bem atualizado, muitas pessoas ainda não acreditam na com...
EAD no Brasil   <ul><li>A EAD, no Brasil, está crescendo sob o paradigma de capilarizar o ensino universitário, criando um...
Números da EAD no Brasil e no mundo   <ul><li>Com o aumento do número de computadores pessoais , a quantidade de pessoas q...
Como é o aluno em EAD   <ul><li>O aluno de um curso na modalidade Educação a Distância (EaD) logo no início precisa aprend...
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O professor em EAD   <ul><li>o papel no processo de educação para a cidadania: </li></ul>O ALUNO E O PROFESSOR EM EAD PROF...
O ALUNO E O PROFESSOR EM EAD * Passar do monólogo sábio de sala de aula;  * Para o diálogo dinâmico dos laboratórios, sala...
Diferenças da EAD em relação à educação presencial   <ul><li>Há a separação física entre estudantes e professores e uso de...
O que é melhor: EAD, Presencial ou um pouco de cada uma?   <ul><li>A educação presencial sempre teve e terá seu espaço no ...
O que é e-learning?   <ul><li>O termo e-Learning é fruto maduro de uma combinação ocorrida entre o ensino com auxílio da t...
Como as empresas estão usando a EAD   <ul><li>Muitas empresas, ao investirem em qualificação dos seus funcionários, utiliz...
Vantagens e desvantagens da EAD nas empresas   E-learning Vantagens: _ Aumento de produtividade,  reduzindo custos e retra...
A visão do funcionário   <ul><li>Uma das grandes vantagens para o funcionário é a flexibilidade que ele tem para estudar. ...
A visão do dono da empresa   <ul><li>Entre as principais vantagens da ferramenta apontadas pelas empresas e publicadas no ...
Referências Bibliográficas:  <ul><li>Disponível em: < http://www.etcom.ufrgs.br/index.php?option=com_content&view=article&...
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  1. 1. Daisy Stella Celestino Buchweitz Fabio Pozza Cousen Ciências Contábeis – Turma: 126 Educação a Distância Tecnologia da Informação
  2. 2. O que é educação a distância EAD <ul><li>Educação a distância é o processo de ensino-aprendizagem, mediado por tecnologias, onde professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmente. </li></ul><ul><li>É ensino/aprendizagem onde professores e alunos não estão normalmente juntos, fisicamente, mas podem estar conectados, interligados por tecnologias, principalmente as telemáticas, como a Internet. Mas também podem ser utilizados o correio, o rádio, a televisão, o vídeo, o CD-ROM, o telefone, o fax e tecnologias semelhantes. </li></ul>Conceitos Básicos de EAD
  3. 3. Histórico <ul><li>A Educação a Distância tem origem desde tempos antigos onde cartas comunicando informações científicas inauguraram esta nova arte de ensino. </li></ul><ul><li>Iniciou-se assim com o estudo por correspondência, através de materiais impressos com tarefas e atividades que eram enviados pelo correio. Em meados da década de 70 surgem as primeiras Universidades Abertas com design e implementação sistematizadas de cursos a distância, utilizando, além do material impresso, transmissões por televisão aberta, rádio e fitas de áudio e vídeo. A partir da década de 90 com o surgimento da internet, a educação a distância vem se aprimorando cada vez mais, através de tecnologias que viabilizam mecanismos de comunicação tão eficazes capazes de suprir a distância geográfica entre aluno e professor. </li></ul>Conceitos Básicos de EAD
  4. 4. Panorama da EaD no mundo atual <ul><li>Mesmo com um pensamento bem atualizado, muitas pessoas ainda não acreditam na completa eficácia da educação a distância restando-lhes dúvidas quanto a valorização daquele curso, entre outras. Muitas famílias ainda indagam: &quot;quem vai dar emprego a quem estudou pelo PC?&quot; e &quot;vai ter diploma pelo menos?&quot; Com isso percebemos quão propagadas ainda podem ser as características da educação a distância, pois gente bem informada ainda não sabe que os cursos em EaD podem ter certificados e diplomas emitidos, contando que atendam a critérios específicos regidos pelo Decreto-lei 5.622/2005 como por exemplo, a necessidade de realização de pelo menos uma prova presencial. </li></ul>Conceitos Básicos de EAD
  5. 5. EAD no Brasil <ul><li>A EAD, no Brasil, está crescendo sob o paradigma de capilarizar o ensino universitário, criando uma Educação Superior mais democrática do que a de hoje, e, também, fortalecer o número de profissionais qualificados a fim de consolidar a posição do Brasil como país emergente e não apenas subdesenvolvido. Os desafios, porém, são ilimitados. Hoje, ainda que implantar a educação a distância signifique sofrer menos resistência em torno do conteúdo e da didática do método de ensino - já que as barreiras impostas por alunos e instituições vem sendo vencidas a olhos vistos -, a legislação brasileira e a dificuldade de acesso a tecnologias em prol da EAD ainda são determinantes para o sucesso de um projeto. </li></ul>Conceitos Básicos de EAD
  6. 6. Números da EAD no Brasil e no mundo <ul><li>Com o aumento do número de computadores pessoais , a quantidade de pessoas que estão estudando ou sendo treinadas pela web não para de crescer. Segundo a Associação Brasileira da Indústria Elétrica e Eletrônica (Abinne) , os brasileiros estão comprando um computador a cada três segundos e a venda de desktops e notebooks chegará a 13 milhões de aparelhos no fim deste ano, somos o quinto maior mercado de PCs do mundo, perdendo em vendas apenas para Estados Unidos, China, Japão e Inglaterra. De acordo com o anuário (AbraEAD/2008) , mais de 2,54 milhões de brasileiros estudaram por educação à distância em 2007, por meio de cursos credenciados pelo Ministério da Educação ou de grandes projetos nacionais com cursos livres. </li></ul>Conceitos Básicos de EAD
  7. 7. Como é o aluno em EAD <ul><li>O aluno de um curso na modalidade Educação a Distância (EaD) logo no início precisa aprender a estudar com independência, mas sem se isolar dos colegas. Também precisa adquirir o que poderíamos denominar de compe-tência autodidática, ou seja, a capacidade de aprender com pouca orientação. </li></ul><ul><li>Na verdade, deve ser orientado na direção da independência autodidática pelos tutores que mediam as atividades acadêmicas. Portanto, esse aluno, ao menos no início do curso, precisa de boa dose de atenção por parte dos tutores, para juntos identificarem quais são suas deficiências, e com o auxílio desses tutores, resolvê-las durante o processo de aprendizagem. Essas orientações precisam levar o aluno a ‘aprender como aprender’, para alcançar gradativamente autonomia acadêmica em seus estudos. </li></ul>O ALUNO E O PROFESSOR EM EAD
  8. 8. Os 10 mandamentos do aluno de Educação On-line <ul><li>1. Acesso à Internet: ter endereço eletrônico e acesso satisfatório a internet  é pré-requisito para a participação nos cursos a distância. </li></ul><ul><li>2. Habilidade e disposição para operar programas: ter conhecimentos básicos de Informática é necessário para poder executar as tarefas. </li></ul><ul><li>3. Vontade para aprender colaborativamente: interagir, ser participativo no ensino a distância conta muitos pontos, pois irá colaborar para o processo ensino-aprendizagem pessoal, dos colegas e dos professores. </li></ul><ul><li>4. Comportamentos compatíveis com a netiqueta : mostrar-se interessado em conhecer seus colegas de turma é muito importante e interessante para todos. </li></ul><ul><li>5. Organização pessoal: planejar e organizar tudo é fundamental para facilitar a sua revisão e a sua recuperação de materiais. </li></ul>O ALUNO E O PROFESSOR EM EAD
  9. 9. <ul><li>6. Vontade para realizar as coisas no tempo correto: anotar todas as suas obrigações e realizá-las em tempo real. </li></ul><ul><li>7. Curiosidade e abertura para inovações: aceitar novas idéias e inovar sempre. </li></ul><ul><li>8. Flexibilidade e adaptação </li></ul><ul><li>9. Objetividade em sua comunicação: comunicar-se de forma clara, breve e transparente é ponto - chave na comunicação pela Internet. </li></ul><ul><li>10. Responsabilidade: Ser responsável por seu próprio aprendizado. </li></ul>O ALUNO E O PROFESSOR EM EAD
  10. 10. O professor em EAD <ul><li>o papel no processo de educação para a cidadania: </li></ul>O ALUNO E O PROFESSOR EM EAD PROFESSOR PRESENCIAL PROFESSOR DA EAD * De mestre (que controla a administra as aulas). * Para parceiro (prestador de serviços quando o aluno sente necessidade ou conceptor – realizador de materiais). * Só se atualiza em sua área específica; * Atualização constante, não só de sua disciplina;
  11. 11. O ALUNO E O PROFESSOR EM EAD * Passar do monólogo sábio de sala de aula; * Para o diálogo dinâmico dos laboratórios, salas de meios, e-mails, telefone, etc; * Do monopólio do saber; * À construção coletiva do conhecimento, através da pesquisa; * Do isolamento individual; * Aos trabalhos em equipes interdisciplinares e complexas; * Da autoridade; * À parceria; * Formador – orienta o estudo e a aprendizagem, ensina a pesquisa, a processar a informação e a aprender... * Pesquisador – reflete sobre sua prática pedagógica, orienta e participa da pesquisa de seus alunos...
  12. 12. Diferenças da EAD em relação à educação presencial <ul><li>Há a separação física entre estudantes e professores e uso de tecnologias da informação, comunicação e multimídia. Além disso, a EAD possui metodologias didático-pedagógicas diferentes das utilizadas nos cursos presenciais, envolvendo uma equipe multidisciplinar própria e material didático específico. </li></ul>EAD VERSUS PRESENCIAL/EAD E PRESENCIAL?
  13. 13. O que é melhor: EAD, Presencial ou um pouco de cada uma? <ul><li>A educação presencial sempre teve e terá seu espaço no processo educativo, é um sistema tradicional, que não dispensa a presença do professor e alunos, desenvolvendo o processo educacional através da difusão destes conhecimentos, muitas vezes sem se preocupar se está surtindo efeito, que em sua maioria não gera interação entre professor e aluno, em outros casos ocorre na educação presencial, á moderação com participação na retirada de dúvidas. Muito pouco quando se compara com a interação gerada pela educação à distância. Cabem as escolas e universidades inserirem os seus professores nesse novo mercado, que não em fruto de política pública, incorporando o conhecimento tecnológico digital, estimulando a pesquisa como base de construção do mesmo conhecimento, desenvolver a capacidade de criar hipóteses e soluções de problemas, desenvolverem habilidades do trabalho em grupo, é a Sociedade do Conhecimento criando o novo perfil para o educador comprometido, competente, crítico, aberto as mudanças, exigente, mais além de tudo Interativo. Diante de uma reciclagem constante via web, o professor pode reformular e ampliar sempre seus conhecimentos. </li></ul>EAD VERSUS PRESENCIAL/EAD E PRESENCIAL?
  14. 14. O que é e-learning? <ul><li>O termo e-Learning é fruto maduro de uma combinação ocorrida entre o ensino com auxílio da tecnologia e a educação a distância. Ambas modalidades convergiram para a educação on-line e para o treinamento baseado em Web, que ao final resultou no e-Learning. </li></ul>E-learning
  15. 15. Como as empresas estão usando a EAD <ul><li>Muitas empresas, ao investirem em qualificação dos seus funcionários, utilizam a educação a distância como uma ferramenta para transmitir conhecimentos. Sendo assim, o profissional especializado nesta área é fundamental dentro das organizações. De acordo com o Anuário Brasileiro Estatístico de Educação Aberta e a Distância (ABRAEAD) 2006, as empresas brasileiras pretendem ampliar em 77% seus investimentos em EAD neste ano. “A educação a distância permite capacitações contínuas, sem deslocar o funcionário do seu local de trabalho e, além disso, que a capacitação aconteça ao mesmo tempo em todas as sedes da empresa”, afirma Denyze Cristina Lorenzon Ruckl, coordenadora do Núcleo de Educação a Distância (NEAD) do Senac Paraná. Ainda segundo o ABRAEAD, a educação corporativa tem crescido no Brasil de forma sistemática e a Educação a Distância é um dos métodos mais utilizados por essas empresas para educar seus funcionários. Ela permite que eles estudem mesmo estando distantes da sede e sem ter de viajar, ausentando-se do local de trabalho. </li></ul>E-learning
  16. 16. Vantagens e desvantagens da EAD nas empresas E-learning Vantagens: _ Aumento de produtividade, reduzindo custos e retrabalho; _ Melhoria na qualidade dos resultados; _ Otimização da eficiência; _ Elevação do saber e aumento das habilidades; _ Redução do índice de acidentes; _ Melhoria do clima organizacional; _ Aumento da motivação pessoal _ Redução do absenteísmo e do turn-over Desvantagens _ Comunicação defeituosa; _ Excesso de erros na comunicação formal ou informal; _ Mau aproveitamento do tempo disponível; _ Desconhecimento do manuseio do equipamento; _ Conhecimento superficial da empresa; _ Baixa produtividade; _ Elevado número de acidentes; _ Desmotivação.
  17. 17. A visão do funcionário <ul><li>Uma das grandes vantagens para o funcionário é a flexibilidade que ele tem para estudar. </li></ul>E-learning
  18. 18. A visão do dono da empresa <ul><li>Entre as principais vantagens da ferramenta apontadas pelas empresas e publicadas no Anuário Brasileiro Estatístico de Educação Aberto e a Distância (Abraed/2007) estão o alcance e flexibilidade do aluno para estudar na hora que lhe for mais conveniente. Pode ser no computador da empresa, em casa ou até mesmo em lan houses. “Tem funcionário nosso que coloca as lições no iPod”, conta Carlos Cunha, presidente da EMC, empresa de armazenamento de dados que adotou o e-learning para treinar os 330 funcionários das diversas filias no Brasil. “Hoje, a questão do treinamento não pode mais estar atrelada a um espaço fixo. A capacidade de multiplicação e disseminação que o e-learning oferece é impressionante”, observa Carlos, acrescentando que, ao treinar um funcionário quem sai ganhando é a própria companhia. “Se não tenho um profissional bem qualificado, a perda para minha empresa será de 1,5 vezes o salário anual dele”, calcula. </li></ul>E-learning
  19. 19. Referências Bibliográficas: <ul><li>Disponível em: < http://www.etcom.ufrgs.br/index.php?option=com_content&view=article&id=297&Itemid=180 > acesso em: 06 abr.2009. </li></ul><ul><li>Disponível em: < http://www.abraead.com.br/noticias.cod=x1.asp > acesso em: 06 abr.2009. </li></ul><ul><li>Disponível em: < http://www.via6.com/topico.php?tid=34561 > acesso em: 06 abr.2009. </li></ul><ul><li>Disponível em: < http://pt.wikipedia.org/wiki/E-learning > acesso em: 10 abr.2009. </li></ul><ul><li>Disponível em: < http://www.ead.pt/ead/comunicacao_newsletter_artigo_pt_17.htm > acesso em: 11 abr.2009. </li></ul>

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