O documento relata uma conversa entre um jovem, André, e seu pai, onde André expressa insatisfação com o sistema educacional atual, afirmando que as escolas ensinam apenas para aprovação em provas, não estimulando o pensamento crítico ou discussões relevantes. Ele critica a falta de incentivo à imaginação e à liberdade de pensamento, descrevendo a educação como um processo que cria 'zumbis'. André acredita que a mudança necessária depende das escolas.

1. >>> Leitura realizada por Maria do Pilar Lacerda1 no 4º Seminário
Líderes em Gestão Escolar. /fev.2012
Conversa2 do André3, 18 anos, com seu pai.
“Quem me dera se o problema fosse só aqui pai. A escola hoje em dia
ensina os alunos simplesmente o que vai cair nas provas. Passamos 12 anos
dentro da escola para fazer uma prova e esquecer tudo depois. Os professores
não fazem mais perguntas, mas entregam as respostas prontas, onde não
precisamos pensar. Ficar sentado em uma sala de aula, dentro de quatro
paredes só reforça esta ideia, de que não podemos pensar livremente, nossa
cabeça é ensinada a pensar de um modo, e apenas daquele modo. Não somos
incentivados a viajar em nossa imaginação, a tentar uma discussão sobre
política, meio ambiente, disputas internacionais ou nada de relevante no mundo
de hoje. Infelizmente é assim.”
“Pois é pai, estamos afundando e não sabemos, e como sempre te
disse, quem tem o poder de mudar isso são as escolas, que ao invés nos
tornam cada vez mais zumbis.”
.
Acessado em 28/03/2012 http://www.fundacaolemann.org.br/estudos-e-
seminarios/1683
1
Ex-Secretária de Educação Básica - MEC
2
A conversa/correspondência foi realizada em 2011 sobre os problemas escolares do André
3
André é um jovem de classe média e estuda na escola privada