Museus, Exposições e Centros Culturais
Museu na Antiguidade: Casa ou templo das musas – local onde eram adoradas; Havia lá: Biblioteca, Jardim Botânico, Zoológico, Laboratório Anatômico, Observatório de Astronomia; Local onde se reuniam Matemáticos, Astrônomos, Geógrafos, Filósofos, Poetas.
Museu no Medievo: GABINETES DE CURIOSIDADES: Peças antigas e históricas, fósseis, corais.. GABINETES DE HISTÓRIA NATURAL: estudo das plantas, minerais, animais.. Precursores dos Museus de Ciências Naturais
Renascimento – séc. XVII, XVIII Cresce o interesse por coisas Greco-Romanas ( estátuas, esculturas ); Elementos antigos são o modelo de belo e símbolo de status; Séc. XVII e XVIII : Arquitetura cristã do séc. V ao XV é reconhecida como símbolo de antiguidades nacionais;
Surgimento de novos profissionais: Antiquário: Especialista em objetos de arte antiga; Abertura de novos espaços: Museus que reuniam coleções; Como se forma uma coleção? Reúne bens, objetos privados de utilização, mas não de valor de troca;
1753: Fundado o Museu Britânico; 1780: Galeria Uffizi, de Florenza; - Receptores de coleções privadas; - Conservavam obras e permitiam a abertura ao público.
GABINETE DE CURIOSIDADES COLEÇÕES MUSEUS
Revolução Francesa: Apropriação dos bens da nobreza, realeza e Igreja = “bens nacionais” Na Monarquia: Valorização das obras de arte; Na República: Desenvolvimento da noção de Patrimônio Nacional; Após a Revolução Francesa: criação da  Comissão de Monumentos Históricos  (proteção aos bens)
Entre 1791 e 1792 foram criados 4 museus: Louvre, Museu da civilização; Museu dos Monumentos – museu da nação; Museu Histórico Natural; Museu de Artes e Ofício;
Pós Revolução Francesa: Museu passa a ser instituição pública; Tem função de educar o indivíduo, estimular o senso estético, afirmação da identidade  Nacional; Princípios divulgados por Napoleão
A partir da Comissão de Monumentos Históricos: Diferenciação entre  - Bens móveis: transportados para museus; - Bens imóveis (Igrejas, conventos, castelos): praticamente abandonados; Conservação do Patrimônio passou a ser RESPONSABILIDADE DO ESTADO.

Daiane

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    Museus, Exposições eCentros Culturais
  • 2.
    Museu na Antiguidade:Casa ou templo das musas – local onde eram adoradas; Havia lá: Biblioteca, Jardim Botânico, Zoológico, Laboratório Anatômico, Observatório de Astronomia; Local onde se reuniam Matemáticos, Astrônomos, Geógrafos, Filósofos, Poetas.
  • 3.
    Museu no Medievo:GABINETES DE CURIOSIDADES: Peças antigas e históricas, fósseis, corais.. GABINETES DE HISTÓRIA NATURAL: estudo das plantas, minerais, animais.. Precursores dos Museus de Ciências Naturais
  • 4.
    Renascimento – séc.XVII, XVIII Cresce o interesse por coisas Greco-Romanas ( estátuas, esculturas ); Elementos antigos são o modelo de belo e símbolo de status; Séc. XVII e XVIII : Arquitetura cristã do séc. V ao XV é reconhecida como símbolo de antiguidades nacionais;
  • 5.
    Surgimento de novosprofissionais: Antiquário: Especialista em objetos de arte antiga; Abertura de novos espaços: Museus que reuniam coleções; Como se forma uma coleção? Reúne bens, objetos privados de utilização, mas não de valor de troca;
  • 6.
    1753: Fundado oMuseu Britânico; 1780: Galeria Uffizi, de Florenza; - Receptores de coleções privadas; - Conservavam obras e permitiam a abertura ao público.
  • 7.
    GABINETE DE CURIOSIDADESCOLEÇÕES MUSEUS
  • 8.
    Revolução Francesa: Apropriaçãodos bens da nobreza, realeza e Igreja = “bens nacionais” Na Monarquia: Valorização das obras de arte; Na República: Desenvolvimento da noção de Patrimônio Nacional; Após a Revolução Francesa: criação da Comissão de Monumentos Históricos (proteção aos bens)
  • 9.
    Entre 1791 e1792 foram criados 4 museus: Louvre, Museu da civilização; Museu dos Monumentos – museu da nação; Museu Histórico Natural; Museu de Artes e Ofício;
  • 10.
    Pós Revolução Francesa:Museu passa a ser instituição pública; Tem função de educar o indivíduo, estimular o senso estético, afirmação da identidade Nacional; Princípios divulgados por Napoleão
  • 11.
    A partir daComissão de Monumentos Históricos: Diferenciação entre - Bens móveis: transportados para museus; - Bens imóveis (Igrejas, conventos, castelos): praticamente abandonados; Conservação do Patrimônio passou a ser RESPONSABILIDADE DO ESTADO.