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SAÚDE MENTAL NA 3ª IDADE
CUIDAR DO
IDOSO COM
DEMÊNCIA
Cuidar do idoso com demência
• Ser idoso.
• A demência: definição, funcionamento e risco.
• Reconhecer a demência.
• Distúrbios comportamentais.
• A prestação de cuidados ao idoso com demência.
• A institucionalização do idoso com demência.
Conceitos essenciais
Geriatria
• prevenção, diagnóstico e tratamento de doenças agudas e
crónicas;
• recuperação funcional e reinserção na sociedade.
Gerontologia
• aspectos biológico, psicológico e social;
• assistência aos idosos.
Conceitos essenciais
Deficiência
• Perda ou alteração de estrutura ou função.
Incapacidade
• Redução ou falta de capacidade para actividade – deficiência.
Desvantagem
• Condição social de prejuízo - deficiência ou incapacidade.
Mudanças de vida na terceira idade
Reforma:
• Perda da ocupação;
• Redução financeira;
• Estatuto social - “ não produtivo”;
• Grupo “dos velhos” vs. culto da juventude;
• Sentimento de inutilidade;
• Isolamento social;
• Redução da actividade física e intelectual.
Mudanças de vida na terceira idade
Saúde e condição física:
• Doença/ morte de familiares e amigos - mesma faixa etária;
• Aparecimento/agravamento de patologias limitantes - atitudes
negativas;
• Perda de autonomia e dependência.
Mudanças de vida na terceira idade
Velhice jovem
• Prolongamento da meia-idade;
• Boas condições de saúde física e mental.
Velhice idosa
• Tomada de consciência dos limites;
• Comprometimento de actividades.
Dificuldades em consequência
das doenças geriátricas (1/2)
• Área de vida funcional
– Actividades básicas;
– Actividades instrumentais;
• Mental
– Memória, raciocínio, abstracção;
– Perda de objectivos, baixa da auto-estima e auto-conceito
negativo;
– Predisposição à depressão.
Dificuldades em consequência
das doenças geriátricas (2/2)
• Social
– Perda de entes queridos,
– Institucionalização, apoio domiciliário;
– Desvalorização pessoal, desinvestimento e isolamento.
Adaptado de Ruipérez e Llorent (1998)
Tipos de patologias geriátricas mais frequentes (1/3)
• S. Cardiovascular
– insuficiência cardíaca, enfarte do miocárdio e angina de peito;
– hipertensão arterial;
– AVC: derrames cerebrais e tromboses.
• S. Respiratório
– bronquite crónica;
– gripe, pneumonia, tuberculose.
Tipos de patologias geriátricas mais frequentes (2/3)
• S. Locomotor
– artrose, artrite reumatóide, osteoporose;
– processo regenerativo lento;
• S. Sensorial
– dificuldades de visão e audição;
Tipos de patologias geriátricas mais frequentes (3/3)
• S. Nervoso
– patologias demenciais;
– diminuição generalizada de capacidades;
– patologia psiquiátrica.
Adaptado de Ruipérez e Llorent (1998)
Definir demência
Demência (Nunes, 2002)
Declínio de funções cognitivas (incluindo memória, capacidade
de raciocínio e julgamento), na ausência de delírio ou
obnubilação de consciência
• Mínimo de seis meses.
Neurónio
• Célula do sistema nervoso;
• Actividade bio-eléctrica;
• Redes complexas de interligação;
• Transmissão de informação.
Sinapse
Funções cerebrais
O cérebro normal vs. demenciado
Factores de risco
Característica cuja presença indicia uma maior probabilidade
de incidência da doença.
Demência – factores de risco
Baixa escolarização;
• Ocupação profissional indiferenciada;
• Sexo feminino;
• Idade;
• Factores genéticos.
Síndrome
• Conjunto de sintomas e sinais
• Diversas causas
• Vários tipos de doenças.
Estados da demência (1/4)
• Demência incipiente ou Defeito cognitivo ligeiro
– Memória recente vs. memória a longo-prazo;
– Sintomas = stresse, depressão ou idade;
– Desvalorização por familiares e doente.
Estados da demência (2/4)
• Demência ligeira
– Planear e executar tarefas profissionais mais complexas;
– Relações temporais;
– Defeito de nomeação;
– Perda inicial de autonomia;
– Percepção pelos familiares.
Estados da demência (3/4)
• Demência moderada
– desconcentração, divagação, desorientação, perseveração,
prosapagnosia, agnosia;
– lentidão e apatia
– desresponsabilização profissional;
– sintomas psiquiátricos.
Estados da demência (4/4)
• Demência severa
– defeito de memória muito grave;
– discurso fragmentado e vazio (se existe);
– não reconhece familiares próximos ou a si;
– incapacidade para actividades de vida diárias;
– fase terminal.
Critérios de definição de demência (ICD-10)
• doença cerebral, progressiva - memória e uma ou mais funções
cognitivas superiores;
• sem alteração do nível de consciência e alerta;
• controlo emocional, comportamento social ou motivação;
• interferência nas actividades da vida diária.
Tipos de demência
Santana (2005):
• Demências primárias ou degenerativas
– Exclusiva ou preferencialmente como síndromes demenciais;
– Típico de doenças neurodegenerativas;
• Demências
– Doenças curáveis ou preveníveis;
– Menos de 10% de diagnósticos.
Classificação de demências –
causas e reversibilidade (1/4)
• Demências não reversíveis
– Não preveníveis ou degenerativas
– Preveníveis
• Demências reversíveis
Classificação de demências –
causas e reversibilidade (2/4)
• Demências não reversíveis
– Não preveníveis ou degenerativas
• Doença de Alzheimer;
• Demência com corpos de Lewy;
• Demência frontotemporal (demência de Pick);
• Doença de priões;
• Doenças extrapiramidais com demência.
Classificação de demências –
causas e reversibilidade (3/4)
• Demências não reversíveis
– Preveníveis
• Vasculares;
• Demência pós-traumática;
• Demência associada ao vírus da SIDA
Classificação de demências –
causas e reversibilidade (4/4)
• Demências reversíveis
– Doenças endócrinas;
– Deficiências vitamínicas;
– Doenças infecciosas;
– Tóxica;
– Neoplásica;
– Hematoma sub-dural crónico.
Avaliação da demência (1/2)
• História clínica
• Aplicação de bateria de testes
– Bateria de testes neuropsicológicos;
– Escalas de avaliação do humor e das actividades de vida
diária;
– GDS e CDR.
Avaliação da demência (2/2)
• Objectivos
– verificar se há ou não alterações cognitivas;
– especificar e quantificar a gravidade destas,
– diagnóstico diferencial.
Distúrbios comportamentais
Factores desencadeantes
• Ambiente
• Cuidados
• Paciente
Distúrbios comportamentais característicos
Apatia e depressão;
• Desorientação espacial e temporal;
• Sintomas psicóticos;
• Distúrbios do sono;
• Distúrbios do comportamento sexual;
• Agitação.
Principais dificuldades e necessidades (1/2)
• Sobrecarga
– Exigência dos cuidados vs. consequências;
– Respostas emocionais e atitudes;
• Saúde física e mental
– Deterioração da saúde, enfraquecimento do sistema
imunitário;
– Sintomas de depressão e ansiedade.
Principais dificuldades e necessidades (2/2)
• Actividade profissional
– Atritos e stresse – conflito de interesses;
– Desistência do emprego.
• Tempo livre e lazer
– Desinvestir nas relações sociais – enfraquecer vínculos;
– Diminuição apoio.
Sinais de alerta
• Insónia;
• Irritabilidade, falta de concentração;
• Negação da doença, manifestações ou sintomas;
• Cólera;
• Isolamento social;
• Ansiedade – capacidades e desempenho;
• Depressão e desinvestimento;
• Cansaço físico, psíquico e emocional;
• Problemas de saúde.
Cuidados essenciais
• Proactividade;
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• Tempo livre;
• Alimentação cuidada;
• Saúde vigiada;
Comunicação
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• Nunca gritar;
• Perguntas “sim e não”;
• Reforçar ou exemplificar;
• Contacto visual;
• Expressões faciais.
Criação de rotinas
• Horário;
• Procedimentos fixos;
• Explicação;
• Autonomia.
Compreensão Reconhecimento Segurança, calma e cooperação
Criação de rotinas
• Banho;
• Higiene oral;
• Barba e cabelos;
• Mãos, pés e unhas;
• Pele.
• Vestuário;
• Cuidados de eliminação;
• Medicação;
• Alimentação.
A preparação do meio (1/2)
• Simplificar, sem descaracterizar;
• Retirar ou fixar elementos soltos;
• Proteger esquinas, gavetas, vidros, escadas, estores e janelas;
• Recolher e guardar valores ou perigos.
A preparação do meio (2/2)
• Substituir elementos perigosos;
• Revestir e impermeabilizar;
• Trancar produtos tóxicos e medicamentos;
• Instalar equipamentos de segurança (wc, quarto);
• Limitar o acesso à cozinha.
Efeitos negativos da institucionalização
• Desenraizamento;
• Individualidade – universalização;
• Intimidade;
• Sofrimento - isolamento;
• Institucionalização = abandono, desinteresse;
• Medo da dependência, da solidão, da dor e da morte.
Tipos de reacção do idoso
• Colaboração
• Negação
• Raiva e hostilidade
• Rebeldia
• Exigência e pedido
• Isolamento e introversão
• Dependência e regressão
Contratar um cuidador
• Experiência;
• Conhecimento – patologia;
• Referências (pessoais e profissionais);
• Disponibilidade e flexibilidade;
• Empatia;
• Questões formais.
Cuidados essenciais na relação institucional (1/4)
• Estabelecimento da relação:
– Personalização;
– Identificação pessoal e à especialidade;
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– Linguagem infantil/diminutivos;
– Respeito pela intimidade;
– Empatia.
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• Cognições:
– Interesse (continuidade de conversas);
– Julgamentos e críticas;
– Generalização vs. particularidades.
Cuidados essenciais na relação institucional (3/4)
• Promoção de comportamentos:
– Independência – cuidados diários;
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– Visita guiada.
Cuidados essenciais na relação institucional (4/4)
• Linguagem não-verbal:
– Contacto visual e táctil;
– Respeitar a distância pessoal;
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– Ritmo de conversação.

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Demência e saúde mental na terceira idade

  • 1. SAÚDE MENTAL NA 3ª IDADE CUIDAR DO IDOSO COM DEMÊNCIA
  • 2. Cuidar do idoso com demência • Ser idoso. • A demência: definição, funcionamento e risco. • Reconhecer a demência. • Distúrbios comportamentais. • A prestação de cuidados ao idoso com demência. • A institucionalização do idoso com demência.
  • 3. Conceitos essenciais Geriatria • prevenção, diagnóstico e tratamento de doenças agudas e crónicas; • recuperação funcional e reinserção na sociedade. Gerontologia • aspectos biológico, psicológico e social; • assistência aos idosos.
  • 4. Conceitos essenciais Deficiência • Perda ou alteração de estrutura ou função. Incapacidade • Redução ou falta de capacidade para actividade – deficiência. Desvantagem • Condição social de prejuízo - deficiência ou incapacidade.
  • 5. Mudanças de vida na terceira idade Reforma: • Perda da ocupação; • Redução financeira; • Estatuto social - “ não produtivo”; • Grupo “dos velhos” vs. culto da juventude; • Sentimento de inutilidade; • Isolamento social; • Redução da actividade física e intelectual.
  • 6. Mudanças de vida na terceira idade Saúde e condição física: • Doença/ morte de familiares e amigos - mesma faixa etária; • Aparecimento/agravamento de patologias limitantes - atitudes negativas; • Perda de autonomia e dependência.
  • 7. Mudanças de vida na terceira idade Velhice jovem • Prolongamento da meia-idade; • Boas condições de saúde física e mental. Velhice idosa • Tomada de consciência dos limites; • Comprometimento de actividades.
  • 8. Dificuldades em consequência das doenças geriátricas (1/2) • Área de vida funcional – Actividades básicas; – Actividades instrumentais; • Mental – Memória, raciocínio, abstracção; – Perda de objectivos, baixa da auto-estima e auto-conceito negativo; – Predisposição à depressão.
  • 9. Dificuldades em consequência das doenças geriátricas (2/2) • Social – Perda de entes queridos, – Institucionalização, apoio domiciliário; – Desvalorização pessoal, desinvestimento e isolamento. Adaptado de Ruipérez e Llorent (1998)
  • 10. Tipos de patologias geriátricas mais frequentes (1/3) • S. Cardiovascular – insuficiência cardíaca, enfarte do miocárdio e angina de peito; – hipertensão arterial; – AVC: derrames cerebrais e tromboses. • S. Respiratório – bronquite crónica; – gripe, pneumonia, tuberculose.
  • 11. Tipos de patologias geriátricas mais frequentes (2/3) • S. Locomotor – artrose, artrite reumatóide, osteoporose; – processo regenerativo lento; • S. Sensorial – dificuldades de visão e audição;
  • 12. Tipos de patologias geriátricas mais frequentes (3/3) • S. Nervoso – patologias demenciais; – diminuição generalizada de capacidades; – patologia psiquiátrica. Adaptado de Ruipérez e Llorent (1998)
  • 13. Definir demência Demência (Nunes, 2002) Declínio de funções cognitivas (incluindo memória, capacidade de raciocínio e julgamento), na ausência de delírio ou obnubilação de consciência • Mínimo de seis meses.
  • 14. Neurónio • Célula do sistema nervoso; • Actividade bio-eléctrica; • Redes complexas de interligação; • Transmissão de informação.
  • 17. O cérebro normal vs. demenciado
  • 18. Factores de risco Característica cuja presença indicia uma maior probabilidade de incidência da doença.
  • 19. Demência – factores de risco Baixa escolarização; • Ocupação profissional indiferenciada; • Sexo feminino; • Idade; • Factores genéticos.
  • 20. Síndrome • Conjunto de sintomas e sinais • Diversas causas • Vários tipos de doenças.
  • 21. Estados da demência (1/4) • Demência incipiente ou Defeito cognitivo ligeiro – Memória recente vs. memória a longo-prazo; – Sintomas = stresse, depressão ou idade; – Desvalorização por familiares e doente.
  • 22. Estados da demência (2/4) • Demência ligeira – Planear e executar tarefas profissionais mais complexas; – Relações temporais; – Defeito de nomeação; – Perda inicial de autonomia; – Percepção pelos familiares.
  • 23. Estados da demência (3/4) • Demência moderada – desconcentração, divagação, desorientação, perseveração, prosapagnosia, agnosia; – lentidão e apatia – desresponsabilização profissional; – sintomas psiquiátricos.
  • 24. Estados da demência (4/4) • Demência severa – defeito de memória muito grave; – discurso fragmentado e vazio (se existe); – não reconhece familiares próximos ou a si; – incapacidade para actividades de vida diárias; – fase terminal.
  • 25. Critérios de definição de demência (ICD-10) • doença cerebral, progressiva - memória e uma ou mais funções cognitivas superiores; • sem alteração do nível de consciência e alerta; • controlo emocional, comportamento social ou motivação; • interferência nas actividades da vida diária.
  • 26. Tipos de demência Santana (2005): • Demências primárias ou degenerativas – Exclusiva ou preferencialmente como síndromes demenciais; – Típico de doenças neurodegenerativas; • Demências – Doenças curáveis ou preveníveis; – Menos de 10% de diagnósticos.
  • 27. Classificação de demências – causas e reversibilidade (1/4) • Demências não reversíveis – Não preveníveis ou degenerativas – Preveníveis • Demências reversíveis
  • 28. Classificação de demências – causas e reversibilidade (2/4) • Demências não reversíveis – Não preveníveis ou degenerativas • Doença de Alzheimer; • Demência com corpos de Lewy; • Demência frontotemporal (demência de Pick); • Doença de priões; • Doenças extrapiramidais com demência.
  • 29. Classificação de demências – causas e reversibilidade (3/4) • Demências não reversíveis – Preveníveis • Vasculares; • Demência pós-traumática; • Demência associada ao vírus da SIDA
  • 30. Classificação de demências – causas e reversibilidade (4/4) • Demências reversíveis – Doenças endócrinas; – Deficiências vitamínicas; – Doenças infecciosas; – Tóxica; – Neoplásica; – Hematoma sub-dural crónico.
  • 31. Avaliação da demência (1/2) • História clínica • Aplicação de bateria de testes – Bateria de testes neuropsicológicos; – Escalas de avaliação do humor e das actividades de vida diária; – GDS e CDR.
  • 32. Avaliação da demência (2/2) • Objectivos – verificar se há ou não alterações cognitivas; – especificar e quantificar a gravidade destas, – diagnóstico diferencial.
  • 33. Distúrbios comportamentais Factores desencadeantes • Ambiente • Cuidados • Paciente
  • 34. Distúrbios comportamentais característicos Apatia e depressão; • Desorientação espacial e temporal; • Sintomas psicóticos; • Distúrbios do sono; • Distúrbios do comportamento sexual; • Agitação.
  • 35. Principais dificuldades e necessidades (1/2) • Sobrecarga – Exigência dos cuidados vs. consequências; – Respostas emocionais e atitudes; • Saúde física e mental – Deterioração da saúde, enfraquecimento do sistema imunitário; – Sintomas de depressão e ansiedade.
  • 36. Principais dificuldades e necessidades (2/2) • Actividade profissional – Atritos e stresse – conflito de interesses; – Desistência do emprego. • Tempo livre e lazer – Desinvestir nas relações sociais – enfraquecer vínculos; – Diminuição apoio.
  • 37. Sinais de alerta • Insónia; • Irritabilidade, falta de concentração; • Negação da doença, manifestações ou sintomas; • Cólera; • Isolamento social; • Ansiedade – capacidades e desempenho; • Depressão e desinvestimento; • Cansaço físico, psíquico e emocional; • Problemas de saúde.
  • 38. Cuidados essenciais • Proactividade; • Apoio; • Tempo livre; • Alimentação cuidada; • Saúde vigiada;
  • 39. Comunicação • Com calma e pausadamente; • Nunca gritar; • Perguntas “sim e não”; • Reforçar ou exemplificar; • Contacto visual; • Expressões faciais.
  • 40. Criação de rotinas • Horário; • Procedimentos fixos; • Explicação; • Autonomia. Compreensão Reconhecimento Segurança, calma e cooperação
  • 41. Criação de rotinas • Banho; • Higiene oral; • Barba e cabelos; • Mãos, pés e unhas; • Pele. • Vestuário; • Cuidados de eliminação; • Medicação; • Alimentação.
  • 42. A preparação do meio (1/2) • Simplificar, sem descaracterizar; • Retirar ou fixar elementos soltos; • Proteger esquinas, gavetas, vidros, escadas, estores e janelas; • Recolher e guardar valores ou perigos.
  • 43. A preparação do meio (2/2) • Substituir elementos perigosos; • Revestir e impermeabilizar; • Trancar produtos tóxicos e medicamentos; • Instalar equipamentos de segurança (wc, quarto); • Limitar o acesso à cozinha.
  • 44. Efeitos negativos da institucionalização • Desenraizamento; • Individualidade – universalização; • Intimidade; • Sofrimento - isolamento; • Institucionalização = abandono, desinteresse; • Medo da dependência, da solidão, da dor e da morte.
  • 45. Tipos de reacção do idoso • Colaboração • Negação • Raiva e hostilidade • Rebeldia • Exigência e pedido • Isolamento e introversão • Dependência e regressão
  • 46. Contratar um cuidador • Experiência; • Conhecimento – patologia; • Referências (pessoais e profissionais); • Disponibilidade e flexibilidade; • Empatia; • Questões formais.
  • 47. Cuidados essenciais na relação institucional (1/4) • Estabelecimento da relação: – Personalização; – Identificação pessoal e à especialidade; – Acompanhamento continuado; – Linguagem infantil/diminutivos; – Respeito pela intimidade; – Empatia.
  • 48. Cuidados essenciais na relação institucional (2/4) • Cognições: – Interesse (continuidade de conversas); – Julgamentos e críticas; – Generalização vs. particularidades.
  • 49. Cuidados essenciais na relação institucional (3/4) • Promoção de comportamentos: – Independência – cuidados diários; – Rotinas explicadas – segurança, colaboração e iniciativa; – Visita guiada.
  • 50. Cuidados essenciais na relação institucional (4/4) • Linguagem não-verbal: – Contacto visual e táctil; – Respeitar a distância pessoal; – Tom de voz baixo; – Ambiente calmo; – Ritmo de conversação.