SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 11
DICAS – STUDY 
OBJECTIVE 
ESSAY BSMP Fall 
2015 
COMO ESCREVER O STUDY 
OBJECTIVE ESSAY? 
EDITAL 180/2014.
O QUE ESCREVER NO STUDY 
OBJECTIVES? 
1. O que é que você quer estudar? 
• ser específico, incluindo sua área e alguma especificação dentro 
dessa área, caso isso se aplique. 
2. Por que você quer estudar? 
• O que você quer/espera aprender durante o programa; explicar 
que o que você busca pode estar alinhado com suas experiências 
anteriores (se for o caso) 
• O que você gostaria de adquirir do programa em âmbito acadêmico 
e que vai ajudar você a atingir seus objetivos futuros.
PASSO 1 
ITEM B: 
É muito importante que nessa seção de “Create an Account”, você 
consiga criar o seu login usando o seu endereço de e-mail como 
sendo o seu usuário e que você utiliza a senha fornecida pelo IIE!! 
Então VEJA: 
Login: endereço do seu e-mail 
Password: Brazil2015! Lembrando que: o B deve ser com letra 
maiúscula e a escrita da palavra brasil deve ser em inglês, trocando o 
s pelo Z. Não esqueça da exclamação no final!!
É IMPORTANTE LEMBRAR QUE: 
O STUDY OBJECTIVES FOCA NO FUTURO!!
PASSO 1 
Após 
completar a 
seção de login, 
clique em 
“Continue” 
para 
prosseguir 
com o 
preenchimento 
do formulário!
PASSO 1 
Agora você irá preencher a 
“Registration Information”! 
O nome, conforme mostra a 
imagem ao lado, deve ser inserido 
EXATAMENTE como aparece em 
seu PASSAPORTE!! 
Se no seu passaporte aparece 
Elizabeth Anne como o seu 
“FIRST/GIVEN NAME”, então é 
assim que você deverá inseri-lo!! 
O mesmo deverá ser feito com o 
“LAST/FAMILY/SURNAME” 
Para inserir o seu endereço, clique 
em “ENTER ADDRESS”! 
Veja os próximos passos no slide 
a seguir!
PASSO 
1 
Você deverá inserir o endereço 
fornecido pelo IIE, que é o que 
segue abaixo: 
Country- United States of America 
Address Line 1- 809 United 
Nations Plaza 
Address Line 1- Institute of 
International Education 
Address Line 3 – C/O Shahreen 
Rahman 
City – New York 
State – New York 
Zip Code – 10017 
Após o preenchimento, clique em 
“Continue”. Se for solicitado a 
verificação do endereço, apenas 
clique em: “use as entered” e 
continue! Veja a imagem ao lado!
PASSO 1 
Ainda nesta seção, você deverá completar com: 
- Gênero: Feminino (Female) / Masculino (Male) 
- O número do seu telefone e data de nascimento (“DOB”) 
Nos itens: 
“I am applying as a:” você deverá selecionar o item “TRANSFER STUDENT” 
“I am a(n):” você deverá selecionar o item “Applicant planning to enroll within the next 12 
months” 
Para finalizar a criação da sua conta, você deverá assinalar as duas caixas com as 
seguintes informações: 
1) Você quer receber por e-mail qualquer comunicação com as universidades. 
2) Você é maior de 13 anos de idade ou mais velho e aceita os termos de licença do 
Common App. 
Depois basta clicar em “CREATE” e sua conta foi criada!!!
PASSO 
1 
Essa é a página que você 
deverá ver após clicar em 
“Create”!! 
O CAID, este número que 
aparece no canto da página, 
ao lado direito, na parte 
superior, é muito 
importante, pois é o seu 
número de identificação e 
que você irá utilizar mais 
adiante!! O ideal é que você 
salve esse número em seu 
“desktop”!!
PASSO 
2 
Nesta seção, você deverá clicar 
em “COLLEGE SEARCH” e seguir 
completando com o nome 
“Institute of International 
Education” no campo School or 
City Name, dentro de 
CRITERIA, conforme a imagem 
ao lado! 
Quando o nome do IIE, 
“Institute of International 
Education”, aparecer, selecione 
a opção “ADD”(Veja a segunda 
imagem ao lado). Fazendo 
isso, você adiciona a 
instituição em “MY COLLEGES” 
e já poderá dar início ao 
preenchimento do COMMON 
APPLICATION de fato!
Para mais informações: 
csf@educationusa.org.br 
FIQUE LIGADO !! 
SITE: http://educationusa.org.br/v2/ 
BLOG:http://educationusa-cienciasemfronteiras. 
org 
FACEBOOK: EducationUSA Brasil

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Apresentacao Lemann Fellowship
Apresentacao Lemann FellowshipApresentacao Lemann Fellowship
Apresentacao Lemann Fellowshipestudarfora
 
CREATIVE GRAMMAR WORKSHOP
CREATIVE GRAMMAR WORKSHOPCREATIVE GRAMMAR WORKSHOP
CREATIVE GRAMMAR WORKSHOPdavidaaduarte
 
Useful vocabulary for yds ielts toefl
Useful vocabulary for yds ielts toeflUseful vocabulary for yds ielts toefl
Useful vocabulary for yds ielts toeflMine Gurtop
 
Caderno do Aluno Inglês 7 série vol 2 2014-2017
Caderno do Aluno Inglês 7 série vol 2 2014-2017Caderno do Aluno Inglês 7 série vol 2 2014-2017
Caderno do Aluno Inglês 7 série vol 2 2014-2017Diogo Santos
 
Caderno do Aluno Inglês 8 série vol 2 2014-2017
Caderno do Aluno Inglês 8 série vol 2 2014-2017Caderno do Aluno Inglês 8 série vol 2 2014-2017
Caderno do Aluno Inglês 8 série vol 2 2014-2017Diogo Santos
 
Preparatório TOEFL Teste
Preparatório TOEFL TestePreparatório TOEFL Teste
Preparatório TOEFL TesteePrepz
 
Aprender inglês online ferramentas
Aprender inglês online ferramentasAprender inglês online ferramentas
Aprender inglês online ferramentaslucipicareta
 
Caderno do Aluno Inglês 5 série vol 1 2014-2017
Caderno do Aluno Inglês 5 série vol 1 2014-2017Caderno do Aluno Inglês 5 série vol 1 2014-2017
Caderno do Aluno Inglês 5 série vol 1 2014-2017Diogo Santos
 
Caderno do Aluno Inglês 6 série vol 1 2014-2017
Caderno do Aluno Inglês 6 série vol 1 2014-2017Caderno do Aluno Inglês 6 série vol 1 2014-2017
Caderno do Aluno Inglês 6 série vol 1 2014-2017Diogo Santos
 
Face2 face elementary_teacher's.book_228p
Face2 face elementary_teacher's.book_228pFace2 face elementary_teacher's.book_228p
Face2 face elementary_teacher's.book_228pphamhuyanhtan CDSP-Dl
 
128048614 essential-grammar
128048614 essential-grammar128048614 essential-grammar
128048614 essential-grammargilmar exatas
 
Caderno do Aluno Inglês 5 série vol 2 2014-2017
Caderno do Aluno Inglês 5 série vol 2 2014-2017Caderno do Aluno Inglês 5 série vol 2 2014-2017
Caderno do Aluno Inglês 5 série vol 2 2014-2017Diogo Santos
 
Face2 face elementary_student's.book_164p
Face2 face elementary_student's.book_164pFace2 face elementary_student's.book_164p
Face2 face elementary_student's.book_164pphamhuyanhtan CDSP-Dl
 
Caderno do Aluno Inglês 6 série vol 2 2014-2017
Caderno do Aluno Inglês 6 série vol 2 2014-2017Caderno do Aluno Inglês 6 série vol 2 2014-2017
Caderno do Aluno Inglês 6 série vol 2 2014-2017Diogo Santos
 
IELTS Writing Task 1 Academic sample answers
IELTS Writing Task 1 Academic sample answersIELTS Writing Task 1 Academic sample answers
IELTS Writing Task 1 Academic sample answersBen Worthington
 
Face2 face pre-intermediate_workbook
Face2 face pre-intermediate_workbookFace2 face pre-intermediate_workbook
Face2 face pre-intermediate_workbookphamhuyanhtan CDSP-Dl
 
Writing practice
Writing practiceWriting practice
Writing practiceRom Cross
 

Destaque (19)

Apresentacao Lemann Fellowship
Apresentacao Lemann FellowshipApresentacao Lemann Fellowship
Apresentacao Lemann Fellowship
 
CREATIVE GRAMMAR WORKSHOP
CREATIVE GRAMMAR WORKSHOPCREATIVE GRAMMAR WORKSHOP
CREATIVE GRAMMAR WORKSHOP
 
Useful vocabulary for yds ielts toefl
Useful vocabulary for yds ielts toeflUseful vocabulary for yds ielts toefl
Useful vocabulary for yds ielts toefl
 
Rui Belo
Rui BeloRui Belo
Rui Belo
 
Caderno do Aluno Inglês 7 série vol 2 2014-2017
Caderno do Aluno Inglês 7 série vol 2 2014-2017Caderno do Aluno Inglês 7 série vol 2 2014-2017
Caderno do Aluno Inglês 7 série vol 2 2014-2017
 
Caderno do Aluno Inglês 8 série vol 2 2014-2017
Caderno do Aluno Inglês 8 série vol 2 2014-2017Caderno do Aluno Inglês 8 série vol 2 2014-2017
Caderno do Aluno Inglês 8 série vol 2 2014-2017
 
Preparatório TOEFL Teste
Preparatório TOEFL TestePreparatório TOEFL Teste
Preparatório TOEFL Teste
 
Aprender inglês online ferramentas
Aprender inglês online ferramentasAprender inglês online ferramentas
Aprender inglês online ferramentas
 
Caderno do Aluno Inglês 5 série vol 1 2014-2017
Caderno do Aluno Inglês 5 série vol 1 2014-2017Caderno do Aluno Inglês 5 série vol 1 2014-2017
Caderno do Aluno Inglês 5 série vol 1 2014-2017
 
Caderno do Aluno Inglês 6 série vol 1 2014-2017
Caderno do Aluno Inglês 6 série vol 1 2014-2017Caderno do Aluno Inglês 6 série vol 1 2014-2017
Caderno do Aluno Inglês 6 série vol 1 2014-2017
 
Face2 face elementary_teacher's.book_228p
Face2 face elementary_teacher's.book_228pFace2 face elementary_teacher's.book_228p
Face2 face elementary_teacher's.book_228p
 
128048614 essential-grammar
128048614 essential-grammar128048614 essential-grammar
128048614 essential-grammar
 
Caderno do Aluno Inglês 5 série vol 2 2014-2017
Caderno do Aluno Inglês 5 série vol 2 2014-2017Caderno do Aluno Inglês 5 série vol 2 2014-2017
Caderno do Aluno Inglês 5 série vol 2 2014-2017
 
Face2 face elementary_student's.book_164p
Face2 face elementary_student's.book_164pFace2 face elementary_student's.book_164p
Face2 face elementary_student's.book_164p
 
Caderno do Aluno Inglês 6 série vol 2 2014-2017
Caderno do Aluno Inglês 6 série vol 2 2014-2017Caderno do Aluno Inglês 6 série vol 2 2014-2017
Caderno do Aluno Inglês 6 série vol 2 2014-2017
 
Tips For the TOELF ITP
Tips For the TOELF ITPTips For the TOELF ITP
Tips For the TOELF ITP
 
IELTS Writing Task 1 Academic sample answers
IELTS Writing Task 1 Academic sample answersIELTS Writing Task 1 Academic sample answers
IELTS Writing Task 1 Academic sample answers
 
Face2 face pre-intermediate_workbook
Face2 face pre-intermediate_workbookFace2 face pre-intermediate_workbook
Face2 face pre-intermediate_workbook
 
Writing practice
Writing practiceWriting practice
Writing practice
 

Semelhante a Dicas BSMP 180.2014

Tutorial commonapp2014 - Edital 180/2014
Tutorial commonapp2014 - Edital 180/2014Tutorial commonapp2014 - Edital 180/2014
Tutorial commonapp2014 - Edital 180/2014Educationusa Csf
 
Tutorial Plataforma Freire
Tutorial Plataforma FreireTutorial Plataforma Freire
Tutorial Plataforma Freireguestf7591db
 
9_1347___9o_ano_aula_N1_2024.pptx
9_1347___9o_ano_aula_N1_2024.pptx9_1347___9o_ano_aula_N1_2024.pptx
9_1347___9o_ano_aula_N1_2024.pptxnicolebassanialuno
 
tutorial 1º acesso à comunidade jovem sus
tutorial 1º acesso à comunidade jovem sustutorial 1º acesso à comunidade jovem sus
tutorial 1º acesso à comunidade jovem susemsead
 
Criação de modelos, formulários e documentos no SEI!
Criação de modelos, formulários e documentos no SEI!Criação de modelos, formulários e documentos no SEI!
Criação de modelos, formulários e documentos no SEI!Colaborativismo
 
Como fazer cadastro no e proinfo
Como fazer cadastro no e proinfoComo fazer cadastro no e proinfo
Como fazer cadastro no e proinfoGraça Oliveira
 

Semelhante a Dicas BSMP 180.2014 (8)

Tutorial commonapp2014 - Edital 180/2014
Tutorial commonapp2014 - Edital 180/2014Tutorial commonapp2014 - Edital 180/2014
Tutorial commonapp2014 - Edital 180/2014
 
Tutorial Plataforma Freire
Tutorial Plataforma FreireTutorial Plataforma Freire
Tutorial Plataforma Freire
 
9_1347___9o_ano_aula_N1_2024.pptx
9_1347___9o_ano_aula_N1_2024.pptx9_1347___9o_ano_aula_N1_2024.pptx
9_1347___9o_ano_aula_N1_2024.pptx
 
tutorial 1º acesso à comunidade jovem sus
tutorial 1º acesso à comunidade jovem sustutorial 1º acesso à comunidade jovem sus
tutorial 1º acesso à comunidade jovem sus
 
Criação de modelos, formulários e documentos no SEI!
Criação de modelos, formulários e documentos no SEI!Criação de modelos, formulários e documentos no SEI!
Criação de modelos, formulários e documentos no SEI!
 
Cartilha vestibular
Cartilha vestibularCartilha vestibular
Cartilha vestibular
 
Como fazer cadastro no e proinfo
Como fazer cadastro no e proinfoComo fazer cadastro no e proinfo
Como fazer cadastro no e proinfo
 
Tutorial
TutorialTutorial
Tutorial
 

Mais de Educationusa Csf

24102014 edital-chamada-180-2014-eua-fulbright-retificado
24102014 edital-chamada-180-2014-eua-fulbright-retificado24102014 edital-chamada-180-2014-eua-fulbright-retificado
24102014 edital-chamada-180-2014-eua-fulbright-retificadoEducationusa Csf
 
Gravacoes common app_comoassistir
Gravacoes common app_comoassistirGravacoes common app_comoassistir
Gravacoes common app_comoassistirEducationusa Csf
 
EducationUSA Brasil te dá dicas de como começar o seu Study Objective Essay
EducationUSA Brasil te dá dicas de como começar o seu Study Objective EssayEducationUSA Brasil te dá dicas de como começar o seu Study Objective Essay
EducationUSA Brasil te dá dicas de como começar o seu Study Objective EssayEducationusa Csf
 
Common app csf spring2013-cópia
Common app csf spring2013-cópiaCommon app csf spring2013-cópia
Common app csf spring2013-cópiaEducationusa Csf
 
CommonAPP_Chamada143_TutorialEducationUSA
CommonAPP_Chamada143_TutorialEducationUSACommonAPP_Chamada143_TutorialEducationUSA
CommonAPP_Chamada143_TutorialEducationUSAEducationusa Csf
 
Ciência Sem Fronteiras - Tutorial de Inscrição para os EUA
Ciência Sem Fronteiras - Tutorial de Inscrição para os EUACiência Sem Fronteiras - Tutorial de Inscrição para os EUA
Ciência Sem Fronteiras - Tutorial de Inscrição para os EUAEducationusa Csf
 

Mais de Educationusa Csf (7)

24102014 edital-chamada-180-2014-eua-fulbright-retificado
24102014 edital-chamada-180-2014-eua-fulbright-retificado24102014 edital-chamada-180-2014-eua-fulbright-retificado
24102014 edital-chamada-180-2014-eua-fulbright-retificado
 
Gravacoes common app_comoassistir
Gravacoes common app_comoassistirGravacoes common app_comoassistir
Gravacoes common app_comoassistir
 
Dicas sobre o TESTE GRE
Dicas sobre o TESTE GREDicas sobre o TESTE GRE
Dicas sobre o TESTE GRE
 
EducationUSA Brasil te dá dicas de como começar o seu Study Objective Essay
EducationUSA Brasil te dá dicas de como começar o seu Study Objective EssayEducationUSA Brasil te dá dicas de como começar o seu Study Objective Essay
EducationUSA Brasil te dá dicas de como começar o seu Study Objective Essay
 
Common app csf spring2013-cópia
Common app csf spring2013-cópiaCommon app csf spring2013-cópia
Common app csf spring2013-cópia
 
CommonAPP_Chamada143_TutorialEducationUSA
CommonAPP_Chamada143_TutorialEducationUSACommonAPP_Chamada143_TutorialEducationUSA
CommonAPP_Chamada143_TutorialEducationUSA
 
Ciência Sem Fronteiras - Tutorial de Inscrição para os EUA
Ciência Sem Fronteiras - Tutorial de Inscrição para os EUACiência Sem Fronteiras - Tutorial de Inscrição para os EUA
Ciência Sem Fronteiras - Tutorial de Inscrição para os EUA
 

Último

Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxMauricioOliveira258223
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorEdvanirCosta
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfMarianaMoraesMathias
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFtimaMoreira35
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 

Último (20)

Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 

Dicas BSMP 180.2014

  • 1. DICAS – STUDY OBJECTIVE ESSAY BSMP Fall 2015 COMO ESCREVER O STUDY OBJECTIVE ESSAY? EDITAL 180/2014.
  • 2. O QUE ESCREVER NO STUDY OBJECTIVES? 1. O que é que você quer estudar? • ser específico, incluindo sua área e alguma especificação dentro dessa área, caso isso se aplique. 2. Por que você quer estudar? • O que você quer/espera aprender durante o programa; explicar que o que você busca pode estar alinhado com suas experiências anteriores (se for o caso) • O que você gostaria de adquirir do programa em âmbito acadêmico e que vai ajudar você a atingir seus objetivos futuros.
  • 3. PASSO 1 ITEM B: É muito importante que nessa seção de “Create an Account”, você consiga criar o seu login usando o seu endereço de e-mail como sendo o seu usuário e que você utiliza a senha fornecida pelo IIE!! Então VEJA: Login: endereço do seu e-mail Password: Brazil2015! Lembrando que: o B deve ser com letra maiúscula e a escrita da palavra brasil deve ser em inglês, trocando o s pelo Z. Não esqueça da exclamação no final!!
  • 4. É IMPORTANTE LEMBRAR QUE: O STUDY OBJECTIVES FOCA NO FUTURO!!
  • 5. PASSO 1 Após completar a seção de login, clique em “Continue” para prosseguir com o preenchimento do formulário!
  • 6. PASSO 1 Agora você irá preencher a “Registration Information”! O nome, conforme mostra a imagem ao lado, deve ser inserido EXATAMENTE como aparece em seu PASSAPORTE!! Se no seu passaporte aparece Elizabeth Anne como o seu “FIRST/GIVEN NAME”, então é assim que você deverá inseri-lo!! O mesmo deverá ser feito com o “LAST/FAMILY/SURNAME” Para inserir o seu endereço, clique em “ENTER ADDRESS”! Veja os próximos passos no slide a seguir!
  • 7. PASSO 1 Você deverá inserir o endereço fornecido pelo IIE, que é o que segue abaixo: Country- United States of America Address Line 1- 809 United Nations Plaza Address Line 1- Institute of International Education Address Line 3 – C/O Shahreen Rahman City – New York State – New York Zip Code – 10017 Após o preenchimento, clique em “Continue”. Se for solicitado a verificação do endereço, apenas clique em: “use as entered” e continue! Veja a imagem ao lado!
  • 8. PASSO 1 Ainda nesta seção, você deverá completar com: - Gênero: Feminino (Female) / Masculino (Male) - O número do seu telefone e data de nascimento (“DOB”) Nos itens: “I am applying as a:” você deverá selecionar o item “TRANSFER STUDENT” “I am a(n):” você deverá selecionar o item “Applicant planning to enroll within the next 12 months” Para finalizar a criação da sua conta, você deverá assinalar as duas caixas com as seguintes informações: 1) Você quer receber por e-mail qualquer comunicação com as universidades. 2) Você é maior de 13 anos de idade ou mais velho e aceita os termos de licença do Common App. Depois basta clicar em “CREATE” e sua conta foi criada!!!
  • 9. PASSO 1 Essa é a página que você deverá ver após clicar em “Create”!! O CAID, este número que aparece no canto da página, ao lado direito, na parte superior, é muito importante, pois é o seu número de identificação e que você irá utilizar mais adiante!! O ideal é que você salve esse número em seu “desktop”!!
  • 10. PASSO 2 Nesta seção, você deverá clicar em “COLLEGE SEARCH” e seguir completando com o nome “Institute of International Education” no campo School or City Name, dentro de CRITERIA, conforme a imagem ao lado! Quando o nome do IIE, “Institute of International Education”, aparecer, selecione a opção “ADD”(Veja a segunda imagem ao lado). Fazendo isso, você adiciona a instituição em “MY COLLEGES” e já poderá dar início ao preenchimento do COMMON APPLICATION de fato!
  • 11. Para mais informações: csf@educationusa.org.br FIQUE LIGADO !! SITE: http://educationusa.org.br/v2/ BLOG:http://educationusa-cienciasemfronteiras. org FACEBOOK: EducationUSA Brasil