Conteúdo 3 ano 2 bim filosofia
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Os alunos do 3° ano do Ensino Médio serão informados sobre os conteúdos da disciplina de Filosofia que serão trabalhados no 2° Bimestre. A Filosofia abordará conteúdos baseados no Referencial do Ensino Médio da Secretaria de Educação de Mato Grosso do Sul.
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Filosofia 2º ano_ativ_reflexao_1
1) A atividade de reflexão propõe questões sobre o método da dúvida de Descartes e suas regras para dirigir o pensamento, bem como sobre as transformações no mundo europeu que influenciaram sua filosofia.
2) Descartes aplicou a dúvida metódica para questionar tudo o que podia ser questionado com o objetivo de estabelecer certezas fundamentais.
3) Ele propôs regras como dividir os problemas em partes e progredir devagar para dirigir o espírito na busca pela verdade.
Conteúdo 2° ano 2° bim Filosofia
Os alunos do 2° ano do Ensino Médio serão informados sobre os conteúdos da disciplina de Filosofia que serão trabalhados no 2° Bimestre, de acordo com o Referencial do Ensino Médio da Secretaria de Educação de Mato Grosso do Sul.
Conteúdo 1° ano 2° bim Filosofia
Os conteúdos da disciplina de Filosofia do 1° ano do Ensino Médio que serão trabalhados no 2° Bimestre incluem: Filosofia Antiga, com ênfase em Platão e Aristóteles; e os principais temas e questões debatidas por esses pensadores.
Prova filosofia 1º ano / I bimestre
I. O documento é uma prova de filosofia para alunos do 1o ano sobre o pensamento de Sócrates.
II. As questões abordam o significado de filosofia, o método socrático de diálogo e maieútica, e a alegoria da caverna de Platão.
III. Os alunos devem identificar afirmações corretas sobre esses temas a partir de textos apresentados.
Filósofia antiga Aristóteles
Aristóteles foi aluno de Platão e fundou sua própria escola, o Liceu. Ele desenvolveu teorias sobre diversos tópicos como educação, política, causas e obras divididas em lógica, filosofia da natureza, filosofia prática e poéticas. Sua filosofia teve uma abordagem metódica e formal, discordando em alguns pontos de Platão.
Trabalho de filosofia !
O documento discute as características dionisíacas e apolíneas na música de acordo com a mitologia grega. As características dionisíacas incluem embriaguez, selvageria, mutação e coletividade, enquanto as características apolíneas incluem ordem, individualidade e aparência. Exemplos de músicas que demonstram essas características são fornecidos, assim como breves descrições dos deuses Dionísio e Apolo.
Introdução à ética (2° ano)
1) A moral se refere às regras de comportamento de um grupo social, enquanto a ética é a reflexão sobre os princípios que fundamentam a vida moral.
2) Aristóteles definiu que as ações éticas envolvem deliberação e decisão sobre o que depende da vontade e ação humanas, não sobre o necessário.
3) Ele também destacou a prudência como a virtude que guia a razão na escolha das ações mais adequadas para ser virtuoso e beneficiar a si e aos outros.
Ética e Moral
O documento discute a ética como um fenômeno filosófico que investiga os princípios que motivam o comportamento humano e a base dos valores morais. A ética deve ser ensinada e aprendida através da educação, pois as crianças nascem amorais e a ética muda ao longo do tempo e da história.
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Conteúdo 2° ano 2° bim Filosofia
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Monarquias nacionais
O documento descreve a formação das monarquias nacionais na Europa como solução para a crise do mundo feudal, destacando: 1) A centralização do poder político em torno da figura do rei; 2) Os interesses dos monarcas, nobres e burgueses neste processo; 3) Características como o absolutismo e mercantilismo das novas monarquias nacionais.
Aula de bioética
O documento discute os conceitos fundamentais da bioética, incluindo: (1) A bioética emerge no contexto científico como uma reflexão sobre o respeito à vida e dignidade humana; (2) A bioética equilibra a competência científica com a sabedoria humanista para humanizar o progresso; (3) A bioética analisa questões éticas complexas geradas pelos avanços científicos como manipulação genética e eutanásia.
Simulado de filosofia dezembro/2015
O documento discute conceitos filosóficos como ser, arché e demiurgo. Apresenta perguntas sobre esses conceitos e sobre os primeiros filósofos gregos pré-socráticos, que buscavam investigar a natureza e construir uma cosmologia, rompendo com explicações míticas do universo.
Revolução francesa 2013
A Revolução Francesa ocorreu no final do século 18 em resposta à crise econômica e política na França sob o Antigo Regime. Ideias iluministas inspiraram revolucionários a derrubarem a monarquia absoluta e declararem uma república, porém disputas internas levaram a um período de terror sob Robespierre. Napoleão posteriormente dissolveu o governo revolucionário e estabeleceu o Consulado.
Iniciação à atividade filosófica
Este documento discute a natureza e objetivos da filosofia em três seções. Primeiro, define filosofia como uma procura racional e interpretativa do conhecimento que questiona ideias comuns. Segundo, descreve a filosofia como tendo dimensões teórica e prática. Terceiro, analisa a filosofia como uma atividade conceptual e crítica.
10 sociologia - 1º ano
Este plano de ensino descreve a disciplina de Filosofia para o 1o ano do Colégio Estadual Indígena Coroa Vermelha. O curso visa ajudar os alunos a compreender as relações sociais e a sociedade, identificando diferentes perspectivas e produzindo novos discursos sobre a realidade social. O conteúdo será organizado em quatro unidades, abordando tópicos como a inserção do aluno em grupos sociais, as interações e diferenças sociais, e como fatores como etnia, classe social e gêner
Atividade diagnostica filosofia e religiao 1 3 serie
O documento discute as relações entre filosofia, mitologia e religião ao longo da história. Apresenta teorias de filósofos gregos e medievais sobre a origem do universo baseadas em explicações racionais dos elementos naturais ou em um princípio criador divino. Também aborda a evolução histórica das relações entre filosofia, teologia e fé.
Simulado de Filosofia 3º ano / 2015
1) O documento contém 10 perguntas sobre filosofia moral e ética sobre conceitos como sujeito ético-moral, moralidade, virtude e responsabilidade moral de crianças.
2) As perguntas abordam tópicos como a definição de moral segundo Aristóteles, as características do sujeito ético-moral, a diferença entre excelência moral e intelectual e a noção de virtude como mediania.
3) Piaget é citado para discutir a partir de que idade as crianças podem ser responsabilizadas moral
Revolução francesa e Era Napoleônica
O documento resume a Revolução Francesa e a Era Napoleônica, incluindo a queda da monarquia, o estabelecimento da república, o período do Diretório, o golpe de estado de Napoleão, seu consulado e império, e o Congresso de Viena que restaurou a monarquia após a derrota de Napoleão.
Introdução ao pensamento de Aristóteles : ética
Introdução ao pensamento de Aristóteles [apresentação] / Evandro Albuquerque de Andrade.
Ética.
Ética à Nicômaco.
Simulado de filosofia 1 ano
(1) O documento apresenta um gabarito de questões sobre filosofia, com as alternativas de respostas corretas sendo: Gnosiologia, tipos de conhecimentos (filosófico, científico, religioso, mitológico, senso comum), Ceticismo, Dogmatismo, e senso comum.
Avaliação diagnostica filosofia
O documento apresenta 14 questões sobre diversos temas filosóficos como mito e razão, filósofos da natureza, teatro grego, Sócrates, período clássico, Platão, razão e fé no pensamento medieval, revolução científica, razão científica e instrumental, história e progresso, questão da cultura. As questões buscam avaliar a compreensão dos conceitos filosóficos discutidos nos diferentes descritores.
Texto: Pensar e conhecer
O documento discute as diferentes formas de conhecimento, incluindo o conhecimento filosófico, científico, mitológico, pelo senso comum e pela arte. Define conhecimento como a relação entre o sujeito que conhece e o objeto a ser conhecido, e seu resultado. A filosofia busca conhecer racionalmente através da reflexão crítica, diferente da mitologia ou senso comum.
Luteranismo, calvinismo, anglicanismo e a contrarreforma
O documento descreve a origem e os principais aspectos do Luteranismo, Calvinismo, Anglicanismo e da Contrarreforma Católica. O Luteranismo surgiu a partir das ideias de Martim Lutero que questionou a prática da indulgência na Igreja Católica. O Calvinismo foi criado por João Calvino e tinha uma doutrina ainda mais rígida. A Igreja Anglicana foi criada na Inglaterra por Henrique VIII para que ele pudesse se divorciar. A Contrarreforma Católica introduziu
Texto excelente para refletir
Uma empresa encontrou um cartaz anunciando o falecimento da pessoa que atrapalhava o progresso de cada funcionário. Ao chegarem no velório na quadra de esportes, cada um via a si mesmo no espelho do caixão, percebendo que o único responsável por limitar seu crescimento é você mesmo. A vida só muda quando a pessoa muda.
Banco de questões de sociologia
O documento apresenta questões sobre Sociologia da Educação, abordando conceitos como:
I) A Sociologia da Educação como disciplina autônoma que estuda a educação como processo social e as relações entre escola e sociedade;
II) As funções da educação sistemática em manter a estabilidade social através do controle e peneiramento social.
A Expansão Marítima Europeia nos séculos XV e XVII
O documento descreve a expansão marítima européia nos séculos XV e XVI, mencionando os fatores que levaram a essa expansão, como a ambição de novos mercados e metais preciosos, e os desafios enfrentados, como embarcações inadequadas e crenças errôneas. Também resume as conquistas dos principais países, como Portugal, Espanha, França e Inglaterra, e como os tratados de Tordesilhas e outros dividiram as terras conquistadas.
AVALIAÇÃO DE SOCIOLOGIA - CULTURA- Questões discursivas - 1º ano Ensino Médio...
Cultura é representada por mãos trabalhadoras, crianças brincando e mulheres artesãs. Refere-se a tudo que as pessoas imaginam, realizam e sonham. Cultura valoriza a vida das pessoas de acordo com seus princípios e criação.
Atividades filosofia mito, senso comum e pensamento filosófico e científico
O documento discute estatísticas sobre mortes infantis por afogamento em piscinas e por armas de fogo nos Estados Unidos. O aluno responde perguntas sobre essas estatísticas e sugere políticas públicas para diminuir cada tipo de morte, como educação sobre segurança em piscinas, desarmamento civil e melhorias no trânsito.
Questões de Sociologia - Ensino Médio - Discursiva - Objetiva
O documento discute a teoria da luta de classes de Karl Marx e como processos revolucionários podem ser entendidos como momentos em que determinadas classes sociais passam a ocupar lugares distintos na estrutura de uma sociedade, com grupos antes dominados passando a ser dominadores.
Prova de sociologia - concurso
I. O documento discute o fenômeno da crase em português e fornece exemplos de seu uso correto e incorreto.
II. Também aborda regras de pontuação, regência verbal e acentuação em português, fornecendo exemplos.
III. Por fim, discute a colocação pronominal correta de acordo com a norma culta da língua portuguesa.
Sociologia EJA CULTURA_aula_1
O documento discute os principais temas da sociologia como sociedade e indivíduo, cultura e identidade, trabalho, movimentos sociais, estado e política. Apresenta definições de cultura material como construções, móveis e alimentos, e cultura imaterial como práticas, valores e expressões. Recomenda assistir o documentário Baraka para observar diferentes culturas em vários países.
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Pesquisa em sociologia II
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Pesquisa em sociologia
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Cap 1_Sociologia em Movimento - Formas de conhecimento.
1. O documento discute a produção de conhecimento em sociedades humanas e as diferentes formas de conhecimento como científico, religioso e filosófico.
2. A sociologia pretende estudar os conflitos, permanências e transformações de sociedades modernas e contemporâneas através de métodos científicos.
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Projeto de vida 1
Projeto de vida é um componente curricular que ajuda os alunos a se conhecerem melhor, descobrirem seus potenciais e caminhos possíveis. É algo dinâmico e construído ao longo do tempo através das experiências de cada um, envolvendo liberdade e dependência em meio a contradições e incertezas.
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Sociologia Capítulo 20 - Cultura e Indústria Cultural no Brasil
O documento descreve a história da cultura e da indústria cultural no Brasil, desde os períodos colonial e imperial até os dias atuais. Apresenta como as culturas indígena, africana e europeia influenciaram a cultura brasileira e como rádio, televisão e internet moldaram a indústria cultural ao longo do tempo, sempre sob forte influência do Estado. Também discute os desafios de democratizar os meios de comunicação e incluir digitalmente toda a população.
Sociologia Capítulo 19 - Mesclando Cultura e Ideologia
Este documento discute como a cultura e a ideologia são utilizadas pelas classes dominantes para manter o controle e a dominação. Apresenta os conceitos de hegemonia de Gramsci e violência simbólica de Bourdieu para mostrar como a cultura dominante é imposta através de meios como a educação e a mídia. Também discute a indústria cultural e como ela promove a alienação através do entretenimento para manter o status quo capitalista.
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Sociologia 2º Estado e Poder
Na Idade Média, nobres exerciam poder em seus territórios, muitas vezes de forma mais poderosa que os reis. Com a formação das monarquias nacionais no período moderno, o Estado passou a centralizar cada vez mais o poder em um território, aplicando leis, coletando impostos e formando exércitos. Segundo Max Weber, o Estado moderno é reconhecido pela burocracia administrativa e pelo monopólio legítimo da força.
Sociologia 1 °Iinstituições Sociais
A estrutura social é composta por status, papéis, relações interpessoais e instituições sociais. O status é a posição de um indivíduo na estrutura social, enquanto os papéis são comportamentos esperados de acordo com cada status. As relações interpessoais conectam os indivíduos através de redes. Finalmente, as instituições sociais como família e educação fornecem normas e valores para a sociedade.
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Sociologia Capítulo 16-direitos e cidadania no Brasil
O documento descreve a evolução dos direitos civis e políticos no Brasil ao longo da história. Até 1920, esses direitos eram quase inexistentes e restritos a uma pequena elite. Entre 1930-1964, os direitos variaram, mas frequentemente foram restringidos sob regimes autoritários. A Constituição de 1988 garantiu ampla proteção dos direitos civis, políticos e sociais pela primeira vez.
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REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
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A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
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Conteúdo 3 ano 2 bim filosofia
- 1. Atenção alunos do 3° ano do Ensino Médio! Segue abaixo os conteúdos1 da disciplina de Filosofia que serão trabalhados neste 2° Bimestre. 1 Com base no Referencial do Ensino Médio da SED-MS. p. 255.