Trabalho realizado na disciplina de Turismo e Técnicas de Gestão pela Ana Isabel e Vanessa, alunas do 10º H da Escola Secundária de Latino Coelho, de Lamego
Trabalho realizado na disciplina de Turismo e Técnicas de Gestão pelos alunos Roberto e Débora do 10º H da Escola Secundária de Latino Coelho, em Lamego
De Dinossauro a Pokémon
Reinventar o negócio 3.0 é indicado para empresas e empreendedores que precisam de encontrar novas perspetivas e oportunidades de crescimento.
O modelo de negócio canvas e o marketing 3.0 são as ferramentas base deste conteúdo de 2 dias.
Também o irá ajudar a planear e controlar o seu negócio e dar-lhe-á acesso a uma nova perspetiva focada nas pessoas.
A primeira edição decorre hoje em Lisboa.
Se conhece bem o seu negócio, identifica a sua proposta de valor e já definiu um plano de ação sustentado este curso não serve para si.
Plano Regional de Turismo do Estado de Santa Catarina 2010/2020Alexandre Maitto
Plano de Desenvolvimento Regional de Turismo do Estado de Santa Catarina 2010/2020
Secretaria de Turismo Cultura, e Esporte
Governo do Estado de Santa Catarina.
Realização
ONG Araucária
facebook.com/ongaraucária
twitter.com/ongaraucaria
Apresentação
Alexandre Maitto facebook.com/alexandremaitto
twitter.com/alexandremaitto
Este projeto foi realizado para uma Prova de Aptidão Profissional, tendo obtido 19 valores.
Desde já quero pedir que comentem com a vossa opinião, sendo ela positiva e negativa.
Obrigado
Trabalho realizado na disciplina de Turismo e Técnicas de Gestão pelos alunos Roberto e Débora do 10º H da Escola Secundária de Latino Coelho, em Lamego
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Plano Regional de Turismo do Estado de Santa Catarina 2010/2020Alexandre Maitto
Plano de Desenvolvimento Regional de Turismo do Estado de Santa Catarina 2010/2020
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Introdução ……..…………………………………………….…………………….... Página 1
Caracterização da região …………………………………………………………... Página 2
Pontos fortes e fracos …………………………………………………………….… Página 3
Potencialidades da região ……………………………………………………….… Página 4
A paisagem natural do Algarve ………………………………………………..…. Página 4
O golfe no Algarve ……………………………………………………………...…... Página 5
Conclusão …………………………………………………………………….……… Página 6
Bibliografia …………………………………………………………………...……... Página 7
Trabalho de Geografia sobre a Política Comum das Pescas elaborado pela Catarina e Diana, alunas do 10ºD do Agrupamento de Escolas de Moimenta da Beira no ano lectivo 2013/2014
Trabalho de Geografia sobre o porto marítimo de Lisboa elaborado pela Débora e Romana, alunas do 10ºD do Agrupamento de Escolas de Moimenta da Beira no ano lectivo 2013/2014
Trabalho de Geografia sobre a erosão costeira elaborado pela Catarina e Joana, alunas do 10ºD do Agrupamento de Escolas de Moimenta da Beira no ano lectivo 2013/2014
Trabalho realizado pelo aluno nº 16, Rui Silva, da turma do 1º ano do curso profissional de Técnico de Turismo Ambiental e Rural do Agrupamento de Escolas de Oliveira de Frades, no âmbito da disciplina Ambiente e Desenvolvimento Rural, no módulo 8 "As Áreas Protegidas"
Trabalho realizado pela aluna nº 14, Marlene Almeida, da turma do 1º ano do curso profissional de Técnico de Turismo Ambiental e Rural do Agrupamento de Escolas de Oliveira de Frades, no âmbito da disciplina Ambiente e Desenvolvimento Rural, no módulo 8 "As Áreas Protegidas"
Parque Natural do Sudoeste Alentejano e Costa VicentinaPedro Peixoto
Trabalho realizado pela aluna nº 1, Joana Carvalho, da turma do 1º ano do curso profissional de Técnico de Turismo Ambiental e Rural do Agrupamento de Escolas de Oliveira de Frades, no âmbito da disciplina Ambiente e Desenvolvimento Rural, no módulo 8 "As Áreas Protegidas"
Trabalho realizado pela aluna nº 10, Joana Santos, da turma do 1º ano do curso profissional de Técnico de Turismo Ambiental e Rural do Agrupamento de Escolas de Oliveira de Frades, no âmbito da disciplina Ambiente e Desenvolvimento Rural, no módulo 8 "As Áreas Protegidas"
Trabalho realizado pela aluna nº 9, Jéssica Ferreira, da turma do 1º ano do curso profissional de Técnico de Turismo Ambiental e Rural do Agrupamento de Escolas de Oliveira de Frades, no âmbito da disciplina Ambiente e Desenvolvimento Rural, no módulo 8 "As Áreas Protegidas"
livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins
Livro de conscientização acerca do autismo, através de uma experiência pessoal.
O autismo não limita as pessoas. Mas o preconceito sim, ele limita a forma com que as vemos e o que achamos que elas são capazes. - Letícia Butterfield.
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
Na sequência das Eleições Europeias realizadas em 26 de maio de 2019, Portugal elegeu 21 eurodeputados ao Parlamento Europeu para um mandato de cinco ano (2019-2024).
Desde essa data, alguns eurodeputados saíram e foram substituídos, pelo que esta é a nova lista atualizada em maio de 2024.
Para mais informações, consulte o dossiê temático Eleições Europeias no portal Eurocid:
https://eurocid.mne.gov.pt/eleicoes-europeias
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=52295&img=11583
Data de conceção: maio 2019.
Data de atualização: maio 2024.
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados NacionaisValéria Shoujofan
Aula voltada para alunos do Ensino Médio focando nos processos de Independência da América Latina a partir dos antecedentes até a consolidação dos Estados Nacionais.
2. A oferta turística é o conjunto de bens e
serviços que concorrem para satisfazer as
necessidades dos turistas.
Os componentes da oferta turística são: os
recursos naturais e os equipamentos.
Não é pelo simples facto de haver um
elemento natural que há um recurso turístico.
Cada região tem o seu próprio recurso
turístico , logo varia de região para região a oferta
turística.
Existem três características que uma
localidade deve possuir para ser considerada como
turística: ser atraente, permitir uma estada e ser
acessível.
4. A região do Algarve tem
como ofertas turísticas o sol, mar,
golfe e turismo de negócios.
Esta região apostou no
Turismo de Negócios e no golfe
para puder diminuir a sazonali-
dade.
O Turismo que predomina
nesta região é o turismo balnear,
devido ao clima e ás praias. A
pratica deste turismo faz com que
haja sazonalidade nesta região.
5. Para melhorar o desempenho da região é
necessário a sustentabilidade do território e a
protecção da área costeira para o produto Sol e Mar.
O Algarve possui também recursos para
oferecer Turismo Náutico, Resorts Integrados,
Turismo Residencial e Saúde e Bem – estar.
6. Lisboa tem como
oferta o Touring, City Break
(Turismo Urbano) e Turismo
de Negócios, mas este ultimo
turismo está em menor grau.
Tal como o Algarve,
esta região vai apostar no
golfe para diminuir a sazona-
lidade.
Lisboa possui ainda
boas condições para o
Turismo Balnear, Turismo
Náutico (cruzeiros), Turismo
de Natureza, Saúde e Bem-
estar e a Gastronomia e
Vinhos.
7. A região da Madeira tem
como oferta turística Touring,
Sol e Mar (no Porto Santo) e
Turismo de Natureza.
Para a redução da
sazonalidade, o Turismo de
Negócios e o Turismo Náutico
(cruzeiros) deverão contribuir
para tal.
O objectivo da região é
oferecer uma maior diversidade
de produtos, tais como na
Saúde e Bem-estar, Resorts
Integrados e Turismo Resi-
dencial (Porto Santo) e Golfe.
8. Porto e Norte têm como
grandes potenciadores o City Break
(Turismo Urbano), o Touring e o
Turismo de Natureza.
Tem também capacidade de
oferecer Turismo de Negócios,
Saúde e Bem-estar.
O que destaca a região é ter
uma boa qualidade de vinhos e uma
boa gastronomia.
9. No Centro, as grandes
potencias turísticas é o Touring e
o Turismo de Natureza, comple-
tados por 4 produtos: Resorts
Integrados e Turismo Residencial
e Golfe no pólo Oeste e a Saúde e
Bem-estar e a Gastronomia e
Vinhos.
Para aumentar a percen-
tagem de turistas estrangeiros, o
Centro destaca os pólos de
desenvolvimento do Oeste e da
Serra da Estrela, assim como a
importância do crossselling com
Lisboa, e com o Porto.
10. Açores tem como
oferta turística o Turismo de
Natureza e o Touring.
Esta região podia
apostar no Turismo Náutico
e Saúde e Bem-estar.
Para desenvolver a
região vão apostar na oferta
das condições naturais,
também sugerem melhores
acessibilidades e um
aumento na qualificação da
oferta hoteleira.
11. O Alentejo tem
diversas actividades ao ar
livre.
As ofertas do
Alentejo são: Golfe, o
Turismo Náutico, a Saúde e
Bem-estar, os Resorts Inte-
grados e Turismo Residen-
cial e a Gastronomia e
Vinhos.
Esta região vai
apostar na requalificação
hoteleira, e no desenvolvi-
mento da oferta de anima-
ção nocturna e diurna.