O documento discute a gestão do empenho nas organizações comparando-as a árvores. Apresenta modelos para avaliar diferentes níveis de empenho entre funcionários e para monitorar o envolvimento através de reuniões de equipe.
1) O documento é uma resenha bibliográfica sobre o livro de Gary Hamel "The Future of Management" que discute novas formas de gestão necessárias para as organizações do futuro.
2) Hamel defende que os modelos de gestão atuais estão ultrapassados e que é preciso reinventá-los para acompanhar as mudanças rápidas, promovendo a inovação como parte do trabalho diário.
3) A inovação deve ser gerida de forma sistémica em pequenas equipas autogeridas com transparência, recompensas diferenciadas
Aula 6 Modelos Mentais: conceito e análiseCarlos Alves
Este documento discute modelos mentais, definindo-os como imagens e pressupostos que influenciam como as pessoas interpretam o mundo. Explica que modelos mentais são adquiridos através de fontes biológicas, linguísticas, culturais, sociais e individuais e podem ser fator de sucesso ou fracasso para organizações. Também discute técnicas como a escada da inferência e a coluna da esquerda para gerenciar modelos mentais e promover mudança organizacional.
O documento discute as principais escolas de pensamento em administração desde Taylor até o toyotismo, com foco no controle do trabalhador. Também aborda as diferenças entre os modelos gerenciais dos EUA e Japão, com este último tendo empregos vitalícios, decisões consensuais e responsabilidade coletiva. Por fim, explica os três tipos de poder e consentimento nas organizações segundo Amitai Etzioni.
Este documento discute como organizações podem lidar com a complexidade crescente do mundo moderno. Primeiro, explica que a abordagem de comando e controle de Frederick Taylor, embora tenha sido útil no passado, não funciona mais em ambientes dinâmicos e complexos de hoje. Segundo, argumenta que as pessoas, não ferramentas ou processos, são capazes de lidar com a complexidade por meio da resolução criativa de problemas. Terceiro, enfatiza que as interações entre as partes de um sistema, não as partes isoladas, é o que
Este documento apresenta a primeira aula de um curso sobre organizações contemporâneas ministrado pelo professor Armando Levy. A aula discute a importância do indivíduo na formação das organizações, apresentando diferentes tipos de perfis comportamentais e como eles influenciam a percepção de oportunidades e desafios organizacionais. Os alunos foram convidados a realizar um teste de perfil e refletir sobre como seu perfil se relaciona com sua atuação profissional.
Aula sobre self e força motriz organizacional das disciplinas Organização Contemporânea e Modelos de Organizações dos cursos de pós-graduação em Gestão Empresarial e Marketing da Universidade Metodista
O documento resume os principais pontos da Abordagem Humanística da Administração, incluindo as conclusões da Experiência de Hawthorne sobre a importância das relações humanas e dos grupos informais no trabalho. A ênfase passou de aspectos técnicos para sociológicos e psicológicos, reconhecendo que os trabalhadores são motivados por necessidades humanas e recompensas sociais, não apenas financeiras.
1) O documento é uma resenha bibliográfica sobre o livro de Gary Hamel "The Future of Management" que discute novas formas de gestão necessárias para as organizações do futuro.
2) Hamel defende que os modelos de gestão atuais estão ultrapassados e que é preciso reinventá-los para acompanhar as mudanças rápidas, promovendo a inovação como parte do trabalho diário.
3) A inovação deve ser gerida de forma sistémica em pequenas equipas autogeridas com transparência, recompensas diferenciadas
Aula 6 Modelos Mentais: conceito e análiseCarlos Alves
Este documento discute modelos mentais, definindo-os como imagens e pressupostos que influenciam como as pessoas interpretam o mundo. Explica que modelos mentais são adquiridos através de fontes biológicas, linguísticas, culturais, sociais e individuais e podem ser fator de sucesso ou fracasso para organizações. Também discute técnicas como a escada da inferência e a coluna da esquerda para gerenciar modelos mentais e promover mudança organizacional.
O documento discute as principais escolas de pensamento em administração desde Taylor até o toyotismo, com foco no controle do trabalhador. Também aborda as diferenças entre os modelos gerenciais dos EUA e Japão, com este último tendo empregos vitalícios, decisões consensuais e responsabilidade coletiva. Por fim, explica os três tipos de poder e consentimento nas organizações segundo Amitai Etzioni.
Este documento discute como organizações podem lidar com a complexidade crescente do mundo moderno. Primeiro, explica que a abordagem de comando e controle de Frederick Taylor, embora tenha sido útil no passado, não funciona mais em ambientes dinâmicos e complexos de hoje. Segundo, argumenta que as pessoas, não ferramentas ou processos, são capazes de lidar com a complexidade por meio da resolução criativa de problemas. Terceiro, enfatiza que as interações entre as partes de um sistema, não as partes isoladas, é o que
Este documento apresenta a primeira aula de um curso sobre organizações contemporâneas ministrado pelo professor Armando Levy. A aula discute a importância do indivíduo na formação das organizações, apresentando diferentes tipos de perfis comportamentais e como eles influenciam a percepção de oportunidades e desafios organizacionais. Os alunos foram convidados a realizar um teste de perfil e refletir sobre como seu perfil se relaciona com sua atuação profissional.
Aula sobre self e força motriz organizacional das disciplinas Organização Contemporânea e Modelos de Organizações dos cursos de pós-graduação em Gestão Empresarial e Marketing da Universidade Metodista
O documento resume os principais pontos da Abordagem Humanística da Administração, incluindo as conclusões da Experiência de Hawthorne sobre a importância das relações humanas e dos grupos informais no trabalho. A ênfase passou de aspectos técnicos para sociológicos e psicológicos, reconhecendo que os trabalhadores são motivados por necessidades humanas e recompensas sociais, não apenas financeiras.
Este documento discute a gestão do conhecimento em empresas. Apresenta a espiral do conhecimento e entrevistas com duas empresas sobre como aplicam a gestão do conhecimento. Também contém considerações finais dos alunos sobre o assunto.
O documento discute o impacto da cultura organizacional no planejamento de relações públicas. Ele define cultura e cultura organizacional e explora elementos como mito organizacional, símbolos culturais e forças motrizes. Também aborda como desenvolver a cultura da organização e usa exemplos como a cultura da Nike.
Aula 9 Estruturas Organizacionais e a Gestão do ConhecimentoCarlos Alves
O documento discute como as estruturas organizacionais tradicionais não são mais adequadas ao mundo globalizado e como estruturas mais flexíveis facilitam a gestão do conhecimento. Apresenta diferentes tipos de estruturas e defende que modelos híbridos que combinam elementos burocráticos e flexíveis são ideais.
BetaCodex 11 - Física Organizacional - Estruturas, Poder e LiderançasBetaCodex Brasil
O documento discute as três estruturas que compõem qualquer organização: a Estrutura Informal, a Estrutura de Criação de Valor e a Estrutura Formal. A Estrutura Informal surge naturalmente das interações entre as pessoas, a Estrutura de Criação de Valor é responsável pela geração de valor para os clientes, e a Estrutura Formal serve para fins de conformidade interna. No entanto, a maioria das organizações dá mais ênfase à Estrutura Formal hierárquica, em detrimento das outras duas estrut
Este documento discute o conceito de Gestão do Conhecimento, comparando definições de autores. Apresenta exemplos de como grandes empresas aplicam a Gestão do Conhecimento e responde perguntas sobre como criar, compartilhar e reter conhecimento na organização.
Aula 1 das disciplinas Organização Contemporânea e Modelos de Organizações dos cursos de pós-graduação em Gestão Empresarial e Marketing da Universidade Metodista.
O documento discute os princípios da Gestão 3.0, que enfatiza a importância das pessoas nas organizações e a auto-organização de equipes. A gestão deve empoderar as pessoas, confiar em seus colaboradores e proteger seus recursos e propósitos. Metas claras e capacitação contínua são essenciais para equipes atingirem seus objetivos de forma autônoma.
O documento discute a importância da aprendizagem organizacional e da gestão do conhecimento para o sucesso das organizações em ambientes competitivos. Aprendizagem organizacional refere-se à criação, disseminação e incorporação rápida de novos conhecimentos na organização. Uma gestão eficaz do conhecimento é essencial para que as organizações aprendam constantemente e se adaptem às mudanças no mercado.
BetaCodex 15 - Segredos da Transformação Organizacional Muito Rápida - VFOTBetaCodex Brasil
Este documento discute os princípios por trás da Transformação Organizacional Muito Rápida (VFOT), que permite transformações profundas em poucos meses. Os três princípios fundamentais são: 1) Basear-se em princípios claros em vez de regras ambíguas, 2) Limitar o tempo de transformação em iterações curtas em vez de períodos indefinidos, e 3) Convidar voluntariamente as pessoas em vez de impor mudanças.
O documento discute estratégias de desenvolvimento organizacional e aprendizagem organizacional. Ele explica que o desenvolvimento organizacional envolve mudanças planejadas para melhorar a efetividade e competitividade de uma organização, utilizando conhecimentos das ciências do comportamento. Além disso, destaca que a aprendizagem e mudança são conexões importantes nesse processo.
Programa de ideias, cultura de inovacao e competitividadeJose Claudio Terra
O artigo discute o valor dos programas de idéias no ambiente de uma empresa e como a gestão do conhecimento individual e organizacional impacta em seus resultados.
Este documento apresenta uma revisão das principais teorias administrativas ao longo da história. Discute as contribuições de filósofos gregos como Platão e Aristóteles para o pensamento administrativo e menciona teóricos posteriores como Francis Bacon, René Descartes, Thomas Hobbes e Jean-Jacques Rousseau, destacando brevemente os princípios e ideias desenvolvidos por cada um que influenciaram a administração. Por fim, faz uma menção a Karl Marx e Friedrich Engels e sua teoria sobre a origem econômica do
BetaCodex 13 Especial - Organizar para a ComplexidadeBetaCodex Brasil
Este documento discute como as organizações podem lidar com um mundo cada vez mais complexo. Aborda três problemas principais do modelo de gestão Taylorista: a lacuna funcional, a lacuna de tempo e a lacuna social. Argumenta que a complexidade não pode ser gerenciada, mas sim enfrentada com o conhecimento das pessoas. Defende que o desempenho coletivo, e não individual, é o que realmente importa em ambientes complexos.
Este documento discute a organização de empresas por processos. Primeiramente, destaca que muitas empresas querem se organizar por processos, mas não têm clareza sobre os passos a seguir. Em seguida, explica que as empresas precisam ser redesenhadas para funcionar por processos e que é importante identificar quais processos fazem a empresa funcionar bem. Por fim, enfatiza a importância de adotar a perspectiva do cliente na gestão dos processos de negócio.
Empresa 2.0 - Novos conceitos de gestãoFabio Seixas
O documento discute os impactos da Web 1.0 e 2.0 nos modelos de gestão empresarial, introduzindo oito novos conceitos gerados pelas novas tecnologias e comportamentos dos consumidores, como consumidores mais informados, comunicação viral, co-criação e transparência. Empresas precisam adotar uma "Gestão 2.0" com cultura, estrutura e práticas alteradas para acompanhar essa nova realidade.
A aula discute os conceitos de organização do trabalho, incluindo as posturas normativa e crítica, os principais componentes de uma organização como objetivos, recursos e processos de transformação, e as escolas clássica e comportamental da teoria geral da administração.
O documento discute os principais conceitos de gestão do conhecimento, incluindo as características do conhecimento tácito e explícito, organizações de aprendizagem, o valor do conhecimento e a Web 2.0. Resume as principais ideias de autores como Nonaka, Takeuchi e Chiavenato sobre a criação e compartilhamento de conhecimento em organizações.
O documento consiste em uma série de frases curtas escritas por Luís Cochofel em Novembro de 2014. As frases discutem tópicos como propósito, energia, valores, foco, utilidade, reconhecimento e respeito, sugerindo que todos precisam de alimento, sentir-se úteis e esperar reconhecimento. A última frase encoraja as pessoas a serem únicas e darem o melhor de si para um futuro melhor.
O documento discute como transformar ideias em ação através de três etapas: definir objetivos e propósitos claros, discutir ideias com outros para obter feedback, e agir de forma incremental para tornar as ideias realidade.
Apresentação no IGNITE Porto em 27 de Março de 2013.
Serve, tão-só, como referência para o trabalho que prometi desenvolver no sentido de criar uma proposta de EDUCAÇÃO (a partir da infância) que tenha como referencial o RESPEITO; respeito por nós mesmos reflectido nas nossas acções e - concomitantemente - interacções.
Referência: Projecto HÁ! (Horta de Afectos)
Estudo de um CV criado a partir do conceito que cada indivíduo é como uma árvore, sendo, também (mas através daquilo a que chamamos a 'alma'), o seu jardineiro...
[ALMA = Auto-Liderança + Motivos-para-a-Acção]
Em passos rápidos, dá-se uma visão do que foi o passado (um CV fala do que se vivenciou... apenas), e do aspecto actual da árvore que temos - enquanto alma - cultivado.
Gestão do empenho nas organizações lc - share - 26-06-2012Own Steps Owner
O documento discute a gestão do empenho nas organizações e como transformar empregados em colaboradores. Primeiramente, descreve como as empresas podem ser vistas como árvores e os fatores críticos para o seu sucesso inicial. Em seguida, discute os tipos de liderança e como sistemas, não pessoas, devem ser o foco para obter resultados. Finalmente, propõe um sistema de autoavaliação e reuniões de desenvolvimento de equipes para melhorar o empenho.
Este documento discute a gestão do conhecimento em empresas. Apresenta a espiral do conhecimento e entrevistas com duas empresas sobre como aplicam a gestão do conhecimento. Também contém considerações finais dos alunos sobre o assunto.
O documento discute o impacto da cultura organizacional no planejamento de relações públicas. Ele define cultura e cultura organizacional e explora elementos como mito organizacional, símbolos culturais e forças motrizes. Também aborda como desenvolver a cultura da organização e usa exemplos como a cultura da Nike.
Aula 9 Estruturas Organizacionais e a Gestão do ConhecimentoCarlos Alves
O documento discute como as estruturas organizacionais tradicionais não são mais adequadas ao mundo globalizado e como estruturas mais flexíveis facilitam a gestão do conhecimento. Apresenta diferentes tipos de estruturas e defende que modelos híbridos que combinam elementos burocráticos e flexíveis são ideais.
BetaCodex 11 - Física Organizacional - Estruturas, Poder e LiderançasBetaCodex Brasil
O documento discute as três estruturas que compõem qualquer organização: a Estrutura Informal, a Estrutura de Criação de Valor e a Estrutura Formal. A Estrutura Informal surge naturalmente das interações entre as pessoas, a Estrutura de Criação de Valor é responsável pela geração de valor para os clientes, e a Estrutura Formal serve para fins de conformidade interna. No entanto, a maioria das organizações dá mais ênfase à Estrutura Formal hierárquica, em detrimento das outras duas estrut
Este documento discute o conceito de Gestão do Conhecimento, comparando definições de autores. Apresenta exemplos de como grandes empresas aplicam a Gestão do Conhecimento e responde perguntas sobre como criar, compartilhar e reter conhecimento na organização.
Aula 1 das disciplinas Organização Contemporânea e Modelos de Organizações dos cursos de pós-graduação em Gestão Empresarial e Marketing da Universidade Metodista.
O documento discute os princípios da Gestão 3.0, que enfatiza a importância das pessoas nas organizações e a auto-organização de equipes. A gestão deve empoderar as pessoas, confiar em seus colaboradores e proteger seus recursos e propósitos. Metas claras e capacitação contínua são essenciais para equipes atingirem seus objetivos de forma autônoma.
O documento discute a importância da aprendizagem organizacional e da gestão do conhecimento para o sucesso das organizações em ambientes competitivos. Aprendizagem organizacional refere-se à criação, disseminação e incorporação rápida de novos conhecimentos na organização. Uma gestão eficaz do conhecimento é essencial para que as organizações aprendam constantemente e se adaptem às mudanças no mercado.
BetaCodex 15 - Segredos da Transformação Organizacional Muito Rápida - VFOTBetaCodex Brasil
Este documento discute os princípios por trás da Transformação Organizacional Muito Rápida (VFOT), que permite transformações profundas em poucos meses. Os três princípios fundamentais são: 1) Basear-se em princípios claros em vez de regras ambíguas, 2) Limitar o tempo de transformação em iterações curtas em vez de períodos indefinidos, e 3) Convidar voluntariamente as pessoas em vez de impor mudanças.
O documento discute estratégias de desenvolvimento organizacional e aprendizagem organizacional. Ele explica que o desenvolvimento organizacional envolve mudanças planejadas para melhorar a efetividade e competitividade de uma organização, utilizando conhecimentos das ciências do comportamento. Além disso, destaca que a aprendizagem e mudança são conexões importantes nesse processo.
Programa de ideias, cultura de inovacao e competitividadeJose Claudio Terra
O artigo discute o valor dos programas de idéias no ambiente de uma empresa e como a gestão do conhecimento individual e organizacional impacta em seus resultados.
Este documento apresenta uma revisão das principais teorias administrativas ao longo da história. Discute as contribuições de filósofos gregos como Platão e Aristóteles para o pensamento administrativo e menciona teóricos posteriores como Francis Bacon, René Descartes, Thomas Hobbes e Jean-Jacques Rousseau, destacando brevemente os princípios e ideias desenvolvidos por cada um que influenciaram a administração. Por fim, faz uma menção a Karl Marx e Friedrich Engels e sua teoria sobre a origem econômica do
BetaCodex 13 Especial - Organizar para a ComplexidadeBetaCodex Brasil
Este documento discute como as organizações podem lidar com um mundo cada vez mais complexo. Aborda três problemas principais do modelo de gestão Taylorista: a lacuna funcional, a lacuna de tempo e a lacuna social. Argumenta que a complexidade não pode ser gerenciada, mas sim enfrentada com o conhecimento das pessoas. Defende que o desempenho coletivo, e não individual, é o que realmente importa em ambientes complexos.
Este documento discute a organização de empresas por processos. Primeiramente, destaca que muitas empresas querem se organizar por processos, mas não têm clareza sobre os passos a seguir. Em seguida, explica que as empresas precisam ser redesenhadas para funcionar por processos e que é importante identificar quais processos fazem a empresa funcionar bem. Por fim, enfatiza a importância de adotar a perspectiva do cliente na gestão dos processos de negócio.
Empresa 2.0 - Novos conceitos de gestãoFabio Seixas
O documento discute os impactos da Web 1.0 e 2.0 nos modelos de gestão empresarial, introduzindo oito novos conceitos gerados pelas novas tecnologias e comportamentos dos consumidores, como consumidores mais informados, comunicação viral, co-criação e transparência. Empresas precisam adotar uma "Gestão 2.0" com cultura, estrutura e práticas alteradas para acompanhar essa nova realidade.
A aula discute os conceitos de organização do trabalho, incluindo as posturas normativa e crítica, os principais componentes de uma organização como objetivos, recursos e processos de transformação, e as escolas clássica e comportamental da teoria geral da administração.
O documento discute os principais conceitos de gestão do conhecimento, incluindo as características do conhecimento tácito e explícito, organizações de aprendizagem, o valor do conhecimento e a Web 2.0. Resume as principais ideias de autores como Nonaka, Takeuchi e Chiavenato sobre a criação e compartilhamento de conhecimento em organizações.
O documento consiste em uma série de frases curtas escritas por Luís Cochofel em Novembro de 2014. As frases discutem tópicos como propósito, energia, valores, foco, utilidade, reconhecimento e respeito, sugerindo que todos precisam de alimento, sentir-se úteis e esperar reconhecimento. A última frase encoraja as pessoas a serem únicas e darem o melhor de si para um futuro melhor.
O documento discute como transformar ideias em ação através de três etapas: definir objetivos e propósitos claros, discutir ideias com outros para obter feedback, e agir de forma incremental para tornar as ideias realidade.
Apresentação no IGNITE Porto em 27 de Março de 2013.
Serve, tão-só, como referência para o trabalho que prometi desenvolver no sentido de criar uma proposta de EDUCAÇÃO (a partir da infância) que tenha como referencial o RESPEITO; respeito por nós mesmos reflectido nas nossas acções e - concomitantemente - interacções.
Referência: Projecto HÁ! (Horta de Afectos)
Estudo de um CV criado a partir do conceito que cada indivíduo é como uma árvore, sendo, também (mas através daquilo a que chamamos a 'alma'), o seu jardineiro...
[ALMA = Auto-Liderança + Motivos-para-a-Acção]
Em passos rápidos, dá-se uma visão do que foi o passado (um CV fala do que se vivenciou... apenas), e do aspecto actual da árvore que temos - enquanto alma - cultivado.
Gestão do empenho nas organizações lc - share - 26-06-2012Own Steps Owner
O documento discute a gestão do empenho nas organizações e como transformar empregados em colaboradores. Primeiramente, descreve como as empresas podem ser vistas como árvores e os fatores críticos para o seu sucesso inicial. Em seguida, discute os tipos de liderança e como sistemas, não pessoas, devem ser o foco para obter resultados. Finalmente, propõe um sistema de autoavaliação e reuniões de desenvolvimento de equipes para melhorar o empenho.
Transformar a entropia crítica em energia criativa vs ccOwn Steps Owner
Este documento discute como transformar a "entropia crítica" em energia criativa. Sugere que cada pessoa é o resultado da energia criativa que venceu na concepção, e que a capacidade crítica desenvolve-se através da aprendizagem. Defende que as pessoas podem imaginar e fazer acontecer o que querem através da criatividade, e que devem usar sua energia interna para estabelecer passos para melhorar o que precisa ser mudado.
Apresentação no IGNITE Porto de 11 de Abril de 2012.
Pede-se que cada um desenhe o seu próprio perfil para, a partir do auto-conhecimento, agir pelo futuro do seu mundo
O documento discute três atitudes comuns - A Vítima, O Competidor, O Espectador - e como cada um pode melhorar através de estudar mais, empenhar-se mais, fazer mais, respeitar os outros e sugerir soluções proativamente. Ao adotar esta abordagem, uma pessoa pode se tornar um líder confiante, empreendedor e ganhar o respeito dos outros.
Classificar os colaboradores nas organizaçõesOwn Steps Owner
O documento classifica os colaboradores em organizações em 5 categorias de acordo com seu conhecimento, esforço e atitude: 1) Sabe pouco e faz pouco, 2) Sabe pouco mas faz muito, 3) Sabe muito mas faz pouco, 4) Sabe muito e procura aprender continuamente para produzir com qualidade e quantidade, 5) A mensagem final enfatiza a importância de investir em si mesmo e fazer o que gosta.
O documento anuncia um concurso de música patrocinado pelo Ministério da Agricultura, do Mar, do Ambiente e do Ordenamento do Território, com inscrições abertas até 18 de Março no site www.tempusportugal.com e organizado pela Tempus em parceria com a Escola de Música e apoio do Conselho Nacional do Ambiente e Desenvolvimento Sustentável.
Este documento descreve um concurso musical internacional para jovens sobre desenvolvimento sustentável, com três níveis de competição: nacional, regional e global. Os vencedores em cada nível terão a oportunidade de se apresentar em eventos relacionados à sustentabilidade.
1) O documento é uma declaração de autorização para um menor participar no Concurso Rio+20 Global Youth Music Contest.
2) A declaração deve ser assinada por um tutor legal do menor e incluir a identificação do menor.
3) A autorização deve ser enviada digitalizada ou por correio dentro de 48 horas após a submissão da inscrição online.
O documento descreve um concurso musical internacional com três níveis - nacional, regional e global - para jovens cantarem músicas originais sobre desenvolvimento sustentável. Os vencedores em cada nível terão a oportunidade de se apresentar em eventos relacionados à conferência Rio+20 das Nações Unidas sobre desenvolvimento sustentável.
This document summarizes the introduction to the first world live session of the Leaders Café Foundation. It begins by quoting Michelangelo on aiming high. It then thanks various sponsors and participants for their support in making the session possible. Finally, it notes that the session date coincides with the 40th anniversary of the first moon landing, and introduces the founder Kwai Yu to discuss the goals of Leaders Café Foundation and leadership.
Chamam me lírico - resigno-me e demonstro porquê - iª parteOwn Steps Owner
1. O documento apresenta várias ideias do autor que ainda não foram implementadas em projetos nos domínios do turismo, património, empresas e construção.
2. Inclui também ideias produzidas que tiveram resultados positivos, como projetos em que participou na AMBAR, Nelas e INCLASS.
3. O autor aceita que é descrito como um "lírico", alguém apaixonado pelas suas ideias e capaz de apaixonar os outros, embora reconheça que depois pode focar-se em novas ideias. Ele explic
Chamam me lírico - resigno-me e demonstro porquê - iiiª parteOwn Steps Owner
O documento propõe a criação de uma organização política chamada "Por Portugal - Partido Autárquico" para promover o desenvolvimento de Portugal através da colaboração entre estudantes universitários e autoridades locais para mapear as necessidades e oportunidades em cada região.
Chamam me lírico - resigno-me e demonstro porquê - iiª parteOwn Steps Owner
O documento propõe a recuperação da Casa da Torre da Lagariça e da quinta circundante para abrigar uma exposição permanente sobre a história da comunicação humana ao longo dos tempos, com 7 estações que abordariam diferentes meios de comunicação, desde sinais de fumaça até a internet. O projeto visa preservar o patrimônio familiar e atrair visitantes e apoios para tornar a ideia sustentável financeiramente.
Chamam me lírico - resigno-me e demonstro porquê - iª parteOwn Steps Owner
Este documento apresenta várias ideias do autor para projetos de turismo, património, empresas e habitação em Portugal que ainda não foram implementadas. O autor também lista alguns projetos anteriores que teve sucesso, como a criação de setores e fundos de pensões em empresas onde trabalhou. No prefácio, o autor aceita que é descrito como um "lírico", alguém apaixonado pelas suas ideias e capaz de convencer os outros, embora depois deixe de se interessar quando os projetos estão em curso.
O documento discute como o presente oferece novas oportunidades para agir e criar benefícios para os outros se aproveitando das lições do passado. Sugere que devemos nos ver como vencedores com a responsabilidade de gerar valor para a humanidade com nossas ações no presente.
Conferência Goiás I Moda e E-commerce: transformando a experiência do consumi...E-Commerce Brasil
Carolina Soares
Sales Manager
DHL Suppy Chain.
Moda e E-commerce: transformando a experiência do consumidor com estratégias de fulfillment logístico.
Saiba mais em: https://eventos2.ecommercebrasil.com.br/conferencia-goias/
Conferência Goiás I Fraudes no centro-oeste em 2023E-Commerce Brasil
Cristiane Cajado
Coordenadora de Customer Success
ClearSale
Fraudes no centro-oeste em 2023.
Saiba mais em: https://eventos2.ecommercebrasil.com.br/conferencia-goias/
Conferência Goiás I Perspectivas do Pix 2024: novidades e impactos no varejo ...E-Commerce Brasil
Thiago Nunes
Key Account Manager - Especialista em Digital Payments
Vindi
Perspectivas do Pix 2024: novidades e impactos no varejo e na indústria.
Saiba mais em: https://eventos2.ecommercebrasil.com.br/conferencia-goias/
Conferência Goiás I Estratégias de aquisição e fidelização de clientes e opor...E-Commerce Brasil
Thiago Vicente
VP Comercial
CRM BONUS
Estratégias de aquisição e fidelização de clientes e oportunidades com I.A.
Saiba mais em:https://eventos2.ecommercebrasil.com.br/conferencia-goias/
Conferência Goiás I Uma experiência excelente começa quando ela ainda nem seq...E-Commerce Brasil
Carolina Ramos de Campos
Gerente de Relacionamento com o Seller
Americanas S.A
Uma experiência excelente começa quando ela ainda nem sequer foi imaginada!
https://eventos2.ecommercebrasil.com.br/conferencia-goias/
Conferência Goiás I Prevenção à fraude em negócios B2B e B2C: boas práticas e...E-Commerce Brasil
Pedro Lamim
Head de Prevenção à Fraude
Pagar.me
Prevenção à fraude em negócios B2B e B2C: boas práticas e as principais tendências emergentes.
Saiba mais em: https://eventos2.ecommercebrasil.com.br/conferencia-goias/
Conferência Goiás I Os impactos da digitalização do Atacarejo no Brasil.E-Commerce Brasil
Tiago Campos
Diretor de Novos Negócios
Uappi
Os impactos da digitalização do Atacarejo no Brasil.
Saiba mais em: https://eventos2.ecommercebrasil.com.br/conferencia-goias/
Conferência Goiás I Como uma boa experiência na logística reversa pode impact...E-Commerce Brasil
Diogo Inoue
Diretor de Operações OOH
Jadlog Logística.
Como uma boa experiência na logística reversa pode impactar na conversão do seu e-commerce?
Saiba mais em: https://eventos2.ecommercebrasil.com.br/conferencia-goias/
Conferência Goiás I E-commerce Inteligente: o papel crucial da maturidade dig...E-Commerce Brasil
Erick Melo
Co-founder/CCO
WebJump
E-commerce Inteligente: o papel crucial da maturidade digital em uma estratégia de personalização em escala.
Saiba mais em: https://eventos2.ecommercebrasil.com.br/conferencia-goias/
MANUAL DO REVENDEDOR TEGG TELECOM - O 5G QUE PAGA VOCÊEMERSON BRITO
Tegg Telecom – 5G que paga você!
Essa é a proposta da Tegg Telecom. Fundado há quase 3 anos, o Grupo Tegg criou sua própria operadora de telefonia móvel, a Tegg Telecom, com a inovadora promessa de pagar aos usuários por utilizarem o serviço de telefonia 5G. Além disso, a Tegg oferece planos mensais a partir de R$ 14,90, sem contratos de fidelidade.
A Tegg é uma Startup Mobitech que chegou para revolucionar a telefonia móvel! 🤳🏻 Planos sem fidelidade.
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Para Mais Informações me chame no WhatsApp
(67)99114-7996 - EMERSON BRITO
A linha Tegg é o nosso serviço de telefonia móvel. Assim como tudo na Tegg, foi desenhada para todos que desejam um serviço transparente, simples e sem surpresas na fatura. Ela foi feita para redefinir a maneira como você consome a telefonia. Não gera fidelidade, nem multa em caso de cancelamento.
Tenha uma Renda Extra e desenvolva seu próprio Negócio.
Acesse agora e venda chips para qualquer lugar do Brasil!
Assuma o Controle do Seu Futuro Agora!
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Me chama no zap que te explico.
盧 67 99114.7996
Conferência Goiás I Conteúdo que vende: Estratégias para o aumento de convers...E-Commerce Brasil
Maurici Junior
Gerente de Conteúdo
Magalu
Conteúdo que vende: Estratégias para o aumento de conversão para marketplace.
Saiba mais em: https://eventos2.ecommercebrasil.com.br/conferencia-goias/
Conferência Goiás I As tendências para logística em 2024 e o impacto positivo...E-Commerce Brasil
Camila Suziane Rezende
Agente Comercial Regional
Total Express,
Renata Bettoni Abrenhosa
Agente Comercial Regional
Total Express
As tendências para logística em 2024 e o impacto positivo que ela pode ter no seu negócio.
Saiba mais em: https://eventos2.ecommercebrasil.com.br/conferencia-goias/
Conferência Goiás I As tendências para logística em 2024 e o impacto positivo...
dPe Gestão do Empenho
1. Gestão do Empenho
Nas Organizações
dPe
Luís Cochofel 26 de Junho de 2012
2. Gestão do Empenho nas Organizações
As Organizações como Árvores
(e não como pirâmides)
Luís Cochofel 26 de Junho de 2012
3. Gestão do Empenho nas Organizações
Foi necessário:
Uma ideia (a semente certa para se obter o fruto pretendido);
O conhecimento do mercado (onde plantar ?| o terreno);
Encontrar financiamento (o veio de água que a alimentará);
Definir como cuidar dela (os equipamentos e ferramentas a
usar);
Encontrar as matérias-primas de base (os adubos);
Luís Cochofel 26 de Junho de 2012
4. Gestão do Empenho nas Organizações
Que tipo de
Organização
Queremos?
Uma árvore única?
Uma plantação de árvores
do mesmo tipo?
Um conjunto de
árvores de tipo
Um Bonsai? diverso?
Luís Cochofel 26 de Junho de 2012
5. Gestão do Empenho nas Organizações
Estilo de Liderança:
Controlo? Desenvolvimento?
Luís Cochofel 26 de Junho de 2012
6. Gestão do Empenho nas Organizações
Proposta para o Desenvolvimento:
Gestão do Empenho
Luís Cochofel 26 de Junho de 2012
7. Gestão do Empenho nas Organizações
Empregados ou
COLABORADORES?
Luís Cochofel 26 de Junho de 2012
8. Gestão do Empenho nas Organizações
+
C
O
N
H
E
C
I Sabe pouco;
Faz pouco (nem sempre bem);
M
E
Diz: alguém se lembrou disto e
N eu é que tenho que o fazer…;
T ou, nem sei para que é que
O isto é preciso…; ou, tal
- dinheirinho, tal trabalhinho…
- EMPENHO +
Luís Cochofel 26 de Junho de 2012
9. Gestão do Empenho nas Organizações
+
C
O
N
H
E
C
I
M
E
N VÍTIMA
T
O
-
- +
EMPENHO
Luís Cochofel 26 de Junho de 2012
10. Gestão do Empenho nas Organizações
+
C
O
N
H
E
C
I Sabe pouco (sabe o que é que
M tem que fazer);
E Faz muito.
N VÍTIMA Diz: pode vir um doutor ou um
T
engenheiro que ninguém faz
O
mais do que EU… Ele faz 120
- ?!?... Eu faço 122 !!!
- +
EMPENHO
Luís Cochofel 26 de Junho de 2012
11. Gestão do Empenho nas Organizações
+
C
O
N
H
E
C
I
M
E
N
COMPETIDO
VÍTIMA
T R
O
-
- +
EMPENHO
Luís Cochofel 26 de Junho de 2012
12. Gestão do Empenho nas Organizações
+ Sabe muito, ou até muito
mais do que o exigido;
C Faz pouco / não se esforça.
O
N Diz: …deu problema ?!? …
H Ahaha… eu já sabia…;
E ninguém me ouve…; …quero
C lá saber…
I
M
E
N
COMPETIDO
VÍTIMA
T R
O
-
- +
EMPENHO
Luís Cochofel 26 de Junho de 2012
13. Gestão do Empenho nas Organizações
+
C
O
N
ESPECTADOR
H
E
C
I
M
E
N
COMPETIDO
VÍTIMA
T R
O
-
- +
EMPENHO
Luís Cochofel 26 de Junho de 2012
14. Gestão do Empenho nas Organizações
+ Quer aprender sempre
mais, continuamente;
C Procura produzir em
O quantidade e qualidade;
N
ESPECTADOR Investe na melhoria contínua.
H
E Sabe dizer: EU QUERO!
C
I
M
E
N
COMPETIDO
VÍTIMA
T R
O
-
- +
EMPENHO
Luís Cochofel 26 de Junho de 2012
15. Gestão do Empenho nas Organizações
+
C
O
N
H
ESPECTADOR LÍDER
E
C
I
M
E
N
COMPETIDO
VÍTIMA
T R
O
-
- +
EMPENHO
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16. Gestão do Empenho nas Organizações
Auto-Avaliação da Actividade
A3
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17. Gestão do Empenho nas Organizações
CHÁ (feito a partir das folhas ou dos frutos) *
Conhecimento
Habilidade
Atitude
* sim, devíamos chamar-lhe ‘infusão’ e não ‘chá’…
Auto-avaliação de Técnicos e Operadores
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18. Gestão do Empenho nas Organizações
(oferecido pela harmonia da estrutura da copa e
CHARME perfeita distribuição dos seus braços e ramos)
Conhecimento
Habilidade
Atitude
Responsabilidade
Monitorização
Estratégia
Auto-avaliação de Gestores e Chefias Intermédias
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19. Gestão do Empenho nas Organizações
CARISMA (do tronco que suporta e alimenta toda a árvore)
Competência
Administração
Responsabilidade
Inovação
Sociabilidade
Mentoria
Atitude
Auto-avaliação de Administradores e Directores
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20. Gestão do Empenho nas Organizações
O caminho certo para a excelência passa por lembrar que:
‘Saber e não ter feito é, ainda, não saber’
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21. Gestão do Empenho nas Organizações
Um modelo para monitorar o envolvimento e o empenho
Reuniões de Desenvolvimento de Equipas
(ReDE)
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22. Gestão do Empenho nas Organizações
Um método para gerar o envolvimento
(1/3 + 1)
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